九年級下學期學習計劃14篇

時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢?下面是小編爲大家收集的九年級下學期學習計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

九年級下學期學習計劃14篇

九年級下學期學習計劃 篇1

作爲國中階段的最後一學期意味着即將到來的學習生活面臨着巨大的挑戰,儘管以往的學習早已鞏固好自身的基礎卻在會考這個話題面前感到有些迷茫,無論是父母的期待還是自己國中階段的努力都會在九年級下學期得到相應的檢驗,所以我在複習以往所學的知識點時也會鄭重對待九年級下學期的學習生活並制定出相應的計劃。

經過之前的考試結果可以得知我在物理和地理科目方面的表現是欠佳的,初次之外英語雖然能夠勉強及格卻依舊存在積累較差的問題,因此我得加強這部分弱勢科目以免在九年級下學期的考試之中因此而被拖後腿,尤其是物理科目經常出現不及格的狀況需要借取同學的筆記進行復習並強化對公式的記憶,實際上想要解決物理基礎差的問題還應該多做習題從而養成相應的習慣,關鍵還是在做物理習題的時候不要抱着可能會錯的心理負擔並審視那些錯題,通過反覆練習並保持良好的心態對待物理習題自然就能夠在下學期將物理成績提升起來。

地理方面主要是對經緯度類型的知識感到困惑從而產生抵制心理,或者說自己學習地理的態度不夠端正導致在經緯度問題中受挫以後便不再認真對待,若是繼續秉承着這種懦弱的態度對待地理自然會在下學期的考試中吃虧,所以我得虛心請教老師並克服不喜歡做地理題目的習慣從而提升成績,儘管看似身邊同學的地理成績不差卻也不能夠帶着輕視的心態以免出現考試失利的狀況,所以我需要每天抽出部分時間投入到地理科目的學習中去並將教材中的知識點學透才行。

英語科目主要是語法部分以及完形填空之類的題型容易出現錯誤,所以我應該利用下學期的時間加強對英語語法的學習從而彌補自身的短板,針對筆記之中的遺漏部分應該想辦法進行補齊從而展開自身的複習計劃,另外我也要加強對英語的學習興趣並提升自制力才能夠落實下學期的學習計劃,至於其他容易丟分的地方則需要增加對英語習題的積累並梳理教材中的知識點,尤其是感到模糊的知識點應當儘早向英語老師進行請教以免影響到下學期考試的正常發揮。

也許是意識到九年級下學期學習的重要性才讓制定這份計劃並認真對待,畢竟若不想國中階段的努力毫無意義就應該積極投入到下學期的學習中並備戰會考,而我在期待的過程中也會執行好九年級下學期的學習計劃並獲得相應的蛻變。

九年級下學期學習計劃 篇2

九年級是人生的一個小的轉折點,那麼我們應該怎麼學習呢。首先應該合理安排時間,根據自己的實際情況,哪個科目比較薄弱,從哪個科目開始入手,例如你的英語和理綜不是很好,你可以把早上的時間來背英語單詞,晚上的時間來做理綜題,剩下的時間你可以來複習你你比較擅長的科目,一定要把擅長的科目達到精通。

九年級下學期學習計劃 篇3

6:00 起牀

6:00—6:30 洗漱

6:30—7:00 英語口語

(中午的時候可以伏在桌上睡一會哦,放鬆放鬆大腦,效率更高)

6:00 到家

(吃飯之前我是看書的,我特愛閱讀)

6:00—6:30 吃飯

6:40—7:30 複習今天老師所講內容,背書

7:40—10:00 做作業(聽力在這裏面哦)

10:00—10:10 洗漱

10:10—10:30 閱讀(一般是看英語雜誌和大學聯考的作文,我很喜歡看大學聯考的作文,感觸良多啊)

10:30 睡覺(準時熄燈哦,睡眠不足,明天就是黑眼圈了)

週末

7:00 起牀

7:00—7:30 洗漱

7:30—8:30 鍛鍊

8:30—9:00 早餐

9:10—10:10 作業(一般是英語)

10:30—11:30 作業(數學,物理,化學)

2:00—3:00 看電視,休息

3:00—4:00 作業(語文)

4:20—5:20 作業(副科)

5:20以後就去玩好了,我經常在這個時候去購物滴

晚上,自己定吧,想學習就做作業,想看電視就看吧,反正我是看電視的注意到沒有,作業之間都隔了20分鐘哦,一定要用來看遠方,或做眼保健操,保護視力

九年級我並沒有感覺很累,主要是自己沒有給自己太大的壓力,所以打起精神,好好加油吧!

