在學習、工作或生活中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。那麼什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編幫大家整理的國小校園之星事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小校園之星事蹟1
大家好，我是（7）班的陸舟亦。在學習中，我不苟言笑，嚴肅認真地上好每一堂課、對待每一次練習；在生活中，我多才多藝，擅長書法、繪畫、編程、魔方等，是個活潑陽光的“大男孩”。
我酷愛閱讀，喜歡一個人待在書房裏，徜徉在書海中。我喜歡獨自鑽研問題，思考人生哲理，也曾想要去遠行，去遊歷那遠方國度的旖旎。週末，有時會約上朋友們一起出門，或來一場酣暢淋漓的球賽，或在明媚的陽光下散步，讓笑聲穿過人海，飄向遠方，在枯燥的學習生活中尋找自己的樂趣……我就是我，不一樣的自己。我會帶着這份堅持，繼續在成長的道路上走下去！
國小校園之星事蹟2
xxxx，來自xxxx市文化路國小，是一名五年級學生，性格活潑開朗，尊敬師長，樂於助人，平時愛好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴……現在在班裏擔任班長，也在學校紅領巾理事會工作，上學這五年來參加了大大小小許多比賽。
初入國小，在老師辛勤的培養下，在他自己的努力下，被老師提拔爲班長，責任心促使他使勁向“好學生”這一欄挺進，時刻提醒自己，嚴格要求自己，早讀總是第一個到校，回答問題總是第一個舉手，背誦永遠第一個完成，一個學期下來，從一個懵懂的小孩變成了品學兼優的三好學生。
二年級，在識字大賽中獲得二等獎，去濟南參加手腦速算大賽獲得團體一等獎，個人一等獎的好成績，在課外參加圍棋考段大賽，取得了優異的成績。經過一番努力，被評爲了“全面發展好少年”。
三年級，初學英語這門課，勇敢的參加了“亞美歐杯”演講比賽，獲得了三等獎。下學期參加了“黨在我心中”徵文比賽，榮獲全市二等獎。隨着課程的增加，他嚴格要求自己，功夫不忘初心人，期末考試取得了級部第一的好成績。
四年級他榮幸地參加了學校大隊委的競選，生動的演講打動了老師、同學們，最後脫穎而出榮幸當選。他平時認真按時完成老師佈置的任務，執勤總是第一個站到校門口，認真檢查班級秩序，助人爲樂，與同學們交往融洽，成爲了老師得力的小助手。他學習上並沒有放鬆，刻苦學習，不怕困難，尊師重道，多次被評爲“金秋十佳少年”、“讀書小博士”。
五年級，他作爲學生代表參加了學校舉行的第一次少先隊員代表大會，再一次競選爲紅領巾理事會(大隊委)成員，成爲學校紅領巾廣播站的小播音員，在“新華杯”徵文比賽中獲得了二等獎。年終考試，不負衆望，再次取得了級部第一的好成績。
五年來，他勤學苦練，尊敬師長，樂意助人，團結同學，奮發向上，爲同學們樹立了一個好的榜樣形象。
國小校園之星事蹟3
小葛，女，共青團員，系安慶醫藥高等專科學校2019級中藥3班學生。現擔任班級宣傳委員。
在思想上遵循學校規章制度，積極要求進步，服從老師指導，助人爲樂，與人爲善；在學習上她嚴於律己，刻苦鑽研，虛心請教；在生活中，開朗大方，積極向上。在才藝上出類拔萃，從國小習書法的她積極參與學校活動，多次在校級、國家級各類書法比賽中獲獎。
在校期間曾獲國家勵志獎學金，校級三好學生，榮獲校“優秀共青團員”稱號；在2019年軍訓中被評爲“訓練標兵”。在2020年“安徽省生物標本大賽”中取得三等獎的優異成績。
2019年參加安徽省救護員培訓並取得救護員資格證；在2020年榮獲新冠疫情防控“最美志願者”稱號。在藥學系舉辦的“紅色經典誦讀”演講比賽中取得二等獎。
在第四屆全國書法硬筆比賽中榮獲三等獎；在2019年全國高校軟筆比賽中表現優異被評爲優秀學員。
國小校園之星事蹟4
進入xx國小以來，我一直以提高自身的綜合素質爲目標，以全面發展各方面能力爲努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛鍊自己的思維，爲實現人生價值打下堅實基礎。
我始終以以德爲首，做有道德的國小生，因此我獲得了純真的同學情誼；我努力學習，做熱愛學習的國小生，因此，我的各科學習始終能處於有競爭力的位置；我興趣廣泛，做全面發展的國小生成爲全面發展的複合型優秀人才；我認真工作，做有責任的國小生，團結和幫助同學，在全班倡導團結友愛好學的良好風氣。
國小校園之星事蹟5
