(實用)實用的學期計劃8篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的學期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

一、任教班級學生現狀分析

本班學生對語文學科的學習較有興趣，基礎知識掌握尚可，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由於低年級時的基礎不紮實，以致於現在的成績很不理想。本學期我將教給學生合理的學習與複習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。學生對《品德與社會》學科很有興趣，本學期，我與孩子們讀懂教材，讓他們成長爲一個健康的社會人，幫助孩子學會做人，學會做事。

語文學科：

一、教學任務、目的和要求

1、進一步培養良好的學習習慣；

2、通過學習，進一步提高分析問題、解決問題的能力；

3、養成良好的語言積累習慣；

4、通過語文課外實踐活動，培養多方面的語文能力，拓寬知識面，切實提高學生的語文素養；

5、會寫簡單的記實作文和想像作文。

二、教材重點難點

1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。

2、針對教材中的習作訓練，開展一些語文課外實踐活動，提供寫作的素材。

3、注重課內知識向課外的延伸，力爭使課內外的知識有機地結合起來。

三、主要教學措施

1、加強訓練，方法多樣，培養學生的良好學習習慣。

2、持之以恆，不斷地加強積累。

3、注重實踐，培養能力。

4、在平時的語文教學中，加強朗讀的訓練，培養學生的.語感，從而提高他們的語文理解能力。

5、充分發揮學生的積極性和主動性，讓學生通過自學理解課文內容，並在自學實踐中逐步提高語文素養。

四、教改設想和教研專題

（一）教改設想：

在教學生習作時，鼓勵學生有創意地表達，說真話、實話、心理話、表達真情實感。

（二）教研專題：

如何提高課堂教學效率

（三）教學進度

第1～2周：

①培養良好的學習習慣（十二）

②第一單元

第3～4周：第二單元

第5～6周：第三單元

第7～8周：第四單元

第9～10周：

①期中複習

②期中測試

③期中分析、總結

第11～13周：第五單元

第14～16周：第六單元

第17～20周：

①期終系統複習

②畢業測試

品德與社會：

一、全冊教學要求：

1、培養學生良好的個性品質，獨立意識和進取精神的教育，做一個道德高尚的人，教育學生自覺遵守學校生活中的道德規範和禮儀規範。

2、教育學生學會積極地表達自己的感受。

3、學會與別人交流與共享。

4、學會與同學和朋友和諧相處。

5、認識地球，增強保護地球的意識，能爲環保做力所能及的事。

6、瞭解戰爭帶給人們的災難，教育學生熱愛和平，熱愛國家。懂得爲國效力是每個中華兒女應盡的責任。

我採取的主要教學方法是：

1、以情感人，情理交融，以此激發學生的思想道德情感，提高學習熱情，引導學生思考，指導學生實踐，教學運用啓發式，堅持正確引導。

2、加強對學生的學法指導，激發參與意識，培養學生的成就感。

3、課堂的知識教學與課外的實踐活動結合進行，教師有計劃地組織學生開展社會調查、參觀，社會服務以及引導學生蒐集名言、格言，安排學生寫調查報告、總結等。要因地制宜、量力而行，講究時效。

4、教學中多鼓勵、多表揚，充分運用榜樣的力量以身作則，爲學生做表率。

5、教學中要注意啓發學生勇於提問，參與討論，以多種形式激發學生的求知慾望，充分調動學生的自主性，培養學生的自學能力。

6、注意提高學生的道德認識，把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟有機地結合起來，不斷增強學生的社會責任感。

學期計劃 篇2

“北來南去幾時休，人在光陰似箭流。直待江山盡無路，始因拋得別離愁。”光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年多時間就這樣過去了，我也進入了國小生活的最後一個學期，因爲是我在國小的最後一年，明年就要進入國中了，所以這學期的小升中畢業考試對我至關重要。爲了能讓我取得更好的成績，我要給自己定個計劃。

今天，我去回想上學期的不足之處時，發現了自己的很多問題如：1、做事不夠認真，因爲這個問題，我可是被害慘了，幾乎在上學期每一次考試，我都會因爲它失去好多分，導致我經常跌出前五。爲了改掉這個不該有的'問題，我打算在新學期裏，做完試卷後，再把簡單一點的題目多檢查幾遍，難點的題目再重新做一遍，做到細心細心再細心，不要讓粗心丟掉我寶貴的分數。

