關於計劃書學生範文彙總六篇

計劃書學生 篇1

20xx信息網絡進入一個新的時代,隨着人們生活水平的提高,將會需要更細化更優化的全方位的服務。而網絡將是我們生活中不可缺少的一部分,網絡平臺會爲我們提供更全面更可信更便捷更多采多樣的信息。隨着技術的進步,社會的發展,網絡將不在是虛幻的世界,而真正的實體也將在網絡實現。

關於計劃書學生範文彙總六篇

 (一)商家分析

1 在無利益或者利益相對很少的前提下,對網絡包裝信息服務宣傳感興趣的商家佔80%;

2 對網絡本身就不相信,因此對網絡包裝信息服務宣傳也不是很感興趣的商家佔20%;

3 還有一些商家由於有品牌公司網絡服務的支持不需要,這是很少的一部分商家。

  (二)消費者分析

1 大學生:現代的大學生消費很盲目,知道去花錢消費卻不知道怎麼消費,而我們的網站要做的就是讓他們消費的明白放心。同時,現代的大學生信息很封閉,由於學校條件的限制缺少獲取信息的設備,網絡是他們獲得信息的最快捷的工具,而我們的網站就是提供最全面的信息供大學生閱讀和參考。

2 工作人員:現在的工作人員每天都很忙也很累,很少有時間有精力去專門購物品。我們給他們提供了一個選擇、消費,而且還可以節時間的一個平臺,他們可以在這個平臺上選擇自己喜歡的需要的各種物品,在這個平臺上應有盡有,這樣何不是一個促銷的方式呢。並且還可以知道最新商鋪店面的促銷信息,在最短的時間裏做最合理的消費。

3 老年人:老年人行動不是很方便,在這個平臺上會讓他們感受到真正的便利。有可能他們不懂網絡不信網絡,我們的宣傳會讓他們對我們的網絡樹立信心的。這是我們21世紀年輕人的責任,讓他們享受生活的同時也享受信息時代的便利。 4 其他人羣:走進社會的人們雖然有了獲取信息的各種渠道,但是現在的信息很氾濫,真假很難分辨,而我們的網站就要做到信息的真實,爲他們提供方便,讓他們信賴。

  (三)投資預算

1 服務器年租金2萬元

2 臺式電腦兩臺共1萬元

3 初期宣傳費用1萬元

4 數碼相機一臺5千元

5 數碼攝象機一臺5千元

6 其它費用5千元

共計投資資金5.5萬元

  (四)效益來源

1 對商鋪、店面、商廈、超等包裝宣傳收取一定的服務費用;

2 與商家合作,若有顧客通過網絡訂購要按照一定的提成分紅;創業計劃書範文一是按照網絡年銷售額的10%提成,

二是按照網絡銷售每件的1%提成,

兩種方案選擇其一;

3 隨着網絡的發展壯大,對廣告收取一定的費用;

  (五)拓展方案

1 將忻州做一個很好的樣板

2 將忻州這個樣板向其它城逐步推廣

3 待網絡成熟後,將會有更好的項目加入

  (六)結束語

這份計劃書已經詳細書寫完畢,由於個人思想限制,其中可能有不盡如人意,有不完善的地方,以後會多加補充完善的。

這樣的類似網站在全國可能有很多,有的還算成功,有的已經失敗,總體來說這樣的網站是有發展前途的,但是還不夠成熟。既然有個人或者企業做這個項目,那就說明國內是有很大場的,有場就有競爭,有競爭就有挑戰,有挑戰的同時也存在機遇,機遇不是等來的而是創造出來的。我們的網站要走有自己特色的道路,這需要我們團隊的凝聚力,我們團隊的艱苦創業奮鬥精神,還需要合作伙伴的鼎力相助,社會各界人士的大力支持,更需要消費者客戶對我們所做的事業最大的信賴,集這一切纔有我們最後的成功。

