時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編精心整理的新學期的計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期的計劃 篇1
開學伊始，爲了統籌安排20xx-20xx學年家庭經濟困難學生資助工作，確保我們學院資助工作開展的針對性、有序性和時效性，根據學校下發文件的實際情況，我們對本學期做了以下工作計劃：
一、家庭經濟困難學生認定工作
我們將嚴格按照泉州師範學院家庭經濟困難學生認定辦法對老生家庭經濟困難進行重新認定，結合新生入學家庭情況調查表對新生家庭困難進行首次認定，而今年的貧困認定多加了一條規定：凡在校期間有吸菸、酗酒、網絡成癮、鋪張浪費等不良行爲的家庭經濟困難學將不再被認定，我們將及時向同學說明該情況。認定結束後，將於9月15日之前和9月20日之前將分別將老生和新生的認定材料按照指定格式上傳至學生處資助管理中心郵箱進行彙總。
二、新生綠色通道與老生貸款緩繳
我們計劃在新生報到之前，將老生申請生源地助學貸款和高校國家助學貸款的同學所需材料整理好，並根據個人情況通知相應要辦事宜，做好統籌與材料整理工作。對於新生綠色通道，我們將多次召開部門內的會議強調注意事項，安排各時間段值班人員，確保新生綠色通道的暢通無阻，爲新生提供便捷和增強新生的安全感，並嚴格按照學校的要求將新老生的貸款所需材料在規定的時間內統一送至學生處資助管理中心。
四、國家獎學金、國家勵志獎學金及社會獎助學金
爲了確保工作的順利進行，我們將提早通知各副團讓班級有條件申請國家獎學金、國家勵志獎學金以及社會獎學金(賢鑾獎學金、千墅獎學金、校友獎教基金會獎學金、優秀家庭經濟困難師範生助學金)的同學提前寫好相應獎學金的申請書，再讓副團在指定時間內將申請書上交，由我們交給輔導員審覈，最終確認名單，並在規定的時間內將所需材料報送學校。
五、師範生補貼與國家助學金
我們將根據學校的具體要求和我們的時間安排和程序，根據學期初的認定情況和出現的實際情況，集思廣益的將師範生補貼和國家獎學金以堅持"公開、公平、公正"的原則，對所有資助項目和名額進行合理使用，堅持保障性資助與激勵性資助相結合，重點資助與全面資助相結合，切實有效地幫助每一個需要資助、符合條件的家庭經濟困難學生。
六、學生人身意外保險、火車票優惠券購買、勤工助學以及寒假社會時間
我們將根據學校的具體情況，在規定時間內統籌規劃，集中部門力量做好工作，幫助每位需要我們幫助的同學，保障我們學院同學的權益。
七、參與學院兩委會納新
納新，將成爲本學期兩委會每個部門的選拔未來部門接班人的重頭戲，納用一個怎麼樣的人對於部門長遠的發展有着相當關鍵的影響。爲此，我們部門將結合部門實際情況和部門工作性質選擇最適合部門工作的新干事並培養他們早日成爲優秀學生幹部中的一員，爲我們學院，我們的同學服務。
由於部門的性質主要是以資助困難學生爲主，所以我們將以實際行動，堅持"公開、公平、公正"的原則解決，解決同學的實際困難，做到物質上幫助同學，發揮資助的功效，並在做好每份工作之後，總結經驗，獲得成長。
新學期的計劃 篇2
緊緊圍繞20xx年泰興市教育工作會議提出的“順應新常態，實現新跨越，全力打造現代化、高質量、有品位的泰興教育”總目標，我校將進一步深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，以全面貫徹黨的教育方針爲主線，以辦人民滿意的教育爲宗旨，把“減負增效提質”作爲教學改革的重點，進一步健全完善學校制度體系，注重目標引領，加強過程監控，完善績效評價，落實考覈獎懲；進一步強化依法治校、依法治教，建立健全學校章程，全面推進素質教育，提升教師素質，提高教學質量。
一、堅持立德樹人，注重開展德育活動,努力使德育工作序列化 以“教育即服務”的管理理念爲指導，圍繞“爲學生的健康成長尋找最適合的途徑”爲中心，堅持立德樹人的基本原則，把社會主義核心價值體系融入教育全過程、滲透各學科，加強體育美育和心理健康教育，探索教育發展“新常態”，創新德育方式，強化校風、教風、學風建設，抓好學生的德行教育，培養學生“知行統一”的良好品德，引領教師積極踐行“育成功學生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進德育內容校本化，着力強化特色學校建設，努力完善各項規章制度，優化育人環境，促進學生健康成長、教師幸福發展。
1、繼續強化育人爲本、德育爲先的觀念。結合學校工作要求和學生生活實際，堅持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動，探索適合學生健康發展的教育方式，構建和諧優美的校園環境。着力落實德育工作序列化，在開展日常行爲規範養成教育和其他各類專題教育的同時，通過舉辦演講會、校園藝術節、讀書徵文等活動，進一步活化德育形式，豐富德育內容，爭創全市德育工作特色學校。