不要在盲目做題,而是有計劃的看一些針對性的,比如說某些參考書本上的典型的例題,瞭解好每個解題的方法。語文,英語的話,靠積累,現在忙不來,但是英語你可以記住一些語法。化學,數學,物理了解好每個解題的方法就好。

理科要多做題,數學首先必須瞭解自己是哪部份知識不熟悉,專門圍繞那部份進行補習,其次多做題自己先想,實在不行再找人幫助,現在也可多做真題。比較每個類型的真題的變化,這樣可以節約學習時間。

堅持一個月自己做,不抄作業,保證會見成效。

九年級下學期學習計劃 篇4

時光匆匆,新學期開始了。

新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏,要投入學習中去。升入九年級後,學習更緊張了。九年級是國中生活最後的一年,也是最重要的一年,起了總結的作用,九年級這一年的用功與否,直接關係着能否邁進高中的大門,要紮紮實實,爲高中打好基礎。

即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因爲那已是過去,過去已成爲歷史,不代表現在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒纔是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功爲基石,走向下一個成功。

升入了九年級,雖然學科減少了兩門,但面臨着明年的會考,千萬不能鬆懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強。

”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“,我們應該把握住成功的關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇蹟。要知道”世上無難事,只要肯攀登“,不要沉迷於沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等着我們,相信自己,把困難踩在腳下,爲自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬於你!

2、九年級新學期打算作文

愉快的暑假過去了,轉眼間新的一學期開始了,面對新的課本,我們要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢?理所當然是一個好的學習計劃。努力向前看,改掉以前的壞習慣,養成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識充實自己。我們更應該努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。

有了往年的時光,我有許多不足:老師講的聽不懂,但卻做出錯,一到考試就馬虎大意,而且對於一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩,英語單詞記的快忘得也快。

根據以上不足我制定裏以下的幾條學習計劃:

1仔細完成作業,認真對待每一科。

2認真聽講,積極發言,不做小動作。有什摸不懂的問題要及時向老師同學請教爭取當堂解決。

3做好每一科預習和複習,預習時要把不懂的地方做上記號,以後特別注意。

4提高自己的分析問題和解決問題的能力。

5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷,認真記單詞。

在學習中,確定學習目標很重要,學習目標是努力學習的方向和動力,正確的學習目標是催人奮進,反之沒有目標的學習,就是對光陰的一種浪費。

決定了計劃就一定要實行,但想完全做到也並非容易,我只有加倍努力,爭取向最高境界奮進。

九年級下學期學習計劃 篇5

離會考越來越近,緊張的氣氛也隨之而來,面對自己的學習成績我有一絲的慌張,爲了將自己考上一個好的高中的機率變大,我將制定以下學習計劃:

1、每天早起,利用早晨的黃金記憶時間背背古詩文以及好詞好句爲自己之後的寫作加足馬力;

2、數學各種公式的運用還是不是很熟練,不能進行反面舉證,本學期要加強對數學方面的練習,多做題目,舉一反三學會自己消除問題進行解決;

3、將英語中語法問題自己各種端午的運用方法熟記於心;每天晚上晚自習用隨身聽聽英語聽力鍛鍊自己的聽力能力,也能記住一些常見的用語;

4、根據考綱中所提到的重點將歷史以及政治方面的重點人員事件進行背誦以及劃重點,將答題方法進行概括,以便於之後更加節省時間;

