光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編爲大家整理的學期學習計劃10篇，歡迎大家分享。
學期學習計劃 篇1
一、考試課、考查課的學習
這學期的考試課比上學期多，任務也加重了一點。我們現在學的知識偏文的多一些，對於我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我相信我可以學好這些知識，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。
二、通過英語四級考試
英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。於是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。
特別是英語聽力，在考試中佔的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，儘量把聽力練好，多拿分數。
三、通過電腦一級考試
對於電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。
四、體能鍛鍊
在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績裏也佔了很大比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛鍊身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。
五、社團活動
上學期我加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以後的公安工作也有很大的幫助，有利於我們和聾啞人交流，方便工作地開展。
我有信心能把這些計劃付諸實踐，努力，加油！
學期學習計劃 篇2
一、指導思想：
繼續貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，堅持以學生全面發展爲本，以“雙語”教學爲試點，以現代教育技術與學科整合爲重點，進一步加強基礎管理，改革教學流程個環節，全面提高教學質量。
二、主要工作：
（一）加強質量的橫向、縱向變化趨勢評價，形成動態質量評估體系，合格率100%。
1、要求：
教研組每週進行單項質量檢測，每單元進行綜合質量考查，教導處每學期進行兩次質量監控。教導處指導級組科學、詳盡評估教與學的質量，制定措施，落實輔導名單、時間、內容，做好跟蹤記錄。
2、措施：
（1）認真做好質量分析，教研組長要按學校的要求做好級組的試卷分析，教導處在此基礎上進行彙總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學質量。本學期（第七週和第十四周）進行質量監控。
（2）對學習能力較差的學生，任課教師要從學生實際出發及時補差補缺，認真做好記錄（每月檢查一次），不定期召開學生座談會，瞭解補差補缺情況；做好隨班就讀學生的教學工作，語、數、外教師做好特教工作情況記錄。
（3）每週單項質量檢查，教研組長統一時間、內容，各學科學生要用一本專用簿，教導處跟蹤檢查。
（二）進一步完善以表達能力、動手能力、書面解題能力爲核心的質量測試手段。
1、要求：
（1）組織競賽，質量測試（口頭、書面）等方法考查表達能力、動手能力、書面解題能力的情況。
（2）試點進行自主選擇、分類考察、積累學分的考覈方式。
2、措施：
（1）第八週、第十六週各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導彙總反饋，作爲各課教師的考覈依據之一。
（2）本學期語文、數學、英語學科開展寫字、作文、口算、數學、英語單詞、默寫等知識競賽活動。（詳見月活動安排表）
（3）以四（1）班爲試點，進行自主選擇、分類考察、積累學分的考覈。（具體方案另行制定。
（三） 加強教研組建設，明確教研組職責。
1、要求：
每月對教研組長進行考覈，指導組長加強教研，落實日常研究與考覈工作。
2、措施：
（1）教研組定時、定點、定內容，繼續開展以“說課——上課——評課”爲中心的教研活動，每單元由專人主講，並做好記錄。
（2）教研組以上的公開課，在上完課後將說課、教案、評課、教後隨筆交給教研組長，由教研組長統一教導教導處。
（3）開展優秀教研組評比活動，把教研活動開展的情況納入教研組長的考覈。
（四）以信息技術運用爲先導，改變教與學模式。
1、要求：
加強常規媒體在教材中的運用，語、數、外、音、自然等學科教師上1~2節信息技術實踐課。
2、措施：
（1）日常教學中，教師要合理使用常規媒體，並在教案中有體現。
（2）教師根據教學需要，在課題組老師的指導下，利用現有的課件，進行實踐活動。
（3）課題組教師根據電教組計劃，完成課件製作，並進行課堂實踐。
（五）堅持因材施教原則，結合學科特點，發展學生特性，課內外相結合，有措施，有成效。
1、要求：
教導處制定每月帶教跟蹤聽課對象，依據課堂教學評價表，加強隨堂聽課，聽課評價標和教案及時進業務檔案。
2、措施：
（1）進一步較強隨堂聽課，根據教師教學現狀，確定對象每月跟蹤聽課，及時反饋，點面結合提高教學質量。
（2）各學科在教研組研究的基礎上，在全校進行實踐交流（詳見周安排表）。
（3）爲切實提高家常課的質量，繼續做好聽課評析、作業設計（與作業檢查相結合）、課後反思[每月各兩篇]， 每一項考覈內容，教師應按規定的要求完成，由教研組長收齊，按時交到教導處。
聽課評析：從教學目標、學法指導、學生主體、學習拓展、學習習慣培養、現代技術手段運用等方面進行評析，並舉簡例。
作業設計：從自主型、拓展型、調查型、實踐型、合作型進行設計，並附上自己對作業設計的評析。
課後反思：從相關信息、媒體使用、教案設計意圖、本課的得失（教師、學生），對不足之處進行教學過程再設計。
（六）堅持“公平、公開、公正”的原則，切實加強教學流程中各環節的檢查和反饋。
1、要求：
明確流程管理的要求，常規檢查與常態抽查相結合，重反饋、重調控。
