個人工作業績報告1
本人自上班以來，一直注重自己的業務知識和操作技能學習，從一個普普通通的運行值班人員逐漸成長爲運行值長。水輪發電機組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術工作。水輪發電機組安全可靠穩定運行，效率最高，發電量最多，耗水量最少，事故發生時保證損失最少是水輪發電機組值班的技術核心。因此，水輪發電機組值班技術是保證水電廠乃至電力系統安全、可靠、經濟運行水平的根本保證。 根據對水輪發電機組值班的嚴格技術要求，我在業務技術上刻苦學習，努力追求新知識、新技術，並取得可喜碩果，多次獲廠內理論知識和操作技術能手，1998年在公司組織的技能操作比賽中和同事一起獲得一等獎，20xx年在競爭正值班理論考試和實際操作考試中以高於第二名36分的成績取得第一。20xx年在競爭運行值長的崗位上脫穎而出。20xx年又在公司舉辦的安全知識競賽和安全徵文活動中雙雙榮獲一等獎。
由於不斷的學習和進取，自己的水輪發電機值班技術日趨成熟和完善，能針對機組運行中的問題進行判斷，分析和處理，提出較好的技術改造和合理化建議。比如針對大機組的直流系統可能出現的運行不可靠，建議從小機組直流系統放一備用電纜至大機直流系統，這樣既保證了大機直流系統在異常狀況下的運行的可靠性，又使得小機組的直流備用容量得到充分利用。
作爲水輪發電機組值班員在工藝革新的主要任務就是操作的準確性與少走彎路，省時省工並保證操作的有效性，並在羣體性的作業中充分發揮每一個人的才能和在實際工作中修訂、完善工作流程，使其規範和準確標準化。在技術工藝革新中我通過自己多年的操作經驗結合操作規程在班內作了如下工作：提高運行人員操作要素;保證巡迴檢查質量;消除生產薄弱環節與人爲事故;闡述運行人員怎樣防止誤操作;更多的發揮班組“內聚力”提高工作效率。
在技術管理工作中，每年自己都制定出班組技術培訓年計劃、月計劃，主持班組的技術考問講解，設備異常分析，提出事故預想，組織反事故演習。在生產中注意將圖紙資料編號分類有序收集，將設備缺陷、設備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業情況、定值修改、調度命令及調度運行方案、設備運行方式，設備更改等技術工作逐一歸檔管理，並參與本廠20xx年本廠運行操作規程的修訂工作;幫忙擬定過大型事故演習方案，協助修改班組各類操作票，主持班組的安全工作並連續實現5年生產無事故的優秀生產工作成績，並多次獲得獎勵。在技術管理工作中，自己對水電站的整個生產流程的技術管理流程有較強的瞭解和管理能力，能針對水電站的各個生產技術環節提出自己的看法和技術要領，能提出本班組生產計劃、班組規劃，生產重點、組織措施及技術措施，能抓住生產季節不同的技術要領，具有較強的班組管理綜合能力。
在培訓工作中，自己注意抓好值上的技術問答、反事故演習、事故預想、異常分析。並共帶過3個徒弟，並在集團公司組織的“師帶徒活動”中獲得“優秀師徒”稱號.他們均在各自的崗位上已作出奉獻，並有的已當上領導幹部和成爲生產骨幹。
除認真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學習,重新拜師學藝,積極參與水輪發電機組檢修、一次設備檢修、二次設備檢修、保護調試、微機監控等各種檢修維護工作，使自己的理論與實際相結合，在業務素質上大大的提高到了一個新的臺階。 學習是無止境的，只有不斷更新知識和技術，才能跟上設備自動化日益發展的需要，只有永遠不斷的努力學習，追求知識，技術的高層次，才能滿足水輪發電機組安全、穩定、經濟的運行。
個人工作業績報告2
小河，男，1980年參加工作，一直工作在教育的第一線，任班主任，執教國小語文學科。十多年來，我忠誠於黨的教育事業，爲人師表，謙虛謹慎，誠實正直;精研業務，嚴謹治學;改革求實，一絲不苟。我本着敬業有恆，勤業愛崗，開拓創新的精神，在班主任這個平凡的工作崗位上默默的耕耘了幾十年，把全部的愛都獻給了我所摯愛的教育事業，都獻給了我所熱愛的學生。作爲學校的一名班主任，我是學生的貼心人，關愛每個學生;作爲教師我勤奮好學是學校的教學骨幹、科研骨幹，被評爲縣級骨幹教師。在平凡的崗位上我培養了一批批合格加特長的優秀畢業生，贏得家長的愛戴。
