這個女孩作文1
這個女孩，身材高挑，像一棵亭亭玉立、朝氣蓬勃的小樹，積極又上進；這個女孩，容貌秀麗，像一朵出淤泥而不染的蓮花，陽光而純淨。
她聰明睿智，誰要是有什麼解不開的疙瘩，經她一開導，立刻雨過天晴，心平氣順了。她待人熱情，開朗大方，像一輪初生的太陽，有她在的地方總是溫暖而明亮。
她還是一個樂於助人的人。在學習中，誰要是有什麼解不開的難題，她會不厭其煩地講解，直到你徹底弄明白爲止；誰要是忘記帶學習用品了，她會主動借給你，從不求回報；放學時遇到下雨，她寧可自己被雨淋，也要把傘借給同學用；乘坐公交車時，她總是把座讓給老人和兒童；過斑馬線時，遇到行動不便的人每次都主動攙扶她過馬路。
她待人很誠實，發現錯誤會及時改正。有一次她到文具用品商店買文具，售貨員阿姨多找給她五元錢。她回到家發現了多找的五元錢，立刻送了回來；期會考試，數學錯了一道題，老師沒看見，給她批了一百分。她發現後，立刻找老師給改了回來。
她孝順父母，搶着做家務；她有愛心，常常利用節假日到敬老院照顧老人；定期把自己攢下的零花錢捐給偏遠山區的孩子們，從不亂花一分錢。
這個女孩子像太陽，給我帶來了光和熱；像春風，吹走了我心中的陰霾；像雨露，滋潤了我的心田。這個女孩是我們應該努力看齊的人，是榜樣，是標杆。這個女孩究竟是誰？可以是我，也可以是你，只要願意！
這個女孩作文2
有一個女孩，她是九一班的優秀生，亦是九一班最最優秀的一個，同學們都很羨慕她。這個漂亮的女孩在國小時總是坐在班裏的最後面，沒有一點心思是放在學習上的，她很安靜地在後面關注着每一位同學的一舉一動，看透了所有同學的心思，卻永遠不明白同學們爲什麼會有這樣“特殊”的想法，女孩在國小就已經開始研究這樣的問題，時間依然無法給她答案。有一次女孩在夢裏見到了一位年邁的老頭，這位老頭看着女孩，對她說：“這個世界是不公平的，你沒有什麼辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
後來女孩來到了另外一個世界，看到了自己在班上坐着，就像木頭一樣坐在後面，班上沒有其他人。女孩突然醒來，陽光透過玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當她打開窗戶往外看時，又見到了夢裏的那位老頭，出現在公路邊，女孩什麼都沒有顧慮地下樓去，走出門外，卻發現老頭出了車禍，被送到了醫院，搶救無效去世了。次日晚上，女孩又做了夢，夢見了出門在外的父親，看見父親在辛苦地工作着，女孩很想去幫幫忙，可在這時女孩又神不知鬼不覺地來到了另外一個世界，又看到了自己，此時那個另外的自己就像班上成績最好的學生一樣在做作業、練習題。女孩又醒來了，此時她接到了一個電話，說她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對做夢產生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成爲一個好學生，把所有心思都放在了學習上，直到九一班的最最優秀的優秀生。
這個女孩作文3
鏡子裏有個女孩，長髮披肩，一雙水靈靈的大眼睛眨呀眨，就像閃電一般傳過你的眼睛。
她十分膽小，記得她七歲時，她獨自一個人睡在上鋪，半夜時分，她正迷迷糊糊的睡着，突然，傳來一陣“格噠，格噠”的腳步聲，嚇得她連忙用牀單蓋住臉，身子一個勁的發抖，牀也跟着發抖，弄得睡在下鋪的爺爺都睡不着覺了。過了一會兒，她看了看放在牀頭的手錶，發現已經是半夜3點，忽然想起來這是爸爸每天上夜班回來的時間，原來那是爸爸的腳步聲，虛驚一場！呵呵！但是她很細心，怎麼個細心呢？且聽我慢慢講來：一次，媽媽換衣服之後，突然找不到家裏房間鑰匙了，她心急火燎的到處找了一遍，就是找不到，我想了想對媽媽說：“媽媽，你剛纔穿的衣服呢？”一句話提醒了媽媽，她飛奔着衝向衣櫃，拿起剛纔換下的外套，掏了掏口袋，“終於找到了！”媽媽高興地說，並誇我是個細心的孩子。
這個膽小又細心的女孩究竟是誰呢？她就是我。
這個女孩作文4
有一個女孩，她是九一班的優秀生，亦是九一班最最優秀的一個，同學們都很羨慕她。這個漂亮的女孩在國小時總是坐在班裏的最後面，沒有一點心思是放在學習上的，她很安靜地在後面關注着每一位同學的一舉一動，看透了所有同學的心思，卻永遠不明白同學們爲什麼會有這樣“特殊”的想法，女孩在國小就已經開始研究這樣的問題，時間依然無法給她答案。有一次女孩在夢裏見到了一位年邁的老頭，這位老頭看着女孩，對她說：“這個世界是不公平的，你沒有什麼辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
