篇一:我的時間計劃書
1. 工作要有效率,有計劃
2. 用更時間來處理有興趣或更有挑戰性的工作
有計劃:
1. 確定目標
2. 探尋完成目標的各種途徑並選擇最佳路線
3. 將最佳途徑轉化爲每週或每日的工作事項
4. 編排每週或每日的工作次序,並加以執行
5. 定期檢查目標的現實性及完成目標的途徑的可行性
不拖延時間:決定去做一件事之後,就立馬去做,不要拖拖拉拉
處理好生活瑣事,包括玩遊戲等個人業餘時間
突發事件的處理
大事小事事必躬親
1. 時間管理原則
目標原則、效率原則、辯證原則、有序原則
2. 時間管理方法
?統計法
① 時間消耗的記錄分析
② 時間消耗診斷
③ 根據診斷結果制定具體的措施
?ABC分類法
① 列出工作清單,確定ABC三類工作的先後(A類最重要,數量少,但佔時間量大,BC類次之)
② 按工作類別填寫ABC分類表
③ 實施
?時間管理策略
① 簡化工作
② 集中零碎時間
③ 利用工具節約時間
我的時間計劃書
首先此計劃書的目標在於幫自己提升更高的境界,和學習成績,並且努力過掉四級,讓自己有一個規律的生活作息時間表,重新好好開始生活,成就一個全新的自己!
大學生活十準則
一、每天起來的時候要微笑,對自己也對別人
二、做人要真誠,可以不計前嫌者,則要釋懷
三、幫助自己能幫助的人,做自己能做的事
四、對於有些事不要斤斤計較,少和別人爭論
五、用錢要有度,務必勤儉節約
六、放下所有感情的過去,一切重新開始
七、多做些題,少玩些遊戲
八、做事要低調,要認認真真,時刻要謙虛低調點
九、每天睡覺前,想想自己做過的事情,和接下來要做的事情
十、一切都要記得付出實際行動
計劃總綱
使命宣言:改變自己!做一個優秀的人!
改變自己的(懶惰、虛榮、荒唐、沒上進心、消極對待生活、缺乏責任心、亂髮脾氣)的精神狀態。
用行動去改變生活習慣,然後提高自己各方面的能力。
每天活着的時間 5:30——12:30 13:30——22:30
①早晚洗刷各20分鐘,每隔2——3天洗澡,洗完澡立即洗衣服(二、四、日),大概花40——50分鐘
②各就餐時間段就餐時間二十分鐘每次
③每天早鍛鍊30分鐘,80十個俯臥撐,20個引體向上,適當的圈數
④老師佈置的作業第一時間完成
⑤鬧鈴一響,按程序執行命令
⑥每天花5分鐘寫好每天的計劃
一個星期的全規劃
星期一、全天有課,晚上做白天的作業或學vb
星期二、全天有課,晚上做白天的作業或寫作(以上兩天可以叫振國兄在圖書館幫忙佔座) 星期三、全天有課,晚上還有行政法選修課,回寢室後可以看其他的書籍
星期四、除上午兩節課,無課時在圖書館過,五點半回寢室,晚上有美學概論的選修課 星期五、除上午兩節課,無課時在圖書館過,下午自由支配,晚上去圖書館
星期六、除考英語外,在圖書館呆着,晚上也是
星期天、同上。特殊情況可另外考慮。
晚上若在圖書館,則要在8:30之後才能回。
讀書的時候要做到有效率,沒有效率的時候,可以小憩下,提升成績的唯一方法,就是做題,別無選擇。
每天的計劃,另外寫些。
製作健全日程表的十種方法:
1. 不要放太多的事情
2. 留出一些空間
3. 列出可能,而不是強制
4. 別再石桌上雕刻日程表
5. 創造性的順序
6. 大事變小
7. 把休息、閒逛、暫停和小小的犒勞列入日程
8. 除了短期的目標,還要安排長期的目標
9. 準備放棄日程表
10. 不是非要制定一個日程表不可
七種快速開始的方法:
一、精神準備
二、物質準備
三、繪出地形
四、在任何地方開始
五、該開始的時候就開始
六、把別人的評價拋在腦後
七、在你需要停下來之前停下來
當好人不好的原因:
1. 用所有正當的原因獲得別人的喜愛
2. 內疚綜合徵
3. 不可缺少的神話
4. 害怕被拋棄
篇二:小組計劃書(關於時間管理)
小組計劃書 小組名稱: 時間大師 理念:
