昨天，戴老師專門給我們幾個班長開了一個小會，讓我們想一想新的學期應該怎樣更好的爲班級同學們服務。開完會後，放鬆了一個寒假的心情立刻緊張了起來。通過這幾年的班幹部工作，我總結出了一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”只有自己做的更好，才能夠得到同學的信任，才能夠更有威信，才能夠更好的配合老師，幫助同學。所以，在新的學期，我想做好以下幾點：
首先，要學習好。上課一定要認認真真地聽講，不能做小動作，不能三心二意，要全神貫注地跟着老師的節奏走。寫作業要認真、主動。改掉以前拖拉磨蹭的毛病。英語是我的弱項，我要取長補短，爭取成爲我的強項。
其次，班級工作要更主動。我的責任心有點欠缺，我要改正這個大毛病，讓戴老師放心。在處理班級事情上要公平，少讓老師擔心。事情過後要向老師彙報。還要及時寫博客，多總結教訓。每天早到校，把桌椅排好，把桌洞裏的廢紙收拾起來。
最後，要堅持每天寫博客，要多讀書，還要練好鋼筆字。在家裏要孝敬父母、在學校尊敬老師。俗話說，做一件大事並不難，而堅持做好身邊的小事卻不容易，
我的名字叫張以恆，意思是要持之以恆，我要像我的名字一樣去做事做人。
新學期計劃 篇2新學期已經開始了，我們會以認真的態度對待自己的工作。爲了能更好的完成工作，現制定了本學期的工作計劃如下：
一、工作目標
1、認真做好新生家訪工作。
2、認真執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。
3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。
二、具體措施
(一)做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行爲習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行爲規範、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛鍊、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行爲習慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛鍊活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便後要將手洗乾淨，不吃不乾淨的東西。
2.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行爲習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣、鞋襪，整理自己的物品。學做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。
4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注，及時幫幼兒蓋被子等。
5.認真協助教師幫助幼兒穩定情緒，因爲幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
(二)幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化爲幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。
(三)加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、牀、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，強化及時的防範意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，並作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
(四)認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食慾，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便並做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。
(五)在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內物品的定點擺放，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，並培養幼兒節約的好習慣。
新學期計劃 篇3新學期的到來，讓我興奮不已，同時也讓我很苦惱。我發現很多國小生都心裏都有一個問題，讀書的時候很想放假，但是放假的時候又想讀書。唉，這個問題讓我也很是鬱悶，人生到底需要如何做才真正的叫做有意義。
到六年下學期了，壓力山大呀，壓得我都快不行了，和愚公移山差不多，這些OK了又來了新的，真是太慘了。這種生活讓我好想逃離這個世界。
不過我製作了一個學期計劃，這樣就算累，但是心裏一想，這是自己制定的，也一定要完成。我呢，制定的計劃非常簡單。無非就和很多中學生一樣。“好好學習，天天向上”。
既然計劃制定好了，我相信我也能認認真真的完成這一計劃，我想我已虧父母很多了，加油的學習吧，長大好好報答報答他們吧，加油加油在加油！
新學期計劃 篇4回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧!在新的學期裏，我應該有新的計劃，有美好的打算，面對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。
首先，我要調整好自己的心態。過去，我總是抱着過一天算一天的態度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現在我明白了：只有調整好自己的心態，把學業看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
其二，我發覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以爲：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什麼，纔會更輕鬆的掌握，才能節省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象!
在新的學期裏，我還要比以往更加珍惜和同學們相處的友誼。當同學遇到困難時，我要主動地伸出援助之手，儘管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經傳達到了。我相信有了友誼的力量，就能衝破一切障礙，因爲我幫了別人，反過來，我遇到困難時，別人也會幫助我的。這樣，我在新學期的生活中我會感到是多麼的快樂!
新的學期裏，我要爲班級服務，我要把班級打掃得乾乾淨淨，這樣，同學們才能在好的環境下學習，不過同時也是在幫我自己啦!
上面這幾點就是我的新學期的打算，我一定會照着自己的計劃去努力的。我要做新學期的主人!
