（精）學期計劃9篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編爲大家整理的學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

帶着新年的喜悅，我們又迎來了新的學期。在的幾年中，所酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆進取的心陪伴暫新的學期。學期我吸取上幾個學期在教學中的之處，特制定如下計劃：

本學期工作：

一、班級循環管理日記的管理

上學期，在家長朋友的幫助下，我班實施了班級管理循環日記。班級管理循環日記的實施了學生的責任感，親愛的用戶，讓每學生都當家作主的意識，也體會到家長和老師的辛苦。本學期將沿用管理，但要其制度。

二、班級論壇，家溝通

上學期，家長和老師們的精心打造，網絡開啓這輛家校直通車，會了四十六家庭，而且拉近了家距離。地了家長、老師之間經常性的交流，地把握孩子成長的脈膊，漸漸了一股教育合力，從而放矢地教育孩子，孩子循着的人生軌跡良性發展。本學期，我將好班級論壇，家溝通工作。

三、班級活動要有創新和的

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的倡導下，班級裏的讀書逐漸起來了。讓學生把好的習慣下去，本學期將的一系列活動。

開學前兩週，班會和閱讀課假期讀書彙報、好書推薦、讀書感想交流。學期在班內兩次或三次書香家庭的評選，併發獎和版內展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、評選值日小衛士。

把“班級循環管理日記”的.班級管理方法正真的作用，本學期將在本班評選優秀之日小衛士，一週一小評、一月一大評。

四、家長委員會的力量

在家長委員會的基礎上，本學期將家長委員會的力量，本班情況，組織的活動。讓更多的家長也到班級的管理工作，使班級工作更上新臺階

學期計劃 篇2

回首過去的半年，從總的情況說，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對於考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的'基礎之上的。

在語文學習情況，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作情況，在審題情況主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識情況，平時在記第一遍時很快就記住了，但過後複習的時候就很少，與論語裏的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作情況是平時積累少，練習少，對於優美的句子都不善於利用。

數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助大家快速解決問題，多練習，多理解能幫助大家熟能生巧，在以後做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最後在做完題後一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語學習情況，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助於提高自己的口語能力。

在專一學習情況大家要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上學習，大家首先要建立信心，對自己充滿信心有助於激勵大家。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來爲大家講解，在專二學習上對於計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助大家拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對大家也會有很大幫助。

對於學習，好的計劃能夠幫助大家提高成績，能讓大家找到更好的方法來學習。

在今後的學習中大家還必須要學習別人好的學習方法。在生活中大家也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了纔不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。

學期計劃 篇3

一、指導思想

圍繞上級部門的工作計劃，本學期我校數學科的工作以培養學生的創新能力和實踐能力爲重點，將教學理念更新與教學實踐研究相結合，進一步提升我校數學教師的專業水平，提高我校的數學教學質量。

二、工作目標

1.努力構建“自主、合作、探究”的新課程教學模式，促進課堂教學從“有效”向“高效”轉變，奮力提高我校的數學教學質量。

2.科研目標：以“國小數學教學中培養學生良好的反思習慣的研究”爲核心課題，深入研究並切實解決目前國小數學課堂教學中存在的問題，力爭取得儘可能多的中段研究成果。

3.校本培訓目標：以國小數學“備課組”、“學科中心組”、“青年教師培訓班”爲平臺，探索行之有效的研訓一體模式，大力促進教師的專業成長。

三、主要工作及措施

1、紮實做好教學常規工作。

（1）、加強備課組的建設，紮實做好備課環節工作，重落實，勤檢查。科組每月月底對教學常規工作定期檢查一次，必要時隨機抽查。

（2）加強課堂教學監控、實施全員推門聽課制度，促進教師的課堂教學積極性，提高課堂教學的有效性。

（3）加強作業佈置和批改的`檢查，繼續實施“減負提質”工程。要求作業佈置要注意適量性、要突出目的性、要體現層次性；作業批改強調及時性和要重視診斷性。

（4）做好單元過關測試和月考工作，要重視學習質量的反饋，開好每次考試後的分析會，歸納出各個知識點的缺漏情況，制定有效的補救措施。

（5）落實好“培優輔差”工作，做好“中下生”的轉化和跟蹤。

2、通過開展學科競賽活動，有效提高學生的基本計算能力和學習興趣。

（1）實施天天3--5分鐘口算或者是基本計算訓練，通過加強基本計算枝能的訓練，達到培養學生的計算興趣和良好的審題、仔細計算、規範書寫、檢查、打草稿的計算習慣。

（2）本學期13週三至六年級計算比賽；14週一、二年級口算比賽。

3、突出有效課堂的新教改。以“備課組”、“學科組”、“校本培訓”爲平臺，探索行之有效的研訓一體模式，大力促進教師的專業成長。

（1）堅持每週五的科組業務學習，更新教師的教學觀念，解決教學中的突出，改進課堂教學。

（2）加強校本教研工作的開展，落實每位教師至少上一節教研課的制度，大力開展示範課、彙報課、研究課的教研活動（具體安排見科組教研活動安排表）。

（3）採取請進來帶出去的形式，積極開展參加教學交流，開闊教師視野。

（4）數學科組實施“自主、合作、探究”的新課程教學模式。課堂教學模式的構建以新課程理念爲指導，以學生的發展爲宗旨，體現過程性，關注學生獲得知識、形成能力的過程與方法；突出創新性，以培養學生的創新意識與創新精神爲出發點；凸顯探究性，着力培養學生自主發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、應用知識的能力。基本操作程序：

