文具盒裏的爭吵作文(彙編10篇)

文具盒裏的爭吵作文1

一天晚上,文具盒裏發生了一次爭吵……

文具盒裏的爭吵作文(彙編10篇)

“咚咚,咚咚。”

咦?我猛地從半睡眠狀態中驚醒,“什麼聲音?”我疑惑地想,“莫不是家裏有老鼠?”想到這裏,我不由得一哆嗦。

“噓——鉛筆,鉛筆,別把小主人吵醒啦!”我悄悄擡起手,攏在耳邊,仔細地聽。

“知道啦!尺子。”從鉛筆盒裏響起一個甜甜的、細細的嗓音。

我在心裏悄悄地想:“哦,這應該是鉛筆吧?……”

一個粗獷的聲音響起,甕聲甕氣的。“是喲,鉛筆,別吵醒了小主人!”

“哼!橡皮,白天你爲什麼擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數字、音符……”

我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我還以爲是個有趣的夢哪!”

“我擦掉錯字怎麼啦!”又是那個甕聲甕氣的橡皮。

“……”那個尖細的“鉛筆”沉默了一會,可那個“尺子”說話了:“還有還有,小主人把我們放在書包的時候,你爲什麼老用你那個又肥又大的身子壓着我?你舒服了,我呢?”

又有一個媽媽般慈愛的聲音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和諧一點嗎?”

“哇嘰啦呱……。”七嘴八舌的聲音……

我扒開被子說:“大家都安靜一下,同是文具,有時誤會也很正常,都互相理解,和平共處……”

話沒說完——“主人被吵醒啦!”頓時,一片寂靜……

文具盒裏的爭吵作文2

一天,小明已經睡着了,他的文具盒裏發生了爭吵。

原來文具們正在爭論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這麼好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯字消滅掉,小主人的作業本上全是黑疙瘩,怎麼得到小紅花 ?”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”於是鉛筆說:“明天我一個人和小主人去上學!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的。鉛筆對其它文 具說:“今天小主人的作業本上不僅沒有小紅花,還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學去吧!”

從此,小明的文具盒裏在也沒有過爭吵。

文具盒裏的爭吵作文3

我的文具盒是長方形的,文具盒裏有四支鉛筆和一個橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。

這時橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落裏啦。”尺子傷心地說:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。

我聽到了文具盒裏爭吵,以後我會合理的安排好文具盒裏的擺放讓它們不再爭吵。

文具盒裏的爭吵作文4

文具盒裏住着鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來是個很好的集體,卻誰也不服誰。一天,鉛筆建議說:“我們來選個老大吧 !”

聽鉛筆這麼一說,大家爭先恐後發言,都想爭這個老大。

只聽成語大王鋼筆說:“凡是跟我爭老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣自誇、自鳴得意、自命不凡、自以爲是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳墓、自討苦吃……” “停停停!你到底有完沒完啦!”高個子格尺一聲怒吼,打斷了鋼筆的囉嗦,“看你那個身材吧,矮矮胖胖地,還想當老大!”

“平時什麼好事全被你們搶走了,這回也該輪到我了!”大力士橡皮憤憤不平地說。

吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了,大家紛紛去跟總司令訴說。總司令說:“這樣吧,如果你們誰能獨自完成今天的作業,我就讓誰當老大!” 好啊!大家聽總司令說了,就趕緊各自寫作業去了。結果,鉛筆寫錯了字,卻因爲沒有橡皮而無法修改;想劃個圖形,因爲沒有格尺也劃不成;格尺最擅長劃圖、打線了,因爲沒有筆,一肚子的藍圖,卻落實不到紙面上;橡皮呢,面對着一張空空如也的白紙一籌莫展。最慘的就數筆帽了:離開了鋼筆,他也丟了工作,站在那裏無所事事,感覺自己已經成了廢人。

最後,大家又不得不沮喪地回到文具盒裏。文具盒總司令說:每個人都有每個人的工作崗位,這些崗位只有協調一致,共同合作,才能完成工作任務。

從此以後,大家都安下心來認真細緻地做好自己的本職工作。通過他們的合作,寫出了許多美好的文章,也畫出了許多漂亮的圖畫。

教師評語:文具都被擬人化了,很形象也很生動,尤其是各自爲戰的結局部分,十分地生動和貼切。謀篇佈局十分恰當合理;全篇文字也非常通順和自然,十分難得。小作者通過一個有趣的故事,寫出了最終團結合作有所爲的結局,故事雖小,道理卻發人深思。

文具盒裏的爭吵作文5

有一天,鉛筆和橡皮在爭吵,誰厲害?鉛筆驕傲的說:“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

橡皮聽了很不舒服的說:“拉倒吧,小主人用你寫錯了字,畫錯了後,還不同樣是我幫忙”!

“那麼小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?

“那又怎麼樣,小主人用你能糾正錯誤嗎”?

“你能做出來深奧的數學題目和奧數題”?

這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵,語重心長的說:“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯了字,誰幫你修改錯字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢?所以你們倆和對方爭論自己的本領大是不對的,你們倆的用處是不一樣的”。

這時,尺子也認真地說:“說的沒錯,你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對好搭檔啊”!