從我參加工作以來，我一直擔任國小語文課的教學工作，它雖然是一門國小科，但我從來都是認真對待教學，每一節課都做到充分準備，認真研究教材，分析學生，充分調動學生的學習積極性，以前教學條件有限，我就自制教具，自己繪圖，自己製作投影片，充分發揮掛圖和投影片的直觀性的特點進行教學。現在我校配備了多媒體教室，又給我們語文教學提供了有利的教學條件，每節課我充分蒐集網上資源，儘可能製作課件，讓學生更快、更多地瞭解文學信息，更直觀地看圖片、動畫，在輕鬆愉快的課堂氛圍中掌握知識、增長技能、培養學生正確的人生觀、價值觀、資源觀。
教師這個職業意味着犧牲和奉獻，教師是無私的，所以他是天底下最崇高的職業。爲了愛的事業，愛的傳遞，我作爲一名農村國小教師，爲適應現代化教育教學的要求，注重了自身素質的提高，我除了參加學校統一組織的業務培訓外，還精心鑽研各種教育書籍，及時瞭解教育的新動態，教學新思想。在教育教學實踐中，我大膽進行新教材新教法的實驗，創設情境，讓學生在動口、動手、動腦中培養自己的求知慾和創新實踐能力。學生在愉快的氛圍中自然求得新知，經過長期的探索，我逐步形成了自己的一套教學風格。作爲教師，這個職業還賦予了我學無止境的思想和機會。在教學中我總感覺到自己知識不夠用，迫使我不斷進行緊張的理論和業務學習來充實自己。
注重“言傳身教”對教師來說是搞好工作的關鍵所在。因爲教師是學生衆目睽睽的焦點，其行爲有表率性、示範性和道義性。作爲教師既要重視言傳，又要重視身教。身教重於言教，教師的主陣地在課堂，課堂是實施教學目標的主渠道，教學方法是實現教學目標的主要手段，教師準確流利的普通話、規範優美的板書、端莊良好的體態，對學生有潛移默化的身教作用。遵循教學規律，依據學生心理特點、採用科學先進的電教手段和教學方法，又可使學生耳濡目染產生興趣，由被動學習轉爲主動學習，由“要我學”變爲“我要學”。爲此，我苦練教學基本功，勤學教育前輩的教學理論，取其精華，爲我所用。實現內強素質，外塑形象。在課堂教學時，我利用學校豐富的電教資源，適時恰當地運用多媒體，激發學生的學習興趣，收到了事半功倍的效果。
俗話說得好，不想當將軍的士兵不是好士兵，那麼沒有當過班主任的教師也是一種遺憾。1980年剛參加工作，學校任命我爲五年級班班主任，我既興奮又害怕，在許多老師的幫助下我逐漸熟悉了班主任的工作，順利地做好學校安排的各項任務。在這裏我真心的感謝那些曾經幫助過我的所有老師和同事們，是你們使我的工作越做越好。爲了更快地熟悉和了解每一個學生，真正走進他們的心靈，作他們的知心朋友。我讓學生準備了一個日記本，每週收一次，讓學生把自己的喜悅，痛苦，矛盾，煩惱，困惑都寫在這裏。在這裏，我和學生分享喜悅，爲他們分擔憂愁，出謀劃策解決一些矛盾和困惑，傳授和交流學習經驗，指導學習方法，給每個學生提出合理化建議，更多的是鼓勵每一個學生相信自己是最棒的，在自信中去追求更大的進步。在日記本里，我和學生很快的熟悉了，他們把我當成了無話不談的知心朋友，我也把他們當成了自己的孩子，時時刻刻的爲他們的一切操心牽掛。
愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。我把“愛”作爲貫穿教學和管理的一條主線，讓學生從教師的關心與尊重中體會溫暖與期望，從教師的愛護和信任中體會激勵和鼓舞，始終爲學生營造一種民主、寬鬆、充滿愛的教育教學氛圍。我知道“好學生人見人愛，但差學生更需要愛。”我對那些學習有困難的學生堅持“多激勵，少指責;多幫助，少埋怨;寬容學生的錯誤，允許學生犯錯誤”。尤其面對那些特殊的學生，我班一名女生個性鮮明，敢說敢做，但有時容易走極端，表現任性，一次班會上，她當着全班學生的面頂撞我，我壓下火氣，只說了一句：“我倆的問題下課來解決，先上課不要影響大家學習。”結果她課後給了我一封信：“老師，感謝你給了我默默的寬容，無言的關愛，如果你當時毫不留情，當衆訓斥我一頓，我一定會無地自容，但我也不會怪罪於你，因爲我的確錯了。可是你的含而不露，更令我信服。同學們也批評我，我應該做自我批評”我的寬容不僅保護了她率真的個性，又使她學會了自我教育。
我所做的都是微不足道的事，但我認爲在細節處見真情，於細微處現功夫。人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮鬥永無止境。不管我付出多少，我都義無反顧。我將用我最真誠的心，去換取至善至美的情;我將把自己的青春與所有，傾注於我所鍾愛的教育事業，傾注到每一個學生身上;我將用一生去追求，去挑戰，去創造!
