光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的下學期高二學習計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學期高二學習計劃 篇1
不知不覺中我就已經是一名高二的學生了，在前個學期中，我的成績穩步上升，整體趨勢明顯也有了一些改進。這一點讓我的信心更多了，也讓我對未來有了更多的憧憬。距離大學聯考已經不遠了，我看着一屆屆的學長學姐們歷經戰場，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會保持一個好的狀態，努力前進。在此我想趁着寒假的空閒時間給接下來一個學期做一次學習計劃。
一、穩定心態
進入高二以來，我就發現了“心態”的重要性。不管我們在學習上取得了成功，還是經歷了失敗，我們的心態都是非常重要的。我們平時學習、考試的心態往往決定了我們學習的效率和考試的發揮。很多同學平時學的很紮實，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時候，就開始慌亂了陣腳，開始分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成績達不到他們平時努力的結果，這是一件讓人很悲傷的'事情，也是一件會刺激我們學習效率的事情。所以接下來半年，我一定穩住陣腳，不慌不亂，穩定發揮。
二、查漏補缺
高二了，各種考試也多了起來，考試雖然說是一件比較糾結的事情，但是它能夠讓我們逐漸發現錯誤，然後進一步提升自己。這也是一種提高學習的方式。考試次數增多，對每份卷子進行查漏補缺就會比較的艱難一些了，所以我會利用好自己的時間，注重對每份試卷，每次考試的查漏，也將哪些缺陷儘快填補起來。
三、注重複習
在考試當中，我們很多知識點總是一錯再錯，最主要的就是出現在自己不注重複習這個點上。我買了一個糾錯本，每次也認認真真的糾錯，但是第二次考試，仍然會忘記。我也才發現原來是自己根本沒有在糾錯之後去溫習，所以它在我們腦海中也纔不那麼深刻，以至於導致再次犯錯。
四、保持理智
在我們的生活中、學習中，理智往往那個決定了我們接下來路的難易度，也就是說，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會讓我們在道路之上迷失方向，走一些彎路浪費時間。所以不管以後取得了成就還是遇到了難題，我都會理智一點，冷靜的面對，成爲一個更加沉着的人。
下學期高二學習計劃 篇2
帶着渴望，帶着期盼，懷着激情，懷着夢想，又有一個嶄新的學期開始了作爲高二年級的學生，我們高中的旅途已經走過了三分之一，回望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對於我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認爲時間還早，大學聯考還遠。現在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作爲高二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。
作爲高二年級學生，我們應向高三年級同學看齊，學習他們的`精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因爲懶，認爲只要在課上認真聽明白就會有好成績，有好成果。因而在家從不做課外的作業來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在牀上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業，爲以後考大學做着準備。
其次，也要善於與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心裏什麼都不問。所以在這之前，我做難題都不會。
最後，我得把自己薄弱的科目儘量補上。學會的掌握，尤其是數學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。
下學期高二學習計劃 篇3
爲了在高中下學期學習成績提高，我決定合理規劃好自己的時間掌握分寸，控制自己的學習成果，把有限的時間都用到實處。
一、上學期間的學習
出了每天正常的課堂時間，還有一些零散的時間都要安排，保證自己可以及時的做好學習規劃，避免自己在學習中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規劃，每個人都必須要爲自己的學習做好規劃。
每門課都必須要備註一本筆記本，記錄上課的重點知識要點，對於這些知識點每天都要溫習一遍，避免在今後的工作中影響到大家的學習。還要有專門的記錯本，因爲很多時候經常出錯的題目就是我們經常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現影響自己的成績。
利用早中晚這些時間點吃飯剩餘的時間我就需要利用這些時間來不斷的學習進步，把零碎的時間整合起來也能夠讓我學到更多的知識和技能讓我可以不斷進步，同時老師要求的作業我也都會及時的安排好時間去寫完，因爲這些作業主要是用來鞏固知識點的，如果不去做作業只會讓自己的記憶一點點的衰退，只會令自己留下遺憾。我們每個人都必須要爲自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
