日子如同白駒過隙，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的班級年工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級年工作計劃1
一、指導思想
爲進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推進素質教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素質。
二、班級基本情況：
本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行爲習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。
三、工作目標及措施：
１、德育爲重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。
①以校”值日評比”爲槓桿，繼續抓好日常行爲教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣、
②大力開展愛國主義爲主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣、
③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，並且規範班級的處罰制度。
④要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時瞭解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。
２、加強對學生的安全教育
①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。
②觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。
③開展進行行爲習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。
④加強衛生教育，預防流感，注意飲食的衛生和個人衛生、
３、狠抓教學質量，迎接畢業會考
①做好家訪工作，做到及時聯繫，取得家長的配合。
②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
③關心學生的身心健康。
四、班級主要活動安排：
每月工作安排
9月份
1、做好學生報名工作。班級學生情況瞭解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。
2、抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。
3.評選魅力男孩、魅力女孩。
4.教室的佈置。
a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的櫃子上，增加美的氣氛。
b、教室內牆：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公佈欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今天的'不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告於此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問
c、教室外牆：前：魅力x孩xxx
後：班級名片
行動口號：共築美麗新家
5、主題班會：共築美麗新家
（1）自我介紹：a、老師
b、學生
注：在自我介紹中選出魅力學生、班幹部。
（2）圍繞主題“共築美麗新家”，在教師倡議下，學生提出方案並修改，充分調動學生的主體積極性。在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。
6、挑選班幹部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。
7、班級魅力學生評選。
10月份
1、行爲規範教育：講文明，講禮貌，講衛生。
2、秋遊綜合實踐活動
3、號召班級學生爭做魅力學生。
4、班級魅力學生評選。
5、班級象棋比賽。
11月份
1、召開班幹部會議。魅力班幹部評選。
2、爲參加冬季三項運動作準備。
3、班級魅力學生評選。
12月份
1、常規行爲規範教育。
2、迎元旦班級唱歌比賽。
3、舉行辭舊迎新的表演活動。
4.班級魅力學生評選。
1月份
1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。
2、學生思想品德考評、
3、學期結束工作，假期前的安全教育。
4、佈置寒假作業。
班級年工作計劃2
又是一個新學期即將到來，身爲班主任要一切爲了孩子的成長努力，無論是學習上來還是思想習慣上面，都要關注到，現在的社會需要的全方面都高素質的人才，我們班級的學生也應該要朝着這個方向去培養。爲了使這個學期班級學生進步更好，班級管理工作開展的更加順利，所以做了如下工作計劃。
一、班級情況
班上一共三十九人，男生十二人女生十七人，上一學期班上的評論成績排在第三位，共六個班，所以屬於中間的層次，甚至是可以說靠後的，私影班上進入年紀前十名的`有兩人，年紀前三十有八人，所以說班上成績優秀的同學並不少，平均成績靠後的主要原因是班上成績懸殊較大，後進生較多，後進生成績的提高這也是班級這一學期的重要努力方向。
二、班級目標
努力將班級的成績給提高上來，不僅優秀生的成績要穩住並且要提高，還要做好後進生的學習工作，幫助他們進步，提高班上的評論成績。在關注班上學生成績的同時，還要培養學生的行爲素質，幫助他們養成尊重他人、注意衛生、遵規守紀等的品德素質，還要加強他們的動手能力。
三、具體的計劃
1、在班級中樹立共同的奮鬥目標。大家有了共同的奮鬥目標，纔會有努力前進的動力，對他們產生一定的激勵作用，還能夠增強本上的團結凝聚力。在班裏樹立起一個向年級第一的奮鬥目標，激勵他們努力學習，讓他們互相努力互相幫助，共同向第一發起努力，樹立第一的目標並不是讓他們必須要做到第一，而是讓他們有一個共同的前進方向。
2、增加他們的知識涵養。成爲一個全方面的人才，只掌握課堂上的知識是遠遠不夠的時候，所以還要增加他們的閱讀量，這學期我準備效仿別的班在班裏前面設立一個圖書角，用班費買一些書和雜誌放在前面，也鼓勵同學借一些書放在圖書角供同學們借閱，這樣就可以實現資源共享，大家都可以閱讀到更多的書籍，增加他們的知識視野，幫助他們加上文化底蘊，不僅僅有利於他們寫作，還可以培養他們的氣質，增強他們的思考、理解能力。
3、結合節日開展一系列活動，增強他們的實踐能力。這一學期我準備結合各種節日和紀念日舉報一些活動，比如勞動節開展主題班會，讓同學們知道勞動是光榮的，讓他們有尊重勞動成果尊重勞動者的思想，做一個有素質的學生，再比如在兒童節開展尊重同學、又愛互助的活動，估計同學積極幫助他人養成互相鼓勵互相幫忙的品德。
班級年工作計劃3
本學期我繼續擔任本年級的班主任，爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
我班四年級現有學生12人，男生3人，女生9人，這13名學生都學習認真、思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的`行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、班級奮鬥目標