個人工作業績報告3
當前,隨着企業改革的不斷深入,企業能否在激烈的市場競爭中立於不敗之地，能夠可持續發展下去，與我們每個企業員工的個人業績息息相關。企業的興旺發達，離不開我們每個企業員工的努力工作，只有當我們每個員工通過自己的無私奉獻和辛勤工作，纔會有一份滿意的業績報告呈現在社會、企業、家庭和個人面前。
當前,隨着企業改革的不斷深入,企業能否在激烈的市場競爭中立於不敗之地，能夠可持續發展下去，與我們每個企業員工的個人業績息息相關。企業的興旺發達，離不開我們每個企業員工的努力工作，只有當我們每個員工通過自己的無私奉獻和辛勤工作，纔會有一份滿意的業績報告呈現在社會、企業、家庭和個人面前。只有我們每個員工在總結自己的業績時，才能看到個人在企業的求生存求發展的過程中，自己做了什麼，奉獻了啥，有沒有把自己全身心地投入到工作中去，在總結個人業績的同時找出個人的不足之處，從而明白自己應該繼續努力的方向和奮鬥的目標，通過學習使得自己能夠在企業的發展中更加註重自身的休養，通過個人努力的工作才能使自己在企業給予的大舞臺上施展拳腳、大展宏圖，一腔熱血回報企業，回饋社會。下面本報告就個人工作業績進行闡述。
我叫鄒**，男，現年48週歲。1982年10月進入懷化傳輸局工作，現就職於懷化市靖州線路分局會同縣光纜維護中心。1982年至1986年在懷化線路局工程隊任線務員，1986年10月至1998年10月在懷化市靖州分局太陽坪巡房任駐段員，1998年10月至20xx年11月在靖州分局任修理員，20xx年11月至20xx年10月在通道縣光纜維護點任修理員，20xx年10月至現在，在會同光纜維護點任修理員。參加工作近三十年來，連續多次被單位評爲先進生產者。
1、學識水平
參加工作前，畢業於湖南省懷化市黔陽縣(現稱安江區)第一中學。文化程度：高中。1984年參加青工培訓獲得優秀學員，20xx年取得高級長途線務員職稱， 20xx年參加南京郵電學院光纖通信培訓班，獲得結業證，20xx年取得線務員中級技師職稱。
2、專業能力
2.1、能出色完成本職專業工作
從事通信線路維護工作近30年來，無論是80年代的明線線路維護，還是90年代發展的光纜通信線路維護，我都能獨立地完成線路改遷、線路整治、明線線路及光纜線路的割接、機房整治、業務開通、線路故障查修、故障搶修以及護線宣傳處理外力影響等線路維護工作。能在工作中熟練操作使用和維護精密儀表、器具，能及時完成所轄範圍內的通信線路日常維護和迅速搶修線路故障，能積極協助配合相關部門完成通信業務發展任務，能圓滿完成上級下達的各項工作任務。
2.2、具有綜合分析和解決疑難問題的能力
當查修通信線路故障遇到資料缺失情況不明時，我會根據儀表測試的數據圖像和通過向有關人員詢問以及分析線路沿線環境現狀，做出對線路故障的初步判定，及時調整分配人員組織，縮短故障歷時。能較快地掌握新技術新知識和操作規則，面對複雜的線路故障難題，能提供清晰可操作的分析和建議。及時預見發現存在的線路隱患，拿出切實可行的解決方案。清晰地與他人交流，準確表達自己的觀點，交流工作經念和心得。
2.3、具有指導和培訓青工專業技術的能力
對新進的工人，能夠將自己的技術手把手地教給他們，把自己在工作中積累的經念傳授給他們。在工作中言傳身教，無私奉獻。對待電信局的同行有問題請教時，也會毫無保留地把問題說透，讓對方滿意。以團隊精神協助上級，配合同事，爲達成目標積極合作。能夠爲所有的工作部門提供合適的相關資料，爲其他員工與組織的其他部門提供幫助。
3、工作成就
參加工作到現在，在工程隊4年，讓自己練就了一身過硬的外線線路功夫，熟練地掌握了長途電信杆路架設技術。在巡房駐段的20xx年，面對原有的架空明線杆路沿公路走的路由，線下行道樹木多，一邊是樹木的生長影響到通信線路的傳輸質量，而公路部門卻又要維護路旁的樹木綠化，從而和我們的維護工作產生了很大的矛盾，在相關部門協調無效的情況下，我就多次他們休息的空餘時間，到他們的駐地找到公路維護公班負責人和他們的員工，首先通過閒聊拉家長取得他們的信任，然後再耐心講解我們通信線路的重要性和我們維護通信線路的困難，經過多次的宣傳和努力，終於使得他們理解了我們線路維護人員的工作性質，在砍劃他們的行道樹時給予了支持和配合。對在公路邊緣的電杆做好醒目標誌和護杆樁，該加固的就採取加固措施，因此使我維護的通信線路地段發生外力影響障礙大大地得到壓縮。在搞好本職工作的同時，積極協助當地電信分公司支局的機線員做好線路維護工作，對於他們在維護工作中遇到的困難及時給予技術指導和幫助，求得共同發展進步。 1993年國家開始使用光纖通信技術，及時適應架空明線線路維護到架空光纜線路維護的轉換，在通信線路新技術新知識新要求的形勢下，通過個人的刻苦學習和努力，擁有了面對任何線路故障和外力影響都能獨立處理的能力。利用線路巡迴，對新建移交維護的30多公里光纜杆路做了一本杆線明細簿，對所維護的電杆做到心中有數，在短短的5個月內就對所維護地段的杆路設備進行了一次全面的整治，從而大大強化了通信線路的穩固性和可觀賞性。