在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的印象深刻的事作文，歡迎大家分享。
印象深刻的事作文1
在我記憶的長河中，有些事情雖然被我淡淡忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像沙灘上一顆閃亮的貝殼。
一天，我趕上了一輛公交車，過了幾站，上來一對母女，那位孩子搖搖晃晃的走了上來，孩子可能只有3、4歲。我馬上起身讓坐，阿姨對孩子說：“快，快謝謝姐姐！”孩子看看我，又看看她媽媽，輕聲細語對我說：“謝，謝謝。姐姐”我心想：這孩子可能有點怕生吧。我便對她笑了笑，隨即看向窗外。就在這時，我聽到了一段話：
“媽媽，我們這是要去哪呀？”孩子好奇的問道。
“我們去麥當勞！”阿姨回答道。
“那我等會要吃薯條，能買麼？”孩子懂事的問道。
“當然可以啦！”阿姨爽快地答應了，孩子臉上露出了會心的笑容。
孩子問道：“爸爸呢？爸爸來嗎？”
“爸爸呀！他感冒了，在醫院打吊針呢！”孩子聽到這個消息，臉上的笑容消失了，變得沮喪起來。
“那——我們打包薯條爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯條就不冰了。”
“嗯，那你打算給爸爸帶多少根回去呀？”阿姨疑惑問道，孩子並沒立刻回答，而是在嘴裏不停地念着：一根、兩根、三根……手指還不聽地數着。
就這樣，阿姨等了好一會，孩子堅定地回答道：“我吃4根，媽媽吃6跟，我要給爸爸吃10根！！”阿姨凝視着孩子，慈愛地撫摸着孩子的頭，說道：“真乖！”孩子聽後，再次露出了會心的笑容。孩子看了阿姨一小會，眼神裏好像在說：媽媽，媽媽，不對，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！
孩子突然說道：“不，爸爸吃這麼少，手還是會冰冰的，我要給爸爸帶100根！不，1000根！！”說完，隨即拿出胖胖的手指做出一個“1”字的手勢。
我突然覺的那個冬天，不再寒冷，處處充滿了溫暖，我的臉頰兩旁的淚水朦朧地遮住了我的雙眼。
這顆貝殼在海水的洗滌下變得更加閃亮，變得更加明亮。我要將這顆貝殼，永記在我心！
印象深刻的事作文2
我印象最深的一件事 不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事??
那是國小6年級的一次數學期會考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我複習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包裏一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎麼辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。老師已經拿着卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫着圖??鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望着他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裏有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下。
