進入大學聯考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環境,點燃學生最後衝刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、大學聯考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抵制住誘-惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝着自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰。
2、舉行百日衝刺宣誓主題班會,部署最後100天的複習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態,
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和大學聯考理想的規劃,激發學生對理想追求的慾望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到後期越要關注後進生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務。
三、發揮團隊優勢,齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯繫,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯繫,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每週班會,加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好皖八聯考、宣城一摸、二模考試及大學聯考工作。
4、做好學生大學聯考體檢工作。
5、加強與家長聯繫。
6、協作各課任教師工作。
7、大學聯考動態信息公佈。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時瞭解學生思想動態。
10、大學聯考報名工作.
11、整理好學生的各項檔案資料.
12、加強學生考前心理輔導.
13、大學聯考前準備工作
14、填報志願指導,填好志願(二個階段).
高三年級班主任工作計劃 [篇2]
本學期進入了高三,高三對於學生來說是非常關鍵的一年。我班學生總體基礎較差,落後面較大,尖子生不突出,情緒也不穩定,第一輪複習備考任務重。如何克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現粗略計劃如下:
一、指導思想:
在學校領導下,以突出體現學生主體爲中心,加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,以大學聯考爲目標,以每次月考爲契機,注重對學生信心的積累,注重對薄弱學科的傾斜,通過一輪複習,使學生各科成績爭取有質的飛躍, 爭取搞好備考,不留遺憾。
二、主要工作:
1.做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。在高二已對學生了解較深入的基礎上,進一步對學生狀況進行摸底調查,瞭解學生在家庭、生活、學習、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況,掌握優點和缺點、優勢和弱項、成績和困難,在調查的基礎上分類建立檔案,研究制定相應的教育輔導措施。經常給他們鼓勁,讓他們有信心。幫助他們制定鍛鍊身體的計劃,放鬆心情。加強心理輔導工作。開學初對學生進行心理狀況調查,確定需要輔導的對象,分類進行輔導;結合週記批閱和評改了解學生心理狀況並進行輔導;對有嚴重心理問題的學生進行重點輔導。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一週的班會課,幫助同學們分析九月調考的得失。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。認真設計班會課,充分發揮班會課的作用。擬圍繞備考工作精心設計班會課主題,本學期的班會課主要有以下主題:樹立遠大理想;挖掘自我潛能;追求理想和踏實奮鬥;思考和效率;助人和競爭;愛心和成
功;等等。
3.實行班幹部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恆地抓好學生的日常行爲規範教育。建設一支特別得力的班幹部隊伍,充分發揮班幹部的作用。調整班幹部隊伍,使之更加素質優秀、工作負責、作風踏實、合作和諧,並督促他們認真履行職責,做到“人人有事做,事事有人做”。每兩週召開一次班幹部例會,對工作進行檢查和督促。
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