學期計劃合集[10篇]

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

我們常說道：時間如流水，的確，我精彩的大學生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中，我學到的知識並不多。大一的時候，不會學習，讓很多的機會就那樣過去，雖然各門功課都順利過關了，但成績並不理想。但現在，我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中，我必須做好我自己，讓自己的大學生活豐富多彩。

我順利的從大一走過來，但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學是自主學習的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習計劃。

大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大二專業知識的學習，它將直接影響着大三實習時我們更多的理解和把握，也影響我們以後在工作崗位上的種種事情。沒有紮實的`專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裏去探究。因此在大二的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力攻克難題，掌握基礎知識，多思考 多記憶，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進總結和回顧。

對於大二學習的英語四級考試，我不僅要制定好的四級備考計劃和四級合適的目標，更重要的將自己制定好的複習備考計劃順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽全國英語四級真題的聽力，將聽力詞彙予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型，積累那些常被用於翻譯重要詞彙和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。英語的學習同樣也不能“三天打魚兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就一定有所收穫和提高。雖然我們不要求考四級 但爲了以後的學習，我一定要考過 拿到英語四級證書。

學期計劃 篇2

時間過得真快，一轉眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。新的一學期又悄悄來臨，爲了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下：

一、學生情況分析：

今年我們班又來了兩名新同學，總人數55人，其中男生30人，女生25人。大部分孩子活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾高。經過上一學期的教育管理，大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，爲班級建設出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由於年齡小,自制能力差，仍有少數學生沒有養成良好的行爲習慣，存在着上課時愛隨做小動作,作業拖拉潦草,不按時完成等現象。這有待於在今後的'班主任工作進一步加強。

二、本學期班主任工作重點：

1、通過各種途徑學習貫徹執行《國小生日常行爲規範》，加強學生的養成教育和行爲習慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節等各種節日，對學生進行愛國主義、中華傳統美德、民族精神和尊敬父母等教育。

3、抓好班級的紀律、衛生、學習、三操等常規工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉化後進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發展

4、加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善於發現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

6、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

三、促進良好班風班紀形成的具體措施：

1、狠抓班集體建設。

(1)進一步加強班委會建設，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級裏全面培養勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現象，放手讓班幹部管理。不管上什麼課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的佈置一些課堂作業，使教室保持安靜。其他所有的班幹部有事也直接向班長反映，由班長解決。

(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時瞭解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強學生各方面習慣的培養。

(1)加強對學生行爲規範的教育，力爭逐步做到：自我發現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學生的日常行爲習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養成良好的行爲習慣。

(2)組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統的班級評比體系，培養比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養成習慣。

3、針對上學期測試中存在的問題，大力培養學生的閱讀興趣。

（1）、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行爲習慣做到"有借有還，有損必賠"。

（2）、爲學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。

（3）、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書彙報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優美詞彙，辦閱讀小報等。

4、、加強個別教育，注重學生中的差異。

多接近學生，瞭解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到及時聯繫，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成爲教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。

7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關心、愛護後進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。

總之，本學期我將在實、細、嚴上下功夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質得到進一步的發展，保證學生學習成績的穩定或在原有基礎上的提高。

學期計劃 篇3

新學期必須要調整好心態，以後我要堅持每天上課都要認真聽講，不懂的就要去問老師；認真做好課前筆記，寫作業時認認真真，字跡要工整，珍惜時間，我們的班主任給我們說過高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上，成功離不開勤奮，心中的信念在支撐着我，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進，像小草，在痛苦中孕育着心中的夢想，用嘴角的`弧度來詮釋一切，仰望天空，不會悲傷，忘記憂傷，學會奮進，爲自己鼓勁，青春的種子會收穫很多……

學期計劃 篇4

一、指導思想

本學期我校教研工作以改革爲動力，以創新爲核心，質量爲中心，服務爲宗旨，管理爲保證，提高爲重點；以加強教師隊伍建設爲關鍵，使教育科研成爲提高教育教學質量的新的生長點，成爲提升教師素質的新的支撐點；以全面推進素質教育爲目的；以現代教育理論爲指導。堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規範教研活動；

2、着眼教師專業成長，培養教研骨幹；

3、依託遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

　三、校本教研形式

1、以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動爲基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

