時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？以下是小編爲大家整理的新學期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期工作計劃 篇1
新的學期又起頭了，爲了使教學工作順遂有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學打算如下：
一、提高教學質量。
要提高教學質量，關頭是上好課。爲了上好課，我抉擇做好下面的工作：
⑴課前籌備：備好課。
1、當真鑽研教材，對教材的根基思惟、根基概念，每句話、每個字都弄清楚，體味教材的
結構，重點與難點，把握常識的邏輯，能運用自如，知道應填補哪些資料，若何才能教好。
2、體味學生原有的常識手藝，他們的樂趣、需要、體例、習慣，進修新常識可能會有哪些堅苦，採納響應的預防法子。
3、考慮教法，解決若何把已把握的教材教授給學生，蒐羅若何組織教材、若何放置每節課的勾當。
⑵課堂上的情形。組織好課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生的有意注重，使其連結相對不變性，同時，激發學生的激情，使他們發生愉悅的心境，締造精采的課堂空氣，課堂說話精練了然，戰勝以往教學中存在的短處，課堂提問面向全體學生，注重激發學生進修的樂趣，課堂上講練連繫，安插好家庭功課，功課少而精，減輕學生的承擔。
二、做好課後教育。
要提高教學質量，還要做好課後教育工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在進修上不能按時完成功課，有的學生記錯功課。針對這種問題，抓勤學生的思惟教育，並使這一工作貫徹到對學生的'進修指導中去，還要做好對學生進修的教育和輔佐工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生全力做到從友善起頭，從歌詠着手，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬，所以，和差生扳談時，對他的處境、設法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學生之前，先談談自己工作的不足。
三、提高自身的營業水平。
積極介入聽課、評課，虛心向同業進修教學體例，博採衆長，提高教學水平。
在新學期的工作中，我會培育自己有多種樂趣快樂喜愛，博覽羣書，多看有關語文教學的書籍，不竭擴寬常識面，爲教學內容注入新奇血液。總之，在此後的教育教學工作中，我將更嚴酷要求自己，全力工作，發揚利益，更正錯誤謬誤，全力提高自己的教育教學水平。
新學期工作計劃 篇2
因爲班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕鬆中感到知識的重要。
1、 興趣小組活動
鑑於本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕鬆掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周爲單位，每週舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性。
2、 禮儀知識
因爲大學是學生步入社會的最後一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、 心與心的交流班會
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認爲在同學們還未進入社會這個複雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的'想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會後，我們遇到這些問題我們該怎麼做。
4、 創新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢於創新，敢於展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛鍊自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創新，講出自己的想法。
5、 班級例會
班委必須每週日晚自習堅持開展班級例會，並且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模範帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、 臨時會議
臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，並且能夠準確把各項工作做到位。
7、 節日班會
例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認爲作爲一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節日，開展與其有關的主題班會來培養學生的愛國熱情，增進學生對我國曆史知識和文化遺產的瞭解。
新學期工作計劃 篇3
大家離開家鄉，帶着家長們的期望來到了夢寐已久的大學校園，並將在這個校園中生活四年。在山科大這個神聖的大學堂裏，一同成長，一同鑄就輝煌，一同實現各自人生的願望，一同把夢想的花兒綻放。作爲數學xx-1班的班委，我們很榮幸，同時更多的是責任。我們有責任建設好我們的班集體。爲了給大家提供一個好的學習、生活的環境，我們班、團委列了以下20xx-20xx學年大學班級工作計劃。
工作目標：
1、樹立優良學風，學生以學爲根本，督促、幫助同學學習，達到班級期末考
試過線率爲100%，力爭班級學習成績在年級名列前茅。
2、團結同學，增強同學們的集體榮譽感，增強班級凝聚力，使數學xx-1班成
爲每位同學的家。
3、豐富課餘文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。鼓勵同學積極
參加學生會舉辦的各種比賽活動，力爭奪冠。
4、提高每位同學的能力和素質，讓大家都能在大學四年的生活中有所收穫。
5、在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創文明班級，並在宿舍、同學
素質等各方面呢均取得優秀成績。
爲加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，結合我班的實際情況，制定新學期工作計劃。
