一、班級基本情況 七年級處於正是現在處於服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分學生還處在不穩定狀態，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨着學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段 我班共有學生30人,學生年齡較小，獨立生活，控制力差，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
綜合上述分析，根據我班的實際情況，我班制定瞭如下工作計劃，擬使班級管理工作能再上一個新的臺階。
二、學期工作目標
本學期是新年開始的一學期，學生們的身體、心理也進入了一個新的發展階段，因此，班級工作重點是積極把班主任工作做實、做強、做好，一切以學生爲中心，樹立爲學生服務的意識，把提高學生的思想素質、文化素質、心理素質放在首要位置上，認真確定班級管理目標，深化德育工作，積極開展好各項班級活動，針對學生實際制定出完善可行的教育教學措施，努力使班級學生在法律法規、文明禮貌、學習等諸方面上都有較大的進步，力爭使班級成爲健康向上，充滿活力的文明班集體。
三、具體工作措施
1、加強常規教育
（1）抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修
課紀律，提高效率。
（2）、提高牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
（3）、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
2、培養班級幹部
及時召開班幹部會議，針對班級管理中出現的問題，教給他們工作方法，使們們明確自己的職責，同時，要求他們之間齊心協力，共同管理好班級。
3、及時瞭解學情，明確目標、
定期開展學習活動，對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，培養學生良好的學習態度和方法。在平時工作中，準確把握學生對知識的掌握程度，因材施教，明確學習目標，將集體的動力落實到每個學生身上，鼓勵每一個學生自己進步。
4、家校結合
經常與家長聯繫，及時瞭解學生的學習、生活情況，定期家訪，做好記錄。
5、重視關懷教育
定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。關心學生生活，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。
6、做好文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，培養學生的參與意識，促使學生的身心健康發展。
7、做好安全教育工作
安全工作重於泰山，平時要求學生時時、事事、處處注意安全，提高學生的安全防範意識。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
七年級四班班務計劃 [篇2]
計劃只是一個期望，一個目標。本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行爲習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，後進生較多。因此，作爲一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。本人將在本學年中，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩步前進，成爲一個積極向上的班集體。根據班級的情況，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行爲規範》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個優質的班集體。
二、班主任工作目標：
1.以人爲本，教育學生成爲一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯繫，全面關注孩子的成長。
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