5、對於化學方面,將物理變化和化學變化以及他們的性質區分開來,並且將元素符號以及化合價方面的知識熟練掌握,所以下學期每天花費課餘時間將每個化學物的特性記一些。

6、對於物理方面,九年級剛剛接觸,但是會考還是其中之一。力學以及電學是比較重要的兩個方面,我會在下學期將重點放在這兩個方面當然其他章也不會鬆懈,儘可能不在這個上面丟分

對於在以上各科目的具體學習計劃的同時,我會將一身的身體素質提高。在以上基礎上我還會每天保持正常的複習時間以及做練習時間,雖然說基礎很重要,但是多做題還是有很多好處,見得題目多了當第一次我不會的時候,我會去向同學老師請教並將它們謄寫在自己的錯題本上,儘可能的將他們弄得通透。以上就是我的學習計劃,希望我能成功!

九年級下學期學習計劃 篇6

時間飛逝,新的學期又開始了,九年級上學期已經過去了,迎來了九年級下學期了,距離會考的日子也越來越近,隨着這學期的到來,既然是新的一學期,那對接下來的九年級學習也要制定新的學習計劃。九年級這學期的具體學習的計劃如下:

1、早起早睡,保持最充足的睡眠時間,才能支撐一天的學習;

2、每天早起半個小時,在校園裏面跑步,鍛鍊身體,增強自身的體能,一個健康的身體才能夠爲學習補充能量;

3、課間時間用來記那些需要背誦的學科,比如歷史、政治等,充分利用時間把課本的理論背下來,增加印象;

4、早自習的時候,不在採取以前那樣讀一科,就整節課都讀那一科,要學會把其他的課程的書也讀一讀,語文、英語輪流轉換,讀累了就換一種,有多餘的時間,就把數學公式也讀一讀,背一背。

5、英語的學習,就要從聽力、單詞、語法和作文這四個方面進行復習。課餘時間帶上耳機單獨練習聽力,多聽多練。在做作業或者做試卷時,把其中的生詞單獨摘出來抄到一個筆記本上,方便記憶和複習。語法在做題的時候通常都會遇到,這時候就要把其中運用到的語法記在旁邊,複習的時候就知道怎麼使用了。作文除了一般考試的時候纔會寫,那就把英語書中的文章都儘量背下來。

6、化學多做題,把各類元素都記下來,把所有常用的化學公式都背下來,記住基礎的,就可以舉一反三的使用了;

7、物理是最難的了,所以這學期主要就是把公式都全部記下來,特別是光學、力學和電學這三個方面是最常考的,特別容易考砸,所以主要針對這三個方面進行系統學習;

8、數學是主科,佔的分也比較大,平時多做練習題,從題目中找出解題經驗,對錯了的題進行細緻的分析,找出每一個過程的錯在哪;

9、語文的重點在作文,寫作的素材要注重積累,本學期做題的時候,多積累其中的素材,在會考的時候就不用擔心沒有素材而寫不出來了。

本學期接近會考才三個月,複習時間很短,要充分把握每一分鐘的學習,當然也不能只管學習,不管自己的身體健康,這些方面都儘量都注意到,制定的計劃就一定要實施,希望上述的學習計劃能夠讓我在九年級的複習中掌握要點,爲會考加油。

九年級下學期學習計劃 篇7

下個學期就要到來了,面對新一學期的學習壓力,我特意爲自己的學習做了一次計劃。希望自己可以緊跟着計劃前進,爲自己的會考、將來做一次拼搏!

步入九年級之後,我一直都處於一個很緊張的狀態,各種考試壓得我有些喘不過氣來。但是當我放鬆下來之後,我發現這也其實並不是一個很大的難題,我需要用一個正確的態度去看待各類考試,考試是一件可以檢測我們學習成果的事情。所以我會正確面對今後的每一次考試,放好心態,用一顆平常心去應對。