做到 “三條線”，即光纜一條線、電杆一條線、巡迴小道一條線。加大在光纜線路沿線護線宣傳力度，走村竄戶，採取發放護線宣傳資料到個人和在電杆上印刷宣傳標語的措施，使得沿線500米周圍內的羣衆都知道光纜通信線路的重要性，力求家喻戶曉。大家都來保護光纜，讓通信線路安全得到了保證。由於維護工作做得到位，使得巡房獲得了連續60多月無障礙的歷時。在分局當修理員的20xx年，讓自己學到了通信發展的新技術新知識，參加了1999年湖南省長途電信光纜技術比武大賽，和同事取得了第六名，對新進來的年輕同事，在他們在工作中遇到不懂的地方，就及時給予傳授知識，有困難就幫助他們解決，把自己擁有的知識和經念毫無保留地傳給他們。正是因爲這樣做，在年輕人面前贏得了他們的尊重和信任。爲了充分配合企業轉型，落實“長本一體化”，舍小家爲大家，遠離妻兒家庭，放棄舒適的生活環境，從分局來到條件艱苦的光纜維護點，開闢新的戰場。在新的環境裏能通過和同事的共同努力，迅速打開線路維護工作的新局面，積極協助電信分公司做好杆、線資源一本賬，加大對本地網線路的整治力度，更換破損嚴重的電杆和鏽蝕的吊線、拉線。積極主動配合分公司做好市場開拓和業務開通，由於工作出色，受到電信分公司領導的多次表揚和讚賞。面對光纜通信線路的維護工作，可以說是能夠獨擋一面，在工作中得心應手，收穫頗多。1984、1985、1986、 1992、1998、1999、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年連續多次被評爲先進生產工作者。績效考評年年爲優。受到領導和同事們的讚譽和好評。
4、工作態度
我自進單位以來，默默工作，從不計個人得失，總是把工作放在第一位，犧牲了許多的休息時間，工作積極主動，忠於職守、堅守崗位，敬業愛崗，態度積極端正，遵紀守法，勤勤懇懇、紮紮實實地做好本職工作。
百尺竿頭更上一步，爲適應時代的進步，通信行業的發展，我還需要繼續大力學習新業務新知識，爲通信事業的繁榮企業的發展做出自己應有的貢獻。
個人工作業績報告4
叫XX，男，預備黨員，一名物流學院普通的專職教師。我於20xx年6月畢業於北京科技職業學院7月參加工作至今，我的工作表現一直保持穩定，在現代物流學院負責實驗室管理和實驗室的日常教學工作，我在物流公司的工作經歷，給了我很好的鍛鍊機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，並促使我不斷努力學習，掌握最新的物流知識，爲我在物流實驗室的工作提供了良好的基矗在各級領導的支持和全院職工的配合下，將我物流學院實驗室的工作短短的八個月推上一個新臺階，得到了各級領導的肯定。下面，我重點就物流實驗室工作期間所形成工作思路及完成的工作，做總結如下。
一、開展工作情況
我的工作都是圍繞着評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學院xx級校設本科7個班和xx高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自己，一直以來，自己能夠積極參院裏政治理論學習，除此之外，我還結合自己的業務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、採購管理、配送管理、會計學等書籍每週末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自己的業務能力，提高自身素質，爲提高工作質量奠定了良好的基矗
物流實訓教學工作是一項專業性很強的工作，實操是目的，實操是前提，沒有良好的實操技能，就失去了教學工作的價值和作用，而我們物流學院的現實是沒有實操得場地要把實訓課程拿到課堂上來講，這樣給我們的教學工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實際工作的觀念，以一切使學生學會一切滿足教學爲標準，以一切貼近實際作爲工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠於職守，一絲不苟，積極認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，爲了能設計出讓學生看的到聽的懂學的會的實訓課程有多少個通宵的夜晚，連我自己都記不清了。但當我看到規範有序的教學工作能爲學生能帶去物流實用的實訓課程訓練時，心裏感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我積極探索物流實訓教學的新模式，對歷年來我院的理論教學的成功和失敗經驗進行總結。對物流實訓課程的設置和安排進行創新。
二、取得業績
(一)設計出一套具體的可操作的物流實訓流程
我們物流學院以前沒有開設過實訓課程，以前我們其他的專業也沒有成熟的經驗給我們借鑑。在院長的帶領下我們在實踐經驗缺乏，課程設置經驗不足的情況下，我們物流實驗室在院長地帶領下對物流實訓課程流程創新，並繪製成圖表有運輸功能說明1張、運輸實
