指導思想：
全面貫徹學校十一五規劃目標中《成長校園》《書香校園》的實施內容，全面貫徹學校的教學工作計劃，加強本組教師自主合作、嚴謹高效的工作作風，全面提升本組教師的專業技能和學生的綜合素質。
工作任務：
1、制定個人成長計劃，本組教師要根據自己實際情況，找準自身不足，確定努力目標，制定切實可行的三年個人成長計劃。學期末要對自己的個人成長計劃完成情況進行總結。
2、繼續抓好教研工作，每週至少兩次集體教研，每次教研時分工明確，有討論的'主題，提前蒐集準備資料。分別有記錄員、主發言人，每個教師都充分地發言自己的看法，討論主題。主要圍繞教學中的重、難點、困惑處、重點工作安排等方面去問話，緊密結合教學，以指導工作更好開展。積極開展好即興教研，每日如果誰有問題或成功之處等都可隨時展開討論，教研組長積極營造研究氛圍，多談工作，少談閒事，創設積極向上的工作環境。
3、開展本組教師互相聽課活動，每月每人至少聽本組一位教師講課，互相學習，互相促進，共同提高。
4、注重常規教學的溝通，平時備課、上課、輔導、批改作業、佈置作業方面，誰有好的想法要告知本組成員，誰有疑惑之處組員要盡力解答。教案、作業本、筆記等定期在本組交流。
5、組織本組成員積極參加學校的教研活動：
①提前作好準備，參加學校以“問題課堂”爲主題舉辦第八屆“我與新課題通行”教師論壇。
②集體教研，積極參加第三屆“成長杯”教學賽講。
③搞好讀書活動，從撰寫讀書心得體會，參與首屆讀書節活動。
6、根據學生年齡特點，實施學生評價獎勵機制，本組教師根據本班特點，制定不同的評價獎勵機制。
7、搞好學生活動
①擴展學生課外閱讀空間，利用語文閱讀課激發學生閱讀的興趣，從小培養天天閱讀的習慣，讓學生每日讀書、讀報，家長監督，班級考覈，定期組織交流會，班內、班級間每班評選“讀書之星”，本學期向學生推薦書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等。
②紮實學生基礎，開展“百字無誤”競賽，鉛筆字寫法比賽、“識字擂臺”賽、“小小朗誦家”活動、圖配話活動。
8、督促本組教師積極學習，利用一切時間讀《國小語文教學》《國內外教育文摘》《教師報》等報刊雜誌和一切經典書籍，並經常交流讀書體會。
逐月工作安排
月份
內容
二月
1、撰寫個人成長計劃
2、制定教學進度
三月
1、進行班級試卷分析
2、聽骨幹老師引路課，並展開討論
3、修正個人三年成長計劃
4、參加語文教師作文比賽
四月
1、參加青年教師探索課
2、學生故事交流會
3、學生“識字擂臺”賽
4、參加首屆讀書節
五月
1、參加第八屆“我與新課課程同行”教師論壇
2、參加中年教師創優課
3、學生開展“小小朗誦家”活動
4、學生鉛筆字寫法比賽
六月
1、學生“百字無誤”比賽
2、組織學生期末考試
3、學生“圖配話”活動
4、學生“六一”讀書之星各項考覈，優秀生表彰
七月
1、撰寫教學工作總結
2、上交各項資料