關於這次學習計劃,我主要制定了三個方面的攻破。

1.糾錯且複習

經過數多次的考試和糾錯,我發現了一個非常嚴肅的問題,如果我們再知道自己錯了之後沒有進行糾錯,那麼我們的考試是沒有任何意義的。當我們出現錯題時,我們要及時進行改正,準備一個糾錯本,每出現錯題,就在糾錯本上記錄下來,並且加強複習。複習錯題,並且就一反三,這是提升成績的一把利器。所以接下來的時間,我會把握好這個定律,爭取用最快的方式去提升自己的成績。更好的去衝擊會考,希望能夠得到一個好成績,去讀自己想讀的高中。

2.合理運用時間

時間對於我們學生來說,是非常珍貴的。我有幾次考試失誤是因爲自己沒有合理運用時間,導致偏科,出現了嚴重的漏洞,導致成績出現了嚴重的下降。不管是我們平時的學習還是在考試當中,我們都要把握好時間,合理的利用它,讓它實現本身的最大價值。這一點我也有幾個明確的方向進行提升,第一就是要合理分配時間,各個科目都是需要時間的,所以我會就自身的情況進行分配,從而希望能夠得到一個好的效果。其次就是在考試當中,把試卷分成幾個部分,合理運用時間進行攻破,爭取更多的分數。

3.把握做題節奏

我們在考試的時候,很容易忽略一件事情,就是我們的解題節奏。我們做任何事情,都是需要一個節奏的,有了一個節奏之後,我們出現失誤的機率就會下降。從而提升我們考試成績的穩定率。而這個做題節奏也並非一時之間可以形成的,這需要我們慢慢的積累,在各項考試當中找準節奏,形成穩定的做題節奏。當我這樣做下去之後,我相信自己能夠在會考中取得一個不錯的成績。

九年級下學期學習計劃 篇8

九年級上學期的學習結束了,我們就要迎來寒假,就是大家團圓聚集、開心玩鬧的時候,可是我卻更加不敢放鬆自己。因爲我清醒地知道,這一個寒假一結束,我就要進入到在出衆的最後一個學期——九年級下學期!在家裏,大家都對我抱着很高的期望,想要我將來上一個好的學習,學習成績能夠優異。我自己對自己也有着高的要求,希望自己能夠上一所好的高中,不僅讓父母爭光,也讓自己高興。所以爲了九年級下學期的學習好一點,在畢業考試的時候靠近我們市的重點高中,所以我在這裏爲我下一學期的學習,制定了一個詳細的學習計劃:

一、大致的時間規劃

因爲下學期僅僅有五個月的時間,所以我的工作任務要比以往都要重,所以我的時間安排也就更加密一點:

1、第一、二個月:做好歷史、政治課本的複習。從七年級到九年級三年,我們一共有xx本歷史書,雖然在九年級的這一個學期還會講新課,但我因爲對過去的知識有點模糊了,所以我需要在一個月內恢復自己對歷史知識的熟悉,爭取一個月的時間,讓自己把歷史複習好。

2、第三、四個月:做好語文和英語的複習工作。語文上面,我需要將自己着三年學習到的需要背誦的詩文再次背誦好、記號,千萬不能出錯。在英語上面,我需要對課文後面的關鍵單詞記好,再爭取複習好老師上課講的英語語法。

3、第五個月:做好整體的複習,查漏補缺,看自己有沒有沒有記牢的地方,做好這些地方的學習複習。

二、細緻的時間規劃

1、7:50——8:30:早讀時間,按照當天的早自習,做好早讀工作,語文早自習就背誦語文詩詞和規定的必備課文,檢查自己有沒有你疏漏的地方。

2、8:30——12:00:上課時間,上課聽講認真,千萬不能開小差,在第二節課下課有二十分鐘的休息時間,前面十分鐘休息,後面十分鐘做好下節課的預習。

3、12:30——13:30:午睡,爲自己下午上課養精蓄銳,千萬不能貪玩。

4、13:30——14:00:按照當天的午自習的課程安排,語文的話就要將自己早上的背誦的詩詞進行默寫,要求完全對,還要不能出錯字;英語就是做一套自己買的試卷做一套試卷。

5、14:00——18:00:上課認真聽課。

6、19:30——20:50:做一套數學試卷。

7、20:50——21:00:對照答案,改試卷。

8:21:00——21:10:分析自己的錯題。

9:21:20,洗漱好,上牀睡覺。

三、總結

計劃永遠不要停留在文字上,我一定要嚴格要求自己,按這個計劃做,一定不能夠放鬆自己!

