幼師個人工作計劃範文

時間過得很快,轉眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了,在這短短的三個多月的時間內,我付出了不少,收穫了不少,同時也成長了不少。不僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少,在這裏要感謝園領導,同事們給予的幫助與關懷,是你們讓我不斷成長!

幼師個人工作計劃範文

俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸於行動。新的學期即將來臨,在新的學期裏我將更加努力學習,讓自己成爲一名優秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

一、政治思想方面

愛國,愛黨,關注國家大事,提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思,不斷進行師德自查,反省自己的行爲,規範自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心,建立和諧平等的師幼關係。改"衝動"爲"靈動",改"熱情"爲"恆情"。做個反思型的老師。

二、保育方面

再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在保育這一方面,我認爲培養獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一)、我仍堅持正面教育,對幼兒以表揚爲主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行爲或表現給予肯定,讚賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務。

(二)、注重孩子身、心健康,對每一個孩子都要關注,使小朋友能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行爲。對少部分幼兒出現的不良行爲,採取及時分析原因,該批評的批評,並給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行爲習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的薰陶。

(三)、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標誌和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標誌的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

三、教育教學方面

(一)、勤於學習。

1、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料,鑽研新教材。

2、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的.長處,並不斷地請教組內的教師們,使自己在教學領域上有成績。

3、課餘時間多讀教育書籍,理論與實際相結合,使自己在投身科研工作中積累理論知識。

4、認真備好每一堂課,準備好教具,認真上好每一堂課,課後不斷反思。

5、勇於提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進步。

6、經常上博客網,撰寫博文。及時更新博客,加強與家長的聯繫與交流。

(二)、勤於反思。

1、學會思考教育問題,在課後及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2、課後及時寫好反思與體會,這將更有利自己以後的教育教學。

(三)、勤於練"功"。

1、彈唱薄弱的我,在這方面需要不斷加強,每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

2、多講故事,不斷提高自己的普通話水平,並且,平時和幼兒交流堅持使用普通話。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

4、利用課餘時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平,會製作漂亮的課件。

5、認真對待工作時間的每一分每一秒,認真上好每一節課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,俗話說:說得好不如做的好,希望自己在今後的工作中不斷摸索問題,解決問題,總結經驗,這樣才能讓自己進步!相信在領導的關心和組內老師的幫助下,自己會成長得更快!

幼師個人工作計劃範文 [篇2]

作爲剛進入幼兒園的一名實習生,爲迎接新學期新的開始,特制訂如下計劃:

一、思想方面

遵紀守法,遵守園內的各項規章制度,如:積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

二、教育教學

(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,制定好每月、每週、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,向有經驗的老教師學習,取長補短,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。

(二)教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

(1)大主題如下:"健康寶寶"、"樹"、"紙"、"藍色的大海"、"炎熱的夏天"。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現"生活既教育"的教育觀念,繼續開展"主題生成",從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。

(3)根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境佈置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成爲環境佈置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,並隨着主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

2、結合節日對幼兒進行品德教育。

三月份:開展"我愛媽媽"的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。 四月份:開展"植樹節"活動,開展以環保爲題材的活動,日常生活中對幼兒進行環保教育。利用"清明節"爲契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份:開展"我是好幫手"的勞動教育,讓幼兒瞭解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關係,懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份:參加"六一"匯演籌備活動。佈置節日的班級,感受節日的歡愉。

3、"我的地盤我作主"的區域活動

爲了讓幼兒身心更爲健康地發展,以幼兒的發展爲本,發揮幼兒的天性,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是在區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,"玩角色遊戲、搭積木、講故事等"。

4、豐富遊戲材料,逐步深入、切實抓好遊戲的開展工作。

用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作,加油!