2、字要寫得規範，這個問題不是說我字寫得不好，而是因爲從今年開始，期末考試試卷都改成電腦閱卷。就是因爲我不太熟悉規則，在上學期期末考試作文題中，因爲我沒把字寫滿格，就扣了我十幾分。讓我的分數和名次直線下降。所以在這學期中，我打算專門用一個作文本來抄一些優秀作文，這樣既能提高我的寫作水平，又能練我的字，一箭雙鵰，豈不美哉？

3、養成注意聽課的習慣，因爲在上學期中，有些內容我覺得我都會，所以上課就沒怎麼認真聽，導致有一些潛在知識點都不知道，只要在做練習時才能知道，然後課間去問同學。雖然這樣也能知道，但有些潛在知識點練習沒有，只要在考試中才有，可在考試時後悔就晚了。所以在這學期，我一定要認真聽課！

4、養成及時複習的習慣，在上學期中，有些考試題目是老師講過並讓我們記筆記的，但我因爲沒有及時複習，考試時答案只能想起來一半，就失了好多分。所以我計劃在這學期養成學完就複習的好習慣，讓我的成績更上一層樓！

我不僅要學習好，還要做個“德智體美勞”全面發展的21世紀共產主義接班人，就像毛主席說的“身體是革命的本錢”，要想做什麼事，首先要身體好，所以在這學期，我還要加強體育鍛鍊，多運動，增強自身體質，讓疾病不在成爲我做事的“攔路虎”。

這就是我新學期的計劃，希望一切都如此吧！

學期計劃 篇3

高二上期學習的基礎上，繼續拓寬學生的知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，繼續培養理解、分析和閱讀的能力讓學生在高中系統的學習中牢固地掌握基礎知識，並具備一定的自學能力。 一、教育教學指導思想

樹立新觀念,繼續鑽研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合，探索培養學生全面語言能力。

二、教學工作

1、加強備課組建設。全組成員以新大綱爲本，認真鑽研新教材。

1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質量,每週至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發言人要有明確的重難點,對疑難點要有自己的看法,提出來供大家討論,以取得相對統一的見解。本期還要注意和大學聯考逐漸接軌。

2) 開展組內“轉轉課，並展開討論，認真分析長短，相互促進。 特別是加強本教學組教師之間的交流，以形成一個具有強烈的責任心，較強教學能力的集體。

2、必修課：本期教學知識覆蓋面和詞彙量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時，要特別考

慮拓展學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法如下：

1) 抓好單元教學,突出單元教學重點。認真學習任務性教學理論，貫穿於教學實踐中。把握好各個環節如：warming up-speaking; reading; explanation of language points, unit exercises，listening. 並注意和其他教學理論相結合，讓學生不僅學習知識，而且得到能力的培養。

2) 增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉爲“學法指導”,重視指導學生思維方法的`學習,要 引導並鼓勵學生的創新意識。相對淡化知識系統,強調運用語言的能力和語感能力的培養,重視積累,感悟和薰陶。新教材中的 “口語交際”要讓學生充分活動,還要採用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。

3) a.教師指導閱讀,課外閱讀，備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關延伸,即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時，教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。

b.學生單元小結：

1.重點記憶。

2.閱讀報刊文章寫點評；3.每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。

c.課堂交流,課堂內除了

individual activity, pair work, group work, discussion, debate這些活動，還有課外的 team work ，duty report，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現，最後由教師收集作爲資料保存。

d.英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質疑,評析,欣賞.這是學生自主

學習和“研究性閱讀”的嘗試。

4

a. 根據教材的編寫體例,合。

b. 1次。

c. 作文批改要講實效,要調動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,並提倡學生寫後記或重作,以期不斷提高寫作能力。

d. 對優秀的作文可進行交流。

3．充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當的時候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。

搞好我校的網校工作,製作各單元的電子文本。

4．認真準備本期晚自習的教學工作安排。

三、教學內容：

1．高二英語教材選修7，8

2．語法,8

① 複習定語從句。

② 學習不定式的用法 。

③ 學習動詞分詞的用法。

④ 學習名詞性從句。

⑤ 學習倒裝句。

三.具體安排：

課時進度--全期新課授課16周,每週7課時,共計110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元,預計需90課時。測驗和考試3次.