班級基本情況：本班共36人，其中男生24人，女生12人。共青團員36人，入黨積極分子2人。
班級管理制度
爲了有利於班級建設，爲同學們提供良好的學習生活環境，特制定以下條例：
（一）建立良好的學習氛圍
1、建立學習互助對子。讓學習成績較爲落後的同學得到及時地幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。由於班級未經考試，關於同學們的學習的具體情況不知，便決定暫時由班裏的9個班委分別負責班裏的剩餘同學。具體安排爲下：
2、樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氛圍。本學年很多課程之前沒有學過，我們請學長、學姐跟同學們交流學習，使同學們快速適應大學課程，爭取在期末班級的過線率爲100%。
3、針對學習問題，我班將舉辦一次以“堅定信念，勵志前行”爲主題的大型班會，並且將在以後的每一週都舉辦小型班會，總結班級學習情況，強調學習的重要性，交流學習經驗並處理這一週班級中出現的問題。
4、做好晨讀工作，在以後不早操的情況下，督促所有同學堅持早讀，並按時到達教室，班幹部應該起到帶頭、家督的作用。
5、加強日常督促與管理，杜絕抄襲作業、不做作業等問題，使同學們在做作業的過程中，切實掌握課本知識。要求課代表每週統計上交作業的情況，一份交由學習委員，一份上交任課老師，及時解決出現的問題。
6、針對同學們上課遲到、無故曠課、不及時完成作業、無故不上交作業、違反課堂紀律等情況進行批評並幫助進行改正。並表揚學習刻苦、有突出進步的同學。
（二）班級活動開展
通過積極參加一次次的集體活動，全班一起同心協力的努力，增強班級的凝聚力。
1、在文體活動方面，班幹部首先要積極宣傳學校組織的各種活動，保證調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都要積極參加，並且要求比賽過程中同學們時間觀念強、組織有序、儘自己最大的努力。
2、我們自己也要組織一些活動。每月組織一次學習小班會，給同學們上臺表現自己的機會。根據時事或者聯繫我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表意見鍛鍊口才的機會。定期組織有意義有特色的班集體活動（如乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽），增強同學友誼。
3、除此之外還可以聯繫大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛鍊大家能力爲根本目的而開展。
4、要求參加比賽的同學積極參加比賽，班內的其他同學加入拉拉隊的行列，爲我們班加油。同時，班委應該重視起平時容易忽視的一些細節（例如爲參賽同學買水）。
（三）班委工作的具體要求
一個優秀的班集體離不開一個強有力的組織領導班子。
1、班委每週召開一次班委例會，瞭解班內的狀況，及時發現問題，解決問題，杜絕不良風氣的產生和發展。
2、班委各自總結一週的'工作得失，加強交流，以此提高班委的組織建設能力，做好班級工作。
3、班委要關注同學們的心理動態、關心同學、幫助同學，班級形成互幫互愛的風氣。要實行班務公開制度。召開班會，使班級事務更加公開化、透明化，使班級裏的同學人人都可以參與到集體事務中來。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。
4、妥善管理班費，做到收支細明，賬目公開，合理開銷。建立班級大事記，對本班的工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
（1）班長
1、班長是我們班的頂樑柱，是我們班形象的主體。首先就要做好表率作用，爲我們大家帶一個好頭。
2、班長要做好統籌工作，對於班級的事務要有明確的工作安排與計劃，堅持每週一次班委會議，總結本週工作，做好下一週工作安排。
3、班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋樑，要及時的向大家傳達院裏的安排，及時向輔導員反映我們班級的情況，積極支持並協助好學習委員組建一對一互助小組，幫助同學們更好地學習。
4、班長還應該樹立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協商好我們班與其他各班、各年級、甚至是各系的關係。
（2）團支書
1、作爲一名團支書，首先自己要對我們的團組織、黨組織有一定的瞭解，帶領團委的幹部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨、瞭解黨，並積極向黨組織靠攏，發展入黨積極分子。
2、及時傳達院裏團委的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。
3、團支書要和班長相互合作共同決定班級的發展，保證班委與團委的相互協調，爲班級的美好明天共同努力。
（3）學習委員
1、做好班級學習情況的記錄，發現問題，及時處理。
2、督促學生們積極地、按時的完成作業，幫助各學習小組學習。
3、作爲同學們與各科老師交流的紐帶，學習委員要留心同學們對於一些學科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學們的一些建議與想法，保證融洽的師生關係，便於提高老師上課和同學們聽課的效率。對於臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。
4、帶動大家的學習熱情、提高大家學習成績、
（4）副班長
1、協助班長處理好班級的各項工作，配合其他班委的工作，起到宣傳帶頭作用。
2、班長有事時與團支書協調管理好班裏的各項工作。
3、每天做好班級考勤工作，以保證同學們不無故曠課，促進班級學風的建設。
4、對於我們班級的一些好人好事要及時宣傳。並詳細的記錄班級的一些活動和同學們參加各個活動的情況。
5）生活委員、衛生委員
1、負責班級花費的記載，協助副班長上課考勤。
2、加強對班級宿舍衛生的檢查，督促同學的衛生習慣。
3、制定詳細的宿舍衛生指標，並加強監督。
（5）組織委員
我們都知道大一的活動比較多，班級的活動也同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個幹部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。
（7）體育委員
1、配合學生會監督和管理好早操出勤，維持好早操紀律。