2、措施：
（1）加強教師分月考覈（備課、上課、作業、學生輔導）。
A、備課：
①備相關信息，拓展、拓寬學科領域，學習信息；
②備有效教法，認真分析教材，設計有利於學生自主學習，創造思維的教法；
③備雙邊活動，教案要力求體現學生活動和教師的指導作用；
④備媒體使用，並註明使用的電教媒體。
B、上課：
①語文：以點帶面進行情境式教學模式研究。
②數學：重視評價學生推理、判斷、作出結論的全過程。
③英語：注重體驗，強調人文環境，加強閱讀及聽力訓練，形成釋放能力。
④音、體、美：培養學生審美情趣預技能，培養合作精神與獨特的見解。
⑤自然、社會、勞技：積極引導學生從事試驗活動和實踐活動，培養學生樂於動手、勤於實踐的意識和習慣，切實提高學生的動手能力、實踐能力。
C、作業：
①批改要規範。各項作業簿本教師必須及時批改督促學生及時訂正每篇作文有25%學生詳批，數學、英語作業日批。
②作業設計要創新。學生的作業要體現自主型、實踐型、拓展型、調查型，寫好作業設計的意圖。
D、學生輔導：根據本班學生的實際情況，做好情況記錄，進行跟蹤調查。
（2）堅持“公平、公開、公正”的原則，由校長室、教導處和有關專家共同考覈。
（七）進行雙語教學的實踐與探索，提高學生聽、說、讀、寫的外語交際能力。
1、要求：
（1）在起始年級分別進行閱讀、音樂、美術學科的雙語教學試點。
（2）積極營造校內有利外語學習的環境氛圍，舉行外語周活動。
2、措施：
（1）雙語教師在備課中不但要制定學科教學目標，而且要制定英語教學目標，在教學中落實。
（2）開學第一週，交環境佈置方案，第二週完成雙語教學試點班的環境佈置工作。（英語周活動相間周安排表）
（3）其他工作：
①推普：制定推普活動計劃，組織全校學生開展寫字、朗誦等活動。
②圖書館：做好日常借閱管理工作，做好讀書俱樂部管理工作，爲教育教學活動提供資料。
③衛生工作：加強對衛生工作的日常管理及資料的管理，加強對室內外環境衛生，尤其是飲食飲水衛生的檢查工作，並及時督促整改。
④做好特長生的培養工作以及校民樂隊的訓練工作，結合學校活動進行展示交流。
⑤根據各年級達標要求，培養學生自我鍛鍊意識，抓好運動隊的訓練工作。
學期學習計劃 篇3
學習部是學生會下屬的一個部門，主要的工作是組織管理校園學術科技活動，學習經驗交流活動，宣傳學校教育的新動態，創造優良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。管理筆目魚文學社日常工作並出版刊物。
針對學習部的兩個主要工作——學校內的文化學術活動和筆目魚文學社的管理，制定出一下工作計劃：
一、學校內的文化學術活動
1、組織開展各種主題班會。
每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對於同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處，由學習部的幹部放到校園網的學生頻道上，與全校同學一起分享。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定後，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。
2、進行演講比賽
在碰到一些重大的歷史紀念日時，如傳統節日，國慶日，校慶日，勞動節時，我們可以組織演講比賽，使同學們銘記歷史，培養愛國愛校情操，鍛鍊同學們的表達能力，豐富他們的校園生活。
3、在藝術節舉行詩歌朗誦會
主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，增強學生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，並可配以音樂增加氛圍。
4、舉行猜燈謎，寫春聯等活動
舉行這些活動是爲了增加同學們對中國傳統文化的熱愛，讓同學們更加接近我們的傳統文化，瞭解其中的內涵。
5、舉行潮汕文化的知識競賽
衆所周知，我們的潮汕文化是中國區域文化中自成一派的，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，如僑批，功夫茶，潮汕大鑼鼓，各式各樣的動物舞，英歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。而這些文化卻漸漸被人遺忘，所以舉行潮汕文化的知識競賽讓這些即將被人遺忘的文化重新煥發生機，也可以讓潮汕學子瞭解和關注潮汕文化，弘揚潮汕文化的精神，做一個真真正正的潮汕人。
5、與學生會其他部門或學校其他社團合作，舉行比賽
⑴舉行辯論賽
與模擬聯合國社合作，利用課餘或週末的時間進行班與班之間的辯論賽，選出最佳辯論班級，最佳辯手等。而形式上，可以是面對面的脣槍舌戰，也可以利用網絡資源，舉行別開生面的網上對抗，以提高學生運用電腦的能力。讓大家真正將電腦運用到生活中的點點滴滴。
⑵與宣傳部合作，開展新書宣傳活動
每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的新書，培養大家讀書的興趣，在校園裏掀起讀書的熱潮，並請宣傳部加以宣傳。並發動同學寫出讀書感想或心得，挑選出內容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區市省乃至全國的比賽。
6、開展各種學科的競賽活動
⑴舉行英語口語、聽力、書寫、單詞競賽
聽力、單詞由各年級英語老師根據學生所學知識自行設定，但難度應略高於平日所聽、所學內容；口語可採用朗誦或就一個話題闡明自己的觀點，也可和文藝部合辦，開展英語歌曲演唱比賽。
⑵舉行文理科競賽
分爲文科競賽和理科競賽，目的是爲可以便於培養文理的尖子生。
7、開展學習交流會
⑴每學期開一次學習講座
可以從各年級中選出幾位成績優異的學生，然後找個固定時間讓他們通過校廣播或者在年級級會上跟同學們談談自己學習的心得，介紹介紹自己好的學習方法讓同學們借鑑一下，這樣同學們肯定能學到很多。
⑵師兄師姐們傳授經驗