（1）前提準備。

（2）探究新知。

（3）拓展運用。

（4）總結評價。

對每位教師要通過上一堂彙報課來考評。

4、落實市課題研究，做好“國小數學教學中培養學生良好的反思習慣的研究”的中段研究成果的彙報。

四、主要工作安排

月份

工 作 安 排

備註

二月份

1.召開科組工作會議。

2、訂好科組及學科教學計劃。

3、以級組爲單位上交電子備課。

4、確定各年級研究課、彙報課時間和內容。

5、按計劃開展教研活動。

三月份

1、 對落實每天3---5分鐘計算訓練的檢查。

2、備課組內進行構建“自主、合作、探究”的新課程教學模式交流。

3、教學常規檢查。

4、做好單元測試及月考工作。

5、開展校內教研活動。

6、召開市課題研究交流會。

7、召開月考分析會。

四月份

1、 繼續對落實每天3---5分鐘計算訓練的檢查。

2、召開備課組學段教學交流會。

3、教學常規檢查。

4、做好單元測試及中段考工作。

5、開展校內教研活動。

6、召開中段考分析會。

7、後進生幫扶情況檢查。

五月份

1、教學常規檢查。

2、舉行1—2年級口算賽、3---6年級口算和計算比賽。

3、學生輔導情況檢查。

4、做好單元測試及月考工作。

5、開展校內教研活動。

6、召開月考分析會。

六月份

1、教學常規檢查。

2、召開市課題研究交流會。

3、做好單元測試及月考工作。

4、開展校內教研活動。

5、召開月考分析會。

6、檢查教學進度。

七月份

1、訂好複習計劃。

2、集中教研活動，檢查分析、反思、總結備課情況。

3、做好期末複習工作。

4、備課組召開考題分析會。

5、期末自查，做好期末各項工作。

學期計劃 篇4

一、指導思想

本學期，物理科組以教研處工作計劃爲指導，立足我校發展的實際，以課堂教學研究爲重點，校本教研和校本培訓爲基本途徑，崗位責任要求爲抓手，提高教學質量爲核心，促進物理教師的專業發展和綜合素養的提高。

二、工作目標

1、落實中學教師《專業標準》要求，執行教師崗位基本職責，促進物理教師的專業發展。

2、各年級備課組按要求完成教學任務。

三、具體措施

1、做好物理科組各項常規工作。

按教研處的`要求，科組活動6次以上，做到有主題，主講人。

2、協助教研處做好崗位示範課和研討課、達標課。

第二週：十二級崗位達標課

第三週：十一級崗位達標課

第四周：十級崗位研討課

第六、七週：九級崗位研討課

第八、九周：八級崗位研討課

第十二週：七級崗位示範課

第十三週：六級崗位示範課

第十五週：五級崗位示範課

3、做好9一5級崗位教師的專題講座。

學期計劃 篇5

這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入國小最後的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環境下、在新教師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中積極參加。

四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃乾淨。

五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。

七、將自己的.弱項的成績提升。

八、 繼續保證自己的成績不後退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧

學期計劃 篇6

　　一、指導思想：

根據體育課程標準和市教研室精神，使學校教育樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛鍊身體的好習慣，培養學生優秀的思想品德、良好的個性品質和終身體育意識。結合本校學生身體素質的狀況，採用多種形式，切實加強學生基本素質的提高。探索多種教學模式，培養體格健康，具有競爭力的學生。

二、本學期主要工作安排：

㈠、提高體育實踐課質量。

1、每節體育課要有明確、詳細的課堂教學目標。

2、根據課的目標選擇適合的內容，採取合理的課型進行教學，充分體現以學生練習爲主。

3、體育課的結構要合理，並能保證基本部分的教學時間。在課堂教學中要努力探索新的教學模式。

4、課堂中要有嚴密的組織，根據教學任務、教材性質、學生特點和作業條件來確定組織學生進行練習的形式和方法。

5、對學生要有科學、合理、有效的成績評價，充分激發差生的學習興趣和提高練習的勇氣。

㈡、認真落實兩操和組織課外活動。

1、兩操。要堅持不懈的'抓好兩操，根據兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學、客觀、公正、合理。分數每日一記，每週一結，每月一通報，並每天有成績記載。

2、課外活動。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真備課、上課，教學內容一方面根據統一安排表，另一方面複習體育課的內容，教給學生身體鍛鍊的方法，養成鍛鍊的習慣。在教學過程中，教師要充分利用場地、器材。