2、配合其他班委的工作，及時組織班級體育小活動。對於院裏、校裏組織的一些有關體育的活動，體育委員要積極組織班級同學參加。
3、起到體育鍛煉的帶頭作用，配合體育老師安排同學們的體育鍛煉，保證班級體育課過線率100%。
4、多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多鍛鍊身體的時間，使大家有好的身體素質。
（8）宣傳委員兼文藝委員
1、關注各種有意義的文藝活動，宣傳並組織同學們參加文娛類活動，特別是
學院組織的活動。
2、多組織文藝活動，比如班級聚餐、班級晚會等，增強同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。
（9）心理信息聯絡員
1、要多關心同學們的心態變化，對大家多一些關心。對於個別有心理障礙的同學要及時嚮導員報告，及時幫助他走出心理陰影，有一個樂觀向上的心態和一個美好的大學時光。
2、及時對同學進行鼓勵，監督和輔導同學的心理問題，減輕學習壓力帶來的不良後果。
3、多看有關書籍，提高自身的素質。如果有同學有比較重的心理問題要鼓勵他到諮詢室進行相關資詢。
（四）文明宿舍建設
1、宿舍應嚴格遵守班級制定的衛生準則，使同學們生活在一個乾淨舒適的環境中。並且爭取在衛生檢查中有突出表現。
2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電。不準使用違禁電器。不準夜不
歸宿，有特殊情況的須嚮導員請假，導員允許並開假條後方可。晚上出門提高警惕，女生要多人作伴，並隨時保持通訊暢通。杜絕深夜上網、聚會。
3、每個宿舍的班委成員應該切實起到模範帶頭作用，保證良好的作息，熄燈
後及時睡覺。舍長與班委做好監督工作。
4、保證宿舍團結友愛，共同學習。
附：宿舍衛生制度：
1、地面乾淨，無雜物。
2、桌面收拾乾淨，椅子擺放整齊，鞋子擺放整齊。
3、牀面的擺放完全按照軍訓標準。被子枕頭擺放整齊，牀單整齊無褶皺，牀
上無亂放衣物等。
4、陽臺地面乾淨整潔，物品擺放整潔。
5、宿舍空氣清新，無異味。
6、宿舍內不亂拉繩索，亂放垃圾等雜物。
7、垃圾桶內的垃圾每天早晨處理乾淨。
8、宿舍內不亂掛衣物、毛巾。
以上各條，宿舍長安排好值日生每天輪流打掃，出現差錯，在班會上對舍長以及相關人員進行批評。住在和外班混合宿舍的同學要遵守各舍制度和支持舍長的工作。
安全制度：
1、嚴禁在宿舍從事賭博、嚴禁酗酒、打架鬥毆。
2、嚴禁將外來人員帶進宿舍留宿。
3、嚴禁在宿舍內使用各種違禁電器，嚴禁存放易燃易爆物品。
4、出入宿舍應將門窗鎖好，並將貴重物品安全存放。
作息制度
1、各宿舍應嚴格遵守學校的作息時間，每晚熄燈後抓緊時間休息，不得喧譁。
2、午休或其他成員休息時，不得發出噪音影響其他成員休息。
3、按時起牀，參加鍛鍊，參加晨讀。
以上各條，各舍舍長、班委起到帶頭模範作用，帶領大家創建文明宿舍。
以上就是本班大一學年的工作計劃，所有工作圍繞增進同學友誼和提高同學的學習社交能力及配合學校的工作而展開，依同學的實際情況而開展，若同學情況不同則班會討論新計劃。
新學期工作計劃 篇4
今年暑假，中心學校班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規範，創特色”這兩條主線，克服招考進城教師多、學生招生問題突出、危房加固工程進度遲緩等矛盾，以強烈的超前意識和服務意識，迎來了新學期良好的開局。
一、超前規劃、精心佈置、開學工作緊張有序
8月23日，中心學校召開了班子行管會議，認真研究、科學安排了開學工作行事曆。8月27日上午，召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本期學校工作計劃要點。下午，各校召開全體教師會，整理校園，排查安全隱患，安排開學工作。8月28-29日，一年級報名、註冊;8月30-31日，二——六年級學生報名註冊;購書、變動學生編班。9月1日全學區各校按課表正式上課。在開學工作中，中心學校面臨老教學樓危房加固工程進度遲緩，臨近開學，工程還只完工三分之一，開學，就意味着有十一個班無教室上課這一問題。中心學校班子早謀劃、早佈置，主動與鎮中學聯繫，安排五、六年級7個班在鎮中學借教室上課，三、四年級四個班在中心學校多媒體教室和幼兒園活動室上課。爲凸現“規範、安全”的管理主題，中心學校安排專人負責借班上課區域的老師與學生的管理工作。在中學借班上課的老師也十分注重學生的管理工作，每天安排兩名教師值班管理。在開學工作中，中心學校還注重開學工作的宣傳，注重規範自身的工作行爲，依法辦學，規範收費。本期開學，全學區教師到崗迅速，學生無一人輟學、流失。
二、規範招生，依法收費
本期，我們規範一年級招生行爲，嚴格禁止不足齡兒童入學。到目前爲止，全學區無一例違規現象出現。在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費。按上級要求只收取薄本費10元。校方不承擔任何收費委託，嚴格控制其它教輔資料流入校園。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
三、規範課程設置，夯實常規工作，走特色亮校之路
在8月27日的開學工作會議上，中心學校教導處就轉發了省頒“課程設置標準”，要求各校嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時。在專題培訓學習方面，中心學校在開學初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作，引導老師做實常規工作，向40分鐘要質量。開學第一週，中心學校工作計劃、工作行事曆、教導處教務教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業批改也與教學進度同步;在校本教研方面，注重教師的培訓學習。9月13日下午的全學區校長會上，通報了“評好課”專題集學計劃，爲下週全學區教師集中培訓拉開了序幕。創市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點，爲此，我們緊密結合學校三年發展規劃的細化內容XX縣教育局的年度工作要求，確定了本期的重點工作：書香校園創建、教師培養、班主任專業化發展、遠教應用研究等。具體安排見工作行事曆。
四、強化安全管理，做好創建“綠色、環保、平安”校園的開局工作
本期開學爲強化安全管理，改善服務，切實做好“綠色、環保、平安”校園創建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