請走向大學校園的莘莘學子以開座談會的方式爲母校的學弟學妹們傳授學習經驗，傳授方式；或者請他們寫感想、心得或經驗，並通過E—mail傳送過來，在同學當中加以宣傳，以獲得學習經驗。
二、文學社的管理，創新及校刊的改革
1、關於文學社刊物的改版策劃
內容：將“可續性強”、“影響面廣”、“傳播性大”爲導向
版面：
(1)、封面的更新；面向全社徵集新的刊物封面，選取最具有代表性的作品用於新一期刊物中。
(2)、 加印二封及封底，以圖片爲主（如印刷質量不佳則考慮採用漫畫）；
(3)、欄目更新，重新定位；
(4)、排版打破框框條文限制，向“開放”“青春”的方向進行，可以考慮打破“頁邊距”限制，紙張方面從16開向A4發展；
(5)、強烈請求加強刊物的印刷質量（最好採用靜電打印機）。
2、關於文學社各項活動的安排
開學後製作宣傳海報，以提高文學社知名度。面向所有高一新生進行招新，招新形式包括隨報名表附上個人優秀作品一份，進行綜合文學素養筆試，擇優者進行最後一輪的面試。召開全體大會，對整個招新活動進行總結和評價，公佈高一新成員名單，宣佈新一屆文學社的人事安排，由社長及各部門部長髮言寄語。對高一新成員進行入社培訓，答疑解惑。
綜合素質運動會全體社員參加，爲全校師生提供最及時的賽況，最精彩的畫面，最感人的場內場外故事。“書香”校園評比活動，文學社成員將起帶頭作用，將書香充滿整個校園，讓校園散發出濃濃的書香。期會考後將由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起參觀具有歷史價值的潮汕建築，感受潮汕文化的魅力。與外校文學社進行交流，具體對刊物及管理方面進行取長補短。藝術節文學社專場，全體社員參加，屆時邀請外校文學社代表到場交流並指導。由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起到校外採風，收集靈感。
召開總結大會，對這一學年來的工作進行總結和評價，表彰優秀社員，宣佈新一屆接班幹部名單，進行交接儀式，接班幹部發言致謝、樹立信心並展望未來。
學期學習計劃 篇4
爲了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計劃。
[週一至週五] 上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。
[週一至週五] 中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。
[週一至週五] 下午：課外活動，①處理各科作業; ②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。 注：課間必須做好準備工作
周 六：
上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。
中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。
下午：①系統的複習這個星期及上個週日的知識點;②可以把課堂筆記讀讀背背。
周 日：
上午： 晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多餘時間可用來背（生物、歷史、政治、地理） ;②最後剩餘的10分鐘讀數學公式及概念;③吃過飯若有空，可以預習上午課程 。
中午： ①主要學習：生物、歷史、政治、地理;②處理各科作業;③ 預習下午課程。
下午：課外活動，①處理各科作業; ②複習本天所學過的內容;③若還有時間，除了複習本天學過的科目的內容，還可以複習其它科及鞏固以前所學的知識點。
國中學習方法 ：
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。
二、語文、英語、物理、副科 主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書，①優+講解教材;②一本配套的資料。
五、會考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。平常做練習題時，將重難點類型的題及易錯題做重點標記。
六、會考前5日內，將所有章節的`重點（國中三年的所有知識）複習1—2遍。
七、考試時要做到：從容鎮定，認真審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重新審一次。
學習要求：
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或程度較好同學。
二、上課要專心致志，思路跟着老師走，儘可能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，投入裏面去，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己爲什麼？所學知識要聯繫生活實際。多創新思路，多思考。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習，這樣會使大腦的思路更廣、更多。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習及考試經驗。
學期學習計劃 篇5
在日月如梭的日子裏，我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑，又進入了緊張的學習中。新的學期，新氣向，新目標，新方向。在這一學期中，我打算從兩方面着手。下面，就來談談我新的學期的打算。
一、行爲習慣。
在日常生活中，自身的行爲體現了自身的素質。在新的學期中，我要做到以下要求。
① 排隊做到快、靜、齊，並督促別的同學整好隊。
② 吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費糧食。
③ 保護課桌椅，不亂塗亂刻。
④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。
二、學習習慣。