印象深刻的事作文3
寒假我和媽媽去西安旅遊，發生了一件讓我印象非常深刻的事，那就是我親手製作了一件兵馬俑泥塑。
我一走進西安兵馬俑加工廠的展示廳，馬上被眼前的一幕吸引了，大大小小的兵馬俑泥塑豎立在展架上。有的武士俑站立着手握長矛，有的士兵俑半跪着雙手扶膝，還有的將軍俑牽着大馬，活靈活現、神氣威武。落座後，老師首先發給我們每人一大塊泥巴，軟軟的一坨攤在臺面上，我開始犯愁了，心想這泥巴這麼軟可怎麼捏啊。很快，老師指導我們拿起泥塊開始在加工臺上摔打，“噼裏啪啦”的'，我學着老師的模樣摔打着手中的泥巴，好玩極了。
然後，老師發給每人兩塊厚厚的模板，裏面雕刻着兵馬俑的造型，我拿到的正是我最喜歡的將軍俑造型，它頭上扎着高高的髮髻，身披鎧甲威武雄壯。我心滿意足地模仿老師的手勢，把泥巴一點點塞進模板裏，用力壓實。15分鐘之後，我小心翼翼地揭開模板，一個將軍俑的小腦袋漸漸展示在我的面前，在完全打開模板的那一刻，我驚呆了，我製作的兵馬俑攔腰斷成了兩截，我懊惱地坐在椅子上望着殘缺的泥俑非常難過。這時候，老師安慰我讓我再次嘗試，媽媽也鼓勵我說“兒子，加油媽媽相信你一定能做成功的。”我慢慢恢復了情緒，開始重新制作我的兵馬俑，一會工夫，當我再次打開模具的時候，一個完整的、栩栩如生的將軍俑終於完成了。最後，我欣喜地期待着工人叔叔把它送進煅燒爐加溫成型。
這一次我親手製作兵馬俑不僅讓我初次體驗了製作兵馬俑的樂趣，而且也鍛鍊了我做事情要堅持到底不言放棄的信心。這就是令·我印象深刻，非常難忘的一件事。
印象深刻的事作文4
這是發生在五年級上冊的一件事，雖然早就已經過去了，可這件事依然在我的腦海裏，就好剛剛發生的一樣。
星期五，語文老師中午就佈置了作業，下午老師又說了一遍。我不禁心想反正週六週日有兩天，又不用擔心作業寫不玩。於是我就記下來了，並沒有多想。放學了，我就和弟弟回了家。
到了家裏，我看了看媽媽對他說：“既然明天后天都不用上學，那今天我就不做作業了，明天在做，也不要緊。”今天我興高采烈地看了看電視節目吃着零食喝着水，過着開心的日子完全不去想作業的事情。
過了一會，我覺得這樣看電視很無聊，不如到小夥伴家去玩一玩吧，我立刻去了小夥伴家。看到他在家裏，我和他聊起了一些感興趣的話題，聊着聊着不只不覺的天已經黑了，我便跟他道別回家了。
到了第二天，我已經徹底地把作業的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我纔想起了作業的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。於是我又放鬆了自己，繼續若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業雖然很少也不是一時能夠完成的了。
現在我心情十分憂鬱，如果現在做的話太晚了，可是如果不做老師還不知怎麼懲罰我。這時候心情的衝動在一次慫恿了我，不做了明天不認打就認罰吧。心裏雖然是這麼想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。
早上我起牀，穿好了衣服，簡單吃幾口就到學校去了。到了學校我放下書包，就等組長問我作業寫好了沒，這時候我的心一直忐忑不安。組長開始問我了：“曾雅雅你趕快交作業”。我小聲地回答：“我沒有做”。
