國小主題班會記錄(一)
活動時間3月15日活動地點教室年級三年級
活動主題安全記心中
活
動
過
程1、主持人宣佈開始,出隊旗。
2、 交通安全我知道。
(1)課件出示,2個交通標誌。請學生說說在哪見過交通這些標誌。你知道這些標誌表示什麼意思嗎?
(2)你知道爲什麼要用到這些交通標誌嗎?
(3)我的知識最多:比一比誰知道的交通標誌最多?請畫出來。
(4)展示交流。說說這些標誌表示什麼?
(5)帶學生去學校圍牆那看交通標誌。
3、 校園安全我注意
(1)故事:在早晨冬跑中,一位同學不小心摔跤擦傷了,怎麼辦呢?
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。
(2)在學校中要注意哪些安全?
(3)知識問答
選擇,並說說爲什麼?
1. 下課了,不能幹什麼A、打球B、追趕打鬧C、跳繩
2. 哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3. 哪種行爲不對A、跳高、跳遠B、攀越圍牆、滑樓梯
4. 上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
問答題
A、早晨跑步時,小林因爲天氣冷所以兩手放口袋裏跑,對嗎?爲什麼?
B、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?爲什麼?
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,塗抹在傷面上。
備註
活動時間3月1日活動地點教室年級三年級
活動主題爭做文明禮儀國小生
活
動
過
程一、活動目的:
1.通過文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更明確的'認識,體會到文明的重要性。
2.培養學生從現在做起,從自我做起,從 — 點一滴做起,努力提高自己的文明修養。
二、活動重點:
提高學生對文明禮貌的認識。
三、活動難點:
能適時適地適用文明語言及行爲,養成良好的習慣。
四、活動準備:
1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2. 蒐集文明禮貌兒歌、歌曲。
3 .佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
五、活動過程:
1.主持人引入主題班會《爭做文明禮儀國小生》
2.多種形式展示不文明的行爲,如小品、相聲等,學生討論。
3.集體拍手說兒歌。
4.班主任小結。
備註
國小主題班會記錄(二)
活動時間4月5日活動地點教室年級三年級
活動主題做個守紀律的學生
活
動
過
程1. 使學生了解守紀律的重要
2. 讓學生了解遵守秩序和規則的好處;
3. 培養學生自覺自律的態度;
4.讓學生知道作爲一個公民的義務和責任。
二.課前準備:
1. 黑板上寫好班會主題:做個守紀律的學生;
2. 對班會的節目要適當排練;
三.活動內容:
(一)會題引入。
(二)小品表演:課間休息,組織討論:從這個小品中,你懂得了什麼?
生活中還有那些違紀現象?
(三).學習中國小生守則
(四).辯論比賽:
1. 題目:學校應廢除所有校規?竟究廢除了所有校規好不好呢?如果沒校規會怎樣呢?有校規又有什麼好處呢?會不會好象我這樣,上學都輕輕鬆鬆呢?
2. 準備和討論: A. 老師在班內選取四至五位學生作爲評判; B. 老師將餘下學生分爲正反兩方,再在兩方里分成數個小組; C. 老師分別爲正反兩方選出組長。 d.學生就着自己的立場,進行討論與答辯。
3.行爲反思: A. 正反雙方輪流每組派一代表彙報討論結果; B. 正反雙方組長作總結; C. 評判選出勝方; D. 勝方每人給予精神鼓勵。
3 通過辯論,你明白了什麼?(紀律的必要性)辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。