新學期計劃 篇5首先我們要確立納新工作的宗旨，爲什麼要納新，怎麼樣去納新，什麼樣的人可以納等一系列問題，我們都要高清楚。
我本人認爲納新工作的重點有這麼幾個關鍵問題，
音樂社是致力於音樂文化在我校傳播的學生自發組織，所以會員必須都是熱愛音樂的同學，更要有這個心思的同學，
納新工作的創新形式，我們要改進以往的現場亂、質量差的納新的形式，不要以表演和展示樂器爲主，要從這個文化的角度去思考這個問題，更多的是去介紹我們社團，和以往的活動，更重要的是介紹今年我們的活動計劃，告訴我們的會員，讓他們明白我們社團的組織體系，（負責人的簡歷）,工作成績，今年的工作計劃，最好以一個傳單的形式，還要有一個大一些的展板，上面也寫上我們社團的活動成績（把上回那個音樂會的照片洗出來貼上）和介紹，以後每次活動（室內）都要憑音樂社會員卡來進入，我們要考慮社團納新的人數來定的會費，當然是越多越好，所以我建議不要改變目前我們的會費標準。
我們在招新工作當天我們可以在學校裏面辦一些小活動（但不要打着音樂社的名號）在活動的過程中要讓新生知道音樂社（比如幾個人在草地上彈吉他，然後惹來一羣人）
上面那個活動我們可以作爲我們一個傳統的項目，每個個星期或者每個月都要來一次！就一個燈這個回去詳談。
一定要有收據，和會員單子，我們可以在單子上除了寫會員的信息外，可以作一下調查，比如說喜好的音樂類型等
不要做得很過分，以免和其他社團引發爭端
提前我們可以給新生們吹吹風，想一切辦法宣傳
在今後的活動中我們可以請一些老師來給我們講一些關於音樂的講座。（是欣賞類的提高修養）
我們要給自己一個很好定位（社團），我們是一個音樂文化的傳播者，不是活動的舉辦者，活動是滿足不了學生的慾望的，我們這樣的定位不僅對社團的發展有好處，更對會員本身的修養也有好處
我們可以爲會員免費提供保定各個音樂會的資訊（如果保定有音樂廳的話）包括訂票等服務
我們可以利用網絡開一個博客，關於音樂的，裏面有圖片，各種風格，千萬不要侷限在搖滾。交響樂，民樂都可以，還可以分欄，，我們還以讓我們的會員寫樂評，定期打印展出，給與獎品。
新學期計劃 篇6愉快的寒假過去了，五年級第二學期也隨着來了。
老師說過，這一學期的時間很緊，再加上書的內容又多，我們得提高學習效率了。既然這樣，我們何不定一個目標等到畢業考試結束後，再和自己定的目標相比較，看看自己努力了沒有。於是我也定下了一個目標：考試的分數一定都要考到八十分以上。這個目標看上去很簡單，但一旦做起來就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時不準亂講話，除了和同學共同討論問題。二、及時完成作業，不拖拉。三、上課認真聽講，要積極舉手發言。四、態度要端正，老師說的話都要及時去做。五、娛樂的時間不能超過兩個小時，不能到網吧、遊戲機廳等娛樂場所去玩。我想，做到以上這幾點，我想，考到我定的分數，不是什麼很難做到的`了。但是一旦做起來，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這麼辛苦地養育我，他們把希望都寄託在我身上，我怎麼能讓他們失望呢？想到這裏，我，我的話又咽下去了。
五年級是畢業班了，成績的好壞是關係到我畢業後讀哪所學校：我決不會辜負老師，爸爸媽媽對我的期望！
新學期計劃 篇7馬上就要升上五年級了，成爲高年級學生，那得讓人多開心啊！
鄰居家的三位大姐姐卻說：“你不要以爲五年級會很快樂，其實，上了五年級，做作業的時間可就得花一個小時左右，可累了！”她們說得很認真。學校老師也說了，從五年級開始，80分以上都算“A”了，證明五年級的學習內容比四年級更難，並且，班主任還說，也許五年級以後就不會再教我們了，會更換新的班主任，這使我對五年級的新生活十分緊張。
我認爲五年級的課程內容會越來越多，導致做作業的時間會越來越長，課外閱讀和玩遊戲的時間會越來越少，班主任可能越來越嚴格。媽媽說，同學之間的學習成績會慢慢地拉開距離，差的更差，好的更好，如果不把握好節奏，學霸也會變成學渣。
我覺得，如果真的要換班主任的話，全班的成績都會有所下降，降下來的成績就很難再提高了。所以，我不希望更換班主任。
這就是我的五年級想法。
新學期計劃 篇8一、 指導思想
全面遵照江寧區教學常規工作“精細化管理”實施意見 ，依據區教研室數學教學工作安排，結合我校實際，以全面推進新課程實施爲主線，以引導教師構建“清晰有序有效的課堂”，進一步提高我校數學教師的新課程實施能力與教科研水平，努力提高數學教學質量，努力使我校的數學教研的各項工作再上一個新臺階，成爲學校先進教研組。
二、 工作要點
（一）加強理論學習
1、 進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。
2、 認真學習江寧區教學常規工作“精細化管理”實施意見，深刻領會其具體要求。
3、積極開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善於總結，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極撰寫論文。
（二）強化教學常規的落實，促進師生共同發展。抓好“備課”、“上課”、“作業的佈置、批改”“課後輔導”等主要環節。
1、備課：各備課組由備課組長負責繼續實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式。同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，充分調動學生學習數學的積極性，提高課堂效率。
