活動目標
1、萌發探索生命由來的好奇心，增進愛媽媽的情感。
2、感知媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦和喜悅，樂意參與討論，能大膽表達自己的想法。
3、初步瞭解生命的由來以及寶寶在媽媽肚子裏的生長過程。
活動準備
1、活動前幼兒自主調查瞭解人體生命的由來、生長過程及媽媽懷孕後的變化，以自己喜歡的方式進行記錄。
2、教師準備：胎兒形成及生長的課件；母親述說孕育、撫育過程的視頻；嬰兒、胎兒成長及母親懷孕前後的圖片；相關音樂。
活動過程
1、教師出示嬰兒圖片，導入活動。
（1）提問：這是誰？小寶寶是從哪裏來的呢？
（2）幼兒表達自己調查瞭解的.情況。
2.教師播放課件，引導幼兒初步瞭解人體生命的由來及生長過程。
（1）師幼共同觀看課件。
（2）幼兒提出自己的疑惑，相互答疑解惑。
（3）教師結合圖片，進行梳理小結。
3.教師播放音樂，幼兒自主表現胎兒的形成過程及在媽媽肚子裏的活動。
4.幼兒觀察圖片，感受媽媽懷胎十月的辛苦與不便。
（1）教師出示媽媽懷孕前後的照片，幼兒進行對比觀察，發現媽媽懷孕前後外形的不同。
（2）在觀察的基礎上，討論媽媽懷上小寶寶後其他方面的變化，感知媽媽的辛苦與不便。
5.幼兒觀看媽媽述說孕育、哺育過程的視頻，萌發愛媽媽的情感。
（1）幼兒觀看視頻，感受媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦，體會媽媽的幸福與喜悅，
（2）提問：聽了媽媽說的話，你想對媽媽說些什麼呢？
遊戲活動計劃樣例
小班體育遊戲：烏龜爬
活動目標
1.積極參與爬的遊戲，體驗遊戲的快樂。
2.模仿烏龜爬，練習手、膝着地爬的動作，進一步鍛鍊手腳動作的協調性和靈活性。
3.初步感受分組遊戲帶來的快樂。
活動準備
小烏龜布偶一隻、小鼓一面、輕音樂；地墊、海綿墊山坡。
活動過程
1、導入遊戲：幼兒聽音樂模仿小動物走路（走、跳、遊、飛）。
2.練習烏龜爬，探索、學習手、膝着地爬的要領和方法。
（1）幼兒自由練習爬，教師觀察指導。
（2）教師強調動作要領：先跪下，再手膝着地向前看。
（3）幼兒聽鼓聲爬行，練習慢爬和快爬。
3.鑽爬綜合遊戲。
採蘑菇：帶領幼兒一個跟着一個有序的鑽過鑽圈、爬過小山坡採蘑菇。
送蘑菇：幼兒按蘑菇顏色的不同分成兩組進行鑽爬遊戲，將蘑菇送到對應的房子裏。
4．放鬆活動。
師幼共同隨輕音樂舒展身體、互相捶捶背、捶捶腿、活動結束。
區域活動計劃樣例
大班區域活動：表演區、益智區、美工區、閱讀區、建構區
活動目標
1、能按自己的興趣和意願進入區活動。
2、通過自主活動，發展動手操作能力和創造能力。
3.樂意共享成功和快樂。
活動準備
表演區：廚房餐具一套，各類服裝、假髮若干，多種動物頭飾，玩具醫療器具若干，電視機一臺。
益智區：迷宮1-20數字。
美工區：粘貼、畫、摺紙、剪紙、橡皮泥等。
閱讀區：適合5-6歲幼兒閱讀的各類書籍。
建構區：各類拼搭積木若干、各類紙盒若干，雪花片若干。
活動過程
1、教師介紹開放區域的名稱，引導幼兒逐一觀察各區的新材料。
2、幼兒討論新材料的玩法及注意事項。
3、幼兒自選區域活動，教師巡迴觀察、指導。
（1）表演區：鼓勵幼兒自主分配角色合作遊戲。
（2）益智區：第一層次，請幼兒找出最短的一條路；第二層次，指導幼兒對1-20的數字進行連線遊戲。
（3）美工區：鼓勵幼兒自主選擇材料進行創作，指導幼兒兩兩合作用多種方法進行繪畫、手工遊戲。
（4）閱讀區：引導幼兒安靜地進行閱讀，小聲地自言自語或與同伴輕言細語表述讀到的內容。
（5）建構區：指導幼兒自主選擇材料，進行有主題的拼搭活動，鼓勵幼兒用較完整的語言講述自己拼搭的作品。
4、交流、評價活動情況，收拾材料及場地，結束活動。