訓流程1張、倉儲功能說明1張、倉儲實訓流程1張和綜合實訓1張。豐富了教學能容提高了教學工作質量，受到了領導的好評。
(二)完成各項基本教學材料的'編寫
實驗室剛剛建立可以說是什麼都不健全，我們完成了實驗室的相關管理制度的建立歸檔，共完善相關管理制度和具體的崗位要求15項相關材料。
根據洛捷斯特的兩套軟件：1、運輸管理系統;2、倉儲管理信息系統。完成的20xx版實訓大綱的修改，和20xx版的實訓指導書的編寫。新版的地實訓指導書按照供應鏈管理功能設計由16個實訓項目和來源於企業的20個實際問題場景組成。其中我個人完成了倉儲實訓指導書的編寫和20個情景的設計。
三、教研教改
隨着我校“三、三方略”的實施，加之10月面臨着評估
可以預料
我們物流學院的實驗室
工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點虛的每一個地方都要經得起專家和領導的檢查。在我們明確了物流實訓教學的方向和高職的特點的基礎上我們的實訓目標是物流作業、管理的一線技術人員。爲此我們將實施“平臺+模塊”的課程設置在課時允許的範圍內將實訓的項目分類根據學生特點和實際需求調成組合符合學生特點的教學內容和學習方式。
在新版的實訓報告的設計上得到了院裏領導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師範實訓基地的檢查中得到了市教委專家組的好評。在同專家交流的過程中提到物流的實訓報告不能在按照着理工科的常規的實驗報告的形式和模式。要設計和創新出符合物流實訓要求的實訓報告，這點得到了專家的認同。這個也是我們下一步的教學改革的一個方向。
四、總結
以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協助我的人。今後還有很多工作需要我去做，希望領導能給我知道方向、批評指正。總之，我忠誠於黨的
教育事業，全面貫徹學校的“三、三方略”。愛崗敬業，求真、求實、求新。
個人工作業績報告5
尊敬的XX領導：
我叫***，男，漢族，xx歲。xx年參加工作，xx年調入**銀行，xx年任支行計算機維護員，兼支行線路、電器、電話、發電等後勤維修管理工作。xx年x月從杭州金融管理幹部學院計算機應用與管理專業畢業，獲大專文憑，xx年取得助理工程師專業技術職務，多次連續被評爲支行先進個人，三次獲二級分行先進工作者，20xx年獲省行先進金融工作者，年度幹部考覈連續優秀。
一、學識水平
參加工作前畢業於xxxx中學，xx年到xx縣工商銀行工作後，在xx分行銀校接受銀行業務培訓，系統地學習與掌握了《政治經濟學》、《銀行會計》、《貨幣銀行學》等專業知識。由於在工作之餘酷愛學習電腦技術、機械電器、電話維修，積極爲支行排除電器機械故障，小有名氣。88年支行安排我擔任支行計算機維護員。xx年到杭州金融管理幹部學院學習計算機應用與管理專業，取得大專文憑；xx年在省行幹校學習UPS、發電機維護保養專業知識，系統掌握了UPS、發電機專業知識；在以後的工作實踐中先後系統學習了《COBOL語言》、《C語言》、《xenix操作系統》、《計算機維護維修》、《微機硬件軟件應用》、《數據結構》、《操作系統基礎教程》、《unify數據庫應用》、《windosw95》、《windosw98》、《windoswXP》、《打印機工作原理和維護維修》、《發電機工作原理和維護維修》等專業書籍，還對英語、網絡通訊、電工電器等相關知識進行了系統地學習。通過學習與實踐，掌握了紮實的專業理論知識基本功，運用理論指導工作，獨立創新，摸索新的工作方法，使自己的計算機專業達到了較高的水平。能從容地處理計算機工作中遇到的各種軟硬件及通訊問題，能夠獨立編寫小程序解決業務中出現的小問題，能獨立安裝銀行所用的各種操作系統和應用系統，能在各種機型上安裝各種智能卡、磁帶機。水平的提高使自己小有名氣，外圍單位常找我幫助他們解決計算機問題，提高了我行在同業中的知明度。
二、專業能力
1、能出色地完成本職專業工作
從事銀行工作xx年來，特別是從xxxx年任維護員以來，的拼搏精神，從微機上點、電子彙總、資金匯劃、實時匯劃、大機延伸、支行局域網組建到綜合業務系統、電子銀行系統等，我都能獨立的焊接線路、調試設備，出色的維護維修工作。94年以來，先後爲行裏上過各種版本的系統十多種，主機近百臺，終端數百臺，各種應用系統數十套，組建局域網兩個，維護維修計算機設備無數次，處理各種通信故障千餘次。
2、具有實際調研寫作能力
針對支行計算機管理，通過調查研究，吃透科技工作方針政策，就如何保障設備正常運轉，確保各項業務正常開展方面，我起草制訂了《操作管理辦法》、《機房工作制度》、《計算機維護制度》、《微機業務處理12項規定》，並建立健全了各種登記簿，使我行的科技工作責任分明，開展有序，有力地推動了電子化步伐。
3、具有綜合分析和解決疑難問題的能力