3、作業的佈置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意“質”的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，點評要到位。切實體現減負增效的實施。
4、輔導：繼續做好提優補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
5、培養青年教師開展校青年教師基本功評比活動，組織學習教學理論（包括如何說課、上公開課、教材分析），要求撰寫教育教學論文、案例分析、教學反思與總結等，指導青年教師提升個人教科研能力。
（三）加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。備課組長要統一組內教學進度，組織好各項質量檢測。
1、單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考覈，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2、期中、期末檢測：對於學校安排的常規考試，要嚴把教學質量關，認真地做好試卷分析，爲下一步教學工作做好充分的準備。
（四）認真開展教研活動，不斷深化教學改革。進一步發揮教研組功能。 組內教師每學期至少一節公開課，骨幹教師提高班和青年教師發展班成員每學期至少開2節公開課，每學期至少安排1次觀看學科光盤錄像，並認真研討交流，做好記錄。具體時間爲每週三下午第一課公開課，第二節在教務處研討。協助區教研室、學校開展教研活動。積極組織教師參加區、片、學校好課評比活動。
（五）教師間互幫互學，共同提高每位教師的教學水平。本學期各備課組之間教師互相聽課不少於3節，每學期參加聽課總節數不少於15節，邊聽邊思，做好記錄，及時評註。通過相互借鑑，取長補短。形成更爲濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學校整體的數學教學水平。
新學期計劃 篇91、讀懂“和諧教育”、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》，深刻領會現代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，樹立“以人爲本”的教育理念，探索在本園教育環境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，紮紮實實抓好班級日常管理和保育工作。
2、與同班的老師密切配合，一絲不苟的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園，爲孩子創設安全、輕鬆、愉悅、整潔的生活環境，豐富班級主題牆的內容，注重環保與教育的雙重功能，體現師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題牆的內容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鍾時刻提醒，細心觀察孩子，爲體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續培養孩子的各項常規，讓孩子開心入園，也開心離園。
3、以主題教育爲主導式知識結構，日常生活中說英語，穿插分享閱讀、音樂美術教材等多元知識，以班級幼兒的實際爲參考，鑽研教材，認真備課，提前做好美觀大方的教學具，以優雅文明的語言賞識幼兒的發展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學共同促進。激發孩子學習的興趣，引導孩子主動的學習，善於發現教學中孩子的與衆不同的觀點，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學，讓孩子們在良好的外屋的環境下促進外語的進步，在朗朗上口的童謠、優美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。爲孩子創設適宜的區域遊戲鍛鍊幼兒的技能與能力，爲孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛鍊身體，發展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。
4、重視個人自身專業技能、自身內在修養的發展與提高，利用業餘時間參加在職的培訓，利用網絡資源共享先進的教育理念和優秀的教學方法，閱讀專業的叢書豐富自己的思想，參加市、區優秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發展與品德教育的探索與研究，獲得經驗與教學的一致成長，平時在園虛心接受園長和各位老師的指導批評，爭取能在新學期自己的能力和內在修養更上一層樓。
5、以端莊大方、從容理解的心態與家長做朋友，熱心指導家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善於技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現的問題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態度獲得全面發展，讓家長信任接受並喜歡老師，願意和教師共同配合讓孩子越來越優秀。
我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會在新學期儘量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問題都會迎刃而解的，希望下個學期寶貝們會越來越開心。
