無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？下面是小編精心整理的優秀畢業生就業事蹟，歡迎閱讀與收藏。
優秀畢業生就業事蹟1
邱，男，職校1992級電子專業學生，現爲xx市水利局工程師。
邱於1992年9月就讀職校。在校期間，擔任班級團支書，學校團總支委員。畢業後，進入xx市水利局工作，先後任水利局團支書、助理工程師、工程師。期間，1996年8月到1999年3月，到省水電學院水利工程專業學習並畢業，同期在華南理工大學學習建築學並畢業。他在工作中注重學習，能及時掌握新技術、新知識、新標準規範，並在工作中加以應用，使自己的業務水平得到提高；能根據工作需要，服從領導的安排，多次出色完成重大水利工程設計任務，如：協助完成xx市100宗中小型水庫除險加固的前期測繪及設計工作，完成總投資1300多萬元的xx市南溪鎮自來水工程及自來水廠設計工作，負責總投資1000多萬元的xx市麒麟鎮自來水工程及自來水廠設計工作，以及完成xx市多宗改造薄弱學校的重新設計工作等。
談到發展問題，邱認爲：當代中職生要充分認識到職業生涯設計對自己成長的重要性，及早規劃好自己的未來，爲自己在競爭中始終立於不敗之地打下堅實的基礎。
優秀畢業生就業事蹟2
袁xx，中共黨員，於xx年7月份分配到xx省xx鋼鐵集團有限公司（國企）調度室任實習調度，該同志在工作上處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流，由於工作勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。
調度室在焦化廠起着承上啓下、協調左右的作用，是全廠的樞紐部位和形象部門。爲了儘快熟悉工藝，儘早獨擋一面，他每天堅持下車間，爬焦爐，在短短的兩個多月裏，他已走遍了全廠的每一個角落。他虛心好學，不管是在辦公室、在車間裏、在焦爐上，不管走到哪裏，只要碰到不懂的問題，他就會虛心地向身邊的領導、師傅或車間裏的老工人請教，直到弄懂爲止。在上班的日子裏，他把看到的、聽到的和從其他途徑瞭解到的，統統記錄了下來。在短短的二個多月裏，他已記錄了上萬字的心得體會。
該同志不僅工作上兢兢業業，同時還能堅持學習專業知識和其他業務知識，不斷提高自己的業務水平和知識面，積極參加總公司和廠裏組織的各種文體活動和業務培訓，9月份分別參加了焦化廠組織的消防安全知識培訓和總公司組織的06屆之後全公司大學生qc質量培訓活動，並分別取得了優異的成績。公司爲了在大學生中貫徹質量是企業的生命這一指導思想，組織此次qc質量培訓考試中成績列前的大學生參加“質量是企業的生命”演講比賽，他作爲焦化廠代表隊參加比賽，並進入了前三名。
他模範執行《新鋼公司員工行爲規範》，帶頭遵紀守法，團結同事，關心集體，是我們學習的榜樣。
個人資料：
袁xx，中共黨員，曾經擔任應化0705班班長，曾經獲得“優秀標兵”、“優秀團員”、“黨校優秀學員”、“校級優秀團幹”、“校級優秀學生幹部”等榮譽稱號。
從班級方面來說，他入學至今一直擔任班長一職，期間嚴格按照規章制度管理班級，能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私。他求真務實、活力充沛，勇往直前、永不言敗的`工作作風感染了班級裏的每個同學，使班級裏的同學都朝着德、智、體、勞等方面全面發展。
擔當班長以來，他工作兢兢業業，任勞任怨，勇於開拓，大膽創新，不拘泥於已有的成果和工作，想同學們之所想，急同學們之所急，盡職盡責，在協助輔導員老師搞好班級工作的同時，充分發揮自己的能力與特長，領導班內同學團結、互助，得到了廣大師生的好評。
在他的帶領下他們班在校這三年期間多次獲得“校級優秀班集體”、“優秀團支部”以及 “省級優秀班集體”榮譽稱號。
在學校舉辦的各項大型活動中，他都帶領着班級積極參加，曾獲得理工院拔河比賽第二名、廣播操比賽第三名以及歌唱比賽優秀班集體獎。
優秀畢業生就業事蹟3
蔡xxx，女，職校xx級幼師專業學生，現爲深圳長豐泰電子經營部經理。
蔡就讀職校期間，任廣播站副站長、班長等職，逐步成長爲一位優秀的學生幹部，並曾多次主持學校大型文藝活動。
畢業後，憑着紮實的專業技能，她很快被一家大型幼兒園錄用。之後，她結了婚，並於xx年8月到深圳開始了創業之旅。剛到深圳，就接觸了自己從來想都沒想過的，學也沒學過的電子元件。雖然剛開始非常難以接受電子這個行業，因爲自己畢竟對做生意沒有多大的興趣，學習起來也非常艱難。但是母校老師“做一行，愛一行，做一行，專一行”的教誨時時提醒着她，她告訴自己一定得克服困難，做好屬於自己的生意。
哲人說：“上帝給你關上一道門的同時，也會爲你敞開一扇窗”。誠然，機會總是眷顧那些有備而來的人。經過一年時間的調研論證，加上學習所得的行業知識，蔡xx大膽創新經營理念，有效拓展銷售渠道，電子產品銷售局面隨之全面打開。
目前，她的長豐泰電子展銷部，經營各國品牌進口、國產集成電路。由於創新的頭腦加上人性化的管理，事業運轉良好。蔡認爲事業的擴展不能操之過急，必須循序漸進，要結合很多方方面面的因素，一步一個腳印的前行纔是最重要的。
優秀畢業生就業事蹟4
邱xx，男，xx職校1992級電子專業學生，現爲xx市水利局工程師。
邱xx於1992年9月就讀xx職校。在校期間，擔任班級團支書，學校團總支委員。畢業後，進入xx市水利局工作,先後任水利局團支書、助理工程師、工程師。期間，1996年8月到1999年3月，到省水電學院水利工程專業學習並畢業，同期在華南理工大學學習建築學並畢業。他在工作中注重學習，能及時掌握新技術、新知識、新標準規範，並在工作中加以應用，使自己的業務水平得到提高；能根據工作需要，服從領導的安排，多次出色完成重大水利工程設計任務，如：協助完成xx市100宗中小型水庫除險加固的前期測繪及設計工作，完成總投資1300多萬元的xx市南溪鎮自來水工程及自來水廠設計工作，負責總投資1000多萬元的xx市麒麟鎮自來水工程及自來水廠設計工作，以及完成xx市多宗改造薄弱學校的重新設計工作等。
談到發展問題, 邱xx認爲:當代中職生要充分認識到職業生涯設計對自己成長的重要性，及早規劃好自己的未來，爲自己在競爭中始終立於不敗之地打下堅實的基礎。