我發現管理上諸如管理員密碼管理不嚴、出現問題無從查找容易造成經濟案件等問題，經過分析制訂了相應的制度，要求密碼專人管理，專夾保管，使記賬操作修改規範化，杜絕了經濟案件的發生。儲蓄事後監督上機後，出現了個別儲種與前臺餘額不符，餘額表與前臺覈對時差額越來越大，餘額表上出現掛賬等問題，我經過分析弄清了是由於移植時儲戶存單張冠李戴造成，於是我利用編寫的sell小程序將不同儲種的相同金額、日期的分戶賬明細打印出來，讓操作員到基層進行明細覈對，將漏監督的儲種重新移植監督，徹底解決了往年的遺漏問題。我還在實踐中總結出了20多例解決業務事故的方法進行印發，較好地解決了業務運行中的各種問題。
4、具有指導和培養專業人才的能力
多次舉辦計算機講座，向大家講解計算機基礎知識和操作技能。還在平時多注意觀察瞭解各網點人員的計算機水平，對基礎比較好的同志重點培訓、個別指導，達到了出現一般問題我在電話中指導都能基本處理的程度，發現有能力且喜歡計算機的同志我就積極向支行推薦，先後爲支行培養了三名計算機骨幹人才。
三、工作成就
從xxxx年擔任維護員以來，上過各種版本的系統十多種、主機近百臺、終端數百臺、各種應用系統數十套、組建局域網兩上，爲我行處理機器運行故障千餘次，更換各種應用系統、維護保養硬件、維護線路等不計其數。編寫各種計算機管理制度、建立各種登記簿，培養無數操作人員。xxxx年x月，爲中支在我行實行會計業務櫃員制修改程序。xxxx年上大機中連接線路安裝設備，保證了業務工作的正常運行。我不斷完善我行各網點的硬件配置和硬件維護、維修，保證了新業務的發展。xxxx年、xxxx年連續兩年得到省行和中支的表揚，xxxx年獲得地區科技工作評比第一名，xxxx年獲得省行組織的科技檢查組的通報表揚，並在地區xxxx年科技工作會議上做了先進經驗交流。
（一）上點工作，成績顯著。
xxxx年第一次上儲蓄事後監督微機系統時，我帶領我行六名操作人員經過了半個多月不分晝夜的辛勤勞動，終於將xx、xxx等七個儲蓄所xx萬多筆業務順利的輸入到計算機中。xxxx年x月獨立的安裝和調試了會計前、後臺兩大業務系統，爲我行增添了兩個微機網點，同年又安裝了工信、計劃報表系統。九四年十一月十一日圓滿完成了支行金堆辦事處對公微機網點的上點任務，一九九八年上實時匯劃，設備安裝完好，但終端和打印機不能聯機工作，經多次試驗，發現舊終端版本太低原故，並多次協助地區科技部門解決實際問題，並做好近幾年的設備更新換代，新業務的推出，保證電子化工作的正常開展。揚，常在分行科技部門組織的計算機檢查證評比中獲得第一名。
（二）強化管理，減少故障，確保了機器正常運行。
我爲機房擬定了《機房工作制度》、《維護員制度》、《操作員制度》，使平時機房工作做到有章必知，違章必糾。爲了使機器在運行中有案可查，我還爲各使用部門建立了《設備運行日誌》、《操作情況登記簿》。爲了確保業務數據的安全性，我爲業務使用部門建立了《備份盤（帶）登記簿》、《主機鑰匙交接登記簿》。建立的各種登記簿都要求業務部門如實登記，定期檢查按制度交接。一九九四年七月重新爲前臺建立了《主機管理員密碼登記簿》、《操作修改登記簿》，並制訂了相應的制度，要求密碼專人管理專夾保管，操作修改必須由操作中詳細記載，經主管股長和維護員簽字後由主機管理人員修改。經過這些制度的建立，杜絕了經濟案件的發生，減少了微機故障。爲了在發生故障並無法修補的情況下及時重裝系統，我爲我行的所有主機建立了了主機檔案，並將所有軟件備份專櫃保管，做到了用時準確無誤，爲及時處理故障贏得了時間，保證了業務正常開展，在省行組織科技檢查中獲得通報表揚。
（三）微機的維護和維修工作比較出色。
在軟件維護上經常對操作員輔導，減少人爲事故，定期重裝系統，保證系統的完整性。在硬件維護上抓機器環境衛生與保養工作，建立了維護保養制度，堅持做到周檢查，月保養。建立了《計算機設備檢查登記簿》，做到每週檢查機器的外部環境，並將檢查結果登記備案。督促操作人員搞好設備的表面衛生和環境衛生；每月定期對計算機系列內部塵保養工作，堅持做記錄，延長了機器的使用壽命。在綜合業務測試和運行中，我一次次下基層整理線路，更新線插頭。保證了業務的正常發展，多次受到分行的表。
（四）解決問題全面及時準確。
我爲業務部門處理的機器故障種類達50餘種。九四年七月儲蓄事後監督上機，我針對出現的問題，編寫sell小程序將不同儲種的相同金額、日期的分戶賬明細打印出來，讓操作員到基層進行明細覈對，並將漏監督的儲種重新移植監督，徹底解決了往年的遺留問題，還給賬務輔導員提供了一個核對前後臺分戶賬明細的方便。進一步保證了賬務的正確性，真正起到了監督作用，得到了儲蓄部門的好評。我在實踐中總結出了20多例解決業務事故的方法（如對公系統在總分覈對時出錯，狀態23，原因是由於記現金賬時分析號錯，用追加流水的方式修改）印發操作員，效果良好。中支決定在我行進行會計業務櫃員制試點，計算機程序也將要做相應的修改，我積極研究應用程序，並將之加以修改，使之滿足這項會計制度改革的需要，爲櫃員制試點工作的順利進行做出了很大貢獻。在九八年上大機、九九年推行資金匯劃系統、二000年綜合業務系統、二00一年的儲蓄、會計整合版系統中焊接線路、調試設備、保證了這幾天系統的正常運行和投產。我從未因爲機器故障和業務差錯未能及時解決，而影響正常營業，20xx年以來，我爲了在不斷更新設備、更新網絡、不斷增強設備的最好化，加強設備的維護保養，爲我行的微機在業務中正常運行做出了很大的貢獻。