上課了，老師開始詢問組長作業情況了。我渾身發抖，組長說：“老師我們組曾雅雅沒有做”。頓時我覺得十分沉重，老師批評了我，我心裏十分的後悔爲什麼作業沒寫完。 從那一刻起我明白了一個道理，做作業也需要專心致志。
印象深刻的事作文5
雨的心跳在加速，加速得讓我有些期待，它從青石屋檐上滑落。激起一個透明的傘花。像是白雪中的善良天使……
咆哮的天穹閃過道道閃電，黑壓壓的巫雲有一種說不出來的感覺。一聲驚人的雷電進入耳畔，使我快速捂住雙耳，兩眼卻仍盯着電視節目毫不鬆懈。在雷聲隆隆的襯映下，心中閃入一絲雜念。在打雷時，要撥掉電器插頭。可是這精彩的大結局怎麼辦，我躊躇了，“反正也就剩最後1分鐘了，沒什麼大不了的。”我喃喃自語道。
雨放肆地欺凌着脆弱的雨蓬，好像反抗着我這愚蠢的決定，最後一分鐘的大結局終於放映完畢，我緩緩起身，拖鞋拖沓着大理石板，這從沙發到電視這點距離，彷彿從南極到北極那麼遙遠。正當我將要從耳邊卸下後手關掉電視機時，一個晴天霹靂如五雷轟頂殷照亮了整片天空，危險正悄悄逼近，霎時，電視的臉一閃，一朵花從插座噴涌而出，緊隨一團黑煙翻騰而來，呆懈的我第一反應就是“水”，抓起一個洗腳盆就打了滿滿一盆水，就往客廳跑。正當我將要把水往着了火的電視機上潑時，我剎住腳：“等等，不對，不對，似乎有些不對。”急切地念念有詞，沉下心，靜靜地理了理思路。哦。前幾天我在電視上看到過火災這一主題，一同品味火的褒和貶，遇到火災的處理方法。“對，對，對，電器着火不能潑水，得先切斷電源，再用棉被蓋住電視。防止熒光屏爆炸。”我連忙用手撥起滾燙的插頭，熱烈的高溫迫使我的雙手退了回來，拿出一塊毛巾，打溼，包在手上，努力將插頭撥起，一點點，就差一點，插頭終於脫離插座，金屬片也不見蹤影，我拿出一牀棉被蓋在電視機的側面，這時媽媽正好回來了，這纔沒讓一場悲劇上演……
危險無處不在，只要你學會判斷，危險就會離你而去。生活中，每個細微的舉動和堅定不移的壞思想，都有可能釀成一個不必要的悲劇……
印象深刻的事作文6
在我頭腦裏有很多印象深刻的事，其中張藝佳生病的事我最記憶猶新，因爲那是一件令人難忘的事。
那件事是這樣的：我們上語文課的時候，老師講完課讓我們寫作業，同學們聚精會神地寫着，教室裏鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然，我們聽見“哇”的一聲，緊接着散發出來一股異味（酸臭味）。循聲望去，同學們看見張藝佳臉色蒼白，一幅難受痛苦的表情，再看她的嘴角掛着嘔吐物，褲腿和鞋子上濺滿了嘔吐物，地上有一灘令人噁心的嘔吐物。見此情景，老師三步並作兩步地走過去，關心地問“你怎麼了？”張藝佳輕聲回答：“我沒事。”老師又摸了摸張藝佳的腦門說：“你發燒了，我給你媽媽打電話接你去看病。”同學們也行動起來了，張博程拿起簸箕向操場跑去，馮楚涵和朱儁翰拿出餐巾紙邊給張藝佳擦去嘴角的嘔吐物，邊說：“再忍一下，你媽媽馬上就來了。”王梓吉拿起水瓶向水房跑去，接了半瓶水，對張藝佳說：“漱漱口吧。”張藝佳輕輕地說：“謝謝，謝謝。”邱禹涵拿來了水桶說：“你就吐在這裏吧。”“好吧，謝謝。”張藝佳輕聲說。張博程氣喘吁吁地回來了，端着一簸箕土。張博程把土倒在嘔吐物上，李昊天馬上拿起笤帚把嘔吐物掃到簸箕裏，張博程又把嘔吐物倒在垃圾桶裏。
這件事已經過去了很長時間，但至今想起來還記憶猶新，爲什麼呢？我想那是因爲張藝佳嘔吐的時候沒有一個人袖手旁觀，也沒有一個人捏着鼻子躲得遠遠的，大家都來幫忙，都爲生病的張藝佳着想，這件事太令我感動了！