二、週末學習安排
週末是有大量時間用來學習的，爲了讓自己的學習成績提升的'更快我決定在今後的學習任務只能夠都會把握住自己的學習技巧和方案，週末是用來寫試卷練習題目的，我自己會去買相關的聯繫試卷，也會把課本上面的練習題目及時掌握，控制好自己的時間，通過大量的聯繫和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會成爲我們成長的必要養分，每一門課都會安排一個小時左右的時間學習，對於每一課的學習都會做好相關展開工作，同時把不懂的問題及時的向老師反饋或者向同學求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補。
三、加強對自身的約束
很多時候學習成績好不好，完全是因爲自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實學習並不難只要敢於下定覺醒就會有巨大的成就，爲額避免自己堅持不下去就給自己定下多個鬧鐘，一個鬧鐘一個重要節點，寫一些勵志的話來鼓勵自己，同時經常堅持告誡自己，要及時掌握自己的權利把握好自己的情況不能隨意的浪費時間，絕不玩遊戲，在學校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學習中去，始終堅持做好自己完成好學習任務。
下學期高二學習計劃 篇4
新的學期要來臨了，我也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定製一個打算，也是對以後學習的一個目標。
首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的'成績。然後恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向着更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，纔可以累計更多。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
下學期高二學習計劃 篇5
高二的寒假過去了，在緊鑼密鼓的複習下，這個寒假被我充分的利用了起來。儘管如此，但現在，面臨這個心得學期，我必須做好計劃和準備，讓今後的學習能更加的努力，也爲了面對今後的大學聯考。在對自己的情況進行了思考和反思過後，對自己的自己在高二的學習計劃如下：
一、情況分析
這學期是高二的下學期，根據老師的安排，我們在高三主要是爲了複習和對於習題的鍛鍊。那麼在這高二的最後一個學期裏，我們的學習任務會非常的緊急，不僅僅要面對多個學期的課程，更要對過去的知識進行復習和鞏固。爲了能抗住這份壓力，我自己也要努力的做好自我管理。
自我鑑定：我在學習方面，目前最大的漏洞是在英語和數學方面。英語的單詞以及數學的幾何是最大的漏洞。在這學期的自我學習時間，我要對自己的情況進行查漏補缺，針對性的解決自己的困難。
二、個人計劃
下學期的時間非常緊迫，所以我更要對自己的時間利用做好計劃。
首先，在早晨上課之前，我要對英語的單詞進行背誦和記憶。爲此，我最好準備便攜的筆記本，方便自己利用好早餐時間和在路上花費的時間。
對於早自習的時間。儘管很多時候都會被老師用於講題，但是如果有空閒的時間，我要加緊對自己的在數學方面的問題進行復習。對於不懂的`，要及時的做好筆記，在空閒的時候去請教老師。
其次，對於午休。中午的午睡時必不可少的，但是在午餐時間左右，我還是可以對單詞進行準備或背誦，整理一下自己在上午的所學，對自己的知識進行梳理。不能讓自己在學習後沒有準備就直接進入下午的學習。
再次，到了下午，我們有下午休息時間以及晚自習的時間可以複習和學習。在下午的休息時間裏，我要將這一天的作業及時的解決，儘量給晚自習留下更多的時間。而在晚自習的時間我要抓緊對自己一天學習的知識進行鞏固，並將不會的地方及時的解決，防止問題堆積。並在下課前對自己這一天記憶的單詞進行默寫。
三、結束語
我知道，高二的時間非常的緊迫，所以每一分每一秒都要好好的利用。這個學期的學習中，我會更加嚴格的管理自己，讓自己在學習上有更大的進步！
下學期高二學習計劃 篇6
我本學期繼續承擔：高二(7)、(8)班的教學工作;並擔任高二(8)班班主任工作。每週10課時。
本學期進行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學。物理選修(3-4)主要內容包括：1、機械振動2、機械波3、電磁振盪與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內容包括：1、碰撞與動量守恆2、波粒二象性3、原子結構之謎4、原子核等。
根據大學聯考知識點分佈情況和新課改要求，並針對物理班的教學特點和大學聯考要求，特制定如下策略：
一、教學設計：
1.根據高二學生的生理和心裏特點，以及新的.課改精神和物理X科的大學聯考要求和特點，制定符合特區學生認知規律的教學方法和策略。
2.認真鑽研教材，力求準確把握教材編寫意圖，抓住重點和難點，設計重點訓練和難點突破辦法。
3.合理地進行教學設計、課件製作、加強演示實驗的設計和使用。
二、認真上課：
上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
三、加強訓練：
加強專題訓練，是提高解題能力和成績的必由之路。本學期將進行如下專題訓練：
