一、課程目標：
1、瞭解社會，考察社會環境，增長溝通能力，有服務社會的意識。
⑴ 學習調查研究，增長溝通能力，養成合作品質。
⑵ 參與學校活動，體會服務的意義。
2、瞭解自然、認識自然、欣賞自然，形成自覺保護環境自然的意識。
3、學會“講究衛生、預防疾病、消防避險、自救自護”，增強、提高自己應對困難和處置危險的.本領。
4、學習生活技能，養成積極生活態度。
⑴ 學做家務，盡家庭一分子的義務。
⑵ 端正勞動態度，形成良好勞動習慣。
5、瞭解汽車的發展史，認識車標，拓寬學生的視野，激發學生的進取心。
6、在實踐活動中，培養學生團結合作，動手操作，創新的能力。
二、課程內容：
時間安排 活動主題 預設過程
第一週 變幻的花結 收集資料、調查、採訪
第二週 五彩的小花 討論、設計、展示
第三週 紙編小帽 研究、攝影、活動體驗
第四周 掛曆紙的妙用（一） 課堂：微型手電筒
第五週 葉形盤 調查、設計、栽培、展覽
第六週 自制盤墊（二） 音樂門鈴
第七週 中國結（三） 自制電池
第八週 毛編毛線墊 九子鞭鞭
第九周 溫暖的圍巾 收集資料、調查、討論、情境體驗、交流
第十週 小方籃（四） 課堂：紙編彩蝶，
課外：我的太陽表
第十一週 我是社區小主人 收集資料、看錄像、交流
第十二週 愉快的雙休日 交流、討論、設計
第十三週 勞技小製作（四） 課堂：風車屋，課外：賽車
第十四周 國小生生日消費 可行性方案設計、操作、活動體驗、交流
第十五週 愛車一族（一）汽車的歷史 瞭解車的歷史，調查家鄉汽車的數量及普及率
第十六週 複習、考試： 勞技小製作
第十七週 整理本學期所有方案評優