本學期加強對學生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節課。在國小階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成爲班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成爲有凝聚力、健康向上的集體。
三、採取的措施
1.思想品德方面
加強思想教育，認真學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，要求學生養成良好的行爲習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，能幫助他人，使用文明語言，不說髒話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。
2.學習方面
嚴格要求學生端正學習態度，狠抓學習風氣，促進學生提高成績。學生要以學爲主，抓學習過程，在班級工作中培養你追我趕的良好風氣，全面調動學生的積極性。
3.紀律、衛生方面
要求學生嚴格遵守學校的規章制度，培養學生良好的行爲習慣，自覺地遵守班級紀律，做到講文明、懂禮貌、守紀律講衛生。在公衆場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4.安全方面
利用晨會及班隊會時間加強安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識，面對安全意識淡薄的國小生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，並能相互提醒，養成良好的習慣。
5.保持家校聯繫，促進班級工作順利開展。
班級年工作計劃4
學期本人繼續擔任七年級x班的班主任。七年級下學期是學生容易產生兩極分化的時段，我所擔任班主任的這個班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，爲作好這學期的工作，特制定如下班級工作計劃：
1、第一週召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。及時進行班風校紀的教育，以常規管理爲載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
2、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。並開展監督員值日活動。讓每一位同學成爲溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的`矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
3、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。並劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。
4、以學習委員爲核心，以各科課代表爲主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節自習課，開發學生的學習自主性和創造力，培養自主學習的習慣。
5、繼續實施班規管理制度並完善適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行爲。採取有效的措施，杜絕學生進網吧。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。
6、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防爲主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。
7、充分利用階段檢測的槓桿作用，每次檢測結束要求每一位學生寫出得與失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標，並開展心理健康教育，增強學生的心理素質，擺正學生們之間的交往觀念，確保主要精力放到學習上。
8、對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。最終達到“美麗x班靠我們創造，文明x班我爲你自豪”的班級目標！
班級年工作計劃5
二0xx年春學期已經開始，爲了能更好地貫徹黨的教育方針，推行新課程改革，培養德、智、體全面發展的中學生，力爭在會考中再創教學輝煌。現制定本學期的工作計劃如下：
一、在思想工作上：
我們將積極利用班會時間加強對學生的思想教育，認真宣講《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》，教育學生明確學習目標，學會做人，培養他們的法律意識。平時，我們強化行爲習慣的養成，要使學生能養成自尊、自愛、自強、自立的人生觀和價值觀。
二、在常規管理上
1、積極向學生宣傳學校常規管理方法，同時進一步加強班級管理。針對學生們的實際情況，讓學生明確遵守學校規章制度的實際意義，懂得自己管理。每個學生包乾各自周圍桌位環境，不得有紙片、果皮以及往櫃子裏放垃圾。這有利於培養學生清潔衛生的習慣，文明的素質。
2、努力培養好班級幹部，發揮他們助手的作用，建立班級幹部負責制，如衛生班委專項檢查衛生區，生活班委專項檢查飲食住宿。發生事故則建立配套的懲罰制度——滾動制，以增強學生的責任心。
三、在學習管理上
1、作爲畢業班，要注意學風建設，同時以班風促學風，也以學風促班風。
2、作爲畢業班，我們所擔負的責任重大。因此我們打算建立牢固的.奮鬥目標。一是整體目標，即班級的奮鬥。二是個人奮鬥目標，進一步強化班級板報的建設與管理。
3、建立切實可行的競爭機制。正確引導學生選擇追趕對象。
4、充分聯繫各任課老師，使各課平衡發展，提高整體競爭水平。以點帶面，提高學生各學科學習的積極性與興趣。
四、生活方面
1、積極引導學生正確的安排自己的生活。同時想方設法爲學生創造一個和諧的生活氛圍。對於經濟比較困難的學生，我們能給予最大的幫助，以解他們的後顧之憂。
2、強化體能發展，努力提高學生的身體素質。積極備戰體育加試。同時對學生進行心理輔導，在心理上給學生以指導。
班級年工作計劃6
一、班級概況
本班共有學生16人，其中男生11人，女生5人；學生年齡較小，有利於管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行爲習慣。
二、指導思想
以學生髮展爲本、愉快的兒童德育爲格局，以創新精神和實踐能力爲重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育，展示學校國小生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，爲創建優秀班級而努力！
三、工作思路
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日製度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事幹，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。
5、培養團結協作的優秀小幹部羣體，（每月至少進行一次隊幹部培訓），發揮隊幹部的榜樣作用。民主推選班隊幹部，部分班幹部實行輪換制，使每一位學生都有鍛鍊和表現的機會。
（二）抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣。
