人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的學期班級工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
學期班級工作計劃 篇1
一、班級概況:
本班爲15級新生班,共有學生29人,其中男生8人,女生21人。住校生17人(男生6人,女生11人),走讀生12人。
本學期班級目標是形成良好的班風、學風,初步形成一個有凝聚力、有上進心的班集體。
二、工作要點
1、做好開學的各項工作,引導新生了解並儘快適應新學校的學習與生活,熟悉學校的相關制度,完成國中到中職的過渡。組織學生認真學習執行《學生手冊》,加強對學生文明禮儀和日常行爲規範的養成教育,抓好常規管理。
2、確立班幹部名單,培養班幹部責任心,建立班級管理制度。定期召開班委會,確立個人服務崗位。
3、加強日常管理,注重素質培養,提高學生時間觀念,不遲到、不早退,做好衛生工作,樹立集體榮譽感。
4、及時與學生談心交流。瞭解學生的思想動態,做好有關學生獎懲的工作,並及時加以表彰,及時發現問題處理問題。
5、幫助學生了解專業特點與發展方向,初步確立個人發展目標。
6、每月根據學校的主題聯繫本班實際情況,出好班級黑板報,開好每次主題班會。
7、積極開展心理疏導,心理教育活動,培養學生健康的自我意識,廣泛興趣,豐富穩定的情感,堅強不屈的意志,開朗進取的性格。
8、積極開展班級活動,搞好班級文化建設,建立班級信心。
三、工作安排
九月規範月(禮儀節)
1、確定班幹部名單。
2、建立班級管理規章制度。
3、儀容儀表規範教育,選出班級“最美髮型”的同學。
4、製作班級名片,教室文化牆,公告欄佈置。
5、辦好主題月黑板報。
6、新生軍訓工作。
十月體育月(運動節)
1、強化班級衛生管理。
2、廣播操學習,廣播操比賽。
3、動員組織學生校運會報名、訓練。
4、辦好主題月黑板報。
十一月學習月(讀書節)
1、組織好期中複習迎考,加強考風考紀教育。
2、進行期中小結。
3、開展“愛讀書”主題班會。
4、辦好主題月黑板報。
1、幫助學生了解專業特點與發展方向。
2、學唱校歌,組織排練參加學校一二·九合唱節。
3、動員組織元旦聯歡。
4、辦好主題月黑板報。
一月創新月(科技節)
1、組織好期末複習迎考,加強考風考紀教育。
2、完成班級工作總結、操行等第、評語等。
3、做好學生的假前教育,做好假前大掃除工作。
4、辦好主題月黑板報。
學期班級工作計劃 篇2
在學校領導和級部領導下,我要進一步深入到學生中去,儘快熟悉班級情況,及時針對畢業班的特殊情況,我要及時瞭解學生的個性,並嚴格按照學年初的班級計劃,幹好各項工作,使學生步入正規。現根據班級實際情況,主要工作計劃如下:
一、本學期主要工作目標:
積極組織聯繫個任科教師,共同教育好全體學生;推進新課程改革,提高學生的素質;同時尊重學生的人格,尊重學生的興趣、愛好,發展學生的個性;搞好後進生的轉化工作,提高學生的整體素質;進行安全教育和心理素質教育;引導學生積極參加各項文體活動,促進學生的健康、全面的發展。
二、本學期主要任務:
1、 加強學生的常規教育,形成良好班風
2、加強學生的親情教育,建立和諧的師生關係
3、建立學生檔案——客觀評價學生
4、加強學生人生觀教育,發揮班幹部的作用。
5、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。
6、對學生進行耐心細緻的工作,促進班級和諧。
7、抓好安全工作,做到不出任何安全事故。
三、採取的措施:
1、 加強學生的常規教育,形成良好班風
我要把學生當作客人,每天有計劃的灌輸我校的常規,如作息時間,怎麼值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試製度等常規,上網、打仗、曠課等不文明行爲的處罰……讓學生儘快熟悉我校的各種規章制度。向學生滲透,做一名合格的學生必須學會“做人”的理念,讓學生按着我設計的路子走。
2、加強學生的親情教育,建立和諧的師生關係
對學生講話,要親切,一句機智幽默的話語,有時會化干戈爲玉帛;一句恰如其分的讚揚遠比冷冰冰的指責更能激發學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優美的語言,使學生感到格外的舒暢、親近,可謂聲聲入耳、潤心,句句有用、育人。儀表、眼神、動作等儀態,雖然無聲,作用確非常神奇,鼓勵和讚賞的眼神,提醒或刻意制止的目光,真誠的微笑,大方自然又親切的動作,有時勝過苦口婆心的批評和勸說,學生感到老師就生活在他們中間,從而大大縮短師生心靈之間的距離。
3、建立學生檔案——客觀評價學生