九年級下學期學習計劃 篇9

第一階段:1月中旬至3月中旬--基礎夯實,查漏補缺

除此之外:

第二階段:3月中旬至一模(5月初)--重點突破,全面推進

這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間裏,我們建議:

第三階段:一模至會考--多看少做,全線排查

一模到會考大約還有一個月時間,在這個階段:

所有考生都應該少做題,多看題。另外,基礎較弱的學生可以多看看之前的字詞錯題,着重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅,閱讀要多看看歷年真題,適當的時候可以迴歸教材,複習教材的一些重點文章。作文方面,我們建議多溫習之前自己修改過的文章。

九年級下學期學習計劃 篇10

九年級下學期的時間安排很緊張,二月學溶液,三月四月學酸鹼鹽,五月初講講化學與生活,然後五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育模考、體育正考等,零七八碎的事情很多,所以大家一定要抓緊一切學習時間。

首先,我們來看看下學期的主要內容都有哪些:

一、溶液部分:

在重要考試中,較難的反應幾乎都在溶液中進行,計算題的最後一題也必然跟溶質質量分數有關。我們在學習這個單元時,要能分清溶液中各物質之間的關係,掌握飽和溶液和不飽和溶液的區別與轉化方式,熟悉溶解度曲線中點、線、面的意義,對於簡單的溶質質量分數計算問題能夠快速正確利用規律解決,一定杜絕死記硬背和生搬硬套。

二、酸鹼鹽部分:

酸鹼鹽部分中一定要掌握的是酸鹼鹽各自的化學性質,酸有五條,鹼有四條,鹽也有四條。這些物質之間能否產生反應的判斷,化學方程式的書寫及反應現象是考試中的重點。溶解性表也是一定要掌握到內容。有些同學可能會覺得國中化學要記得東西太多,尤其到了酸鹼鹽這部分,幾乎出來一個知識點就必須牢記。到了高中你就會知道,國中這點內容真的是太少了,少的讓人內心充滿了幸福感!學習這部分內容要結合反應規律和各常見物質的性質來進行層層遞進,分類記憶,歸類一些題型的基本分析思路和規律,這樣才能做到學到、學好。

三、推斷、實驗、計算部分:

九年級的這個寒假,除了要對溶液、酸鹼鹽學習這部分內容進行預習,還要學習早已出現卻沒有系統歸納的題型--推斷、計算,及實驗。這三部分知識被我們學生戲稱爲“化學的三座大山”。80%以上的學生對這三種題型沒有一個很好的解決方法,幾乎所有的學生都認爲這三種題型十分複雜。不過值得慶幸的是,因爲兩年之後的會考改革,所以今後的會考題會越來越簡單,這三種類型的題目難度肯定會有所降低。在推斷題方面,一定要熟悉常見物質的性質及反應關係,包括誰能生成誰,誰能被誰生成,絕對不能把大量方程式背熟就覺得學完了。計算方面一定要有一個整體的認知,要明白此題到底想讓我們從什麼角度和知識點去解決,而不是一拿到題就開始解,那樣只會增加解題的時間,而不能很好的理清解題思路。實驗方面更加註重整道題的分析理解,一定要首先弄明白實驗目的到底是什麼,設計的實驗是要對哪個問題進行分析研究,各裝置的作用及原理都是什麼,實驗操作的時候需要注意哪些實際存在的問題。關於計算題,一直出現的問題比較多。但幾乎每年會考,都是一直在通過溶質的質量分數和複分解反應中產生氣體或者沉澱來進行一系列的計算。所以我們只要掌握瞭解題方法,計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的題目練起,熟練之後在對會考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進行研究。免得因爲反覆練習之後覺得計算題太難而內心恐懼,從而放棄。