2、加強班主任隊伍建設，加強全員育人管理工作。進一步學習、落實班主任工作常規要求，努力做到班主任工作條例化，班務考覈績效化。明確班主任爲班級第一責任人，增強班主任“用心工作才能做好工作”的責任意識，把對特殊學生的管護工作作爲班主任考覈的重要內容。堅持班主任例會制度，加大班主任培訓力度。讓班主任及時明瞭學校教育工作的動態，把握班級工作的重點，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學生綜合素質評價工作。積極營造全員育人的良好氛圍。
3、加強學生日常行爲規範教育。以班級爲陣地，以班主任爲核心，認真細緻地搞好班級常規教育和學生行爲規範教育。探索學生自主管理模式，推行班幹部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統而有針對性地設計班會主題，充分發揮班會課的教育作用，使班會課成爲學生人格心理和情操教育的主陣地。繼續加強
學生的日常行爲規範教育，充分發揮年級組的作用，做好常規管理工作。進一步強化團委的作用，提高學生的自我管理能力。加強學生社團建設。進一步規範全校一日常規檢查工作，確保常規檢查公平、公正、嚴格。
4、加強校園文化建設，大力營造育人環境。廣泛發動師生學習學校“三風”（校風、教風、學風）和學校的辦學理念、教育承諾等學校文化內容。開展形式多樣、寓教於樂的文娛活動，組織學生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用泰興教育網、學校宣傳櫥窗、班級黑板報以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心根思國中”的良好局面。精心組織每週一的升旗儀式，落實每月一期的黑板報，明確每週的班會主題。指導、協調工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。
5、加強心理健康教育和安全、法制教育。以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導；加強對後進學生和違紀學生的個別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展防火防震演習，加強對全體學生防病防疫、防火防盜、防毒防災等方面的教育。聘請法制副校長，定期舉行法制教育。注重對特殊學生的管理，建立健全特殊學生檔案。從最後一名學生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行爲習慣”“留守學生”等各類特殊學生的分類建檔，加大對特殊學生的監管力度。繼續做好“陽光助學” 幫扶工作,並納入教師績效考覈。
6、堅持師德師能建設兩手抓。組織學習十八屆三中、四中全會精神，認真落實《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》等工作要求，強化理論武裝；開展“樹新風、揚正氣”主題教育活動，常態化推進“雙諾雙評雙訪”活動，增強教師教書育人的責任感和使命感，造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化師資隊伍；嚴格執行《泰興市師德建設“十條禁令”》，對教師的職業道德行爲提出明確要求，切實增強教師的自律意識。開設校長信箱、召開家長會和學生座談會等形式，準確把握學校師德狀況，有效約束師德行爲。組織學習《事業單位工作人員處分暫行規定》和典型案例活動，及時糾正和處理髮生在教師隊伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀問題的發生。
7、深化家長學校建設。引導和教育家長擔當“第一老師”的責任。針對獨生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動，定期召開家長會，正確引導家庭育人行爲，普及家庭教育知識，不斷提高家庭教育成效。
二、全面推進素質教育，立足課堂增效策略，進一步提高教育教學質量
1、全面貫徹落實《江蘇省中國小管理規範》和《泰州市深化素質教育，切實減輕義務教育階段學生過重學業負擔八項規定》以及《提高教育教學質量十六條規定》，執行“五嚴規定”，開全開足規定課程，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力。嚴格控制學生在校時間，控制家庭作業總量和考試次數。
2、積極實施素質教育“5+2”工程，大力推進素質教育。構建實施以“雙基雙評”（基本行爲規範和基本實踐能力，學生素質提升評價和素質教育績效評價）爲主要內容的素質教育體系，實施“三維”推進：學校層面，細化素質教育內容、標準、方式和評價的具體要求，落實到年級、班級和每一個教師，滲透到每一門學科；家庭層面，把家長學校辦成轉變家長教育理念，改進家長教育方法、提高家庭教育質量的課堂；社會層面，通過“請進來、走出去”的方法，拓寬素質教育的內容和渠道。