進入大學之後,再也沒有繁重的學習任務,沒有了全天候的嚴格時間限制,總的說來,“大學,我自由了”。我渴望自由,但是自己擁有了自由之後又不知道該怎麼辦纔好了。大學生所擁有的休閒和自由支配時間很多,但事實上,大量的自由時間讓大學生的閒暇生活變得非常的凌亂,而且大學生在閒暇時間利用方面存在着諸多問題,比如:閒暇生活內容單調。在閒暇時間裏,許多大學生以看電影、玩遊戲、看課外書度過,很少一部分大學生能勞逸結合,會花時間去複習和預習以及從事文體活動及營造自己的生活,還有一部分的學生在閒暇時間裏無所事事,甚至參與賭博、常常流連於網吧。大多數大學生完成老師的任務是爲了應付,沒有多少能力的提升。這些都是不能合理安排自己時間的表現,所以針並改善對此種情況對提升大學生素質來說意義重大。
時間管理的有效應用,是達到目標的有效保證。而時間管理能力則是爲了實現目標而對時間進行計劃、安排、控制、分配、使用、反饋等活動中表現出來的能力。管理大師彼特杜拉克曾說:“時間是世界上最短缺的資源,除非善加管理,否則一事無成。”時間管理的重要性,顯而易見。且時間管理的重點不在於如何管理自己的時間,而是在於如何善用時間的角度來管理自己。大學生是有能力做好時間管理,科學分配自己的生活板塊,讓他們擁有明確的學習或生活目標。對於正處於人生學習的黃金階段的大學生來說,時間管理能力是大學生初入社會後能力的一種體現,也是邁出成才的重要一步。學會管理和利用自己的時間顯得尤爲重要,而且也有利於讓他們在學習善用時間過程中,有效的提高自己的自制能力,學會如何管理和經營自己的人生。但是當前大學生時間自我管理的現狀是低效的、無計劃的和缺乏策略的。
這個小組會先讓組員認識自己,探索自己,留意自己的時間運用,然後會讓組員意識到時間管理的重要性,明白自己應該做什麼,什麼事情不應該做,降低他們的“變動性”,最後會完成一個時間規劃表格,做出時間規劃後按照規劃行事,合理的管理時間。另外使用小組方法介入可幫助面對類似問題或有共同需要的組員,得以建立支援網絡,並從組員間的互相支持中,得到更大的信心去改善,而且在組員的互動過程中,大家可以互相監督,更能利用其他組員的回饋做改善的參與。此外,組員間亦可產生模仿的作用,從別人身上學習。 理論構建:
社會認知理論是從個體、行爲和環境相互影響三方交互作用的視角來解釋人類行爲和機能的,人在不同的情境中會有不同的心理和行爲表現。皮亞傑爲兒童認知發展研究提供了一個極具影響力的理論框架。皮亞傑認爲,社會相互作用在認知發展中起着重要作用,社會認知對個體行爲具有調節作用。此外,社會認知會受到認知者本人特點、認知對象、社會情境等因素影響。社會工作者通過幫助服務對象分析自己和環境之間的關係,能讓服務對象學習形成正確的自我認識,在此基礎上形成正確的行爲。在該小組活動中,社會工作者制定小組獎懲制度(即社會認知理論的環境),有效的讓服務對象調整自己的行爲,遵守小組的活動規範。 班杜拉的社會學習理論認爲,人們通過觀察、模仿他人的行爲可以獲得改變,形成新的行爲方式。大學生正處於人生髮展的重要階段,希望他們能夠通過在小組中的互幫互助,互相支持,反思自己的行爲,學會時間管理的方法和技巧。
巴西人文主義學者和教育學家弗賴爾提出的自決自強的理論。自決自強既是一個目標,同時又是實現這一目標的手段。自決自強被視爲藉助健康(自信、自尊、自我效驗和自治)、知識(自我瞭解、意識提升、技能發展和能力培養)和自由(積極或消極的)對其生活質量的決斷能力的提升。小組工作的開展符合了這一理念,時間管理能力的提升是知識和技能發展,提升其能力有助於案主生活質量的提高。
泰羅的科學管理理論,使人們認識到了管理學是一門建立在明確的法規、條文和原則之上的科學,它適用於人類的各種活動,從最簡單的個人行爲到經過充分組織安排的大公司的業務活動。科學管理理論對管理學理論和管理實踐的影響是深遠的,直到今天,科學管理的許多思想和做法至今仍被許多國家參照採用。泰羅認爲科學管理的根本目的是謀求最高勞動生產率,最高的工作效率是僱主和僱員達到共同富裕的基礎,要達到最高的工作效率的重要手段是用科學化的、標準化的管理方法代替經驗管理。雖然此種方法有一定的侷限性,但毫無疑問它是提高做事效率的有效方法,制定時間規劃,按照規劃行事不但可以讓人有目標,充滿幹勁,而且做事的效率高。 目標及目的:(略) 服務對象:
希望改善自己的時間觀念,提高自己的時間管理水平的科院學生