制定班級操行評定辦法(獎罰辦法)。根據學校六化管理,實行周結制度,具體方法爲:遲到、請假-0.2分,曠課、-0.5分,吸菸、打架、上網、衛生不乾淨-1分,常規檢查不合格-0.5等,如果主動做好事+0.2分,學習積極主動+0.5分。每週一公佈,納入學期末的評比和綜合素質評價。努力遏制住了曠課,事假等,班級衛生、學習都有進步,各項活動同學們要積極參與,出現問題有章可依。執行時,一碗水端平,對待學生一視同仁,沒有薄厚、遠近之分,論事不論人。
4、加強學生人生觀教育,發揮班幹部的作用。
(1)進一步完善的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛鍊的機會。明確了班級努力和前進的方向,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。週四定期召開班幹部會,總結工作中的得失,促進班級工作的發展。努力提高班幹部的工作能力,經常找他們談心,幫助他們改進工作方法,在適當的範圍內放權,調動他們的積極性和主動性。。
(2)、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終,有活動就有總結,學生自己要總結,班主任要總結,使學生總結經驗,吸取教訓,明辨是非,積累寶貴財富。
(3)、開好班會。本學期班會有目的性和針對性。開學初,針對學生不穩定情況,召開了“我的未來我把握”主題班會。用大量的事實來證明學習的重要性和緊迫性,和知識就是財富,是力量。
5、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。
通過寫作活動,一方面學生們的寫作水平有明顯提高,另一方面有助於班主任瞭解學生的家庭、學習、能力等情況,能更準確的把握學生的脈搏,便於做學生的工作。
6、對學生進行耐心細緻的工作,促進班級和諧。
俗話說;打鐵先要自身硬,班主任的言行有如城裏高聳的大鐘直接影響一大批人,所以作爲班主任老師,要處處嚴格要求自己,表裏如一,讓學生欽佩,又要做到以下三點:
(1)、要細心,洞察一切,先做後說: 首先,班主任有發現問題的能力;其次,身先士卒,如發現玻璃沒擦乾淨,我先把抹布要過來,然後去擦,一直到擦乾淨爲止,再如,地面有雜物時,我會親手撿起來,扔到垃圾桶裏……班主任這種潛移默化的影響,成效是無窮大的。身教重於言教,我時刻注意自身對學生的影響,處處以身作則,要求學生做到的,自己先做到,而且做得更好。
(2)、要有耐心,班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴,就向對待自己的孩子一樣,尤其是差生的轉變工作,要準備打持久戰。
(3)、要有愛心:教師要以真摯的情感和愛心去關心學生,愛護學生,尊重學生,才能贏得學生。要時時處處關心學生,動之以情,曉之以理,導之以行,用火熱的心去溫暖學生。
7、加強安全教育,做到不出任何安全事故。
抓好學生的安全教育工作,只有做到安全第一,才能保證其他工作的順利進行。如出入校門戴好安全帽,不騎飛車、不併行,車速要慢,不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項教育定爲常規教育,利用班會、晨會等充分做好學生的宣傳工作,同時針對宿舍中的人身安全和財產安全,實行嚴而有格的教育。針對安全隱患做到“一週一大查,天天一小查”的制度,做到及時彙報總務處以協調處理,增強學生的安全意識,及時配合學校做好了安全工作,努力做到一學期不出現任何安全事故。
四、附工作安排表
學期班級工作計劃 篇3
我班現有幼兒41人(其中男18人,女23人),有一名幼兒是本學期從中一班升入的。經過上學期的學習和培養,我班幼兒在各方面都有明顯的進步,本學期我們將繼續貫徹《綱要》的精神,並結合園工作計劃和本班幼兒的實際,制訂相應的教育目標和具體措施,通過一系列的課程改革,促進幼兒各方面的發展。
一、健康發展方面
幼兒大肌肉活動較協調,但還不能靈活地鑽爬和攀登,個別幼兒的動手能力較差。
1、能有精神地按節奏走,能協調身體基本的動作。2、學習各種玩球的方法,能熟練地做各種運動。
3、會跳繩,並掌握一套器械操。
1、通過早煉、遊戲等活動,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2、上好每一節體育課,學習基本技巧。
3、認真編排早操,堅持每天的早操活動。
小肌肉動作的發展:
全班幼兒均會使用剪刀,但部分幼兒剪得不夠光滑整齊;部分幼兒拿筷子和握筆的姿勢不夠靈活。
1、能用多種材料建造較複雜的造型。
2、會使用基本的工具,能沿着輪廓較平滑地剪出圖形。
3、能靈活地使用筷子。
1、在豐富的美工活動中,讓幼兒學習摺紙、剪紙、等技能,發展幼兒手的靈活性。
2、在各種書寫活動中,讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
3、進餐時讓幼兒使用筷子。
生活衛生習慣方面:
大部分幼兒的自理能力較強,但有部分幼兒進餐習慣較差,不注重整理自己的儀表,少數幼兒有挑食的習慣。
1、能安靜、愉快進餐,不挑食,並能注意進餐衛生。
2、學會整理自己的儀表和學具、衣物等,學會自己繫鞋帶。