(1)開學初，各校進行了安全工作自查;9月9——10日，中心學校分管領導到各校進行了安全工作督查，落實了安全責任制，簽訂了安全責任書，制定了安全工作預案;各校結合週一國旗下講話，認真上了安全教育第一課。
(2)繼續深化安全工作的制度建設，加強總務後勤管理。強化後勤人員的服務意識，以安全預防、安全督查、事故追究、安全整改爲重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強幼兒食堂採購、加工、用餐秩序的管理。加強幼兒園和一年級學生的`保育工作，創新保育管理模式。以少先隊爲龍頭，繼續開展國小生告別零食活動。
(3)繼續舉行國小生安全知識的宣講，結合各校實際，開展自護自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學校的內保工作，健全了學校安全長效管理機制，深入開展學校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學校安全防範體系。
五、協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作
在做好學校開學工作的同時，中心學校還積極協助縣委、縣政府，做好“南部片”拆遷教師的動員工作。爲將工作落到實處，中心學校召開拆遷教師座談會，瞭解教師心聲，做好思想工作;抽調專人蔘加拆遷工作組，協助拆遷工作;中心學校主要領導白天處理學
校開學工作，晚上到拆遷教師家上門做動員工作……在整個拆遷工作中，教師起到了模範帶頭作用。
六、問題與建議
1、中心學校老教學樓“危改工程”進展遲緩，學生到校外借班上課，給學校管理帶來了諸多不便，也存在着一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進度，儘早結束學生異地學習、管理的現象。
2、每學年招考進城的教師多，給教師的從教、安教心理帶來了衝擊; “半城半農”格局，給全學區的佈局調整工作設置了
新的障礙，同一學區內教師待遇不等，教師流動受制約。建議儘快明確管理關係。
3、一年級招生範圍無序，學生擇校現象嚴重，導致我學區一年級生源銳減，部分學校一年級無法辦班。如明德國小一年級適齡生32人，實際招生13人，古港國小一年級適齡生22人，實際招生4人，大號國小一年級適齡生28人，實際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生範圍。
我校新學期的開局工作可以說是規範、迅速，但與學校發展的目標還有一定的距離，存在的問題也有不少，我們希望局領導給予更多的支持與關懷。在今後的工作中，我們會不斷總結經驗，發揚成績，找出問題，及時整改，爲實現新學期的工作目標做出不懈的努力。
新學期工作計劃 篇5
新學期的到來意味着在學校的各項工作中會遇到新的挑戰，回顧過去也存在着不少問題需要儘快將其解決，因此針對這個新學期制定了工作計劃並希望能夠更好地完成各項工作。
爲新生接待工作做好準備並在學校公示欄張貼相關信息，對於學校的發展而言新生接待工作的完成是很重要的，因此各班的班主任已經安排好相應的任務，而且對於新生的班級分配信息也會張貼在學校公示欄上，這樣的話當新生進入校園的時候便能夠從中獲取所在班級的信息，爲了維持好現場的秩序還需要安排保安人員進行管理，主要是防止車輛進入校園從而造成安全隱患，而且在人數比較多的時候沒能進行有效的組織則會造成混亂。
做好新教材以及課桌椅的發放工作並對新學期的課表進行安排，對於新生的安排應該要及時處理好從而保障教學工作順利展開，在新學期的各項工作中班級管理以及教學工作的部署是需要儘快做好的，因此需要各班班主任上交新學期的`工作計劃一份，除此之外還需要對各班進行巡視從而查看學生的上課狀態，這種相互結合的方式也是爲了更好地鞭策學生進行學習，而且安排教職工進行巡視的話也能夠讓不認真學習的學生收攏心思。
對於班級管理應該要強調紀律性並讓學生嚴格遵守學生守則，畢竟紀律的遵守也是強化學生素質的方法從而需要予以重視，課堂上要求教師重視與學生間的互動並積極提問，這樣的話則能夠讓學生在上課期間保持注意力集中，而且對於各班的公開課也要安排教師參加從而促進相互間的交流，通過對公開課的學習來提升教師的教學水平，這方面經驗的借鑑對於教師個人能力的提升是很有幫助的。
教學工作的實施方面則需要對各班的課表進行安排，既要班主任老師進行強有力的管理也要科任老師進行協助，促進學生綜合水平的提升才能夠爲學校的教育事業貢獻力量，而且在學生成績有所提升以後也會讓家長更加信任學校的師資力量，因此定期的測驗以及考試是不可缺少的，尤其是家庭作業的佈置與批改上面要進行嚴格檢查從而確保工作的落實。
實際上新學期的各項工作還有許多需要仔細思考的地方，對於學校的管理來說應該要加強對教職工的管理並重視學生的成長，相信通過新學期工作計劃的執行能夠取得令人滿意的教學成果。
新學期工作計劃 篇6
隨着春天腳步的不斷臨近,我們又迎來了一個新的學期。在這新的學期裏，我要用新的教育理念幫助學生能夠儘快的融入到語文學習中來，提高語文成績。下面就這學期的教學工作制定如下計劃：
一、指導思想
繼續加強現代教育理論的學習，提高自身的素質，轉變教育觀念，以教育科研爲先導，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革，推動實驗教材的實施，大力推進素質教育。
二、學生情況分析
我們三年級(2)班共有學生63人，經過一個學期的努力，學生取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，儘可能轉化後進，提高先進，發展後進是本學期重點。
三、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，着眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。
四、本學期教學工作的主要目標
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
2、複習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養成講普通話的習慣和願意與人交流的意識
，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。工作計劃
8、能聯繫上下文和生活實際，瞭解課文中詞句的.意思，在閱讀中主動積累詞語。
五、教學措施：
1、加強與生活實際聯繫，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2、加強業務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