對於不同程度的同學,下學期的學習側重點顯然是不同的。

一、基礎薄弱:紮實複習,狠抓基礎

基礎薄弱的同學在新學期一定要跟上老師的進度,上課注意聽講,認真做筆記,下課按時完成作業,不會的問題一定要請教老師或者同學。還要熟記常見酸鹼鹽的俗稱、化學性質及相關反應方程式。千萬不要破罐破摔,認爲上學期沒學好,化學就沒有希望了。其實會考化學60%都是基礎知識,而且隨着會考的改革,基礎知識所佔比重將逐漸加大,試卷難度會逐年降低。所以大家還得抓住基礎,牢記各知識點。

二、中等程度:重點突破,熟能生巧

中等程度的同學除了保持住自己基礎知識良好的優點外,還得加強對重點考點的專題訓練,比如實驗、計算和簡單推斷。尤其是實驗題,31題一定要拿滿分,32題最多隻能扣兩分,33題爭取有思路,能拿多半的分。計算題基本都是一個套路,一定要多練習,注意總結方法。

三、優秀程度:歸納概括,注意細節

成績優秀的同學,一定要注意歸納總結自己在考試中及作業中出錯的地方,整理出來然後找老師幫忙解決。在做實驗題時,一定要先弄清楚實驗目的,描述實驗現象時要簡潔、清晰、準確。建議多看看標準答案,學習一下到底怎麼回答實驗現象才能得滿分。

最後一個學期很關鍵,希望大家能抓緊時間努力學習!

九年級下學期學習計劃 篇11

“時光匆匆”,在這個九年級,我終於體會到了這句話所蘊含的時光流逝之迅速,也感受到了我馬上就要進入會考狀態的緊張。可緊張一點用也沒有,在下學期即將到來之際,我看我克服緊張,認真做一下下學期的學習計劃比較靠譜!我的學習計劃會圍繞我的實際情況而進行制定,保證“計劃趕不上變化”這句話也能在這份計劃中行得通。

一、下學期學習綱要

下學期我就是九年級下學期的學生,也就是國中畢業班裏馬上就要進行會考的學生了,會考的時候能不能發揮出我的實際水平以及我能否有足以考上重點高中的實際水平,可以說就看這個學期了。我一直以來成績都還不錯,可這不會成爲我在這個學期在學習上懈怠的理由,我會在學習上繼續保持我一直以來的良好學習習慣,讓自己不在這關鍵的學年裏掉鏈子的!尤其是我以前考試時常常出現的緊張感,我都會在這個學期給自己足夠多的鍛鍊的。

二、具體的學習計劃

1.即將開學的二月這個月,也是決定我這個學期狀態的關鍵月份,要想這個學期能夠自信滿滿,可以說這個月是我最最關鍵的學習心態養成時。我打算在這個月裏給自己製造“失敗”的機會,讓自己能夠有“勝不驕敗不餒”的良好心態,也讓自己在萬一失敗了之後,也能夠繼續自信從容的進行學習,不讓自己在心態上輸給了學習這件事。

2.到了三月份,我就得突飛猛進抓學習成績了。我現在是處於學校的前幾名,這成績是不錯了,可其他的`同學也都在非常努力的學習中,我要想穩定在學校前幾名,甚至於衝到學校第一名的話,我就得再加把勁了。我會採取勞逸結合的方法去提高我的成績,我也會在學習之餘繼續進行體育鍛煉,不讓自己在這個關鍵學期出現任何影響學習的其他因素出現。

3.過去沒上九年級時,我一直以爲到了這學期的四五月份,我一定成績已經非常穩定了。但進了九年級後,我意識到要想成績非常穩定,並且是穩定在前幾名,那需要做到的就不是過去我所付出的那些了。到了四月份,我會適當的給自己增加一點學習時間,犧牲一點點休息的時間,讓自己能夠爲自己的學習爭取一點分分秒秒,以保證自己成績的上升以及穩定。

4.到了六月份的時候,差不多已經可以看出誰考重點誰考普通了。這時候如果我的成績到了前三了,那我就不再要求更多了。我會調整我的學習時間,把時間都儘可能的恢復到正常作息中去,讓自己適應一個健康的作息時間,讓自己能夠保持更加平和的心態面對即將來到的會考!