學期計劃 篇4

新學期開始將爲我們打開一個新的篇章，在新學期土木工程協會將迎接社團“第二春天”爲目標，創造性地開展工作，以學院爲依託，我作爲負責人，將在以下幾個工作環節努力下苦工：

第一，創造性地開展工作。

1，認真考慮並結合自身的特點，將協會主題定位於“學習爲主，娛樂爲輔”。集合技術學院各專業的特點，通過吸收各專業協會對於土木工程的愛好者來擴大組織規模。組織成員參與“繪畫比賽”，“知識講座”等學習活動，結合娛樂，積極倡導推廣先進的學習理念，切實做好協會的工作。

2，認真貫徹落實了協會學院的指導思想。努力將協會做大做強，通過積極參與社區活動有關的組織活動，並積極開拓思路，做有影響力的活動。

3，創新，積極合作，與其他社團定期開展交流活動，學習其他協會先進的管理經驗和學習模式，融各協會之所長，爭取將協會活動大型化。

第二，擴招與納新工作。

1，在新工作當中，努力做好宣傳、優秀成員的選拔工作，培訓鍛鍊學員，爲他們提供更廣闊的舞臺，讓他們展現各自才藝。招納品學兼優、才學意識佳的`學員，提高協會的實力。

2，建立更新協會的良好形象，通過創新了一系列培訓活動，以求實、新穎、獨到的方式推廣協會，以提高協會在同學心中的吸引力。

3，在協會當中進行學習建設，提高土木工程協會文化內涵，增強土木工程協會的文化厚重，培養學員積極參與文化建設。

第三，加強管理，提高水平

1，土木工程協會的人才選拔必須堅持公平、公正原則，選拔思想品德高尚、學習成績優秀的組員作爲部門負責人，以提高土木工程協會的凝聚力。

2，努力開發新的協會成員加入領導班子，增強土木工程協會領導班子的活力。

3，遵守規則，認真貫徹落實工作，營造公開和透明的土木工程協會工作氛圍，提高隊伍的純潔性。

4，各部門負責人立足本職工作，做自己手頭的工作，必要時與相互各界人士交流學習，並加強合作。

學期計劃 篇5

一、指導思想

六年級的總複習以六年級上下冊的知識點爲重點。由此，在上下冊的知識中涉及到其他年級的知識，我們將附帶複習一下；單詞、詞組的重點以六年級教材四會要求爲重點。

二、複習策略

1.四會的單詞、詞組和句型儘量讓學生掌握。

2.把課文中的重點句，按單元課文的順序進行語法歸類，附帶複習有關其他年段的知識點。

3.加強聽力、口頭和筆頭練習。

4.每課根據複習的`內容做一份相關的課堂練習。

5.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

6.加強複習課的備課和研討。

學期計劃 篇6

本學期我們以教體局和中心校工作計劃爲指導，按照“依法治校、規範管理、以人爲本、發展爲本、和諧發展”的思想，本着“爲每個學生終身發展奠基，爲每個學生健康成長服務”的辦學宗旨，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高，質量求穩定”主旋律，堅持“以良好的師德立教壇，以科學的管理促發展，以優質的教學爲中心，以先進的教育科研爲先導，以一流的教學質量贏人心，以鮮明特色走創新”的工作思路，全面推進素質教育，務實、創新地抓好學校各項工作，再創了學校工作新業績,進一步提升臥龍明德國小的社會知名度和美譽度，爲打造平泉名校，擠身承德品牌學幼兒園學期總結校奠定了基礎。現將本學期工作總結如下：

一、緊緊圍繞工作目標、工作重點開展工作

我們確立的目標是：

1、確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學條件，打造名校品牌，辦社會美譽學校。

3、強化學校管理，豐富校園生活，辦學生舒心學校。

4、提升教師素質，鞏固教學質量，辦家長放心學校。

5、堅持特色興校，創建特長班級，辦特色鮮明學校。

我們的工作重點是：

一個核心，兩個提高，三個確保，四個加強，形成臥龍明德精神。

一個核心：以教學質量爲核心，促進教學質量的可持續發展。

兩個提高：提高德育工作的實效性；提高課堂教學的有效性。

三個確保：確保各年級各學科第一我位次幼兒園教師工作總結範文幼兒園教學活動中的教學目標；確保教育教學過程管理落實到位；確保品牌學校建設有新發展。

四個加強

1、加強畢業教學及課堂教學研究的實效性。

2、加強師德師風建設，使教師道德更高尚知識更淵博，工作總結《幼兒園第二學期學校工作總結計劃總結》。

3、加強文明禮儀教育和習慣養成教育，提高師生的文明素養。

4、加強少先隊建設，使少先幼兒園教師工作總結範文隊真正成爲學校德育工作的有效載體。

二、工作業績

三、具體工作的開展

（一）管理工作

1、加強領導班子建設。

⑴建設一支“服務型”的高素質領導隊伍。每位領導都牢記樹立“服務”意識，吃苦耐勞，率先垂範，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