3、加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調動多種感官進行學習。
4、加強學生學習習慣的培養，主要培養學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態度的培養。
總之，這學期的教學任務是比較艱鉅的，因爲上學期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學生的成績很優秀，可是大部分學生的成績都沒有達到我期望的水平，所以在這個學期我還是會繼續努力的工作下去，實現教學成績的大提升。
新學期工作計劃 篇7
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體爲中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
1、加強班幹部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。
2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長爲骨幹，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強師生對話建立師生聯繫制。以週記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，並針對存在的問題，開展工作。
7、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成爲育人、休息的好場所。
8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續關心每位學生的成。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的瞭解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有餘而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便於讓家長及時瞭解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利於老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作，協助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！
三、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”爲“我要學”
1，中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作爲是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起爲中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，爲今後確定志願做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因爲生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅不能爲貢獻反而是一種負擔，下崗是爲了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
3，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利於學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
四、鼓舞學生信心
1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。
2，實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
五、培養學生正確的學習方法
1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。
3，造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作爲學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動纔有巨大收穫，
6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
六、加強班級管理
1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中
2，心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的'同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力爲核心，紀律管理爲手段，全方位調動積極性。
一轉眼兩年過去了，今年到了國中的最後一年。我也繼續擔任本班的班主任工作。九年級是國中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。現在的三（8）班班風比較穩定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成績。爲了達到這個目標， 我制定了以下計劃。
七、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風
1、重視五項評比。 五項評比是班風的重要體現，去年我們班的五項評比成績比較好， 所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。
2、繼續規範好儀容儀表。 學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現。雖然今年是國中的最後一年，學習比較忙，但也不能放鬆這項工作，從衣着到頭髮打扮都要符合學校的要求。
3、狠抓課堂紀律。 課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續加大監管力度，不但要班幹部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看， 瞭解好班裏的紀律情況。
八、加強中下生的輔導轉化工作