（五）積極爲支行培養操作員
積極以師帶徒，爲支行培養操作員，一方面重點的培養各個業務部門的主機管理人員，對他們進行耐心細緻的輔導，使他們不斷提高計算機知識，做到用好主機，管好主機，另一方面就是抓一般操作員的培養，傳授他們基本的電腦知識和操作規程，督促他們在工作中遵守操作規程，培養他們養成愛護機子習慣。近年來，設備更換快，爲了使他們用好機器，我經常下基層教他們怎樣正確使用打印機、終端等設備，使他們都能熟熟練紀地掌握並正確使用設備。
四、工作態度
我擔任微機維護員職務以來，默默工作，從不計個人得失，總是把工作放在第一位，犧牲了許多休息時間，工作認真，勤勤懇懇。一九九五、九七、九八、九九、二000、二00一年連續被評爲先進工作者；二00一年被評爲地區級先進個人；20xx——20xx年度，被評爲省級金融工作者；20xx——20xx年被評爲xx分行級金融工作者；20xx年被評分行級金融先進工作者。
爲了更快更好提高管理水平、技術水平和業務能力，適應我行科技發展的需要，今後要更加不斷的學幾個方面專業知識，更好的研究探索，決心在今後的工作中做出更大貢獻。
特此報告
XX
XXXX年XX月XX日
個人工作業績報告6
五年前，當我第一次踏上這三尺講臺，面對着下面幾十雙渴望而天真的眼睛時，我的心被牽動了。那一刻我才體會到“教師 人類靈魂的工程師”這句話有着多重的份量。於是，我便暗下決心，我要用自己的勤奮與知識來充實每一個40分鐘，用我的愛去感染每一個學生。
選擇教育事業，是因爲心中的“愛”。而“愛”的本質是“奉獻”。記得我上班的第一年，區裏舉辦慶“六·一”師生大合唱匯演，聽學校的老教師們說，我們這個全區最小的學校已經有五、六年沒有參加過區裏舉辦的各種大型活動了。當時的我年輕好強，並沒有把困難放在心裏，在校領導的大力支持下，我在全校僅有的一百一十幾名學生中挑選出了70名學生進行訓練，真正開始籌劃比賽了，才知道自己面前擺着那麼多的困難。由於我們學校大部分的孩子都生活在單親家庭，而父母多半又都沒有經濟來源。所以，我們學校的孩子不能向大學校的學生那樣，在校外學習聲樂、器樂或者舞蹈。這樣孩子們就顯得特別的笨，但我並不灰心，我利用每天下午後兩節課的時間，組織學生和老師們練習大合唱，從最基本的發聲教起。除了練合唱，我還要準備服裝，70個孩子的服裝是我一個一個量出來拿到外面去定做的，服裝既要考慮到舞臺效果也要考慮到學生家長的承受能力，這對於我，一個從小在爸媽手心中捧大的孩子來說是非常非常大的挑戰，可是我的個性決定着我不會認輸、不會被困難所壓倒，經過一個多月的訓練和準備，我們的大合唱《四季童趣》和《同一首歌》在此次匯演中獲得了全區第二名的好成績，聽着孩子和家長們興奮的歡呼聲，我開心的笑了。這一個多月來的酸甜苦辣自不必說，而這最後一刻的幸福感，也只有我體會的最真。
在這五年裏，對待工作我始終是勤勤懇懇，紮紮實實，服從學校領導的安排，履行教師職責。XX年至今我一直擔任音樂
教學工作，在教育教學第一線發揮着自己全部的光和熱，對待工作我全身心的投入，有着很強的責任感和義務感。
XX年，轟轟烈烈的音樂新課程改革如火如荼地在全國各個實驗區開展起來了，這無疑給我的音樂課堂帶來了一縷春風，教學中我積極探索、鑽研，逐步形成了自己的教育教學特色。同年，在船營區首屆中國小音、體、美學科“走進新課程”論文交流中發表了論文《課程改革 音樂創新中的新鮮氧氣》，獲一等獎。
XX年，我校與船營十七小成功合校，我來到了一個嶄新的環境。硬件設施的完備使我對教育教學工作更增添了百倍的信心。我的不懈努力和刻苦鑽研的精神得到了區教研員的賞識，並隨區裏其他骨幹教師去長春等地學習，在經過多次課改學習之後，我把新的教育教學理念運用到課堂上來，設計了三年級音樂綜合課《四季童趣》，在第三階段的“新課程改革課堂教學練功”中，爲全區音樂教師做了觀摩引路課。
XX年，我區開展了手拉手送課下鄉活動，我隨校領導到鄉小送課，一節音樂綜合課《只要媽媽露笑臉》不僅讓孩子們重溫了母愛，也激發了他們學習音樂的興趣。臨別時看着孩子們依依不捨的眼神，我無限感慨在心中，事後不久，我從市電視臺《新聞有約》節目中再次看到了那節課的片段，看到了孩子們清澈的眼神和燦爛的笑臉，我爲自己的付出感到無比的欣慰，爲自己是一名教師感到無限的驕傲。幾周後，我又和其他兩位教師代表船營區教育局到沙河子中心校送課，不同的地點，同樣的感受，更使我堅定了要爲忠愛的教育事業奉獻終身的信念。
作爲一名教師，不僅要具有教育教學能力，也應具有科研能力。我撰寫的音樂教學設計《白樺林好地方》在XX年全國新課程音樂教學觀摩與交流(東北三省)活動中，榮獲了科研成果壹等獎。