⑵加強領導管理的工作藝術。管理工作最終是人的.管理，“以人爲本”是我們每位領導遵循的管理原則，人本管理主要方式體現爲“尊重人、依靠人、發展人”。學校管理模式實行“以領導包年級的管理爲核心，以年級組管理爲主題，以班級管理爲基礎”的分層管理，突出領導決策的指導工作，強化年級組的團體精神和集體力量，落實班級管理的具體責任。

2、加強師德建設，全面提升師德工程。

結合教體局中心校師德師風建設的深入，進一步加強學校教師的師德師風建設，大力弘揚“學爲人師，行爲世範”的高尚品質，持續開展“修師德、練內功、強素質、樹形象”爲主題的學習活動，提出“正己、敬業、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學生現象，構建新型、平等、和諧的師生關係。

3、加強教師培訓，打造教師專業化成長。

加強學校名師、骨幹教師、中青年教師的培訓，構築學校可持續發展的良好局面。學校搭建平臺，創造機會，提供教師學習、發展的機會，讓教師早成名師。

（二）德育工作

1、堅持“育人爲本，德育爲先”的教育觀念，健全了德育工作領導機制、管理機制。

2、紮實、有效抓好常規的工作管理。

政教處少先隊根據學校實際情況，從細處着手，紮實抓好常規的日常管理工作，堅持升國旗及國旗下的講話制度；堅持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學校辦學動態、學生學校榮譽，營造學風濃，校風正的校園文化氛圍。

3、積極開展家長學校工作。

開展學校、社會、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學校、社會、家庭教育的合力。

5、建設家訪制度，開展家訪活動。

家訪是學校與家長溝通的重要方式，是家長了解學校、瞭解教師、瞭解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學校的矛盾，還能增進家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經常化。

學期計劃 篇7

爲使高一的新生們儘快適應高中的學習和生活， 儘快步入穩定的 學習階段，在各方面能得到全面發展，充分展示自己的才能，特制定 計劃如下。

一、思想建設

1、高一是青少年身心發育的一個重要階段，在這個階段學生極 易產生一些心理問題，作爲班主任，首要的任務就是要想方設法縮短 與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關係，爲學生排憂 解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現心理異常的 學生， 給予更多的關心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、 教育， 引導學生心理的健康發展。

2、要做好學生從國中到高一這個過度階段的適應問題。班主任 要善於並用心觀察，發現學生存在的問題，及時解決問題，善於用一 切方法來激勵先進的學生，帶動後進學生，力爭不讓任何一個學生掉 隊。

3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開 好每週的.主題班會，班幹部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團 隊協作意識的培養。

二、組織建設

在班級幹部任免中，採用民主集中制、自我推薦、班主任任命的 方式進行，使一部分熱心爲大家服務，並有一定的領導能力的學生走 上班乾的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。

三、制度建設

以《中學生守則》、 《中學生日常行爲規範》及校規校紀爲依據， 根據本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規班 紀。

四、學習方法

積極探索素質教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小 組，培養學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班 風，促進班級濃厚的學風。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處，則爭取在實踐中逐漸完善。

學期計劃 篇8

一個漫長的暑假已經過去了，新學期終於姍姍來遲。我又站在了一個新的起點，面臨着更大的挑戰，我深知， 在這條路上有許多挫折和困難，但是，我一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天。爲了我在以後的學習中能夠有正確的方向，我應：

首先，要有自信心。自信是成功的第一祕訣，無論在生活，還是在學習中，自信 是至關重要的。不管明天怎樣，但今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

其次，要把握好課內40分鐘，上課積極活躍，認真聽講。即使你預習的再好，也總有不足的地方，當然，預習也是一個好的學習方法，但課內的40分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的複習 也是很關鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海裏呈現，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，閱讀各種名著，也有助於寫作水平的提高，這也是很關鍵的。

最後，要常常爲自己定目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恆心，堅持到底。 一個學期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。 不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的`準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一 時，以後就不會辛苦一世。 這就是我本學期的學習計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會爲自己的 理想而努力，拼搏。

以上就是我的新學期計劃, 希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。