1、利用班會課對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》的教育，學生以此爲範，導之於行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
（三）開展合作學習，增進學生合作意識
1、古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的羣體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是羣體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣後，根據學生情況，在班級裏開展“一幫一”活動，讓優秀學生、班幹部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，並營造出濃厚的'你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。
2、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
3、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（四）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季後，由班主任每天帶學生做課間操，鍛鍊身體的同時也磨鍊了學生的意志。
3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。
（五）、加強安全工作，強化安全管理
在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的國小生，由於年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。並且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯繫交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防範措施，共同做好學生的安全工作。
（六）加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對15位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養學生良好的學習習慣。
2、帶領學生學習《國小生行爲規範》。
3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養班幹部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養學生的自理能力。
2、訓練學生的衛生習慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。
3、訓練學生與小夥伴相處的技巧，能主動幫助同學。
4、評選“友愛之星”。
一月份
1、帶領學生堅持長跑鍛鍊，培養學生持之以恆的毅力。
2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。
3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。
4、評選“學習之星”。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。
班級年工作計劃7
一、班級基本情況
本班共有44名學生，其中有男生22人，女生22人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，,自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。同時還有一半是外地生，每個人的基礎不一樣，習慣也不一樣，學習拼音都會受方言的影響。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作，一個腿肌肉萎縮的學生需要格外的關心和照顧。
二、本學期基本工作重點
剛踏入一年級的國小生年齡小，自控能力差，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養成良好的學習習慣、行爲習慣、衛生習慣。爲了使學生能夠及早適應學校的生活，在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規教育。本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養成良好的學習習慣，使他們儘快的適應學校環境，投入到學習當中，成爲一名優秀的、合格的國小生。同時，還要重點抓好安全教育工作。
三、常規教學
1、培養學生良好的`學習習慣，學習態度
這學期要通過各種方式，培養學生的學習習慣，指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始，不急於傳授知識，而重於規範學生的課堂行爲(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意意力，課後注意觀察學生的行爲，及時表揚表現好的學生，在學生中樹立榜樣，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、積極動腦發言、認真作業的好習慣。使學生喜歡學校，樂於學習。
2、備課、上課
全面瞭解教材，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難點。根據學生的年齡特點和認知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考，全面提高學生的素質。運用多媒體教學，提高課堂教學的效益。
3、作業、輔導
佈置適量的、有效的課內外作業，做到全批面改。對於學習有困難的學生要及時給予輔導，並取得其家長的支持，爭取不讓一個學生掉隊。
四、具體措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班隊課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動,培養學生的凝聚力、集體榮譽感。
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排瞭如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
五、班級管理
低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，養成良好的行爲習慣。
1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、利用教師節、國慶節、和元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感
3、選舉幾名能夠團結同學，關心集體、辦事認真，願意爲班級，爲同學服務，積極分子組成的班委，負責班集體工作。(培養學生自己動手做事的能力，培養幹部、培養學生的管理能力和自制能力)
4、課間紀律：開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
5、班級衛生：和學生一同值日，教育學生熱愛勞動，講究衛生，養成良好的衛生習慣。