網絡世界、多媒體進課堂的今天，我也在不斷的學習。教研員指定我爲學科網絡管理員，我除了參加學校組織的培訓外，也利用休息時間學習相關的知識，並在船營教育網上發表了論文《我在音樂課改中的點滴經驗》和教育教學行動研究案例《情感教育——面向每一個孩子，讓他們能正確的面對人生》。
我想不論是青春年華的教師，還是歲月滄桑已寫在臉上的教師，都要要求自己做到經師授業一絲不敬，做人師傳道誨人不倦。力爭有
思想性、教育性、藝術性和高品味性。思想上，我要求自己積極進取，希望能早日成爲一名光榮的中國共產黨員。業務上，我做到刻苦鑽研，不斷提高自身修養和個人素質。
教師 一個從事陽光底下最光輝事業的人，我愛我的職業，我愛我的學生，我更爲我今天能成爲一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲和自豪
個人工作業績報告7
站在新的世紀裏，透視過去的時光，工作的風風雨雨時時在我眼前隱現，當我意氣奮發地跨入20xx年的時候，不知不覺中參加工作已經三十個年頭了。回首這些年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。自從參加工作以來，在上級的領導下，逐漸成爲了一個在政治上堅定，思想上成熟，工作上能夠獨當一面的人。自我介紹下：我叫XXX，現任一分部總經濟師。工作三十餘些年來，在領導的支持和同事的幫助下，本着腳踏實地，兢兢業業，責任心強，較好的完成了項目分配的任務。結合本人實際，對個人業績作出以下分析報告。
一、能出色的完成本職專業工作
從事計劃工作30餘年來，擔任過統計員、計量員、總經濟師等職位。工作期間嚴格把控項目合同文件，控制項目經濟成本，積極去現場考察，與實際掛鉤，做到理論與實踐不脫節;內務與外業不滯後。在實際工作中出色完成本職工作。
二、戰勝困難重重，工作迎難而上
在實際工作期間，克服了工程勞務合同管理不完善，勞務隊資料不齊全，統計信息管理體系不完備等不利條件。先從實際着手，從勞務隊抓起，從個人做起。嚴格控制成本，不辜負領導給予的期望。
三、積極採取措施，精心管理
通過近半年多在XXXX一分部，認真貫徹局計劃合同部規章制度，執行項目經理部指導文件，履行經濟師義務。從加大管理力度，調整管理方法着手，形成了一套自主的、完善的、合理的，項目合同成本管理模式。
四、及時總結，及時調解
根據現場施工實際情況進行檢查與總結，總結成功的經驗和存在的不足，並即及時對內務合同進行調整。不足的採取措施防止再犯，使工作在一個良好的循環狀態中前進。()全面細緻，人性化的管理，以人爲本，有制度、有落實。
五、注重自身修養，努力做好表率
領導的行動就是無聲的命令，"其身正，不令而行"。因此，我把加強自身修養，努力做好表率，做爲實現領導的重要方法。不斷豐富知識，加強個人能力。認真履行崗位職責，精心做好本職工作。嚴格約束自己，力求做到公平公正。自覺遵守各項規章制度，不搞特殊化。注意勤儉節約，不搞高消費娛樂活動。辦公條件因陋就簡，控制奢侈浪費。工作中實行"對事不對人"、"實物工作量考覈"原則。
在這近半年多來，在施工管理中，雖然取得了一點成績，但對於公司對級層管理者的要求，自我感覺還有一定的差距，在日後的工作中，會盡自己的的最大努力去做好自己的本質工作，爲公司的明天儘自己的一份微薄之力。
個人工作業績報告8
一、個人情況介紹
我叫田鵬是工程管理中心技術部，到今年8月23日在公司已經3年，也是老員工了。
二、個人業績與成果
現在主要崗位職責是負責凱德世家小區弱電智能化這塊，同時審購物中心弱電圖紙。以及平時對工程管理中心計算機及網絡的維護。
就在去年5月份我被調入十八校後項目部，負責十八校弱電工程這塊，在這裏感謝領導及公司對我的信認，也給我提供了一個自我展現的平臺，經過前期對五家弱電隊伍先後5對的方案對比和各方面的考查，最後選了一家弱電隊伍來進行施工，我記得那時候正是酷暑炎熱，每天在工地進行檢查質量、進度，每天例會解決問題，有什麼不對的及時調整，經過50多天的努力，終於圓滿的完成了任務，順利的移交了十八校，經過一番努力看到這些，我知道我的工作我的努力沒有白費，公司即然給了我這個機會，我就會努力做的更好。
現在主要做凱德世家小區的弱電系統的工作，包括前期的各個廠家考慮，產品的選定，招投標文件的擬定，反反覆覆與系統
集成商就各系統技術方案進行溝通，並做了有5次對比，中間也學到了很多知識，還有凱德世家正式用電和購物中心臨時用電手續，和供電局各方面的協調；每個系統集成商都做了詳細的對比，技術方案的選定，反反覆覆做了有5次對比，在這個信息技術行業，自己必需不斷的學習，才能做得更好
總之，通過努力以及領導的支持，我完成了自己份內的工作。但是我所作的工作離我的要求還相差甚遠，未來仍需努力，今後我會不斷總結經驗，改進不足，並不斷的學習專業知識，加強自我修養，提高各方面的水平，在未來的道路上努力拼搏，勇敢開拓，再鑄輝煌。