一個好的學習習慣，能使人終身受益。在新的學期中，我要做到以下要求：
① 認真聽講，認真完成老師佈置的作業。
② 做好預習，複習工作，有時間拓展課外知識。
③ 遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學。
④ 幫助基礎差的同學，在幫助別人的同時，也提高我自己。
⑤ 取別人之長，補我自己之短。
⑥ 善於總結與反思。
我相信，有了奮鬥目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。
學期學習計劃 篇6
過完一個無比有意義的暑假和軍訓後，高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期學習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年國中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一週的學習，我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，爲此制定了一個完善的高一學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。
一、學習目標：
所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。
二、具體做法如下：
1、早上6：20按時起牀，首先認真閱讀今天的學習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到；
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記；
3、在校下課後，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模範作用。並且用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展；
4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家後快速做作業，做題之前，首先複習當日所學知識點和例題，然後一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業，我平時還要多核同學們交流一下學習方法心得；
5、有時間當晚提前預習第二天的課程，並養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）；
6、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯和午睡）。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。
三、作息時間表：
1、早上6：20—6：30起牀、洗漱。
2、6：30—6：50早讀（分別讀語文和英語）
3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）
4、7：00後上學（在學校早讀一定要有效率）
5、12：10—12：40吃午餐。
6、12：50—1：50午睡。
7、1：50後上學。
8、晚上6：00—6：30吃晚飯。
9、6：40—10：00做作業（其間可以休息或洗澡）
10、10：00—10：30預習功課。10：30—10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。
11、儘量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。
四、每天自檢。
每週寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。
五、週末好好調整自己。
在全面完成作業後，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養自己的興趣和愛好，並達到鍛鍊身體的目的。
學期學習計劃 篇7
一、指導思想
認真落實學校教導處、教研室的教學工作計劃,進一步探索提高中學英語教學質量和教學效率的有效途徑,認真學習新課程改革理論,更新教學觀念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結、合作、互助、進取的局面。堅持搞好上課、聽課和評課等常規教研活動,有效地規範教學行爲。注重學生的英語學習“興趣”培養同時、更加關注對學生的學習過程指導,倡導“任務型”教學方法,給學生提供一個良好的學習氛圍。
二、具體的工作計劃
一、做好新課程背景下的英語學科教學常規工作
1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善於結合教學實際,靈活地和有創造性地使用教材;備學生---讓每一個學生都能感受成功,體驗快樂;備教法---堅持“有效教學”的理念。
2.在上課和作業佈置上。要求各教師設計任務時要兼顧到學生“喜歡做”和“應該做”兩方面,最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。
3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。
4.要求各教師深入鑽研教材內容,精心組織和開展各項教學活動。
二、面向全體學生,爲學生全面發展和終身發展奠定基礎。
1、創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。
2、爲學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,並自主解決問題。