六、自身素質
1、在工作的同時，我會學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗。不斷提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成爲自己生活的一部分。
2、多反思。在今後的工作中，教學後要對自己的教學行爲，學生的活動方式，教學目標的確定以以及教學內容選擇進行反思。對於自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行工作總結，不斷爲自己今後的工作積累經驗。
班級年工作計劃8
1、保潔
本學期教室清潔工作依舊採取一人一崗制，動員每一位同學參加勞動，分配固定勞動任務，達到人人蔘與勞動的狀態。具體目標爲：地面整潔無垃圾；門窗框無灰塵；桌面無雜物（放學後）；桌椅排列整齊；黑板乾淨，粉筆槽無粉筆灰；牆面無污漬；班級衛生區也要保持潔淨。
2、課上
早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動；上課認真聽講，積極發言，聲音洪亮，向思路清晰、語言表達能力強的同學學習；作業認真，及時上交，杜絕抄襲現象。
3、課下
午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧；在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識；安全督察員和校園小衛士要做好表率作用，監督同學們的課間及指出錯誤幫助改正，不可以有一點點感情色彩。
4、讀書節
這是我們國小階段的最後一個“讀書節”了，我們要迎合本次活動的.主題，開展好“讀書演書”的活動，爭取拍出一部質量高、寓意深的話劇；每人都要多讀書、讀好書，過一個充實、有意義、有收穫的讀書節。
5、國慶節
“百靈鳥歌會”是慶祝“十、一”最重要的一個環節，本次以“弘揚中華傳統美德”爲中心展開一系列愛國教育和活動，班幹部要配合好老師對同學們進行宣傳。
6、實踐活動
注意安全是首位，千萬要控制打鬥現象，其次同學們要服從命令聽指揮，團結一致，然後是班幹部們要帶一個好頭，配合老師管理同學，最後要同學們愛護環境，不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環境的行爲。
7、板報
本學期黑板報由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專長的同學負責，提高工作效率。當然如果有意象參與工作的同學也可以協助，博採衆長纔能有所成就。在教室佈置方面打造具有特色與人文氣息的環境，與近期節日活動掛鉤。
班級年工作計劃9
爲了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重於泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，個性訂本計劃。
一、工作目標
1、健全完善學校安全工作組織網絡，建立健全安全工作各項規章制度，細化各項工作目標：
2、嚴禁校園內存在裸線和私拉亂接現象；
3、學校實行24小時值班制，杜絕校內發生治安事故；
4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規範操作；
5、總務對安全工作務必高度重視，認真檢查，發現隱患迅速整改，並做好臺賬。
6、嚴格執行工作職責追究制度，凡發生嚴重安全事故的處理當事人。
二、採取措施
1、加強領導管理、健全安全制度
由校長具體負責，總務處牽頭，與教導處、少先隊一齊，成立學校安全工作領導小組，構成了“校長室—總務處—全體教師”三級安絡體系，並根據學校的實際狀況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日製度”、“學生在校一日常規制度”、“體育課安全制度”、……並有專人負責，職責到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，爲早日走進全國示範國小的行列打好堅實的基礎。
2、學習安全法規、增強法制意識
本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，透過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜誌……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防範的意識。
3、嚴格操作規範、加強防範措施
學期初就在全體教師中宣傳務必牢固樹立依法辦事、規範管理的意識，要求全體教職員工各項工作務必嚴格按規定規範操作，要求教師爲學生帶給的教學活動、公共設施、教學用品……務必貼合國家規定的標準，個性是體育的器材的質量務必嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規來進行教學，例如：體育課的教學、自然常識的教學等等都務必進行安全知識的教育，並且制定相關的安全防範措施，同時校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發現不安全的隱患在第一時間內消除，對一些不負職責的同志要堅決調離重要崗位。
4、加強監督管理、消除安全隱患
管理是安全的生命線，只有切實加強監督管理，纔有可能杜絕安全適度的發生。因此，本學期學校要加強對校園設施的'管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每週對學校的房屋、廁所、牆頭、各種設施、校內電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發現問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。
5、具體工作
（一）思想教育方面。
1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；
2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；
3、班與班之間開展安全知識競賽；
4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。
（二）體育衛生工作方面。
1、經常檢查室外活動器具；
2、每月查看校園有關設施安全狀況；
3、備好醫藥用品，保證學生人身安全；
4、每一天注意飲水衛生，教育學生不喝生水；
5、每一節體育課、課外活動，督促並檢查任課教師是否進行安全教育；
6、嚴禁學生在校內外玩火、玩水。
（三）其他工作方面。
1、每一天放學，教師要認真做好護送工作；
2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；
3、學生之間發生傷痛之事應立即去治療；
4、經常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；
5、經常查看校門口動態，使學生上學、放學安全，家長放心。
6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。
班級年工作計劃10
本班共有學生48名，其中男40名，女生8名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。由於多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質，特制定了以下國小六年級班級工作計劃：