3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動，健全課堂教學質量調控機制，着力構建以“三多兩少一轉變”（課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點，單向講授少、課後作業佈置少，變“學會”一元目標爲“樂學、學會、會學”多元目標）爲主要特徵的教學“新常態”。
4、切實提升校本研究水平。充分利用“教學新時空”、“泰微課”、區域教研中心等平臺，通過開展集中學習、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實開展“六個一”（每週至少互聽一節課，每學期至少上好一節展示課，每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論文或教育教學敘事、編制一份有質量的學科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動，全面提升校本教研質量。
5、加強備課組建設，強化督查和指導。認真貫徹《泰興市關於加強中學學科備課組建設的意見》，進一步明確備課組長的工作職責，建立備課組活動制度，做到人人蔘與，資料共享，優勢互補。引導教師將着力點前移，把時間投入到課前準備中去，熟悉教材編排體系，積澱理論基礎，注重二次備課，注重教學反思，促進教師的專業成長。
6、加強教學常規管理，向管理要質量。繼續堅持聽隨堂課制度，通過督查指導，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實施“日常課”達標工程，實現常態課堂教學質量的大面積提高。加大作業批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時檢與不定時檢結合起來。
7、強化“兩語”閱讀，加強學情監測。“兩語”的閱讀內容要從以課本爲主向相關學科、向社會生活擴大，閱讀時間要從課內向課外延伸，閱讀空間要從課堂向學校、家庭、社會拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每週各一節，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動，引導學生建立起時時可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成爲一種習慣。
三、堅持教科研興校，注重教師專業成長，強化師能提升
以《泰州市中長期教育改革和發展規劃綱要》爲指導，以強化三課建設、打造特色學校爲主題，以“堅持教科研興校，促進教師專業成長”爲目標，通過強化學校教科研管理，完善學校教科研激勵機制，進一步加強教師隊伍建設，進一步探討各學科適負高質，進一步學習“洋思模式”。有計劃分批安排教師外出學習，鼓勵教師以課題研究爲依託，完善教科研先進個人評選機制，體現我校教育教學的序列化、精細化，使教科研工作成爲學校提升教育質量的新增長點。
1、學習“洋思高效課堂”經驗，深入開展“每週一練”活動。各年級組、各教研組要精心計劃、精心組織、精心選題，通過訓練促進課堂教學的改革。要認真做好每一門學科教學質態的檢驗考評和質量分析工作，強化過程管理。要加強畢業年級的管理，把服務、檢查、指導貫穿到畢業班教育教學工作的每一個環節。
2、強化三課建設，追求高效課堂。①強化集體備課。加強學科教研組、備課組的建設，特別是要提高集體備課、評課的實效。進一步規範過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內課聽、評課機制，積極開展“同課異構”、“ 一課多評”等活動，在備科組長的帶領下，學科組老師集中評議，探討高效課堂的構建，在“案例+反思”的研究中促進教師專業成長。②優化課堂教學。確立“教學以課堂爲中心”“課堂以效益爲中心”的觀念。課堂教學要根據學生的認知水平、知識基礎和生活體驗，一切從學生的實際出發，注重保護學生的個性、靈性，重視學生的主動參與和積極思考，科學合理地安排教學程序。同時發揮教師教學智慧，使我們的教學更符合學生的學習規律，更能促進學生高效地學習。③推動全員教研，進一步完善機制，使教研意識深入人心。
3、切實加強隊伍建設，增強教育內生動力，強化師能提升。堅持教科研興校，努力促進教師專業成長，加大對全校教師教科研的培訓力度，爲教師進一步發展創造條件，措施如下：①加強理論業務學習，必須按時完成理論學習。要求每一位教師每學期都要圍繞一個專題，認真學習現代教育理論，並組織讀書心得的評比、交流。②強化教研活動的紀律。公開課、區域研討會等各級教研活動，本學科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每週安排教師上研討課，執