小組特徵和招募方法(略)
每節活動計劃:
第一節活動
第二次活動
第三次活動
第四次活動
第六次活動:(略)【主要是處理離別情緒,最後一次有固定的模式】 小組評估: 1、
觀察法:主持社工通過出席率、遲到率、組員的'投入程度(發言情況、參與活動的興趣,等等)來評估小組工作成效。觀察社工小組組員活動前後表現進行評估,也對社工的表現進行評估。
2、 3、
問卷法:在小組活動最後一節,讓組員對自己的改變和社工的工作做綜合評價。 訪談法:每節活動之後跟組員面談,瞭解小組活動的效果。
篇三:三年級時間計劃書
三年級學習計劃書愉快的暑假結束了,我馬上就要成爲四年級的學生了,伴隨着激動心情的還有很大的壓力,四年級新學期裏我要更加努力的學習,爭取考個好成績(爲小升中做準備)。現在制定這個學習計劃,一定按照計劃學習。
早 上:1、 6:30時起牀;2、 6:50時完成刷牙洗臉、穿衣服;3、 早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);4、 7:20時檢查書包、課本、作業、筆袋、紅領巾、胸卡;5、 7:30時開始吃早餐,然後開始上學。
中 午:1、 中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);2、 12:40時吃完飯,一定要提高吃飯速度;3、 如果有作業先寫作業,如果沒有作業就看一些課外書(或者午休20分鐘),準備下午的學習。4、 2:00時收拾書包課本文具開始上學。
下 午:1、 5:00時到家後先寫一部分作業2、 6:00時然後開始吃飯3、 6:30時吃完飯繼續寫作4、 聽磁帶英語練習二十分鐘5、 每天在作業認真完成的前提下,自主學習如下訓練題:⑴ 星期一:《2012百題大過關(基礎百題)》(45分鐘)⑵ 星期二:《2012百題大過關(閱讀百題)》(45分鐘)⑶ 星期三:《國小數學培優競賽1+3(五年級)》(30分鐘)⑷ 星期四: 《新課標數學半小時(四年級上冊)》(30分鐘)6、 星期五下午15:30時至17:30時英語培優;7、 星期六上午9:00時至12:00時奧數培優;8、 星期天安排興趣班學習(繪畫)待定;9、 十點半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時起牀。(看電視或玩電腦的時間必須在完成作業和訓練題的前提下)。我一定要按照計劃完成作業,不但要求按時完成作業,還要保證作業工整,整潔,不能出現漏做作業,不能馬虎,認真仔細,養成一個好習慣。
篇四:活動策劃時間安排
1.制定活動實施計劃(活動任務推進表,慶典活動物料項目推進表,前期廣告宣傳計劃),依據市場部組織開業慶典活動策劃。
2.確定活動、慶典方案(包括備選方案)。
3.與各大媒體談判包括:軟硬新聞、商品廣告、有償新聞,媒體支持等。主要洽談對象包括:當地各大報紙期刊雜誌、廣播電臺、電視臺、廣告公司等。
4.組織採購部與供應商談判、對象包括:手機廠家、省包、國包,及與公司業務需求緊密相關的其他個人或單位。談判內容包括:商品價格談判、商品供貨數量談判、供貨條件談判、贊助費用談判、文藝活動談判、供應商獨立活動談判、廣告贊助談判。
5.由市場部提出相關廣告策劃方案、活動方案及費用預算,內容包括時間、場地、開業活動形式、宣傳媒體、廣告和宣傳品設計方案、公司配合部門、單項費用預算和總額等內容。
6.由市場部組織通訊公司主管總經理、銷售部(批發零售)、及相關部門對廣告策劃方案、費用預算、廣告及宣傳品設計方案進行評審,形成“業務評審表”。
7.如果評審未通過,則根據評審意見對方案及費用預算進行修改,並再次組織新的評審。
8.通過評審,由市場部進行開業前的準備工作。
9.開業前軟硬廣告的撰寫設計、排期投放
10.由市場部依據方案,形成“項目實施分工責任表”,並下發通知。
11.辦理活動的相關城管手續。
12.市場部與銷售部相互配合,購買活動相關物品。
13.宣傳品的設計、製作與發放。
14.活動內容培訓、現場佈置.