3、知道一些簡單的自我保護知識。
1、通過鼓勵的方法,使幼兒養成良好的生活衛生習慣。
2、在日常生活中進行監督。
3、通過一些教學活動,向幼兒灌輸一些自我保護的知識。
二、認知發展方面
大部分幼兒能聽懂普通話,部分幼兒能堅持用普通話進行交談,但討論問題的能力較差,掌握的概括詞較少,幼兒的表達能力還有待提高。
1、培養幼兒閱讀的興趣和習慣,會講述圖書的主要內容。
2、能理解文學作品的情感和簡單的寓意,會生動地朗誦與講述。
3、堅持說普通話,學習用完整、連貫的句子進行表達。
4、學習簡單的書寫。
5、在活動中,引導幼兒有禮貌地聽別人說話;能在欣賞、理解作品的基礎上,想象並體會作品描述的情景和感情。
學期班級工作計劃 篇4
一、以教學爲中心,全面發展學生素質;
以“對每個學生負責,助每個學生成功”爲教育宗旨,紮紮實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律,全面提高工作質量和管理水平,班班級管理工作切實做到位,把我們班管理的更加的好。
二、教育教學
(一)教育工作
德育是教育的基礎,是設計教育的平臺。教育是一種喚醒,將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行爲規範、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人,應該是能夠爲自己負責、爲他人、社會、國家負責的現代公民。
工作重點:
1、班級管理理念:“管理就是溝通,管理就是服務,管理就是引領”,以人性化管理,促個性化發展。
2、形成合力,統一意志(一切爲了學生,爲了學生一切,爲了一切學生),爲了學生是教師一切工作的出發點和落腳點。
3、加強學生心理輔導和疏導,排除干擾因素,使學生有良好的心態,以平常心面對學習和生活。
4、加強常規管理,嚴格控制嚴重違紀現象。
5、培養學生良好的行爲規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風
(二)教學工作
工作重點:
1、堅持以教學爲中心,轉變教育觀念,細化教學常規管理,狠抓教學質量增長點,進一步提高教學質量。
2、加強集體備課,注重實效。
3、加強尖子生的培養。落實基礎,加強能力,統攝規律,提升方法,提高學習成績。
4、抓好教學常規管理,向重點班要質量,向普通班要數量。
班級工作安排:
三月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好白託紀律,提高效率。
3.挑選班幹部,制訂班活動計劃,強化常規管理條例。主題班會:入學感想。
4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5.參加校園藝術之星的選拔。
四月份
1.行爲規範教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.參加“尋找英烈足跡”活動。
4.參加主題隊會活動。
5.組織藝術節活動。
五月份
1.環保小製作比賽。
2、年級藝術節活動。
3.“綠色網絡”知識講座。
4.組織學生參加藝術之星比賽。
六七月份
1.藝術節及慶六一活動。
2.心理健康教育展示活動。
3.期末總結評優。
4.總結複習,迎接期考。
學期班級工作計劃 篇5
28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本着同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成爲會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益爲優先的原則”開展各項工作。現以園務計劃爲依據,制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點:
本學期幼兒人數 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通過入園後的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因爲幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、主要工作任務:
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。
( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。
( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,儘量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛鍊幼兒自我服務的`同時激發自信心。