我叫小沈，愛笑，愛田徑場，愛籃球場，當然也愛學習！曾經是一名校田徑隊隊員，多次代表學校在崑山市和蘇州市的田徑比賽中獲得第一的佳績。同時我也積極參加各類能豐富知識、提升自身能力的比賽。
在學習中，我碰到難題就向老師或家長請教或查閱資料解決，多次獲得 “三好學生”稱號。
在生活中，我酷愛運動，積極鍛鍊身體，並且堅持練習毛筆字，平靜心情，養身修性。
在思想上，我嚴以律己、寬以待人，團結友愛、尊老愛幼。
我將努力成爲一名各方面都很優秀的少年！
國小校園之星事蹟6
我是淄川區實驗國小松齡路分校一年級一班的張xx。平時我特別喜歡讀書，覺得讀書就像喝一杯濃香的牛奶，能從書中體會很多優美的詞語，並能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀兩個故事，慢慢的我就愛上了讀書，《格林童話》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書籍，現在上一年級了，每天晚上睡覺前我都要看半個小時的書，去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養好習慣之二十一天閱讀活動,每天晚上都會讀兩本繪本，我還閱讀了很多老師推薦的'書，如:《一年級的小碗豆》、《親愛的笨笨豬》等。讀書過程中我會把一些好的詞語標記出來，不明白的地方隨時問媽媽，每讀完一個故事我會寫下讀書心得，雖然有時只寫一句話，但是媽媽鼓勵我說時間長了就會寫的越來越多。我還喜歡讀古詩詞，我希望等我長大了能像很多大詩人一樣能寫出優美的詩。
課外閱讀不僅讓我認識了更多的漢字，還豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野。今後，我將在知識的海洋裏繼續遨遊，獲得更多的知識和快樂。
國小校園之星事蹟7
我叫小楷，一個喜歡讀書、充滿愛心、樂觀向上的男孩。我刻苦學習，勤于思考，處處嚴格要求自己，上課認真聽講，積極動腦思考問題，踊躍回答老師的提問，做到有疑則思，不懂就問。我關心集體，認真負責。
作爲一名班幹部，我時刻不忘自己的職責，時刻嚴格要求自己，時時以集體榮譽爲重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮班幹部的模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其我同學。我迎接挑戰，磨練自己。從不嬌慣自己，總是主動迎接各類挑戰，不斷磨礪自己。積極參加學校組織的文藝、體育活動。
我就像一枝剛剛露出水面的天真可人的小荷，虛心而堅韌，相信經歷風霜雨露洗禮之後，我一定會更加茁壯成長，成爲祖國的棟樑之才!
國小校園之星事蹟8
我們是(1）班的小蔡、小燁，我們是一對熱情開朗、樂觀向上的雙胞胎姐妹。姐姐擔任副班長、語文課代表，妹妹擔任英語課代表，都是老師得力的小幫手。我們從小興趣廣泛，多年來堅持學習鋼琴、舞蹈、素描、硬筆及軟筆書法等多項才藝，同時我們熱愛大自然、熱愛生活、熱愛運動。
在學習才藝的過程中我們收穫了面對困難的堅韌與勇敢,明白了堅持與努力的重要。努力學習之餘，各種演出活動也讓我們收穫了老師的肯定和小夥伴的友誼，很好的豐富了我們的眼界和生活。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收穫。
國小校園之星事蹟9
我是五二班的XXX，學習中我勤奮刻苦，有較強的進取精神，上課認真聽講，下課按時完成老師佈置的作業。
總是喜歡在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師指導，在工作中用我擔任班長的職務，工作積極主動認真負責，有較強的滿分組織力。能夠在老師的指導下努力的完成各項任務，並給同學們做好榜樣，主動關心幫助同學，與同學們保持良好的關係，積極參加學校組織的各項活動，爲班級掙得榮譽，我爲人誠實，尊敬師長，團結同學。受到老師和同學的一致好評。
國小校園之星事蹟10
我叫小涵，擔任12班班長。我品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。我從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。