㈢、重點抓好體育業餘訓練。

1、認真、科學選材，堅持常年訓練。

2、努力使訓練手段科學化、規範化，確保訓練的成效。

學期計劃 篇7

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。

具體情況分析

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的'言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

幹部狀況

通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願爲集體服務，爲同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

班級形成情況

班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行爲規範的養成教育，培養學生良好的行爲習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行爲。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養，爭創衛生 文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

學期計劃 篇8

在寒假結束之際，新的學期也已經來臨，在新的學期裏，作爲七年級數學教師的我對下學期的工作進行計劃如下：

一、學情分析

本學期我將擔任七年級的數學教學工作。通過上學期的教學，學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發展與培養，對圖形及圖形間數量關係有初步的認識，邏輯思維與邏輯推理能力也得到初步提升，學生由形象思維向抽象思維轉變，特別是抽象思維得到了較好的發展。

從上學期的教學中，發現有以下問題：部分學生沒有達到應有的水平，學生課外自主拓展知識的'能力幾乎沒有，很少有學生具有課外閱讀相關數學書籍的習慣，沒有形成對數學學習的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面。本學期將繼續促進學生自主學習，讓學生親身參與活動，進行探索與發現，以自身的體驗獲取知識與技能；努力實現基礎性與現代性的統一，提高學生的創新精神和實踐能力；體現現代信息社會的發展要求，通過各種教學手段幫助學生理解概念，操作運算，擴展思路。

二、教學目標

知識技能目標：學習平行線的有關知識，掌握平面直角座標系的畫法，學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法，能夠繪製簡單的統計圖表。同時進一步提高學生幾何作圖能力。過程方法目標：學會觀察和分析幾何圖形，發現圖形的特徵和圖形之間存在的關聯，學會總結規律。初步建立方程思想，學會使用代數式表示數量及數量之間的關係。態度情感目標：認識生活，感知生活，領悟數學是爲生活服務。

三、教研工作

認真學習業務理論，並做好一週一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每週及時上傳四個教案和四個課時作業。認真做到備學生。每週整理出一個精品教案，及時上傳。發揮多媒體教學優勢，積極利用和製作課件，提高自己電化教學能力。

四、注意事項

要由＂單純傳授知識＂轉變爲＂既傳授知識，又培養學生數學思維方式和能力＂。要由＂教師主導，學生被動接受知識＂轉變到＂以學生爲主體，教師組織引導＂。教法要靈活，不以教師的講解代替學生的活動。結合具體的教學內容和學生的實際活動創設問題的情境。給學生留出相應思考餘地，自己作出判斷，教師先不要急着作出相關的提示或暗示。

應設法讓學生參與到＂觀察、探索、歸納、猜測、分析、論證、應用＂的數學活動中來並適當搭造＂合作、交流＂的平臺。重點應落在掌握有關基礎知識和技能上。要深入鑽研，創造性的設計教學過程。

學期計劃 篇9

一、指導思想：

以園工作計劃爲目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園裏舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

二、保育工作：

1、清潔衛生習慣：

養成飯前便後及手髒是洗手的習慣，學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進餐習慣：

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄髒衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食慾，培養良好飲食習慣和有規律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力：

能安靜就寢，睡姿正確，不矇頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環境：

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5、配合老師開展教學活動：

做好課前準備，配合教師開展各項遊戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作。

6、做好家長工作：

及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7、認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛生記錄。

三、教學工作：

1、配合教師開展有效的活動，使幼兒能夠儘快喜歡幼兒園。具體措施如下：

①、在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環節。做到心中有數。

②、用兒童話的語言激發幼兒，與幼兒進行溝通。

③、活動前準備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。

④、活動後協助教師收拾整理。

2、區域活動：

依據班級區角活動的目標進行材料的投放和區角的有效指導 。具體措施：

(1)、與班級教師共同制訂區角目標，區角目標一定要適合幼兒的年齡特點。

(2)、與班級教師共同商討區角的活動材料的創作與投放，使之富有趣味性和科學性。

(3)、向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動區角操作時的指導有效。

3、戶外活動：

通過豐富的遊戲活動激發幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質和動作協調能力的培養。開展豐富多采的體育活動，並根據本班幼兒年齡特點和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。目標：

(1)、願意參加體育活動，能較協調、靈活地玩。

(2)、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，願意參與收撿活動。

(3)、發展幼兒走、跑、跳、鑽、等動作。

4、教研活動：

①專題教研定位：以養成教育爲主線，通過家園合作，培養幼兒良好的進餐生活衛生習慣。

②日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。

四、家園共育：

(1)、做好入園前的家訪工作，瞭解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

(2)、召開家長會，向家長介紹一學期班級工作計劃及需要家長配合的內容。

(3)、通過多種方式，使家長了解幼兒園的.工作，減少家長的各種顧慮。

(4)、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。

(5)、利用家長欄，調動家長參與育兒好辦法的交流活動引發家長之間的互動。

(6)、通過打電話、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等)，與家長進行溝通，共同制定措施。

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行爲習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日後發展有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。