我們有信心做全國最具實力最具信賴最廣泛的包裝信息服務宣傳網絡,爲全國人民服務。願我們共享共創共贏。

計劃書學生 篇2

基礎醫學院學生會學術部 新一屆的學生會,有新的成員加入我們,我們將站在一個新的起跑線上,整裝待發地傾注更多期待。學術部將在院團委的指導下,在學生會主席團的領導下,堅持全心全意爲同學服務的宗旨,不斷完善自我,爲活躍校園文化氛圍而不懈努力,學術部堅持走“學術爲主,實踐作證,醫德至上”的理論與實踐結合道路,借鑑之前的工作經驗和前輩留下的忠告,將學術部更好的發展。爲更好地完成工作,我們始終精益求精,我們隨時滿懷激情,學生會學術部將以“求真務實,注重效率,講求質量”爲工作準則,做出以下工作計劃:

  一、部門架構

部長(統籌兼顧,總攬大局,執行學術部各項活動的最終決定權) 副部長(協助部長管理部門日常事務,管理好部門相關事宜。部長有事時,代理部長,執行部長權力)

  二、招新計劃

新活力的進入會給學術部帶來新的生機和動力,在新生到來時,從有志願進入學術部的新生中挑選適合學術部工作的人才融爲新團體。

招新方式:通過新生的自我介紹,收取對本部門的工作有比較正確的認識、態度真誠謙虛,能吃苦耐勞,有爲同學們服務的精神、服從性較好,工作細心,有工作熱忱、從事靈活,會變通,綜合素質高的新成員。

  三、工作計劃

學術部的主要任務是舉辦更多關於學術性的活動。憑藉自身的能力加上總結學術部之前的工作經驗,認真寫好每一次策劃,把每一次的學術活動都做到最完善,在新的工作中添加創意,我們要讓同樣的活動帶有不同的色彩,讓每

一個活動都具有魅力,我們要加強和其他各部門的關係和合作,讓活動更順利的進行。我們不單要培養學生能力,還要培養同學們敢打、敢拼、敢挑戰的精神,讓更多的人加入到學術活動,活躍校園學習氛圍。

(1)老生工作體驗交流會,在老生反校之際,聯誼老生,請即將畢業的學長們爲在校生講述5年的醫學歷程,剛剛實習結束的返校生,心裏一定有頗多感受,和學弟學妹們談談實習經驗和對社會的感受以及對將來的打算,請準備考研的學長,講講考研的心情和關於考研的準備。爲大一學生分享下當初過英語四、六級的經驗。

(2)新生軍訓徵文大賽,在大一新生剛參加完軍訓之際,舉行一個新生軍訓徵文大賽。在訓練場上場下揮灑汗水的同時,記錄下新生的心路歷程。增強大家磨練意志,錘鍊思想,樹立不畏艱難險阻,勇於克服困難,團結戰鬥的堅強意志和優良品格的信念,激發大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。

(3)新老生座談交流會,剛剛進入大學的新生,在學習生活上都有一定程度的不適應,爲解決這個問題,老生的指點是必要的。座談可以讓大一新生對專業和轉系有所瞭解,以及同學們面臨的英語四級、計算機二級等情況,爲同學們解惑答疑,讓同學們能更加有準備得面對,學有動力,學有方法,學有成績。

(4)辯論賽,爲同學們的語言能力和應變能力提供鍛鍊的平臺,豐富醫學生課外知識,組建學院辯論隊,在一次次與對手交鋒和教師點評中等到鍛鍊,聯繫兄弟學院及外校辯論隊進行交流會和友誼賽,提高我院辯論隊的整體水平。

(5)演講比賽,既能鍛鍊演講者的口才,又能讓聽衆從演講中悟得道理,加強道德培養,作爲醫學生,不單單是要求成績優秀,更重要的是品德,在演講比賽中,將注重加強醫學生的道德素質培養。

(6)朗誦比賽、朗誦做爲語言的一種藝術,紀念性活動總是離不開它,跌宕起伏的語調,繞樑不絕的嗓音,讚頌、懷念、感激…..許多情感感染那許多聽衆,在系列活動中,能爲活動添加更多色彩,可作爲系列活動的開端鋪墊,也可作爲結尾總結。

(7)主持人比賽、看慣了電視的90後,很多都幻想能站在臺上作一次主持人,一展自己的能力,我們學術部爲他們提供平臺滿足主持夢並鍛鍊他們的能力,還可以爲學院挑選優秀的主持人,爲以後各部門的活動提供主持人才,讓活動更具魅力。

(8)專題講座,學生總是存在問題的,不管是學習方面還是爲人處事上,很多人都需要一些技巧輔導和心靈啓示,針對性的專題講座讓學生學的更輕鬆,學習更有動力,人際交往更容易,心靈更健康。