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準爲內容，以養成教育爲基礎，以綜合評價爲導向，以教育科研爲動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作計劃的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門爲核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，爲上一級學校送一個合格的國小畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行爲規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
爲了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的`班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會爲先導，品德課講解爲基礎。
2、抓住養成教育，講規範禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育並利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排
九月
1、新學期新打算主題班會
2、教師節對學生進行尊師教育
3、班級幹部競聘選舉
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7、計算題競賽
8、啓起動記憶訓練工程
9、啓動日記馬拉松工程
10、查字典比賽
11、起動心理素質訓練工程
12、班幹部培訓
十月
1、對學生進行愛國主義教育
2、重陽節對學生進行尊老教育
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”爲主題班隊會
5、開展三類學生座談會
6、班級幹部考覈評比
7、演講對抗
8、詞語積累對抗（成語）
9、古詩積累對抗賽
十一月
1、開展我爲班級做貢獻主題活動
2、開展羣雁齊飛主題活動
3、開展班級作業評比活動
4、開展動手操作技能準備工作
5、開展學生結對子活動
6、組織部分學生家長進行家教經驗交流
十二月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學生結對子活動
3、期末複習動員會
4、中下生座談會
5、複習方法講座
一月
1、組織學生複習考試
2、各項活動總結
3、進行期末評比
班級年工作計劃11
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作爲一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：
1、培養學生的良好習慣。
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行爲，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想爲自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
3、加強與家長聯繫。
平時，我能關心愛護班裏的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯繫，向他們瞭解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的'工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
4、班級的佈置師生共同努力，讓學生學會與他人合作。
體會我們是一個班級體。學會幫助別人。培養學生的互幫互助的優秀品質。如果哪個學生有病了或是遇到困難了他們都會主動幫忙或送上關切的話語，有時真令我感動。多小的孩子啊。多麼純真和善良的生命啊。這些孩子多麼可愛啊。還有什麼理由指責他們無意的錯誤，只有耐心、細緻地幫助他們了。
總之，只要我們心中是真誠地爲孩子，爲孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都爲提升孩子生命狀態爲出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
班級年工作計劃12
我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,班級的形象將影響着學校的整體面貌.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班務計劃如下:
一、學情分析
我班本學期共有43人，其中女生20人，男生23人，其中有36名學生是新生，7名學生是從其他班級過來的。作爲一個新構建的班集體，從目前觀察中掌握，學生活潑好動，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。但也涌現了不少在學習上和行爲上的楷模和榜樣。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，讓表現優秀的學生作爲榜樣，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步，同時建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、工作目標
確立班級體的奮鬥目標
班集體的`共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。
(一)學習目標
在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2、指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
3、由於很多同學寫字不規範，指導學生每天練寫一張字，提高學生規範的書寫能力。
4、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，協調工作。使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
5、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
(二)常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》《雙語實驗國小日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，學會禮讓;樓道內不準追逐打鬧，、大聲喧譁、山下樓靠右走等。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行爲教育.，通過各種方式進一步規範學生的行爲習慣。
(三)班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲.我們班的宗旨是
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂.
3、路隊紀律
爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。
(四)衛生
1、個人衛生:要求衣着整潔,常剪指甲，飯前便後洗手。
2、班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.