2、通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

3、以教學中的問題或困惑爲研究內容，續上學期，每人上好一節公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質量的有劣，取決於教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，纔能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求爲：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的'過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸於教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善於運用，更要善於總結，根據自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校採取檢查、督導、考覈等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規章制度，積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施，加強校園內用普通話，板書工整，書寫規範。定期或不定期檢查每位教師教學計劃、備課、上課、學生作業佈置與批改，聽、評課記錄等相關材料，並做好檢查記錄，作爲教師年度考覈的一個重要依據。

3、充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其爲課堂教學服務。積極主動同兄弟學校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人蔘與，人人提高，個個有收穫，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。

4、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

5、現代教育技術培訓。現代教育技術日新月異，要做一名合格的現代人民教師，必須具備較高的現代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現代教育技術更全面地爲教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

6、組織收看遠程教育節目或看錄象，充分利用現代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優秀課堂實錄。時間不少於6小時。

　五、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加並積極發言，與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨幹教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教後反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少20節。每年度教師個人撰寫相關論文4篇，心得體會1篇，優秀篇目推薦發表。

5、鼓勵“閒聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善於利用課餘時間，就某個教學問題或教育現象，進行閒談，發表評論，並努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協助，共同解決。

六、完善教研機構，充分發揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛蒐集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。

七，教研、培訓周曆表。

學期計劃 篇5

根據區教委20xx年“內涵發展深化年”工作要求，緊緊抓住“課程、質量”，貫徹落實學校工作計劃，制定本學年度教學工作計劃。

一、推進“卓越課堂”行動計劃，加強課程建設，提高教學質量

根據區教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃，貫徹執行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導學精要，推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關理論，總結一年來的經驗教訓，樹立推進學本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。

1.在語文、數學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據課程標準、現行教材、學生認知水平而開發的引導學生課堂學習方向的'簡易課程資源。首先語文、數學、英語學科落實使用進修學院開發的導學精要。語文三至六年級，數學三年級首先使用導學精要，通過教師獨立試用教研組研討骨幹教師示範引領試用年級全面推開，開展實踐運用研究，真正發揮導學精要教學輔助作用，努力提高課堂教學質量。

2.加強教學質量評價監測。根據區教委學本式卓越課堂工作推進評估方案，做好區級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查，促進學生素質全面發展。改進學校教學質量監測體系，全部學科和全部年級開展校級質量監測，認真落實質量監測方案，引導教師、家長樹立正確的質量觀，增強監測工作的科學性、規範性，充分發揮監測工作的評價導向功能。

3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課，做好校內選拔推薦出賽課人選，組織各學科賽課團隊，爲參賽教師服好務，爭取賽出好成績。

二、繼續執行《沙坪壩區國小質量監控與評價方案》和《沙坪壩區國小課堂教學規範》

1.執行《沙坪壩區國小質量監控與評價方案》，從學生學業水平、教學管理、教師工作三個方面進行質量監控與評價。

學生學業水平評價由教研組長負責組織學習實施，期末形成每個學生的評價建議，建立學生素質評價檔案，教導處做好歸檔工作。

2.執行《沙坪壩區國小課堂教學規範》，根據學科特點落實各學科教學規範，值周行政巡課時督查記錄，對違規行爲提出改進建議。

三、打造書香班級，認真開展經典誦讀，推進特色學校建設

1.繼續書香班級的評比，各班級要按照書香班級評比條件落實執行。

2.繼續開展經典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴格落實，學校不定期抽查，按常規課程和明德項目具體要求進行管理。

3.加強書法教學工作，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內容和時間，規範書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況，改進書法輔助活動課教學。

四、做好招生工作，規範學籍管理，搞好特教學生教育管理

做好新生招生工作，規範招生手續，正確使用沙區招生管理系統。加強學籍管理，落實責任，維護使用好“重慶市中國小學籍信息化管理系統”，做好學籍異動、數據統計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級佈置的各項工作。嚴格控制流失生，確保輟學率爲0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的教育管理，確保隨班就讀。

五、做好實驗教學工作，加強教育技術裝備的管理與使用。

科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動，實驗室管理人員必須爲實驗教學服好務，落實實驗準備工作。科學教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區中國小實驗教學工作績效考覈評分表》各項要求落實實驗教學工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，爲實驗教學工作績效考覈做好準備。