注重對學生的學法指導。 這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，儘量提高中下生的學習成績。
九、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星”的評選活動
衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期裏再上一個臺階。 上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續並完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。
十、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養學生良好的心理素質
今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。
十一、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
十二、開學準備工作：
⒈佈置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
⒉打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
⒊檢查作業，共有10種類型的作業。
⒋發課本，發作業本。
⒌讀文章：“生存教育在美國”，讓學生知道我們到學校的意義。
十三、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
⒈值日生日記，值日生檔案，班級日記。
⒉每日一句名言。按學號寫。
⒊中午的休息的安排，課前一支歌。
⒋自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。
⒌放學以前的工作小結，佈置作業。
⒍檢查學生的行爲規範，由學生自己檢查。
⒎值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每週必做的事情。
⒈小組評比，每週評出一個先進小組。
⒉每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
⒊每週批改一次日記，學生每週寫三篇。
⒋組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育
⒌欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。
⒍週五放學以前唱班歌“相親相愛”。
⒎爭取全校每週的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
⒈統計月考的成績，獎勵進步的學生。
⒉統計一個月來作業全交名單。(同上)
⒊給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。
⒋給班幹部提建議，給班主任提意見。
⒌樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
⒍以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。
三、班主任工作思路
⒈營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
⒉教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
⒊利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
⒋關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。
⒌上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，爭第一！
新學期工作計劃 篇8
一、 工作思路：
以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班裏就像回到了家裏一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
二、班級情況簡析：
本班共39個同學，其中男生20個，女生19個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現也都不令人滿意。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學期我制定瞭如下幾個工作要點。
三、本學期班主任工作的重點和培養目標
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。爲了深入瞭解學生的思想狀況，我擬採取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《國小生守則》和《日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，瞭解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，瞭解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每週一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證國小生經常鍛鍊身體，使學生有健康的身體;加強班級值日製度的完善，對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因爲紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。
(2)、選拔、培養和使用班幹部。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的`問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要善於發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規範、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、 家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。
