大學聯考英語書面表達這一部分在試卷中所佔的分值是25分，佔卷面試題分的比值爲16.7%，其在試題中的地位和分量是顯而易見的。如學生們能在考試中按照以下四步走，想要獲取理想分數是不難的事情。
1． 細審題，巧構思。學生一定要對題目所提供的信息仔細分析，明確題目要求，把握要點，對具體要求及內容再重新組織整理，使其條理化。審清題目理清思路後，確定寫作的體裁及格式，框架結構，同時要大致羅列出要點內容。
2． 順開頭，句連貫。完成第一步後，進入寫作實施階段，文章一開頭就用一個或兩個句子開篇點題，簡練通順地引入話題，爲後文順利開展做好鋪墊。接着按已確定好的框架結構，把題目要求的具體內容及要點用恰當的語言將其擴展成句，並注意每句話間要用適當的連詞把它們連接起來，使之內容完整，上下連貫，呼應，通順，簡潔。
3． 準表達，防錯漏。學生應注意在具體的寫作過程中，用恰當的詞，短語，句型和句式靈活準確地表達要點內容，寫完後要注意查看體裁格式是否恰當，要點是否有遺漏；仔細檢查句子中的單詞，時態，語法是否有錯，還要注意總的字數是否符合要求等等。
4． 卷整潔，字美觀。一篇好的的書面表達，除了結構完整，內容表達準確，連貫之外，卷面整潔乾淨，字體美觀也很重要。因爲整潔，乾淨，美觀的卷面能給閱卷人帶來精神上的愉悅甚至是享受，相對而言，分數自然會給得高一些。這要求同學們在平時的練習中格外注意這一點。
以下結合一篇書面表達來進行說明：
【題目】
某公司將在你們學校所在的'城市建造一個化工廠， 這在市民中引起爭議，有人贊同，有人反對。請根據下表中的信息，以“Should We Build the Chemical Plant?”爲題，用英語寫一篇短文，對雙方的觀點進行客觀介紹，並闡述自己的看法。
注意：1. 詞數120字左右 2.文章必須包括表中的所有內容。
3．參考詞彙：推動 promote 管理理念 ideas of management
【審題與構思】
1． 確定文章主題：瀏覽題目，可以發現寫作任務是“介紹觀點”，屬於說明文；而且“建化工廠”是關鍵詞，是文眼。因此，語言組織要圍繞“建化工廠”這個核心。
2． 確定文章結構：細讀題目，可知題目要求“介紹人們的不同觀點，並表達自己的看法”，且有一個表格提示表達的內容。所以，短文應當分三個段落：贊成的觀點(含主題句)、反對的觀點、我的觀點。在每種觀點中，要先闡明觀點，再解釋理由。
【參考習作】
Should We Build the Chemical Plant?
It is said that a new chemical plant will be built in our town, which has aroused arguments among the citizens. Those who agree believe that the newly-built plant will provide jobs for the local people and promote the development of the local economy. What’s more, it will also introduce new ideas of management, as well as modern equipment and machines.
But some others are against the project. They are afraid that the new plant will cause pollution problems, including noise, air and water pollutions. Besides, some other problems will probably appear.
In my opinion, we should build the plant where it is slightly far away from the town center. At the same time, some effective measures should be taken to avoid the possible appearing problems.
【評析】
1. 該文緊扣“建化工廠”這個主題，主題突出、結構嚴謹、三段分佈簡明美觀。
2. 開頭句簡明扼要，開篇即引入主題，全文表達要點齊全。
3. 語言靈活多變，有文采，一開頭便用It is said that 句型， 後緊跟一非限制性定語從句來引入話題。在陳述不同觀點時，分別用了不同的結構：如Those who agree believe that… ；some others are against… ；In my opinion, we should… 。此外，文中正確地還運用了賓語從句（Those who agree believe that…；They are afraid that…），狀語從句（where it is slightly far away from the town center），非謂語動詞（including noise, air and water pollutions），情態動詞（we should build…），以及被動語態（some effective measures should be taken…）等句型及結構，足以使文章增色不少。
4.巧妙地運用邏輯關聯詞語。如第一段裏的and, what’s more, as well as;第二段裏的 but, besides;第三段裏的 at the same time 等。
5. 恰倒好處地運用副詞及形容詞等修飾詞。如probably ；slightly；effective measures； possible appearing problems 等。
綜上所述，此篇從學生所寫習作中所例舉的書面表達，確實按照上面所述的“細審題構思→巧開頭意連貫→準表達無錯漏→字大方美觀”這一思路來寫，理應爲高分之作。
