一、指導思想
加快對青年班主任的培養，推進我區班主任隊伍建設，切實提高青年班主任的班級管理能力和水平，並不斷加強班主任之間的學習和交流，促進全體班主任共同進步，共同發展特制定幫扶計劃。
二、目標
1、指導年輕班主任儘快熟悉班主任工作特點。培養年輕班主任的班級工作組織、管理能力，傳授班級管理的方法、技藝，並引導年輕班主任樹立熱愛班主任工作。
2、指導年輕班主任開展日常班級管理工作。提供不少於3次的班主任工作經驗交流，向年輕班主任介紹自己在班主任工作實踐中的經驗，幫助年輕班主任儘快適應班主任工作的.要求。
3、指導年輕班主任開展主題班會活動。做示範設計、組織班級主題班會活動，邀請年輕班主任觀摩，指導和幫助年輕班主任設計1次班級主題班會活動。
4、指導年輕班主任做好學生思想教育工作和後進生轉化工作。向年輕班主任傳授學生日常德育考覈的方法和經驗。
5、指導年輕班主任做好與家長的聯繫工作。包括如何進行家訪、組織召開家長會、跟家長建立聯繫等。
6、指導年輕班主任如何面對和處理好棘手問題或突發事件。指導年輕班主任對學生中常犯、易犯的一些錯誤如何採取防範和應對措施，及時處置突發事件，最大限度地消除不良影響。
7、做好相關的總結和評定工作。學年結束時寫1篇關於年輕班主任工作能力培養的專題總結，並對年輕班主任在結對期間的表現作出書面評定。
三、具體實施
1、指導年輕班主任認真學習教育理論，虛心地接受指導，經常主動地向班主任導師請教，定期向班主任導師彙報教學及班級管理情況。
2、在班主任的指導下開好每學期的家長會。積極主動地做好家訪工作，虛心聽取家長的意見與建議，及時改進自己的工作方法。
3、在班級管理方面認真履行學校和政教處佈置的各項要求，認真完成各種班級管理的文本填寫和保存等。
4、認真反思班主任工作的得失，積極撰寫班主任工作總結。在班主任導師的指導下，至少完成1篇班主任工作方面的經驗總結。
5、認真做好學生的思想品德評定和有關獎懲工作。
相信通過幫扶共同努力一定能同時促進幫扶雙方更上一層樓，達到雙贏，同時促進全體班主任共同進步，共同發展，整體提高班級管理水平，爲學校的進一步發展做更大的貢獻！