印象深刻的事作文7
往事如煙，但這件事我還記憶猶新，它時時刻刻提醒着我，要做一個寬容的人。
記得那是一個冬天，寒風凜冽，路旁的小樹隨着微風輕輕搖晃。我走在路上，忍不住把手伸進口袋裏，把脖子縮進了領口，我都恨不得立刻鑽進被窩裏呢！這時，我眼前又出現了那個熟悉的身影，是她——那位總是冒着嚴寒酷暑，推着車子給人們送來美味早點的那個阿姨。
天這麼冷，她怎樣還出來賣早點呢？這時，從遠處走來個衣冠不整的年輕人，粗聲粗氣地說：“喂，來一包豆漿。”那位那個阿姨笑着說：“好的，要不要再來個饅頭或包子？”“不用。”那個年輕人冷冷地說。那個阿姨挑了一包熱乎乎的豆漿，並叮囑道：“小夥子，拿好了！”那個年輕人似乎心不在焉，剛接過，“啪”的一聲，這包豆漿就滑落在地上了。“你是怎樣搞的！”年輕人大聲的吼道。那位那個阿姨二話沒說，彎下腰，把袋子撿入垃圾桶裏，重新拿了一包豆漿，用剪刀在左上角剪了一個小口，插上吸管，熱情地遞過去：“拿好?！”年輕人接過豆漿，付了錢，默不作聲的走開了。我走過去問：“那個阿姨，剛纔明明是那個年輕人不對阿，您爲什麼還要賠給他包豆漿？”“自家做的，沒有關係。”那位那個阿姨說道。
多麼樸實的語言，多麼善良的心。是啊，要不是那個阿姨多一份寬容，多一份友善，多一份善良，事情怎樣會是如此的結局呢？一切都在於那位那個阿姨不計較個人得失，不計較他人的態度，她是一個熱心、善良的人！
這件事給我留下了很深很深的印象，每每想起這件事，我就會想起那位那個阿姨。我暗想，長大後，也要做一個想她一樣的人！
印象深刻的事作文8
正在收拾書櫃時，不經意看到了一張照片，我雙手拿着滑雪杖在雪坡上大叫，想起了幾年前第一次滑雪……
記得那一次，爸爸說下週全家約了好朋友一起去滑雪，我一蹦三尺高。週末，我們一家和好朋友們開車前往河北崇禮的雲頂山滑雪場滑雪去。當時我才五歲，令我最難忘的是，我們一起約好說：“3、2、1衝！”纔下去的，但爸爸在數“2”的時候，我就“咻”地一聲衝下雪坡。“哇——”我大叫着，等他們也衝下第一個雪坡時停下了，我卻不受控制地往下滑呀滑，一個雪坡又一個雪坡。終於，到第六個雪坡（最後一個雪坡），我停了下來，還是坐在雪地上。我忍不住大哭起來，抱怨道：“哼，我下次再也不滑雪了！嗚嗚嗚嗚嗚嗚……嚇死我了！”這時爸爸下來了，把我抱上索道運到上面去。
到了上面，我生氣的坐在雪地上堆“雪人”。“哼！”我一邊堆一邊小聲嘀咕着，“下次再也不滑雪了！”媽媽則坐到我身邊來，親切地對我說：“美寶，咋了？害怕了？”我停止堆“雪人”。媽媽又說：“我的美寶從來不怕，如果失敗了，是不是可以再來一次？”一邊說，媽媽一邊把我擡起來。“一次失敗，下一次是不是有可能成功，對吧？來，再試一次，好麼？”在媽媽的鼓勵下，我站起來了。媽媽又把我推向雪坡，我深吸一口氣，“哇——”往下滑的時候我再次大叫（應該是這時媽媽給我拍的那張照片）起來，我用滑雪杖一個勁的往雪裏戳，終於準確地停在了第二個雪坡上。偏頭一看，爸爸正站在索道豎大拇指呢。我也上了索道一起上去了。
這次記憶讓我有了一個最終的結論：一次失敗，不代表下一次也會，多次嘗試總會成功的！
印象深刻的事作文9
在三年級最後一個學期裏，發生了許許多多難忘的事情……但其中一件事讓我記憶深刻，至今難以忘懷，那就是——“六一”兒童節學校舉辦的聯歡會。
每一個“六一”兒童節的到來，都讓我的心中充滿了期待和歡喜……