圖書室全天對學生開放，班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發揮六大功能室、教室教育技術裝備的功能。

本期主要工作安排：

20xx年9月：

1.擬定學科教學工作計劃和各學科教師研修計劃

2.卓越課堂研討活動

3.語文、數學導學精要使用培訓

4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語文、數學導學精要使用培訓

2.數學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓

20xx年11月：

1.期會考試、教學質量監控

2.教學開放日活動

3.義務教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動

20xx年12月：

1.區質量監控

2.迎接上級對學校教學常規工作檢查

3.卓越課堂研討活動

20xx年1月：

1.組織期末考試，做好質量分析

2.教師教學常規考覈

3.學生學業評價總結

學期計劃 篇6

新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一週看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的`程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。

數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能夠得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習。

英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能夠報一個田徑隊。

計劃是做好了。但爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”

學期計劃 篇7

一、工作計劃

(一)、 加強學生會組織建設，提升學生幹部素質。

1、在新的學期，學生會計劃採取按時召開會議、老生帶新生的方式培養學生幹部團隊精神，從而進一步提升學生幹部素質。

2、完善幹部、幹事考覈制度，落實評優評優工作，充分調動幹部工作積極性。根據實際情況，對學生會的章程和規章制度進行適當的修改;進一步完善“每月之星”的評比。

(二)、注重品牌活動的建設，豐富校園活動。

1、通過新媒體(微信、微博、貼吧等)進行活動意見收集，充分了解廣大同學們的需求，舉辦同學們感興趣的活動，調動同學們的積極性，豐富校園文化氛圍。

2、注重活動宣傳。加大活動宣傳力度，認真組織策劃，每一項活動都必須做好充分的準備，分工明確。

(三)、繼續加強新媒體的運用，內樹形象，外樹品牌。

進一步擴大院學生會在全校範圍的影響，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑同時，還必須結合新媒體拓寬宣傳領域。通過新媒體和傳統宣傳相結合的方式讓更多同學瞭解學生會的工作，讓更多同學參與到學生會的`管理中來，促進學生會的發展。同時還要通過新媒體弘揚健康向上的精神文化和傳播正能量。

二、工作承諾

在新的學年裏爭創輝煌，有新作爲，出新經驗，展新亮點。噴發我們的激情，四射我們的熱情，與大家共同攜手把學生會建設得更加美好。

學期計劃 篇8

“新的一學期，當然有新的計劃啦！”我興奮地說。然後我拿出了一張學習安排表。

每天早晨起牀要讀英語（除了節假日），如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。

上課鈴打響後，就先準備好學習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講並做好記錄，有利於讓我考上惠高，這是我考國中的.目標，我要加倍努力學習！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！

在週末期間，我要多看課外書，讓自己的知識範圍擴大，不但學習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上儘量跑步跟騎單車。讓自己有個強壯的身體纔不會生病而讓自己的成績下降。

我一定會嚴格遵守以上的內容，讓自己文武雙全，樣樣精通。

學期計劃 篇9

本學期是九年制義務教育的最後一個學期，學生即將面臨會考考驗，在教學中應該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內化，並有一定時間進行強化訓練。因此，盡一切力量爲會考做好準備就成爲本學期教學的一個重要工作。

一、指導思想：

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神；

2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野。

二、學生情況分析：

本班共29位學生，其中男生11人，女生18人。學生掌握了一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；只有少部分學生有學習英語的興趣，少部分學生有自信心，養成了良好的學習習慣和形成了有效的學習策略，有發展自主學習的能力和合作精神；學生有一定的觀察、記憶、思維、想像能力和創新精神；學生能瞭解世界以及中外文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成了健康的人生觀。

三、教材分析:

仁愛版英語教材採用了交際性課題探究和功能任務型學習的編寫模式，這是仁愛版英語教材最鮮明的.特點。仁愛版英語每冊幾乎分爲四個單元，而本冊只有兩個單元,通過每個單元的學習，讓學生學會就每個課題展開探究學習，並在教學過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務型學習。把語言學習與現實生活結合起來，讓學生用所學語言做事情，在學英語中用英語，學用結合，學以致用；同時加強了學生的合作學習精神。