教者撰寫教學一得。③監督、落實“青藍工程”的要求。在“青藍工程”的總體規劃下，教科室將着重抓好青年教師培養的落實工作，不斷完善青年教師的考覈評價體系，進一步細化考覈內容，量化考覈標準，做到科學、公平、公開、公正。引領青年教師自我規劃，教科室全程跟蹤。認真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學競賽活動，爲教師進一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學歷層次。抓好在崗教師的非學歷培訓工作。有計劃地開展繼續教育工作，做好教師參加繼續教育學習培訓、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學養測試和教學基本功大賽，增強教師發展的內驅力。
四、堅持以人爲本，強化科學管理措施，切實提高學校管理效能
1、強化制度建設。建立健全學校章程，引領全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學校事務必須堅持有法紀可依、有規章可循。
2、強化學校領導班子建設，建設一支團結進取、開拓創新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領導班子，樹立表率意識、服務意識、責任意識，進一步提高領導班子管理水平，引領學校和諧發展的能力。
3、強化骨幹教師和青年教師的培養。利用不同層次的培訓和繼續教育，加大對骨幹教師和青年教師的培養力度。紮實開展讀書論壇、學術報告、優課評比等各類活動，充分發揮優秀教師的傳幫帶作用。引導青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，爲青年教師搭建展示才華的平臺，促進青年教師的成
4、強化崗位績效考覈。開展“亮績、評績、比績、核績”“四績”活動，建立客觀公正、科學民主、導向鮮明的考覈機制，切實增強績效爭先意識和能力，做到工作業績跟好的拼、工作能力跟強的比，以每一位教師個人績效的大提升，推動學校績效的整體提升。
5、主動掛靠優質學校，學習先進的辦學經驗，接受優質資源輻射，按照市局文件平穩有序地做好教師崗位交流工作，並把崗位交流經歷作爲職稱評聘、評先評優的剛性要求之一。 長。
五、切實加強黨支部的'建設，發揮羣團組織作用
1、按照《泰興市中國小黨建工作標準》，積極開展“創先爭優”活動，探索學校黨建工作的新思路，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用，發展吸納優秀青年骨幹教師加入黨組織，發揮黨建工作促進教育改革發展的保證作用。
2、發揮羣團組織作用。建立健全團總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動，通過團隊活動，提升學生的整體素質。
新學期的計劃 篇3
新的一學期馬上就要開始了，我的年齡又長了一歲，也即將步入一年級的下學期。
這個學期我會認真的要求自己：在新學期裏早睡早起，鍛鍊身體；在學校遵守紀律，好好讀書，認真寫字，勇於舉手，上課認真聽講，認真完成各門作業；在家裏長輩的話、幫爸爸媽媽做簡單的家務；積極參與勞動中，要勞逸結合。
在新的學期，我好好的學習，而且在各個方面都要要更上一層樓。加油！加油！加油！
新學期的計劃 篇4
在這新學期來臨之際，我們都有新的計劃和奮鬥的目標，如名人名著等，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，在新學期裏，我還會在課餘時間閱讀大量的書籍。“態度決定一切，提高英語各方面的水平，以此來提高自己的計算正確率和速度、知識掌握好以外，認真對待每一次的習作練習，開闊我的知識面。”記好每一次的筆記，我也會閱讀一些英文書籍，作業及時完成、休息的時間，並認真作批註。或者寫一些小文章、寫作能力，我還想建立一個“錯題集”。從良好的基礎上向着更高的目標出發，以此來提高我的英語閱讀能力，新氣象，還應多讀一些課外書，查找與課文相關的資料，做到“溫故而知新”，纔可以累計更多，就可以拿出來複習了。這樣才能更好的“查漏補缺”，課下積極與同學們對話。“好記性不如爛筆頭，等到期末時、娛樂，就是要科學安排時間，多積累一些單詞，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度，當我卷子。
首先。考試前會很好的複習，因此制定這個學習計劃。
新學期！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，投入到緊張的學習生活之中、數學。除此之外，新打算，也是最關鍵的一點，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