3 、培養良好的學習常規。
( 1 )願意參加各項集體活動,注意力集中。
( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
( 3 )學會用語言表達自己的意願,能用語言和同伴、老師進行交流。
( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5 、在保健老師的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
( 1 )教師要細心觀察孩子,發現身體不適及時通知家長,請醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,儘量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,併爲汗溼衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防着涼感冒。
(二)教育教學工作
1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以遊戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行爲習慣的養成,並不斷加以鞏固。
3 、精心設計佈置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、遊戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。
4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養
幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能爲了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。
(三)家長工作:
本學期的家長工作,我班重點以 “ 尊重家長” 爲原則,提高教師的 “ 服務意識 ” ,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:( 1 )期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
( 2 )加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
( 3 )按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。( 5 )做好接送工作。來園和離園時,請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。
2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。
4、學習韻律操、早操。
5、完成接送卡的製作,並下發到家長手中。
6、舉行小班新生家長會。
7、認真填寫併發放《寶寶成長記錄》。
8、參加消防知識講座。
9、參加迎“十一”活動。
十月份:
1、繼續做好環境創設等有關工作。
2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。
3、第六週小班一日常規調研。
4、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動隨機調研。(重點:區域遊戲)。
3、組織幼兒秋遊活動。
4、家長開放半日活動。
5、填寫併發放《寶寶成長記錄》。
十二月份:
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
學期班級工作計劃 篇6
(一)角色遊戲
1、鼓勵幼兒積極參與各種角色遊戲活動,使之對角色遊戲形成濃厚的興趣。
2、讓幼兒學會通過大膽地進行假想、模仿和扮演社會角色,使遊戲情節更加豐富。
3、讓幼兒學會用協商的方法分配角色,學會分工合作,與同伴友好交往,分享遊戲的快樂,初步學會解決在遊戲中出現的問題。
4、在遊戲中培養幼兒熱愛生活、關愛他人、禮貌待人、遵守規則等良好的品德行爲。
5、培養幼兒自覺的按要求歸類、擺放和收拾遊戲材料的意識和能力。
(二)結構遊戲
1、讓幼兒主動參與結構遊戲活動,發展幼兒的小手肌肉動作和手眼協調能力。
2、讓幼兒學會運用排列、組合、連接、拼插等技能,搭建較複雜的物體或進行主題建構。
3、培養幼兒愛護建構材料和建構成果的意識,培養其合作意識,學會與同伴共同使用遊戲材料合作做遊戲。
4、能大膽介紹自己的作品,體驗活動的快樂。
5、培養幼兒的觀察力注意力模仿力和想象力。
6、在遊戲結束後學會有條理地歸類收拾自己玩的遊戲材料。
(三)表演遊戲
1、激發幼兒扮演角色的興趣和玩具表演遊戲的興趣。