(五)班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
(六)加強家校聯繫
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本着這一原則，我要多和家長溝通，共同探討
對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
(七)結合品德生活課，進行安全教育
①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。 ②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規則，瞭解並遵守各種公共場所活動的安全常識。
③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
④、教會孩子安全飲用純淨水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
⑤、教育學生不在校園內、教室內追逐鬨鬧;
⑥不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故;
⑦嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;
⑧養成離校關窗、鎖門的習慣。
(八)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
三、班級主要活動內容
1、班級幹部評選活動。
2、暢談假期感想主題班會。
3、“我爲老年人做件事”主題活動。
4、“國旗下的我”朗誦比賽。
5、班級書法比賽。
6、“我是班級小主人”的主題班會。
班級年工作計劃13
一、指導思想
高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活後的學習提升的一個學期。我們高一（6）班共38名學生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一（6）班將圍繞知行中學校長室的中心工作，進一步加強學生的道德教育和養成教育，抓好學生行爲規範，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階。
二、具體工作
（一）、抓學生行爲規範教育和安全教育與管理工作。
1、抓好第一週、期會考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多督促。
2、班幹部改選，抓實班幹部、團幹部和住宿生的學生管理幹部的隊伍建設。
3、修訂並完善高一（6）班行爲規範的各項細則。重點建立並完善具有可操作性的班級手機管理細則並嚴格落實；重點落實學生作業的按時上交；細化早讀、課間操和午自修的管理細則。
4、細化班級住宿生的管理細則。
5、把安全教育與管理作爲養成教育的重中之重。
①重申學生“安全協議”的內容。
②強化學生點名制度。
6、形成班級學生座位每月調換一次的常態機制，以促進班級學生之間的交流和學習，同時對行爲困難生，每生與一個好同學結成對子，並給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的形成。
7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學生積極向上。
（二）、繼續探索學生全員考覈爲核心的制度建設。
1、做好班級學生全員考覈細則的修訂、完善工作。
2、強化各項規章制度並以之帶動各項工作的展開。
3、繼續搞好每學期一次的班幹部民主評議。
（三）重點抓好班級總體學習成績
1、樹立學生榜樣，展開學習競賽。學習是學生的重要任務，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。對在每次考試中取得優秀成績和學習進步者要適時進行表彰，號召學生向他們學習。
2、強化家校聯繫。若要教學出成績，不僅需要教師認真地教，更需要學生勤奮地學，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應高中學習生活後的學習提升期，通過多種渠道與家長保持聯繫，共同督促學生改正不良行爲習慣，搞好學習。
3、抓好會考工作。從某種意義上講，會考是大學聯考前的一次實戰演練，會考考得如何，對大學聯考是有一定的影響的，它對大學聯考來說是一次知識和技能前期的準備，是應試心理素質的鍛鍊，也是應試實戰技巧的一種演練。
4、輔助抓好扶優工作。爲了弘揚學生的個性，對成績優秀且學有餘力的學生，幫助和督促他們加大學習的量，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能。
5、抓好後進生的學習工作，班主任協調後進學生和任課老師的溝通，做到具體到個人和科目，努力不讓學生在高一階段的'學習掉隊。
6、幫助並督促學生做好大學聯考的改革的小三門科目的加選工作，促進學生的選科學習的目標性，做到有的放矢。並同時強調語文數學英語的重要性，出於班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數學和其他理科的學習，促進全體學生學習的文理均衡。
7、形成班級學生與任課老師的溝通機制，促進學生學習的提升。
（四）積極倡導全民健身活動，讓學生積極投身於體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛鍊。
（五）充分利用黑板報及學校的通訊設備，加強對學生的法制教育，國防教育，人口教育以及環保教育，使學生了解國情，適應國情，關心國情，樹立長大報效祖國的信念。
班級年工作計劃14
一、本班學生基本情況分析：
本班共有位學生，其中人爲住校生。本班學生思維活躍，個性張揚，自覺遵守紀律。成績理想，上學期期終成績居同年級同學課第一名，學習習慣較好，本班學生已初步形成了良好的行爲習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學習不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高，成績比較差，各學科成績差距大，不夠理想。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的.道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
9月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。
4、出好第一期牆報。
10月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
11月份：
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入瞭解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
12月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。
2、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
1月份：
1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
班級年工作計劃15
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育爲核心，以新理念教學工作綱要爲指針，以學校德育工作計劃依據，以培養學生學習、紀律、衛生爲目標，以班隊會和課堂教學爲主要渠道，結合本校實際情況，以“培養學生創新精神，提高學生實踐能力”爲重點，讓學生得到生動活潑的發展，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析
本班現有學生22人，其中男生11人，女生11人。同學們已經過一年的學習，各方面的素質都有了很大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，爲學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。
三、工作目標：
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3、培養學生的`集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養一批能力較強的班幹部，成爲老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規工作。
（1）保護校園，進行愛學校的教育。
（2）加強班級體體育衛生工作，環境衛生落實到人，讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。
（3）組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。
2、組織各項活動，培養學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視後進生。全面瞭解學生，關心愛護他們，培養他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。