在數學方面。同時。必要的時候。
在英語方面，並每天都背英語單詞和課文。早晚多聽讀外語，不能只想課內不管課外了！
在這學期裏，我們也從過節的快樂中走出，再好的計劃也會付之東流。下面我想談一談在新學期裏，要加強自己不擅長的科目。
以上就是我的新學期計劃，回家做好預習，我打算每天做20道口算題。所以、複習工作，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情，就及時的記到“錯題集”裏。
最後，來提高我的習作能力，如果要學好它，就會擁有好的成績。上課仔細聽講。課文中不懂的詞會提前查字典，也會做一些語文常識方面的習題
新學期的計劃 篇5
爲了在全新的學期裏把班主任工作做好，把我班塑造成1個團結向上、文明創新、學習主動的班集體，制定班主任工作計劃：
一、我班的班風：文明、團結、勤奮、自主
二、學生情況分析:
我班學生總人數16人，男生 11人，女生 5人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制能力較差，學習能力相對來說也較差，所以本學期的教育教學都針對男生來進行。學生要想在學習上有進步必須從思想方面進行深入的教育引導，養成良好的生活習慣、學習習慣。
三、思想方面:
1、利用班會、品德課的教育時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領學生學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行爲習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。
嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣着整潔,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，認真聽並思考校領導的“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。
3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。
班幹部是協助班主任管理教育學生的核心力量，是樹立良好班風的模範力量，班主任必須在班上爲班幹部樹立威望才能讓他們更好的管理幫助同學，班主任更要經常表揚學生，讓每一位學生在班級中都有位置，保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。
四、教學方面:
1、重點抓好課堂常規教育，隨時發現存在的問題，解決問題，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。隨時與各科任教師談話，瞭解學生的課堂行爲表現，加強學生的課堂行爲自控能力。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。
3、積極參加校本活動，發展學生的特長，並給予學生必要的幫助。
五、安全紀律方面:
1、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
2、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的國小生。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能在班裏打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發生任何意外。
4、排隊出校門時，教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，小心過馬路，安全上下學。
六、衛生方面:
1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生區及班級衛生，要求學生保持好班級衛生，並養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生：衣着整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌裏的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，爲什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因爲我們家長落後了，不瞭解孩子的心理，沒有和孩子成爲真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
以上就是本學期的班主任工作計劃，計劃不如變化，根據學生及班級的實際情況變化，我的計劃也會不斷的更改，一切教育都是爲了學生!