在這次“六一”兒童節的當天，我們都穿着嶄新的新式校服早早地就來到了學校，大家的臉上都透露出節日的喜悅和興奮，學校裏更是洋溢着節日的氣氛……
演出開始了，第一個節目是管樂隊同學演奏的《中國少年先鋒隊》隊歌，樂曲激昂，令人振奮。接着登臺演出的是一年級的小朋友們，他們的表演活潑可愛；第五個節目是三年級同學表演的《印度舞》，很榮興我也是其中的一員；當我們穿着美麗的印度演出服出現在舞臺上時，大家都被這美麗動人的裝扮驚呆了；當我們面帶微笑，盡情地跳動時，臺下的同學們都屏住呼吸、瞪大眼晴、認真地欣賞着我們優美的舞姿……合着音樂的節奏我們一會兒扭扭腰，一會兒扭扭屁股，手鈴和腳鈴兒一起合唱，最後的結束動作是漂亮的“千手觀音”……整個節目真是美麗無比!臺下的全體觀衆都爲我們的精彩表演而送上了最熱烈的掌聲，我真是興奮極了！正是有了我們平時的刻苦訓練，汗水溼透了衣服和腰帶，膝蓋磨得青一塊紫一塊，才換來了今天這麼好的成績。
5.12四川汶川發生的大地震令人震驚！演出中講述了一位媽媽爲了保護自己的孩子而獻出年輕生命的感人場景；我被深深地感動着，淚流滿面；同學們的年齡雖小，但他們卻演的感人逼真，催人淚下，令人久久難以忘懷，就像電影一樣一幕一幕地展現在你的眼前……
還有一個節目是六年級的大哥哥大姐姐們表演的笑話小品，內容是大家平時常見的，但他們卻領會到了小品的精髓，模仿的是微妙微肖，生動、幽默，逗的大家都笑得直喊肚子疼……
精彩的節目，快樂的心情，難忘的事件，三年級的“六一”兒童節將會永遠地刻在我的記憶深處……
……
印象深刻的事作文10
這次，爸爸帶我會蘭州，坐的是大客車，但並不是一票一位的，而是買了票便去佔位才行。
爸爸先把我送到車上，又用行李壓了一個位置，就下車去買票，買票前再三叮囑我不要下車，不然就白佔了，和我一樣被父親安置的還有我前一列的那個女孩，比我小，也是自己佔一個位子，又用行李壓住另一個位置的。
見到同齡人的我十分欣喜，剛想上前打招呼，卻生生的看見那女孩從旁拿着行李下車去了。她下車了？
過一會，爸爸買好票就上車了，也正是在車將要啓動的時刻。我又見到了那個女孩，以及她身後的父親，用笨拙的聲音擠進車內，急匆匆的坐上了最後一個位子，又將那個女孩抱在了腿上。
一人一位制的，怎麼可以兩個人一個位子？果不其然，一個美女檢票員發覺了，要求那個父親把孩子放下車，因爲位子已經滿了，必須要下去一個人。我突然愕住，開什麼玩笑？這是一個父親的孩子啊！可男人只是擡起頭看了看那檢票員。
“我已經付過錢了。”他說。這麼一來，檢票員可沒了耐心，嚷嚷着大叫起來，唧唧歪歪說了一大堆，可男人還是緊緊的抱住女孩。檢票員頓時氣了，竟然還開始說，一個人一個位子是車上的規矩，要遵守規矩，否則就算告到法庭上還是她們有理。還要求我們車上一班子人都去做見證。
這一回，女孩可發了慌，大哭起來，而那蠻橫的女人，便裝作小聲，實則聲音很大。“這孩子怎麼那麼沒出息。”
幾分鐘過去了，女人依舊要求男人把孩子撩到車外。於是，這麼一車就僵持下來了。是啊，誰會願意浪費自己買到的票呢？我的心一顫。
接下來，隨着我的心，一個比我大些，看樣子是個學生的哥哥走下了車。放棄自己買到的票？接下來，車裏空出一個位子，便可以起航了。但是一想起那女人囂張的氣焰，我的氣就不打一出來。
自那日之後的很多年，我總想起這件事，不免回頭想，再一鑽琢磨，其實那女人也並非不好，許是性子太急的緣故吧。
現在過去了很多年，我再回想起來這件事，從心頭感覺到了很多人的不易。