15.市場部覈實活動準備情況。
16.活動、慶典彩排,活動前兩天,組織銷售部、市場部的相關人員進行培訓,熟悉現場活動程序。並進行彩排,可以會議的形式。並根據活動當天可能發生的臨時情況制定備選方案。
17.實施活動、慶典的活動方案。
18.實施當天由零售主管和市場部人員檢查門店活動促銷情況。
19.根據市場信息反饋及臨時情況對方案實施進行修改調整。
20.活動結束後,對現場活動所用物品的清點和清理工作。對可用物品妥善保存,以便重複使用,以節省開業費用。
21.活動後的總結評估,及時調整流程。
篇五:珍惜時間 策劃書
土木工程學院勤工助學部
二〇XX年三月三十日
一、活動背景
朝氣蓬勃的我們即將邁出校園的天堂,去追尋屬於我們自己夢想藍天。面對社會上的種種競爭壓力,我們要學會足夠多的技巧來豐富我們自己,在大學期間正是我們學習技能、學習才能的時期。但有的同學卻迷茫了、懶散了、可是我們卻沒有時間去迷茫。因爲我們只有四年時間去豐富自己、充實自己,時間不容我們等待,所以我們要珍惜時間。
二、活動目的
通過此次“珍惜時間”勤工經驗交流大會,讓同學們能明白時間的可貴,珍惜學習時間、學習更多更好對自己以後走向社會時有用的技能。
三、活動地點
1教101
四、活動時間
2014年3月30日(星期日)晚上7:00~8.30
五、活動對象
土木工程學院大一全體學生,每班十五名同學左右。
六、活動流程
1、主持人先介紹有幸請到的嘉賓。 2、主持人以一段開場白開始此次活動。
3、接着主持人介紹現在大學生的學習情況(比如掛科率比較高、逃課率比較多的課,一天到晚都窩在宿舍玩遊戲)。
4、主持人強調在場的同學都是比較認真的,接着做一個簡單的遊戲調節活動氣氛(一站到底)。
5、由嘉賓來爲同學們解答大學中該如何合理利用時間、如何走出網絡走向同學、老師多與老師同學交流,如何利用好課餘時間儘可能多參加學校組織的活動,積極參加班級建設,增進同學情誼,充實自己大學生活。而不是每天在宿舍玩遊戲、網上購物、看電影等。
6、看一個勵志珍惜時間的MV(由自己在學校拍攝)
7、先問問同學們看了這個MV以後的感想,再由主持人來總結這個MV的寓意,並說明我們該怎樣做。
8、玩遊戲. 你畫我猜
兩人一組 然後PPT上面放出要猜的物品,一人背對PPT 另外一人描述該物品,讓背對PPT的同學猜。(3分鐘一組)(一共四組,進行兩兩PK,冠軍有獎,其餘的將受到懲罰)。
9.最後由勤工部部長來對這次活動作出評價和對同學們的鼓勵。 七、注意事項
1.會場中會派若干名幹事維持現場秩序; 2.提前佈置會場;
3.主持人要隨時保持會場的活躍度 4.幻燈片播放速度要與主持人語速一致
八、活動經費
土木工程學院勤工助學部
二〇xx年三月三十日