九年級化學是中學化學教育的啓蒙階段，單元測試是對於學生階段性學習效果的測試。九年級化學第一單元測試題有哪些呢?下面是的九年級化學第一單元測試題資料，歡迎閱讀。
九年級化學第一單元測試題一. 填空題:
1. 在實驗室取用塊狀固體應用________; 加熱物質一般用______做熱源, 給試管中的液體加熱時,要用________夾持,而且液體不能超過試管容積的_____,試管口不能___________________;
2. 稱量物質一般用___________,稱量時砝碼應放在________盤上。
3. 用量筒量液體時,量筒必須________,視線要與量筒內液體的_________
保持水平,如果採用仰視的話,將會使讀數________。
4.取用藥品時，試劑瓶塞拿下應_____放在桌上,取液體藥品時,瓶上的標籤應向着_______,瓶口應______容器口,_____地倒進容器中.取完藥品後,要______蓋緊瓶塞,把瓶子放回________,並使標籤_______。
5. 酒精燈的火焰分_______________三部分,溫度最高的是________部分;熄滅酒精燈時不能用_________,必須用_________;給酒精燈添加酒精時,不準超過酒精燈容積的_______; 不準向_______的酒清燈裏添加酒精。
6. 物質溶於水時,常用_______攪拌以加速物質溶解。
7. 實驗室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性.爲了安全不能用手_______,不要把鼻孔湊到_________去聞氣體的氣味,絕對不可品嚐___________.
8. 洗過的玻璃儀器內壁附着的水既_______________,也不______________時,表示儀器已洗乾淨。
9. 一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內,在暗處放置24小時後,將袋中的氣體通入澄清的石灰水中,發現渾濁現象,說明植物在暗處也進行______作用,屬於化學反應中的_________反應
二. 選擇題:
1.如果實驗沒有說明用藥量,液體取用的最少量爲( )
A.0.5mL B.1-2mL C.5mL D.5-6m
2.下列實驗操作正確的是( )
A.用100mL量筒量2mL水; B.直接在量筒內配溶液;
C用嘴吹滅酒清燈; D.用膠頭滴管滴加液體時,滴管要在試管口的上方垂直滴入.
4.下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( )
A.較多量液體加熱——燒杯 B.少量試劑的反應——試管
C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放固體藥品——細口瓶
5.下列變化屬於物理變化的是( )
A.水沸騰產生大量水蒸氣 B.木材燃燒 C.鋼鐵生鏽 D.黑火藥爆炸
6.固體物質受熱變成氣體或有氣體生成,這種變化( )
A.是物理變化 B.可能是物理變化也可能是化學變化
C.是化學變化 D.既不是物理變化也不是化學變化
7.下列各組變化中,均屬於化學變化的一組是( )
A. 蠟燭受熱熔化、鎂帶燃燒、玻璃破碎
B. 銅生鏽、水結冰、鋼錠抽成絲
C.木材製成桌椅、車胎放炮、木炭燃燒
D.高錳酸鉀加熱製取氧氣、煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁
8.下列物質屬於純淨物的是( )
A.潔淨的空氣 B.自來水 C.冰水混合物 D.澄清的石灰水
12.不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是( )
用水衝滅 B.用嘴吹滅 C.用溼布撲滅 D.用泡沫滅火器撲滅
14.下列圖示的實驗操作正確的是( )
問題補充：
Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_________________________________;
將上述操作反覆進行,能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產物.
1. 過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的滴加速度,請根據下圖回答以下問題:
分.給了答案再說
(1) 分液漏斗中應放入的物質是_________, 錐形瓶中應放入的物質是_____.
(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應化學方程式_______________________.
要收集一瓶純淨的.氧氣,應選擇裝置__________(填字母)
(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間後用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是____________________________________________
人教版九年級化學第一單元測試題一、選擇題(每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。每小題3分，共45分)
1.物理變化和化學變化的本質區別( )
A.有顏色變化 B.有其他物質生成
C.有氣體生成 D.有發光、放熱現象
2、下列成語描述的變化中，一定包含化學變化的是( )
A.木已成舟 B. 燭炬成灰 C. 花香四溢 D.滴水成冰
3、下列四項基本實驗操作中，正確的是( )
4、 在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應取用的最少量是 A.0.5mL B.1mL～2mL
C.3mL～4mL D.5mL～6mL
5、 實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是
A.用水衝滅 B.用書本撲打撲滅
C.用嘴吹滅 D.用溼抹布蓋滅
6、下列各組日常生活中發生的變化，全部屬於化學變化的一組是( )
A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿
C、菜刀生鏽 水果腐爛 D、燈泡發光 冰塊熔化
7、 下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是 A.可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層
B.蠟燭熔化產生“燭淚”
C.在蠟燭火焰上方罩一個乾燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧
D.用燃着的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點燃
8、 下列實驗操作正確的是
A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味
B.要節約藥品，多取的藥品放回原試劑瓶
C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用
D.使用托盤天平稱量物質時，砝碼要用鑷子夾取
9、 在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同的活動中，其中有一操作
如右圖，則該操作說明該氣體是
A.極易溶於水
B.不易溶於水
C.易溶於水
D.與氣體是否溶於水無關
10、 下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是
①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
11、 根據你在日常生活中的知識，區分食鹽和白糖的方法應該是
A.看顏色 B.聞氣味
C.嘗味道 D.測密度
12、 下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A.試管夾從試管口往下套，夾在試管的中上部
B.試管夾從試管口往下套，夾在試管的上部
C.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的上部
D.試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部
13、蠟燭(主要成份是石蠟)燃燒時,發生的變化: ( )
A.只有物理變化 B.只有化學變化
C.既有物理變化又有化學變化 D.只是狀態發生了變化
14、某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩，且學生面對刻度，他首先俯視凹
液麪的最低處讀數爲19mL，傾出一部分液體後，又仰視讀數爲10mL,則該同
學實際倒出液體的體積爲( )
A.等於9mL B.大於9mL C.小於9mL D.無法確定
15、小紅同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤裏，砝碼放在左
盤裏，稱得食鹽質量爲15.5g(1g以下用遊碼)。若按正確的方法稱量，食
鹽的質量應爲( )
A.15g B.15.0g C.14.5g D. 14.0g
二、填空題(31分)
16.(6分)實驗室現有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的鹽酸，現要
量取15mL的鹽酸，應取 mL 的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與 ;若某同學量取液體時俯視量筒內液體凹液麪的最低處讀出讀數爲15mL，則所取液體的實際體積應 15mL(填“<”、“>”或“=”)。
17、(3分) 小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發現指針向左偏，
此時他應該
18、(6分)下面是常見物質的性質和變化：
a.酒精能揮發 b.鐵在潮溼的空氣裏生成鐵鏽
c.水沸騰變成水蒸氣 d.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
①屬於物理變化的是(填寫序號，下同)
②屬於化學性質
19、(6分)給試管裏的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的 ，
加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫 ，加熱時應不時地上下移動試管;爲了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對着 。
20、(10分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以後，請你填寫下列空格：
(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 。 結論：石蠟的密度比水 。
(2)把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖)，
約1S後取出，可以看到在 處(填字母)的火柴梗的最先
碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。
(3)再將一隻乾燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出
現 ，片刻後取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰
水，振盪後發現 。 結論：蠟燭燃燒以後的
生成物是 。
三、活動與探究(24分)
21.(16分)請根據在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麼不同”的活動與
探究內容，填寫下表
