光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？下面是小編爲大家收集的幼兒班級工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作要求
1、繼續開展主題活動“春天裏的活動”，通過春遊親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天裏的活動。
2、知道洗手前要捲袖子，知道主動大小便，並上廁所，便後會提褲子。學習脫外衣、鞋子上牀午睡;醒後能安靜地躺在牀上。
3、能按規則遊戲，體驗集體遊戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
來園
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域遊戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪裏拿放回哪裏去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位並搬好小椅子。
4.晨談：自己吃、春天、自己睡、不咬釦子、不摘花
戶外鍛鍊
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，並能跟着老師簡單的動作
操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟着老師做連貫動作。
集體遊戲：大皮球(聽信號)
集體遊戲：開飛機(平衡)
集體遊戲：小白兔(跳)
集體遊戲：開火車(走)
集體遊戲：找媽媽(跑)
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康：體遊《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：鑽山洞
健康：放籃球
健康：開火車
健康：小貓捉魚
健康：找朋友
上午遊戲
創造性遊戲
開設娃娃家及動物園遊戲
動物園：認識小小動物園裏的各種小動物，並指導它們愛吃的食物，並餵食。
區域遊戲
繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，爲小動物造家。
其它
下午活動
戶外活動
音樂遊戲：小鈴鐺
戶外活動
娛樂：猜謎
戶外活動
大型玩具
遊戲活動
戶外活動
智遊：餵食
安靜活動
閱讀活動
拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅乾、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長工作
幫助幼兒在家養成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習慣。
家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、佈置主題牆飾《春天裏的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒班級工作計劃 篇2落實責任目標，健全管理網絡。
管理的關鍵在於落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，爲進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考覈方案，在考覈中，我們做到“四化”考覈內容具體化、考覈標準數字化，考覈工作制度化，考覈形式公開化。比如：每學期評先、評優、評職稱，教師會上講清內容及標準，申報人再出示相關的獲獎證件，結合幼兒園的月考覈和年考覈績效以及民主投票的結果，最後在公示欄中公示個人的綜合考覈成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。比如：年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考覈評定。
幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節，節節爲楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑着一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真乾淨呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學期教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討爲切入口，以主題探究爲突破口，以環境創設爲關鍵點，以家園合作爲支撐點，以實踐活動爲延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先後組織了教改實驗班，主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動彙報演出，在活動中，老師們的專業素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學理念更超前了，教學技能更嫺熟了，教學方法更靈活了。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現;期末召開家長彙報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收穫。每週定期通過家園聯繫手冊，讓家長了解孩子一週的在園情況，讓老師瞭解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯繫欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利於幼兒的成長，有利於幼兒園的發展，有利於家長素質的提高。
幼兒班級工作計劃 篇3一、教育內容
1.高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。
2.在老師幫助下，學習捲衣袖，鑽被筒
3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。
4.願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)
5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，並注意不與他人碰撞。
6.運用多種感官，感受冬天明顯的特徵。
7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。
8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。
9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。
10.喜歡當衆表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。
11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。
在日常生活中，鞏固摺疊衣褲的方法。
操作——比花片
智力遊戲：搭車、小兔找山洞
美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾
欣賞——小花傘
語言：聽說遊戲——小鬼當家、可愛的小動物情境遊戲——小兔請客
故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了
認知：感知活動——冬天的風、冬天的水，觀察活動-------冬天的服裝
音樂：歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走
音遊——鑽山洞、小手爬
二、生活活動
兒歌——捲袖子、鑽被筒故事——午睡的時候遊戲——比一比
三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚
四.遊戲：
區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗
角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)
全園混齡活動：新年樂。
1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)
2.新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗
三、自然角
1.水養：水仙花
發芽：綠豆、花生
動物：螺螄
1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。
2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。
3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。
幼兒班級工作計劃 篇4通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行爲常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等。
我班現有幼兒41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。針對幼兒的基本情況，更爲了我們能把工作做好，特制定本學期的工作計劃：
一、各領域的教育目標：
(一)健康：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒穩定。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關係，初步具有生活自理能力。
3、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。
4、能積極參加體育活動。
(二)語言：
1、有禮貌的與老師、同伴談話、交流。
2、能認真地傾聽他人說話，有良好的傾聽習慣。
3、能清楚的說出自己想說的事。
4、喜歡聽故事、看圖書。
(三)社會：
1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好。
3、知道對錯，能按基本的社會行爲規則行動。
4、樂於接受任務，努力做好力所能及的事情。
5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國、愛家鄉。
(四)科學：
1、有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物。
2、喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題。
3、理解生活中的簡單數學關係，能用簡單的.分類、比較、推理等方法探索事物。
4、願意與同伴共同探究，能用適當的方式表達各自的發現，並互相交流。
5、喜歡動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。
(五)藝術
1、能初步感受環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽的表現自己的感受與體驗。
3、樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。
二、工作重點：
1、保育工作：每天爲幼兒測試體溫，並在體溫記錄表上認真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細的記錄，做好清潔、通風工作，預防手足口病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如能整理並管理好自己班級的玩具及物品。並在無形中讓幼兒形成良好的作息時間，堅持不遲到，不隨意請假。
2、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解教師的工作情況，並理解、支持和配合我們的工作。和家長不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來園的孩子向家長詢問，瞭解孩子不入園的原因。通過學校網站向每位家長反饋幼兒在園的表現。定期出好"家園共育"欄目，讓家長及時瞭解教學安排及內容，並向家長介紹育兒經驗。
以上計劃我會認真、細緻的落實，更好的開展新學期的工作。
幼兒班級工作計劃 篇5一、創設一個安全、健康的發展環境，注重保教結合
我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放鬆，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防爲主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，紮實開展各項安全防範工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。
二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識
每月我班都重點地開展安全教育活動，如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規培訓。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衛生教育，同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衛生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節，教師們都作出了統一的要求，並堅持按統一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行爲習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識
做爲班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日誌，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩髮夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和麪色，發現異常現象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。
通過安全活動的主題活動， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒瞭解發生各種危險時，知道所應該採取的措施。初步培養幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.
幼兒班級工作計劃 篇6一、教學工作
(一)主題名稱：我是哥哥姐姐
暑假過後，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
(二)主題名稱：周圍的人
孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裏，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
（三）主題名稱：大中國
讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置，初步瞭解中國是一個物大地博的國家，能夠產生爲生在中國的自豪感。
二、生活衛生
1.培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。
2.學會正確疊放被子的方法。
3.天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。
4.夏季注意飲食衛生。
三、家長工作
1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。
2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。
3.豐富與完善家長園地的內容。
四、其他
1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。
2.加強班級環境佈置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3.做好新生家校通的錄入工作。