(9)臨牀技能比賽,作爲將來的醫生,只具備理論知識是不夠的,爲了符合社會的需求、醫院的要求,增強同學們全面知識的操作及應用能力,促進同學們對既往知識的再學習,提高我校學生的素質,讓同學們成爲一專多能、實用型、應用型的全面人才。

以上只是能預期的活動,還要針對不同的形勢和情況舉辦其他活動,真正做到爲同學服務,不斷完善自我,改善校園學習氛圍。

我們將做到鍛鍊和學習並重,經驗與創意相融,理論和實踐結合,讓每一次活動都充滿意義。

  四、內部建設:

(1)成員培養,我們將以部門介紹,各副部介紹工作內容及方法介紹爲主,對新干事進行培訓。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力,使每件工作都能責任到人,在每次活動結束及時總結,積極培養其思考能力,提高做事積極性。做到人人有事幹,人人有收穫。着重培養幹事的協調能力,公文寫作能力和普通交際能力,使幹事能儘快熟悉部門的工作,樹立強烈的責任心和主人翁意識,爲今後部門工作高效、高質地開展作好準備。

(2)會議記錄。學習部內部每次部門例會須有會議記錄,由幹事專門負責。同時做好內部資料的收集整理工作。要求各幹事對近期個人工作進行總結,包括工作方法、遇到的困難、解決方法、經驗等等。幹事之間定期或不定期進行工作交接的交流。

(3)定期或不定期組織內部活動,加強內部成員的交流,增進感情。

計劃書學生 篇3

面對瞬息萬變的信息時代,面對當今社會嚴重的就業形勢。作爲一名在校大學生,我也即將面臨着人生的又一次挑戰求職.應聘,,去爲實現自己的理想而奮鬥。就業對我們每個人來說都是非常重要的事情,我們都要做好充分的準備,這種準備不僅是爲求職投入更多的精力,同時我們也要保持樂觀的心態。畢業等於失業這句話時時在我的耳畔響起。目前國內就業狀況相當明瞭,用人單位的用人計劃不管在數量上還是要求上都與畢業生現狀存在着明顯的鴻溝。找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對於臨近畢業的我們來說是一種不小的挑戰。俗話說,不打無準備之仗那麼,方能立於不敗。一份合乎實際又考慮周全的求職計劃對於即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。針對我個人的情況與對人力資源市場的實際瞭解,特做出如下準備:

一、 就業環境分析

就業環境是指與大學畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。就業環境對畢業生擇業的影響作用是多方面的,有些是直接的、現實的,有些則是間接的、潛在的,有些是積極的、正面的,有些則是消極的、負面的。就業環境是一種社會存在。

行業分析:涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

職業分析:隨着經濟全球化,貿易全球化逐步體現,國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,隨着地球村這一觀念的提出,國際貿易正成增長的態勢,而我們的專業正是這一方面的,以後能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有着很好的前景,跨國的貿易正一步步的發展與壯大。

二、 自我評價

1、性格特徵

我的性格活潑開朗,真誠大方,做事認真細心,交際能力比較好,擅於與人溝通,而且接受新事物、學習新知識的能力比較強,有較強的適應能力,因此比較適合會計這個職業;另外我無論做什麼事,都有自己的原則,說過的事就會盡量做到,還會保守祕密,這也是會計職業所需要的。我具有較強的責任心,能夠很好的融入團隊,我相信這都是我的一些優勢,可以讓我從容走上求職的道路。

2、個人能力

經過多年的國家教育,以及我自己的不斷努力和完善,我具備了較好的學習能力,能夠從容不迫的接受新的要求和能夠更快的學會一門新的本事,並應用於實踐。

在英語方面,獲得了英語四級證書,能夠書寫簡單的英文信函和進行簡單的交流,在計算機方面取得了計算機文管二級證,對辦公室軟件能夠較好的運用。

三、求職目標

首先要做足市場調查,這包括人力資源市場供求狀況和相應的人力資源價格。針對這兩點,我會對自己的價值做出初步估計,進行全面的自我剖析,爲就業方向進行定位,同時多聽取家長、老師及同學們的意見。我認爲同學們之間有必要就求職的問題深入討論,集合同學們的優缺點,適時補充自己的不足,發現同學們的優點,知己知彼,方能百戰不殆。然後結合自身特點,選擇工作地域。同時根據實際情況變動調整求職目標。