三、關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態,才能保持英語學習的動力並取得成績,刻板的情態,不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發展,情態是學好英語的重要因素,因此我努力創造寬鬆民主、和諧的教學空間,做到:
1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內向的學習,儘可能地爲他們創造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
四、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到:
1、積極創造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現目標的方法。
2、引導學生結合語境,採用推測、查閱和協調的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,並根據需要調整自己的學習目標和學習策略。精品源自大學聯考備戰。
學期學習計劃 篇8
新學期快到，在新的學期裏，我要更加努力學習。爭取把每門功課都學好。因此，我設定下面幾個新學期學習計劃：
第一點，上課要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，老師提出的問題，積極舉手回答。在學校裏做練習題的時候，如果遇到不會的題，要向同學或老師請教。
第二點，晚上回家寫作業時，先要把今天所學的內容認真複習一下，然後再開始寫作業。寫的時候要認真，寫完後認真檢查一遍。
第三點，寫完作業之後，要認真把明天教的課程讀一讀，看一看，這樣在課堂上學習的時候會輕鬆一點。
第四點，多看課外書，提高寫作文水平，爭取作文少扣分。
做好以上四點很不容易，但是爲長大以後能幹出一番事業，我首先要努力學習。
學期學習計劃 篇9
1、課前要提前做好準備工具。
2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。
5、學校老師佈置的作業要按時時完成。
6、生字或者寫話作業要寫工整，不能胡塗亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
假如我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒!
本學期的教學任務繁重，爲了達到預期的目標，我決定採取以下措施：
1、建立良好的師生關係。親其師，方能信其道，教師要實現師生之間的良好有效的溝通。要理解學生們，尊重學生們，同時又要嚴格要求學生們。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生們一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特
有的緊張心理和壓力。課餘用作業批語與學生們交流，給他們激勵。平時經常在作業本上、卷子上給學生們寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生們談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態。
2、努力提高自身素質。多鑽研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生們學習興趣，幫助學生們理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力；總之，我與學生們共同成長。
3、加強教學常規的落實，把工作做實。
備課
（1）充分利用中學語文資源網等的資料和學校、個人資料，深入研究大學聯考，保證備課質量。
（2） 充分根據學生們實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生們活動。
（3） 認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點彙總練習和錯處反饋練習。
（4） 認真設計語文專題訓練，針對學生們弱點突出強化習題。
上課
（1） 一切圍繞學生們，讓每一個學生們動起來，讓每一個學生們落實紮實、練習有效、效率高、動手動口動腦。
（2） 結合不同階段設計好新課、複習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。
（3） 面向全體學生們，實行分層提問做題，努力促尖轉中補差。
（4） 狠抓知識點落實，專題練習，補充大量大學聯考知識。
（5） 認真佈置作業，突出重點和知識整理。
（6） 嚴格課堂紀律，保證每一個學生們能認真學習、練習。
輔導
（1）培優補差，設計練習講究梯度和系列性。
（2）對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。
（3）課後抓名篇名句的落實。
閱讀寫作
（1）上好每週閱讀寫作課，要求學生們做好摘抄和讀書筆記。
（2）印發每次學生們佳作，閱讀並討論，借鑑並提高。
（3）分題材和體裁印發近幾年大學聯考滿分作文，指導學生們欣賞學習寫作感悟。
（4）印發美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。
（5）指導做摘抄筆記，定量定質定範圍，同時進行交流。
學期學習計劃 篇10
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業與家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試着去做；對於課文與課後題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶着問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天跟節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