我在班級管理上以身作則，盡心盡責。一直以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；我在學習上樂於探究，勤奮刻苦。我有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定；我愛好廣泛，積極向上。能積極帶頭參加學校的各項活動，我在班級迎新年晚會中個人小提琴演奏獲得同學們的一致好評。
在學生心目中，我無疑是一面旗幟，一個衆人矚目的學習榜樣，我確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，我更是一名出色學習的尖子和優秀的班級管理員。
國小校園之星事蹟11
xx同學是九年級(3)班的班長，作爲學生幹部，她熱愛班級，關心他人，品行端正，思想進步，與同學、老師之間相處關係融洽，遵守校規校紀。學習上，她的態度認真端正，勤學好問，刻苦鑽研，樂於探究，積極向上，學習成績一直名列前茅。她樂於助人，在學習上經常幫助學困的同學解答問題。對於同學們的提題，她總是耐心、細心的爲其講解。在班級的工作上，她嚴謹認真，老師佈置的任務從不敷衍了事。在老師外出的時候，也能及時組織同學們學習，是老師的得力小助手。她關心學校的建設與發展，爲班級建設出謀劃策，熱心爲班集體和同學服務，是一名合格的班幹部。對於學校組織的各種活動，她總能積及參加，並鼓勵周圍同學一起參加，來響應學校的號召。在生活中，她關心同學，在同學有煩惱時，總能爲其分析原因，併爲他的問題出謀劃策。她平等待人，從不會因某些同學有一些缺陷而不起別人。她生活簡樸，節約意識強，愛護學習用品、生活用品，愛護公物，平時能節約用水、用電，愛惜糧食，不攀比穿戴，從不講究排場，是一個勤儉樸實的中學生。
除此之外，她熱愛大自然，關心學校及家鄉周圍環境，能從自身做起，積極參加各項環保活動，積極向同學宣傳環保知識。熱愛勞動，能主動承擔學校、家庭中各項勞動任務，在同學中樹立的榜樣的作用。
國小校園之星事蹟12
各位老師、同學們好，我是來自(6)班的小琳。我從小在書香薰陶中長大——並不只有詩書禮樂，更有大千世界，萬般色彩。正因如此，我從不把在文化課上獲得好成績作爲最終目標，成爲“多邊形戰士”纔是我的選擇。
閒暇之時，我更是願意走出家門，繫緊鞋帶，來一場說跑就跑的鍛鍊。我熱愛着知識，熱愛着勞動，也熱愛着運動，在我疲憊之時，它們都能一掃我的無精打采，予我重振精氣神的力量。繪畫是我最大的興趣愛好，自我探索幾年，我逐漸愛上了將繪畫與我最感興趣的——歷史結合，似乎碰撞出了令我驚喜的火花。
國小校園之星事蹟13
大家好，我叫小博。我是一個性格溫和、秉節持重的大男孩；生活中，爲人處世，我堅持與人爲善、追求明德惟馨。關乎學業，我堅持“持之以恆、厚積薄發”；從日常點滴做起，以日積月累、腳踏實地之自我要求，督促自己朝着每一個目標邁進。閒暇時光，我喜歡以溫暖之心看這美好世界；一花一草一木均是我心中靈動的生命。
勞逸結合、動靜兩相宜，閒暇時光我喜歡約上同學，騎車、籃球、慢跑，街頭巷尾有我快樂的身影。班級裏，我積極協助老師、幫助同學；在家裏，我努力學習力所能及之家務。我熱愛xx校園，我感恩xx的每一位老師。每一次的進步都是我繼續努力的動力，加油！
國小校園之星事蹟14
大家好，我叫小澤，就讀於xx國小11班。
我是一名熱愛學習，注重全面發展的學生。我曾參加過校內校外組織的英語、數學、書法、閱讀、編程、唱歌等各種比賽並獲得優異成績。我思想端正，踏實穩重，尊敬師長，友愛同學，在學習上生活上樂於助人，團結同學，協助老師做好班級工作，獲得了20xx-2021學年度“三好學生”、“學習之星”稱號。
同時，我還積極參加各種校內活動，曾參加《時代數學報》數學競賽活動並取得二等獎，參加校內合唱團並代表學校參加崑山市中國小藝術節合唱比賽活動並榮獲國小組一等獎。我立志成爲一名品學兼優、德智體美勞全面發展的國小生，並將通過更多的社會實踐鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，爭取日漸完善。
國小校園之星事蹟15
大家好！我叫小張，今年14歲，我性格活潑開朗，樂於交際與分享，也不乏幽默之感，是同學們的“開心果”。不僅如此我還有許多愛好，例如：崑曲、舞蹈、五子棋等，值得一提的是我的崑曲已經練習了六年了，也是參加了許多比賽與演出，我相信這份特殊經歷能夠讓我回味且受益終生。我對拼裝也是情有獨鍾：積木、拼圖、潛艇模型都有我拜訪的足跡。
除此以外，我認爲擁有一軀強壯的體魄也很重要，所以我每週末都會進行一些體育鍛煉：打場羽毛球、跳幾組繩、跑一會步。
這就是我，不完美但無可替代的小張，很高興認識你！