九年級下學期學習計劃 篇12

新的學期即將到來,在新學期結束之時就是我參加會考的時候,所以這一個學期是非常的重要的,我是必須要把握好的。我想在新的學期開始之前自己是需要制定好一個計劃的,才能夠讓自己合理的利用好這一個學期的時間,讓自己能夠學到更多的知識,取得更大的進步,在大學聯考中取得更好的成績。

一、學期目標

在上學期期末是我在班上排名是第x名,年級排名是x名,總分是x分,對這個成績我是比較的滿意的,但我也知道自己是還有進步的空間的。所以這一個學期自己的目標是在期會考試時在班上前進到第x名,年級中進步到x名,總分在現在的基礎上進步x分,總分達到x分。這個目標我知道是比較難達成的,大家都是在努力的,所以我必須要更加的努力,才能夠完成自己的這一個目標。

二、作息時間的安排

在這最後的一個學期我想我是必須要利用好每一個課間的十分鐘的,除開中午的時間是必須要休息的之外,不休息的話下午就不會有精力上課,其它的時間我想自己都是需要用在學習上的。雖然課間的時間是比較的短的,但是要是能夠利用好的話對我來說是很有幫助的。我計劃利用課間時間去完成一點老師佈置的作業或者是做一兩道題目,這樣就能夠利用好每一天的課間時間了,晚自習的時間就能夠用來自己複習。

三、晚自習的安排

一共是有三節晚自習的時間,第一節晚自習的計劃是完成當天老師佈置的作業,若是一節晚自習做不完的話第二節晚自習接着做,在把作業完成之後再開始當天的複習計劃。我是購買了很多會考的資料和試題的,所以我準備是在第二節和第三節晚自習上做這些題目,之前有很多的知識是忘記了的,所以我的計劃是先看一遍課本,再開始做題,做完之後把不會的題目和做錯的題目看一下相關的知識點,紀錄在錯題本上。

在學習的時候老師也是給我們區分了重點和非重點的,自己在重點知識的部分也是做好了筆記的,當時有很多的知識自己學的還是很不錯的,我想自己複習起來應該是會比較的輕鬆的。我複習的重點是放在自己沒有學會的知識上和考試中重點會考的知識點。我想在這個學期的學習之後我的成績是一定會有提高的。

九年級下學期學習計劃 篇13

轉眼間就進入到九年級下學期的學習當中了,在自己這麼多年的學習,我也將要面臨自己人生當中的第一個轉折點,也是鑑定我自己這九年的學習情況的時候了,我即將迎來屬於我自己,屬於我們九年級學生的會考,即將要去往更高的學校學習,我內心充滿了激動也很緊張,因爲老師從我們進入都九年級開始,就一直苦口婆心的告誡我們,要我們用心的學習,重視會考,所以我也慢慢的懂得會考的重要,以及自己在學習上的緊迫感,隨着老師和自己給的壓力,我也漸漸的意識到自己所剩下的時間不多了,我也要抓緊一切可以學習的時間,去認真的備考,用一種最爲積極和充足的精神狀態去迎接會考的到來。

九年級下學期的時間本身就要比平時一個學期的時間短,在大學聯考過後就是我們會考,會考的考試成績意味着我們能否去往更好更高的學習深造,如果自己現在還不努力,等到會考結束之後,等到自己成績出來之後,等到那些認真的學習的同學去到了新的學校,而自己因爲分數線不夠只能去稍微沒那麼好的學校之後,再來後悔沒有足夠的努力,那時候也就已經晚了,所以從一開學,我就要做好一切的心理準備,準備好會考的備考,在學習上面也要更加的認真和用心,用自己一切的時間和精力去完成自己的學習。