四、求職準備

1、行動準備

首先結合自身特點,有針對性的製作一份大方得體全面展現重點突出的個人簡歷,與同學討論修改。同時進行職業素養訓練,包括禮儀、着裝、認識三方面的訓練,實質是個人角色的轉換訓練,爭取在短期內實現氣質形象的成功轉型。其次加大就業信息的收集,通過學校、報紙、網絡、招聘現場等一切渠道,儘可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且儘可能深入的'瞭解用人單位的相關信息,不至於在應聘時沒有準備,過於慌亂,我們要把自己的就業問題放在第一位,多動腦筋思考如何才能找到適合自己的工作,爲自己也爲家人,讓父母不再爲我們擔心,不再那麼辛苦。同時爲了方便聯繫,手機要持續開機,且有一個穩定的並經常關注的電子郵箱。

2、制定計劃與措施

(1)第一期:20xx年4月-20xx年6月

任務要求:考取英語六級證書

(2)第二期:20xx年7月-20xx年12月

任務要求:學語言,學技能

(3)第三期:20xx年1月-20xx年6月

任務要求:考取會計從業資格證

執行方案:

學習其他的外國語言,日語,韓語。爲專業服務,更爲自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因爲臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,瞭解蒐集就業信息的渠道。要積極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網絡,瞭解往年的求職情況。

3、心態調整

對於心儀的企業,求職者最有可能患得患失、緊張、缺乏自信,因此,在求職前要調整好心態。第一,求職最壞的結果就是未被錄用,但卻能收穫經驗。第二,大家都很忙,沒有時間笑話你,即使有人笑話也沒關係,反正誰也不認識誰,讓自己自信樂觀的求職,說不定還有意外的收穫。

五、求職途徑

1、網申 這是最便捷也是成本最低的應聘形式,包括在智聯招聘,前程無

憂等網站投遞簡歷,在應聘公司的公司網站或郵箱投遞簡歷。堅持每天花費一定的時間用於搜索相關信息、投遞簡歷、接受回饋。

2、大小型招聘會 攜帶個人簡歷前往指定地點參加。前期可以瞭解參加招聘會的用人單位的相關情況,對自己中意並覺合適的單位深入瞭解,調整個人簡歷。

3、校園宣講會 這是大型企業招聘應屆大學畢業生的主要途徑之一,也是比較符合大學生求職意願的途徑。

4、其他 主要依靠人脈關係爲基礎的引薦,不做重點但不可輕視。

所有的計劃都不會沒有缺陷,個人所做的準備也是侷限於現在的經驗,經過一次次真實的練兵之後,隨着個人的不斷成熟,對待職場的觀念不斷髮展,計劃的調整也不可避免。相信經過我們的努力,一定可以找到自己理想的工作。

計劃書學生 篇4

8-1前期準備

a. 學生會主席與團委做好溝通,同時確定論壇主題(見附表3),做好前期準備

b. 各部門分組分別負責一個主題,各個部門提前10天或以上分別派幹事負責進行溝通工作,主要內容包括:

1.介紹本次論壇的情況.

2.瞭解各部門的情況.

3.瞭解同學對活動主題的看法,進行調查,看同學們想要討論的主題是什麼

4.瞭解各部門工作中出現的問題。

c. 辦公室部負責整理各部門得來的資料並將各部門的調查結果做系統整理(劃分論壇主題,分期做好準備)。做好後交給編輯部。編輯部製作一個融合各部門視頻的總視頻。並負責製作論壇當天的主會場PPT(應包括主會場的座位分區示意圖及分會場安排情況)。各個部門負責製作對應的分會場的PPT(相關人員的工作安排詳見附表2)

d.外聯部負責聯繫好有關商家.製作本次論壇的宣傳橫幅(各部門的工作要求詳見附表1)

e.宣傳部負責設計好本次論壇的宣傳海報.並與外聯部一起設計並製作論壇紀念品

f.宣傳部製作邀請函.辦公室部製作發給各個高校的論壇當天的流程表(以便兄弟學院瞭解論壇當天的大概流程,更好地參與論壇)