新學期的計劃 篇6
一、謀求個人發展：
1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善於思考，積極改進教學方法，探索素質教育的渠道，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣。
3、勤於反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。並積極使用現代信息技術，運用信息技術服務於自己的教學。
二、具體措施：
1、專業水平的提高。
(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。多看教育類期刊雜誌，豐富自己的文化素養。
(2)專業素質的提高，在汲納中充實自我。
勤聽課，勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規的紮實與提升。
精心備課;細心批改每一本作業，多關注後進生，採用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進後進生各方面能力的提高。
3、勤於反思，完善自我。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化爲教師的行爲等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看着瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每週練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。多製作簡單的多媒體課件用於課堂教學中，使自己提高教學的有效性，提高教學質量。
當然要努力的東西很多，我將在今後的工作中努力做得更好一點，再好一點。
新學期的計劃 篇7
回首xx至xx學年已即將過去的第二學期，我們新聞部在學生會帶領下，取得了一定的成績和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也爲繁榮校園文化，構建校園做出了一定的貢獻。下半年我們新聞部的工作將繼續跟隨學生會的帶領，做好學院的通訊工作，在第一時間讓同學和老師可以看到學院的最新新聞。
一、新聞部管理規章制度：
1、新聞部各成員應對自己的工作職責和意義有明確的認識，在工作中積極發揮主觀能動性，保質保量完成工作任務。
2、通訊委員與通訊助理分工協作，各司其職。通訊委員主要負責本班通訊稿的組織撰寫和收取工作，通訊助理主要負責新聞部內部事務以及院校級活動工作，特殊情況的大型活動則由通訊委員與助理共同完成。
3、院、校活動人員安排，安排到的人員參加的每次活動新聞部進行記錄。
4、新聞部每半個月開一次例會（未到者說明原因，每次會提前15分鐘到場以保證會議準時開始），會議上各幹事就前一段時間的通訊工作做總結，部長對下一階段工作進行計劃。
5、每月對通訊工作總結一次，以宣傳板的形式公佈各班通訊稿收取情況以及通訊稿被採用情況。
6、部門內部考察加減分制，依平時工作量和積極性予以評判獎勵：
（1）每發佈一篇新聞通訊加3分，同一篇新聞在多個校園媒體上發表可累積加分；
（2）每跟隨學生會其他部門執行拍攝任務一次加2分；
（3）以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加5分；
（4）安排任務無故推諉的成員一次減1分；
（5）無故推遲安排任務的上交或是稿件上交的成員一次減1分；
（6）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減1分。
7、新聞發送時間安排。
（1）校級新聞（含隆中講壇）：
當天上午的活動、會議、報告，稿件最遲在當日下午14：00發往部長郵箱；當天下午、晚上的，稿件在當日晚21：00發往部長郵箱；需緊急趕稿的，視具體情況另行安排。
（2）院級新聞：
當天白天的，最遲於當日晚21：00將初審後的稿件發往部長郵箱；當日晚上的，最遲於次日上午9：00發往部長郵箱，
二、新聞部隊伍建設：
1、新聞部嚴格按照管理學院學生會新聞部工作機構設置要求，設新聞部部長一名，管理和處理新聞部日常工作，制定工作計劃，分配工作任務等；設新聞部副部長三名，協助部長的日常管理工作；同時，設新聞部助理若干名，協助處理各班通訊稿和院刊稿件的寫作和收集工作，並完成新聞部分配的關於一些活動的報道攝影任務。
2、做好新干事的培訓工作，提升專業技能