1、動量定理題型歸類
2、動量守恆①人船模型②臨界問題③多物體系統動量守恆④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖像問題
3、擺類問題
4、機械波圖像專題
5、折射與全反射專題等
四、課後輔導：
加強作業批改，加強對學生學習情況的跟蹤，及時發現學生學習中的問題並及時解決。
五、認真學習：
1、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合學生的教學模式，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。
2、積極參加市裏、區裏及學校組織的教研活動。
3、注意專業知識和教學理論的學習，積極參加教師繼續教育的學習。
總之，我要盡心盡力地完成教學工作。
下學期高二學習計劃 篇7
注重細節，細節決定成敗 1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閒。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學比較麻煩的習題，在回到宿舍後躺在牀上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室後馬上進行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在牀上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應該想到下一步應該怎麼算。
重要的學習方法
1、及時整理筆記：經過長期的.實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法，在整理筆記時，要注意側重點，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前後知識的聯繫。
2、注意老師講的內容，進行前後聯繫，多找解題思路和方法；對老師講的內容進行反覆思考運用，不要死記，注重理解。
3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在20xx年大學聯考題當中，所以現在的積累就是爲了20xx年的大學聯考。
再次強調學習目標！
每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反覆想想自己的未來，現在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什麼也看不清，現在就爲自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on！！！
20xx年02月25日
承諾人（制定人）： 崔書磊
下學期高二學習計劃 篇8
時間真的是無情的，一轉眼的時間高二就已經結束一個學期了，下學期也就要開始了，我卻還停留在高一剛進校園時的記憶裏，可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌，讓我回到現實。沒錯，這個學期我們要面臨水平考試的挑戰，這是關乎能不能拿到畢業證的一場考試，我必須要重視起來。所以，我得好好計劃一下這個學期的學習方式。
一、學習目標
做好所有科目的新課文學習，每天做到提前預習，課後複習當天的內容，按時、獨立完成老師佈置的作業，爭取在期末的時候語數英三課達到110以上，數學和英語最好達到130分，其他科目達到85分以上。水平考試的時候，所有的科目都考試通過。
二、具體做法
1、每一天早一點到學校，最好是在上早讀之前完成自己的環境區衛生工作，然後按照當天的早讀課科目進行早讀學習。語文早讀，就朗讀、背誦前一段時間老師要求要背誦的課文、古詩詞，已經掌握了的就背水平考試規定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個英語單詞，時間充足的.情況下背誦自己買的那本優秀英語作文，掌握一些好的英語句式。
2、每天第二節課下課跑操的時候，用自己的mp3聽歌，邊聽邊跑，讓自己放鬆一下自己的身體和心理的疲憊。
3、吃完午飯後必須休息，不能跑出去玩，也不要在別人玩手機的時候，在旁邊看他們玩。
4、午休結束後到上課前的那十多分鐘，安排的是英語的話就按照老師的安排，聽寫英語單詞，如果沒有安排的話，就默寫三篇古詩詞，然後請同桌幫忙批改。
5、晚自習第一節課前十分鐘，練字，讓自己靜下心來。
6、晚自習第一節課按照當天的自習科目，複習該科目的內容，第二節課按照自己的安排複習內容：週一歷史，週二生物，週三地理，週四化學，週五政治，週六物理，週日做數學試卷。
三、作息時間安排
1、6：30起牀，6：50之前洗漱完出門，7：20前吃完早餐進入學校。
2、7：25——7：35弄完自己的環境區衛生，7：40——8：10分按照當天的早讀科目學習。
3、12：00——12：30吃飯，12：40——13：40午休睡覺（必須睡覺，睡不着也要趴一會兒，讓大腦得到休息）。
4、13：50——14：15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。
5、19：00——19：10練字，19：15——21：00晚自習學習。
下學期高二學習計劃 篇9