鉛筆橡皮聽了之後感到非常慚愧,互相道歉並說出自己的錯誤之後,他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說:“知道了,以後一定好好合作,爲小主人帶來方便”。

文具盒裏的爭吵作文6

有一天,我正在看書,忽然聽到了一些吵鬧聲,原來文具們在爭吵誰最有用。

鉛筆第一個發話:“我可以多次使用,禿了還可以削。”“就是,就是,只要我在,我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說:“沒有我,你寫錯了字怎麼辦!”“都什麼年代了,還用鉛筆!”鋼筆和中性筆捂着肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑,說:“主人畫線時,還是要用我。”抄作業的本子終於忍不住了:“你們都在說什麼啊?我才最有用,要不是主人用我抄作業,你們都沒有用,而且我一身紅,多麼好看!”說完,抄作業的小本子來了一個華麗的轉身,大家都驚呆了!

這時,一聲不吭的我終於發話了:“你們都是有用的,少一個都不行,你們應該團結友愛,一起幫助我。”

文具們想了想,“對呀,團結才能發揮作用!”他們異口同聲的說道,“我們要團結!”

我們快樂的跳起舞來,把剛纔的事情全都給忘了。

文具盒裏的爭吵作文7

在一個夜深人靜的夜晚,文具盒裏的文具們舉行了一場主題爲“誰的作用大”的辯論會,裁判當然是文具先生了。

鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚得高高的,驕傲地說:“上次小主人畫素描大佛得了一等獎,就是多虧了我!”說着,還拿出了小主人的素描獎狀。

“明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個紅辣椒,怒氣衝衝地吼着,“小主人一開始畫的大佛一點都不像,就是用我把大佛擦乾淨重畫的。沒有我小主人可能什麼獎都得不到。”

“你們說的都不對,要是沒有我,小主人不可能畫出筆直筆直的線!”尺子大叔叉着腰,臉脹得紅紅的,像個熟透了的西紅柿,彷彿輕輕一戳就能滴出血來。

水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個“川”字。她大聲叫着:“有一次書法比賽,規定要用水筆寫名字,要是沒有我,小主人就得不到名次了。”

他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結果。最後他們去找文具盒先生評理:“誰的作用最大?誰的作用最大?”

“這個嘛……”文具盒先生沉思了一會兒,說:“你們的作用都一樣大,所以,我宣佈,文具辯論會,到此爲止!”

文具們聽了它的話,都安靜了下來,陷入了深深地思考中……

文具盒裏的爭吵作文8

一天夜晚我正在甘甜的睡夢中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以爲是爸爸,便大叫:“別吵。”媽媽說:“發囈正”

一會兒嘈雜聲又響起來,我腦子裏突然像閃電一樣閃過兩個字:小偷。我快步走到家裏的每一個角落,進了我的臥室才知道是文具盒裏的文具在說話。

我馬上藏到門後靜靜的聽着,舊的自動鉛筆先發話了:“你看你一支新的自動鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓着呢,小主人都不餵我!”我聽到這裏臉直髮燒,這一 段時間太愛新的自動鉛筆了,新的自動鉛筆不甘示弱,跳起來大聲說:“不對,小主人天天拿着我的腰讓我在紙上一圈一圈的走着,我的.鞋都爛了好多雙了。”我還未來得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說:“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說:“小主人用你們,是她要寫作業好多作業,不累嗎?”

我的心裏有一種從爲有過的輕鬆,我把文具盒裝好去睡覺了。

文具盒裏的爭吵作文9

一天,小明作文得了金獎,一回到家,他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。

到了晚上,文具盒裏發出了爭吵聲。鉛筆驕傲地說:“要不是我把字寫得工工整整,小主人怎麼會得獎呢?”鉛筆的話召來一陣笑聲,頂不服氣的是橡皮,它說:“要不是我把錯字擦掉,小主人怎麼 能得金獎呢?”最後,文具盒開口說:“孩子們,你們的功勞是一樣大的,不要再吵了。”最後,他們又和睦相處了。

第二天早晨,小主人看見文具盒裏的文具們站起來向他招手呢?小明高高興興地上學去了。

文具盒裏的爭吵作文10

“我是最有用的!”“我纔是最有用的!”這是什麼聲音呢?原來是文具們在爭論誰更有用。

鉛筆大聲說:“我就是最有用的。因爲我能用來寫字和畫畫。畫出來的畫還有3D立體感,寫出來的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎?”

鋼筆不服氣地說:“如果你是最有用的,那還要我幹嘛?就是因爲有的時候不能用鉛筆,所以我纔是最有用的!”

“你們都不是最厲害的。”可擦筆光榮地說,“我結合了你們兩個人的特點。既可以寫字,又寫錯了還能擦掉,小主人可以在任何時候用我。所以我纔是最厲害的!我纔是!我纔是!”

“哈!哈!哈!哈!”“你是誰?笑什麼笑?”筆類們異口同聲地說。“我是尺子,我認爲我纔是最有用。我可以幫助你們筆類畫一條條筆直的線,而你們呢?缺了我們就畫不了直線。況且人類還需要我們來測量角的度數。所以me纔是最有用的!”

字典滿不在乎地說:“你們都是半斤八兩。人們如果缺了我們,就不知道這個字怎麼讀,如何寫。而且我們字典裏面的漢字可以組成一句悅耳動聽的語言。所以說我纔是最厲害的!”

這時文具盒爺爺發話了:“你們都有自己的用處,有自己的缺點,也有自己的優點……但是隻有把自己的用處和別人結合,才能把自己的用處發揮到極限。”

大家聽了這段語重心長的話,都慚愧地低下了頭。從此,文具盒又恢復了往日的寧靜。