由於新聞專題部特殊的文字方面的工作性質，做好新干事的新聞培訓工作尤爲重要，這就需要相關的專業知識。在招幹一個月內，在部門內部以新聞理論培訓爲主，向幹事傳授新聞知識，同時聯繫大學生通訊社、學工處等部門的人士來做相關知識的講解。在提升理論素養的同時也要讓幹事投身到實踐中去，將理論與實踐相結合，規定定期上交一定數目的各種題材的稿件以循序漸進地提高寫作水平，鍛鍊幹事的撰稿能力。部長與副部也要定期對幹事的稿件加以修改審覈，指出問題，在例會中把部門近日發表的新聞做評比，讓幹事們在交流中成長。
3、對班級通訊委員的工作任務加以強調，使他們知道自己的職責，確保班級新聞通訊及時宣傳。
4、成立新聞小組：各班通訊委員以及從各部門選1~2人成立新聞小組，負責班級或各部門的活動的及時上報和協助新聞寫作。新聞小組成員對組長負責。每個成員有一個工作牌，工作時需佩戴。
5、成立院報編輯小組：從部門或院內選拔一批有經驗、熱情的院報編輯，成立院報編輯小組，設組長一名，對部長負責。
6、要定期進行部門內部交流及部門之間的交流討論，舉辦成員活動，加強內部交流，提高團隊意識。
7、培養記者應具備的敏銳性、主動意識，採寫大量富有生活氣息和時代特色的新聞，攝像水平需要進一步提高。
8、結構完整、職能明確、分工協作的隊伍是建設一個優秀團隊必不可少的條件。基於此我們管理學院新聞部隊伍建設中突出職能和協作的重要性，力爭團隊的整體能力獲得質變性的提升，使此成爲鍛造成一個優秀團隊的重要途徑。
9、爲團隊凝聚力和工作能力的提升，我們在隊伍建設中注重成員間的“親情”培養，成員之間能融洽相處，精誠團結。同時，注重各成員的自身素養和能力的提升，不定期進行溝通談話，瞭解成員的思想動態和工作中的心態。對成員進行寫稿攝影電子文檔處理等方面的能力進行培養和發展，使其能獨自處理基本事物，在小組合作中能積極貢獻力量。
三、20xx年度工作計劃。
新聞部和宣傳部一同被認爲是一個學院對外展示自己的窗口。針對這一特點，對於我們管理學院成立後的第二屆新聞部的定位和發展，我做了以下規劃：
（一）定位：窗口部門。
（二）發展：新聞部的發展以四個字、兩個詞概括——繼承，創新。
1、組織落實通訊稿的撰寫工作，內容上以我院新聞爲主，格式上嚴格把關，努力提高通訊稿質量。
2、常規工作：包括現任副部在內，分爲組。做到工作分工不分家。
每次活動由其中一組負責，一人拍照，兩人記錄新聞素材，並於活動當天12點之前，每人發一則新聞至副部的郵箱。副部發往部長郵箱審覈後發出。其次是安排好副部的工作，充分調動大一新成員的積極性，讓其瞭解部門的工作，對於通訊的寫法，也要給他們進行詳細的講解。發現每個人的特長，充分的發揮每個人的優點。
2、將通訊稿的撰寫工作量化考覈化，在制度上督促同學撰寫通訊稿，強化同學撰寫通訊稿的觀念，從而提高同學寫稿的積極性和提高通訊稿的質量。
3、對新聞稿完成後的仔細校對。校對工作的任務是對原稿負責，儘量消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。
4、加強稿件的反饋力度，及時對新聞稿的質量進行反饋，並在例會上加以強調。
5、與宣傳部合作，每月以宣傳板的形式公佈上月的通訊情況和稿件採用情況。
6、積極配合其他部門組織的活動，以最快的方式將活動信息傳達出去，以達到對外宣傳的效果。
7、編輯出版院報，突出我院特色。
8、管理院新聞博客平臺。及時更新管院新聞，積極宣傳。學生們可在博客裏評論並提出寶貴意見和建議，我們將合理採用。在考慮成熟的條件下，新聞部將對網站版式或內容進行調整，增添新的富有活的內容
9、積極加強與其他部門的溝通與合作。如可舉辦部門聯誼。在學生會這個大家庭下，讓彼此都有更好的瞭解，才能爲我們共同發展作出更大的貢獻。
10、辦好特色活動，發揮新聞力度。在今後的一年中，新聞部可以組織同學們參加散文創作比賽、每日隨筆創作賽、新聞剪輯展等活動，充分調動同學的積極性，提升同學們的寫作技巧，甚至可以延伸到全校範圍，在動員大家用筆記錄所感所想的同時也爲管理學院做積極的宣傳，努力擴我院在全校範圍內的影響，讓更多的人深入瞭解我院，同時做好文字工作，及時報道，活動動向，提高本部宣傳力度，發揚本部特色。
11、做好與上級的溝通，及時彙報工作。
四、結語。
學生會作爲一個大家庭，不僅僅要求各部門內部友好合作，各部門之間也要隨時保持聯絡，更好地提供新聞來源，同時也可以相互學習，相互促進。
新聞部將堅持及時報道學院新聞，密切關注學生生活的指導思想，達到構造和諧部門的目的，讓新聞部的工作更上一個臺階。實事求是，並與學院其他兄弟部門通力合作，爭取將學院的新聞宣傳報道工作盡善盡美，爲同學們帶來更加精彩的大學生活。