2、讓幼兒學會與同伴協商,輪流扮演角色,合作做遊戲。
3、能積極、大膽地參與遊戲,並根據角色創編動作,表現角色的心理變化。
4、讓幼兒根據自己對文學作品的理解,在語言、動作、表情等方面大膽表現角色的性格特徵,以發展幼兒的創造力、表演能力和口頭表達能力。
5、培養幼兒愛護遊戲材料的意識,讓幼兒學會正確收拾和整理遊戲材料。
四、家長工作
1、通過家訪、電話聯繫或紙條通等方式向家長反映孩子的變化和異常,瞭解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,並達成共識。
2、對於較特殊(如孤僻、偏食、膽怯等)的兒童進行重點訪問,並做好記錄,與家長共同尋求教育方法,促進幼兒發展。
3、辦好“家園聯繫欄”,讓家長及時瞭解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經驗、本班孩子的學習內容等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發揮橫向互動作用,使“家園聯繫欄”成爲教師和家長之間溝通的橋樑。
4、鼓勵家長參與主題活動,踊躍參加親子活動,推薦家長加入家委會,成爲家委會成員。
5、有目的地觀察瞭解每位幼兒的發展水平,並定期進行階段性評價。填寫《幼兒發展評估手冊》,密切家園聯繫。
學期班級工作計劃 篇7
一、班級基本情況
我班共有學生67人,男孩子相對多些,在管理上也更困難。本班大約有15名學困生,還有幾個男孩子比較調皮,自由散漫,紀律約束也很困難。在學習上,孩子們的基礎也存在較大差。
學生存在着明顯的差異,如何讓學生更快更好的成爲一名名合格的國小生?我在努力探索,積極思考!
二、工作目標和要求
1、培養形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明,懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。
三、工作重點
1、抓好學生的常規教育,養成良好的學習習慣。
2、以“我的地盤我做主,我的班級我管理”爲主,加強班級管理。
指導每個孩子做好自己的本質工作,讓他們在不斷的實踐中約束自己、鍛鍊自己,並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。
3、加強安全工作,強化安全管理。
4、積極做好家校聯繫工作,讓家校彼此更瞭解,也更理解。
總之,我希望我的班級在我的努力下,能做到心中有學校,心中有班級,各個方面都有所進步,建立一個團結向上、樂於進取的班集體。
學期班級工作計劃 篇8
經過一學年的相處,同學們之間已經有了更深的瞭解,所以在大二下學期,要更獨立的加強同學之間的團結,這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下:
學習方面:
1、保證上課出勤率,監督同學完成作業,如有上課缺勤或未完成作業者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2、保證晚自習的出勤率,嚴格要求同學們遵守晚自習紀律,讓晚自習發揮實際作用。瞭解各同學選課情況,除與選課衝突外,不可缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者,查明原因,並在期末評分時酌情扣分。
3、重點強調從業考試問題,要求同學們認真學習專業課,認真面對會計考證問題,爭取一次通過。
4、對於學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,爲班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。
班級活動:
1、依然延續上學期每週一次班會、一次團活的規定,對每週的班級工作和團工作進行總結,讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發言權,這也是加強班級團結的有效方法。
2、適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕鬆的氣氛中進一步加深瞭解,增進感情。
3、積極組織同學出早操,以簡單運動爲主,主要目的在於讓同學們養成良好習慣,以最佳的精神狀態投入一天的學習生活中。
4、本學期組織班級同學春遊一次,採取自願原則,但儘量保證全員出席。把春遊的安全工作作爲重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,儘量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
在文體活動方面:
班幹部首先要積極宣傳學校組織的各種活動保證,調動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參加。同時,我們自己也要定時組織一些活動。比如說每學期一次班級的小型聯歡,讓儘量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯繫我們實際生活中的一些事開展小的演講,給大家發表意見鍛鍊口才的機會。除此之外還可以聯繫大家的喜好適當的組織一些活動,要以鍛鍊大家能力爲根本目的。
我們班一直都有一個願望,就是讓我們08注會八班成爲會計學院最好甚至全院最好的班級。爲了向這個目標靠近,我們就加強班級管理。具體表現在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由紀檢委員負責,各個宿舍長協助。提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理,保證良好的作息。
妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班幹部和各宿舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什麼困難,解決不了,羣智羣力一起想辦法。
各班委的具體分工如下:
班長:班長是我們班的頂樑柱,是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用,爲我們大家帶一個好頭。其次,班長要做好統籌工作,對於班級的事務要有明確的工作安排與計劃,堅持每週一次班幹部會議,總結本週工作,做好下一週工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商,班長還是同學們與輔導員溝通的橋樑,要及時的向大家傳達系裏的安排,及時向輔導員反映我們班級的情況。積極支持並協助好學習委員組建學習小組,帶領各組組長組織學習活動,幫助同學們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象,不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時,班長還要協調好我們班與其他各班,各年級,甚至是各系的關係。
團支書:作爲一名團支書,首先自己要對我們的團組織,黨組織有一定的瞭解,帶領團委的幹部多組織班級團會,爭取做到一月一次黨的思想教育,使大家熱愛黨,瞭解黨,並積極向黨組織靠攏,發展入黨積極分子。及時傳達院裏、系裏團委會的思想,同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動,多組織各種活動,調動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發展,保證班委與團委的相互協調,爲班級的美好明天共同努力。
學習委員:學習委員負責教務日誌的記載,做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業,幫助學習小組安排集體學習任務。作爲同學們與各科老師交流的紐帶,學習委員要留心同學們對於一些學科以及該科老師的看法與意見,及時向老師反映同學們一些建議與想法,保證融洽的師生關係,便於提高老師上課和同學們聽課的效率。對於臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學習成績、帶動大家的學習熱情。
體育委員:作爲體育委員,在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時,多組織同學們在課外開展一些體育活動,保證大家有更多的鍛鍊身體的時間,使大家有好的身體素質。早操時要帶領同學們做好鍛鍊。對於系裏、院裏組織的一些有關體育的活動,體育委員要積極組織班級同學參加。
文藝委員:多組織文藝活動,比如一些節日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友誼,給大家才藝展示的舞臺。關注院裏的各項文藝活動,宣傳並組織同學們參加。
學期班級工作計劃 篇9
本學期,我們高一(2)班在班主任俞老師的帶領下力爭在以下領域取得卓越成績:
一、繼續做好班級管理工作,完全採用“學生自管的形式”進行,在班級中“開展批評與自我批評”。進一步完善班級管理制度,繼續爭取班級四項競賽與寢室兩項競賽的優勝。
二、積極倡導良好的班級學習氛圍,以養成良好的學習習慣爲取得理想成績奠基。繼續認真讀書,勤做筆記,學思結合,講究學習效率,拔尖個別科目,選擇好參加大學聯考的選考科目,並抓好10月份需要參加學考的科目,進一步夯實語數外成績,並抓好總分,力爭班級整體的學習成績在級段中處於中等偏上的位置,尤其是規B完成率力爭在級段中處於上流位置。學生繼續以學習好爲榜樣,不斷進步,取得不俗成績。
三、開展傳統佳節相關的“活動”,進一步活躍班級學生的文化思維,養成“愛祖國,愛民族、愛文化”的習慣,在此基礎上不斷提升個體的“文化素養”。