今年我與學生一起升入四年級，作爲班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作爲當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是學校與學生的橋樑，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，做好班主任工作，有利於班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，做好班主任計劃，有利於學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃：
一、班級簡介：本班共有學生26人，其中有男生20人，女生6人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，做思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是四年級了，不能再單靠老師的講了。要培養學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以一定要抓緊抓好。
（一）、班幹部的組成：班長：周力力，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：韓婕，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：李成林，管理學生的學習問題，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：楊浩成，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：周通，負責班上的體育工作，體育鍛煉和體育運動會的報名工作。
二、具體計劃：
1．加強常規教育，養成良好習慣。 （1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。
（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長髮，戴首飾。女同學不準塗紅指甲。
（3）不準罵人、說髒話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。
2.在“閱讀活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
（2）開展各種閱讀評比。
（3）人人能背20首必背古詩。
3．抓好班級文明建設，使教室的佈置符合中學生的要求。
（1）進行幹部培訓，讓幹部的能力增強，做好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。
（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮鬥的目標。
4．抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作，讓學生增強體質，減少疾病的發生，使學生有健康的體魄，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛鍊。
5．開展必要的愛國主義教育。
（1）按照學校統一部署，對學生進行愛國主義教育。 （2）開展主題班會，對學生講述11.27大屠殺，激發學生的愛國熱情，爲國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。
（3）人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望，學好過硬本領，保衛和平、保衛祖國，保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。
（4）以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學習，把已經過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如金，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。
7．爲了豐富學生的生活，所以，要組織好學生的文體活動，使學生煥發青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動。
青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期，用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學生是能教育過來的。沒有教不好的'學生，只有不會當的老師。要相信自己的學生，給他們改正的機會，我想我是會有收穫的。
歐廟國小四年級班務計劃 [篇2]
一、基本情況分析：
本學期我們石關口國小四年級共有學生19人,他們來自附近的幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對於上了三年級升上四年級的學生來講，大多數學生已經具有良好的學習態度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監督能力有待發展。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、調皮、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著。但也有好幾個學習好，對責任心、管理能力皆強的女同學，對後進生的轉化有一定的幫助，要好好加於利用。
通過三年級的要求培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能爲班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強，有爲大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在着一些不足，優差懸殊較大，存在着嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
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