進入高二下學期，告別了高一閒暇舒適的生活，馬上就要進入高三。在這個關鍵的時段，要早早地做好準備，努力地把高一時期沒有打好的基礎鞏固好，抓緊一切時間認真學習，一步一步的提升自己的成績，把不懂的問題弄清，把問題一道一道的解決。所以，我要做一個關於高二下學期的學習計劃。
1、語文：背誦重要的古詩詞詩句，弄清文言文裏的句式解析，理解文言文大意。積累作文素材，通讀大學聯考滿分作文，做好閱讀筆記。
2、數學：因爲我的數學成績特別差，所以要做一個嚴格的計劃。先把基礎打好，從簡單的題目刷起，然後再到較難的題目，一步一步的把知識點鞏固，最後要刷關於大學聯考的難題，鑽研其中的難點。遇到不懂的'題目要及時問老師同學，但也不可一遇難題就立馬問老師或同學，要經過自己的一番思考後實在沒有解題思路即可去問。數學不僅僅是要刷題，更需要把知識點鞏固好，這樣即可輕鬆地做題。
3、英語：積累大學聯考詞彙。最重要的是單詞和句式，要將英語大學聯考單詞3500個牢牢記住。在記英語單詞時，需找到簡單的方法記住。也可多閱讀一些英語報刊。
4、歷史：不僅要閱讀歷史書籍，也要多看關於歷史的書籍，關注歷史信息。
5、物理：與數學一樣，都是要多刷題，將知識點鞏固，將公式記牢。在上物理課前提前預習，遇到不懂的問老師。或是買關於下學期的指導書，提前進入學習狀態。
6、化學：理解書上的例題，提前預習。將化學公式記牢，做好化學實驗。
在做好這些事的同時，也要將自己的學習態度擺端正。高中階段是我們學習的“黃金時段”，我們要好好的把握這段時期，認真學習。珍惜每一分每一秒的學習時間，將知識點記牢，將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時間裏，如果浪費了時間，就相當於虛度光陰，所以要好好的珍惜高中這段時期。在高二這段時期也很重要，爲高三打基礎，在大學聯考時多一個機會，這樣考取一個理想的大學也就多了一份希望。
我會嚴格的按照以上的學習計劃執行，希望自己能夠圓滿的完成，爲高三打下堅實的基礎。
下學期高二學習計劃 篇10
高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學期我們將以學校工作意見和教務、教科處等爲依據，以提高教學質量和教研質量爲目標，以學校教學工作實施方案爲指南，以生物教學大綱和學業水平測試綱要爲依據，認真開展少教多學的課題研究，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，使高二生物教學科研上一個新臺階。本學期工作計劃具體如下：
1.合理安排教學進度，高質量完成本學期教學任務。
本學期要完成教學任務是人教版選修本三《現代生物科技專題》以及進行必修一的實驗複習，如果時間允許還將進行第一輪複習(主要是必修一第一章-第三章)
教學進度安排要非常緊湊，課堂教學一定要提高效率。本學期的教學計劃要根據學生的情況進行制訂。本屆學生高一時由於特殊原因，學生的生物學的基礎比較薄弱，落後面比較大。因此在教學上，我們將運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。教師要積極進行啓發式、討論式和探究式教學，引導學生主動參與教學過程，激發興趣，發展特長。根據學生的實際，在學習方法上給予足夠的.指導，提高學生的學習成績。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態度對待成績不好的學生，使他們增強自信心和上進心，努力提高後進生的學習成績。對月考、期會考及平時測驗進行評價分析，認真分析情況，找到改進措施，及時調整教學策略，力爭達到教學相長。
2.貫徹教學常規，加強備課組職能，把集體備課落到實處.
本學期我們將充分發揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每週的週一上午定爲集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情：
①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。
②將內容分配給各教師，並確定好主講人。
③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和學案，每人按計劃完成自己所負責的教案和學案，由全組討論後共同使用。
3.深入開展教學科研
我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究，計劃每兩週安排一位老師開一節課題觀摩課.
組織老師相互聽課評課，並對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時瞭解自己的長處和不足，促進教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。
4.組織學生參加4月1日的生物奧賽初賽
在上學期輔導的基礎上,本學期繼續組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優活動結合起來，制訂生物科競賽輔導，落實每節課的教學內容，認真輔導學生，爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。
5. 研究學業水平測試和大學聯考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。