我知道自己有一點的偏科,像是數學這種需要極高的邏輯性和思維的科目,我的成績就沒那麼好,但是我也知道在考試的時候偏科是最爲嚴重的事情,所以我也要去努力的改變現在這樣的現象,去提高自己的數學成績,當然熟能生巧,所以我也要去多做題目,相信在日常的刷題當中自己可以得到一定的提升,相比於數學,自己的語文和英語以及其他的科目就要好一點,但是我也不能鬆懈,一樣的也要做好複習,保證自己的成績可以穩步提升,現在自己最大的問題就在數學上面,所以在我完成好其他的和日常的學習之後,我也會多花時間和精力去完成自己的數學的學習,爭取在這最後的幾個月的時間裏,提高自己的學習成績,保證自己的每一個科目都是穩步上升的。同時我也會調節自己的心態,保持最好的學習心態去迎接考試的到來,不緊張也不放鬆。

只有最後的幾個月的時間了,我要繼續加油,不能有任何的鬆懈,相信自己一定可以的,我也一定會在會考當中取得優異的成績,只要自己足夠的努力,勝利就一定是屬於自己的。

九年級下學期學習計劃 篇14

身材是很緊張的,熬壞倒不存在,應該多進行體育鍛煉,發起吃些保健品。到了九年級後半學期,作業就不是題目了,隨意、自主性很大,所以可以在誰人工夫上課外班。我本身上文科的課外班感覺效果不太好,文科的效果分外好,這和文文科的特點也有關!固然也和你本身有關!至於休息題目,是因人而異的,只有本身可以把我這個度。像我們原來幾乎人人都是超過一二點睡,早上六點起,然後學校還要組織會考鍛鍊,預備體考,那是真累。不外你如今還沒到這工夫,主要是看本身感到累不累。公道擺設,不外也不該睡得太晚一一點半-六點半我以爲較符合(我如今升到高一就是如許的,注:我們晚自習九點半下),到後期可以在適當晚睡,但會考後期一定要在一零點到十點半左右睡下。

我對你的發起還有:公道擺設勞逸結合,九年級沒有須要那麼告急,只要你按照老師的擺設一起學下去我相信會考是沒有題目的(前提是你七年級八年級較爲踏實穩定)

數學題是必須做的,我就是沒很做數學題會考吃了不少虧(還好其他學科超凡發揮),如今升到高一也是和你們一樣,每天都是數學題,一個禮拜下來有幾十張。只是做題工夫和其他學科間要擺設好,利用課間。但做題杜絕盲目要做經典題,還有就是上文提到的錯題(十分有效)!

祝你好運,盼望幫到你!

制定的工夫用於學習,必須留出足夠的工夫來完成正常的練習和課後作業。固然,學習不該該佔據作息工夫,認真擺設好本身的工夫。起首要明白一週內所要做的事情,然後制定一張作息工夫表。在表上填上那些非花不行的工夫,如用飯、睡覺、上課、娛樂等。擺設這些工夫之後,選定符合的、固表上全部的空閒工夫,總得給休息、業餘喜好、娛樂留出一些工夫,這一點對學習很緊張。一張作息工夫表也許不能辦理你全部的題目,但是它能讓你瞭解怎樣支配你這一週的工夫,從而使你有充足的工夫學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味着在你認真投退學習之前,先把要學習的內容疾速欣賞一遍,瞭解學習的大致內容及佈局,以便能及時理解和消化學習內容。固然,你要注意輕重詳略,在不太緊張的地方你可

四、學習要有公道的規律。講堂上做的條記要在課後及時溫習,不僅要溫習老師在講堂上講授的緊張內容,還要溫習那些仍感模糊的知識。如果你對峙活期溫習條記和講義,並做一些相關的習題,你定能更深刻天文解這些內容,你的記憶也會保持更久。活期溫習能有效地進步你的測驗結果。

三、充實利用講堂工夫。學習結果好的門生很大程度上得益於在講堂上充實利用工夫,這也意味着在課後少花些功夫。講堂上要及時共同老師,做好條記來資助本身記住老師講授的內容,尤其緊張的是要積極地獨立思考,跟得上老師的頭腦。