g.宣傳部及文藝部部在論壇之前會場佈置以及出入會場的沿途佈置工作。在論壇當天中午之前佈置好各分會場(具體佈置要求見附表4)。自律部對會場所有設備進行調試,確保其正常工作。

h.女生部負責論壇當天的禮儀工作,編輯部負責攝影工作。

i.學習部提前申請好多媒體教室,並確保論壇當天主會場活動開始時,分會場無其他同學。

j. 文藝部選好主持人並同各主持人完成相關主持稿

k. 物品準備:礦泉水 正裝 紀念品 申請教室(提前清空人員) 給各兄弟院校的流程表 PPT(主會場,分會場及各校的介紹) 若干筆記本電腦。

計劃書學生 篇5

一。校園創業環境介紹

隨着我國社會經濟和文化的發展,人們生活節奏的加快,人們的生活環境,生活方式都發生了很大的變化! 兼職已經成爲一種時尚,學生兼職的市場非常廣闊。

學生兼職是學生減輕自己經濟負擔的需要;學以致用的需要;學生了解社會的需要;提高學生綜合素質的需要;增加社會經歷的需要;爲走向工作崗位大基礎的需要。

團體消費已經悄然走進人們的生活,已經開始流行,這是社會發展的需要同時也是一種必然。

團體消費涉及到人們生活的方方面面,團體消費使人們節約金錢,節約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學生團體消費就更有市場,學生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學生消費也是走在社會的最前沿。團體消費是個性。品牌。實惠最佳消費方式。

打造高校團體消費終端市場,其商業市場發展潛力不可估量!

二。校園創業宗旨

着力於高校市場的開發,建立校園兼職平臺,學生實踐報告平臺,校園商業平臺,服務學生,服務高校。

三。創業主題

關係學生成長:讓學生參與社會實踐,認識社會,瞭解社會,邊學習邊實踐,學以致用,提高學生的綜合素質,校園市場,由學生自己開發,自己經營自己維護。

四。創業目標

佔領高校消費終端市場以及以高校爲中心的周邊消費市場,打造高校創業的品牌聯合艦隊。

五。市場需求點

1。學生減輕自己經濟負擔的需要

2。學生參加社會實踐,提高自己綜合素質的需要

3。學生個性消費,品牌消費。實惠消費。安全消費的需要。

4。高校提高學生就業的需要

5。響應鼓勵大學生創業的需要

7。商家要求打開校園市場的需要

8。社會經濟發展趨勢的需要

計劃書學生 篇6

一、活動目的:

爲進一步激發學生的體育活動熱情,及學生冬季鍛鍊整體素質的提高,增進班級凝聚力,提高學生的協作意識,我校繼續開展全校性跳大繩比賽。

二、活動時間:

12月下旬

三、活動地點:

學校運動場

四、參加人員:

全校師生

五、活動要求及安排:

1、班主任會上予以傳達,學校網站、qq空間面向學生和家長公示;

2、班主任負責班級學生的組織和安全。

3、參賽班級做好比賽準備,自備運動器材。

六、競賽辦法:

1、萬衆齊心跳

跳長繩,2年級6人蔘加,3年級8人蔘加,4年級10人蔘加,5年級12人蔘加,6年級14人蔘加,參加學生中男女比例不限。另外班級學生2人搖繩,參加跳繩的學生排成一路縱隊跳大繩。2—4年級比賽時間爲1分鐘,5—6年級比賽時間爲2分鐘。中途跳錯不記數。

2、1年級跳單繩

學生全體參加,每班兩排站成四排,手持跳繩,哨聲響起即可開始,時間爲1分鐘,以次數計成成績。全班總次數除以人數,以每生平均數作爲評比條件,決定優勝班級。

3、跳長繩

2—6年級各班沒有參加“萬衆齊心跳”的學生必須參加跳大繩比賽。其中每班學生2人搖繩,全班學生跳繩跳“8”字,

2—4年級比賽時間爲2分鐘,

5—6年級比賽時間爲3分鐘。中途跳錯不記數。

七、錄取與獎勵:

萬衆齊心跳與“8”字跳合計,算出班級總分。總分年級第一設團體獎,頒發金盃。

八、安全措施:

1、政教處負責活動的組織和協調;

2、體育教師負責活動的實施安排,比賽總裁判;

3、總務處負責場地的安全檢查;

4、班主任負責班級學生的組織和安全。