四、教學目標：

1、知識目標

本冊出現單詞七百多個，要求掌握的兩百零七個單詞，還有一些固定短語等，通過學習使學生掌握單詞、句型及語法，適當複習七年級和八年級的學習內容，培養學生優良的英語學習習慣，幫助學生樹立自信心，提高發展學生自主學習的能力，形成有效的學習技能。

2、能力目標

通過對本冊的學習，使學生在學習過程中，認真聽課、學會複習總結，多說、多寫、多問，在教師的輔導下掌握學習英語的方法。

3、情感目標

提高本冊英語的學習，使學生了解中西方文化的差異，培養愛國主義精神，增強世界觀意識，並結合課外學習，達到教學的最優秀性，培養學生良好的自學能力和習慣，並做到持之以恆，培養同學們的情感態度與人生價值觀。

五、教學措施：

1、重視課堂教學質量；

2、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力；

3、注重任務型教學方法；

4、特別注重閱讀能力的培養；

5、分層教學，因材施教，因勢利導；

6、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果；

7、努力探索適合學生特點，學生樂於接受的教學方法及模式。

學期計劃 篇10

本學期是整個九年制義務教育的最後一個學期,學生即將面臨着嚴峻的會考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試,也是學生人生路上的一次重大選擇。迎接好這次會考就成爲本學期教學的一箇中心工作。

一、教材分析

九年級新授12-15單元,複習:七年級每冊12個單元 全冊24個單元(4個複習單元),八年級上12個單元(兩個複習單元),八年級下10 個單元(兩個複習單元)九年級18個單元(三個複習單元)。爲了加強學生的閱讀能力,從八年級下冊開始在每單元的後面設置了具有跨文化內容的語篇及相關練習。

二、學生情況分析

全班37人有大部分學生已經對英語失去了信心,覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加基礎性和趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、教學措施

根據近幾年會考試題新特點及學生實際情況,採取"三輪複習法"作爲畢業班的總複習計劃,"三輪複習法"要求先全面學習,後進行重點複習和適應性考試複習。做到着眼全面,突出重點,點面結合,把全面複習和重點複習有機結合起來。這樣既系統全面又有所側面的複習,能使學生較好地掌握所學的知識考出優異成績。

第一輪複習針對學生對已學基礎知識,在複習過程中,還要採取一

些必要的措施來鞏固和增強複習效果。如做到:(一)根據複習內容,佈置適量的難度適中的.練習;(二)循環考試,即每學完一部分後,進行階段性測試,對試卷進行評分登記,以充分調動學生的學習積極性和自覺性。時間:3月中旬-4月份

第二輪複習要求突出重點,牢固掌握,進行專項訓練。要求學生對那些在教材中多次出現和輔導教材中一再提及,反覆強調部分,應視爲重點,格外加以注意。同時有針對性地指導學生記憶的方法, 培養記憶能力。既要教學生解題要領,幫助學生理解題目與題目之間的聯繫,同時又針對歷年中 考題型強化訓練,使學生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。時間:5月份

第三輪是考前指導與適應性訓練相結合,主要目的是適應會考要求,提高應試技巧。本輪側重培養學生審題解題能力,同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試,知識考查和能力考查並重,時間:6月份

四、進度安排

新授:12-15單元2月26日-3月12日

第一輪複習:七上3月13-3月18(3單元/節)

七下3月19-3月26 (2單元/節)

八上3月27-4月5 (2單元/節)

八下4月8-4月19(2單元/節)

九年級 4月22-4月30 (2單元/節)

第二輪複習:專項訓練5月4日-5月18日

(名詞、動詞、代詞、形容詞、五大時態、句型分類)

專題訓練 5月21-5月30

第三輪複習:考前指導與模擬考試相結合 6月3-會考

五、後進生轉化

A類學生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學任務能當堂完成,課後要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。B類學生:加強雙基教學,多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,並且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學任務,能回答上課提出的稍難問題。

C類學生:教學中多關心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學科的重要性,平時對他們要求嚴格但要求不過高。

六、教研教改

本學期繼續開展課題研究工作。爲達到目標,在平時的教學中,要有計劃的進行德育滲透,並及時反思,做好筆記。