後來女孩來到了另外一個世界，看到了自己在班上坐着，就像木頭一樣坐在後面，班上沒有其他人。女孩突然醒來，陽光透過玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當她打開窗戶往外看時，又見到了夢裏的那位老頭，出現在公路邊，女孩什麼都沒有顧慮地下樓去，走出門外，卻發現老頭出了車禍，被送到了醫院，搶救無效去世了。次日晚上，女孩又做了夢，夢見了出門在外的父親，看見父親在辛苦地工作着，女孩很想去幫幫忙，可在這時女孩又神不知鬼不覺地來到了另外一個世界，又看到了自己，此時那個另外的自己就像班上成績最好的學生一樣在做作業、練習題。女孩又醒來了，此時她接到了一個電話，說她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對做夢產生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成爲一個好學生，把所有心思都放在了學習上，直到九一班的最優秀的優秀生。
這個女孩作文5
瞧，這個女孩滿臉笑容，好像沒有個哭泣的時候；瞧，這個女好孩走路的樣子，昂首挺胸，一副對今天做好準備的樣子；瞧，這個女孩……
這個女孩是我國小時的知心朋友，她永遠給你一個樂觀向上的氣概，她把笑容傳給每一個人。不信，你瞧：
“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因爲啥？還不是因爲我考試的時候作文沒寫完，僅考了第四名了嗎！不知何時，她已來到我的身邊。“瞧你哭得，你還想做林黛玉第二呀！”一句話，使我破涕爲笑。“你瞧你，考個第四就哭得跟淚人似的，要都想你這樣，那中國一年得發幾次大洪水呀！再說，考個第四纔有上升空間嗎！要第一都讓你佔着，我們怎麼辦呢！”說着還裝出哭的樣子來。我被她幽默的語言和滑稽的表演逗樂了，從此參加了她領導的“陽光女孩”隊。
要稱她爲“陽光女孩”，還真不過分。你聽，“‘地雷’，幫我看一看這道題咋做！”“哎，來嘍！”哈哈，“地雷”乃她的外號。按理說，學校裏不準起外號，可我們揹着老師都稱她爲“地雷”。要是別的同學，早惹火了。可她呢，當我們叫她“地雷”時，她就拉着長音答道：“哎——”她還說，別人送我外號那是喜歡我，不照人喜歡的絕對沒有外號！
後來，我也和她一樣，用樂觀的態度對待生活，成爲了一個開朗的“陽光女孩”，並把快樂帶給世界的每一個角落。在我臨和他分手時，她在送給我的賀卡上寫着：“恭喜你，你也成爲一名合格的‘陽光女孩’，我把‘快樂小天使’的稱號送給你，望你一生一世都做我們的‘快樂天使’”！
現在，我們已經分開幾年，她的笑容仍然時常在我面前出現。
這個女孩作文6
有這麼一個女孩：她有小小的眼睛，纖細的雙手，白嫩的皮膚。想知道她是誰嗎？請聽我一一道來。
一天，老師說要拿紅紙回家簽字，然後第二天再交過來。可偏偏這個糊塗的女孩忘帶了，被老師訓了一頓。老師認爲她已經長記性了，就繼續上課。沒想到第二天，女孩的語文書又忘帶了，老師暈……
不過，女孩也有好的地方。當上班幹部，語文大小組長，數學計分組長……樂的媽媽直笑。
她這個組長可真是嚴厲又負責任啊。女孩掌管第二組。有一次，第二組的人都到齊了。女孩便說：“第二組的人全體看書寫作業。”可是隻有前面幾個人聽了。女孩又挨個挨個的叫（女孩這一組人最多，20個），
嗓子都啞了，可是毫無作用。還有一個組員抗議：“憑什麼？你看看別組的人，都在玩呢！哪個組長像你這樣的？”女孩嗓子又痛了，捂住自己的嗓子，艱難的說：“老師……不是說過嗎？咳咳咳！她希望……一進來看到我們讀書寫作業，她做夢都會笑的。咳咳咳！”女孩邊咳嗽邊說。（女孩感冒而患有低血糖）
組員不當回事，繼續玩。女孩哭了……
幾個人看到自己組長哭了，趕緊寫作業看書。還有幾個人不以爲然。別組的人勸第二組：“你們趕緊寫作業吧！看看你們組長，爲了你們都哭了。”然後安慰女孩。
第二組的人全體寫作業。女孩笑了，笑的好開心……朋友告訴她，她笑的時候很美。
老師佈置作業：聽默單元三。別組的組長只要檢查一下寫沒寫就好了。而女孩，卻要用紅筆改，還要檢查聽寫的，默寫的是否正確。
班主任給同學換座位了，全體打亂。女孩換到第三組。老師仍然讓女孩當上班幹部，組長。女孩卻鼻子一酸，想哭。畢竟自己帶了第二組那麼久，第二組的人乖巧多了。雖然第二組全是差生，除了女孩。但女孩把她們都變成了尖子生，老師說，讓女孩去把別的人變成尖子生。女孩最終還是哭了。
難道帶成了尖子生，就要分離？不！女孩果斷表決。
所有組員都哭了。組長，我還要你這個嚴厲的組長……
女孩拍拍頭，別哭了，我在。
一個組員哭着，組長，我們哭是被你帶壞的。哈哈。
雖然有個哈哈，但是那個組員是哭着說出的。
女孩也哭了。
這個女孩其實就是柔冰冰——我呀！你猜到了嗎？
這個女孩作文7
每一個女孩在別人眼中都是淑女、大家閨秀，然而只有她在別人眼中是與其他女孩不同的。她沒有那些女孩子的矜持與傲慢，也沒有她們那種虛情假意。她就是她，與別人不同，她活潑可愛，她冷漠無情、邪惡，用男生的話來說，當她冷漠時，可以讓空氣零下幾百度，若有人和她對視，她就會不搖不動地站在那注視你幾個小時。但當她和好朋友一起時，她就露出了本性，和她們一起說說笑笑的。別人都說她有嚴重的'人格分裂症。她平平常常，相貌一點也不出衆。斜斜的劉海貼在耳邊，密密的眼簾下藏着一雙深邃的眼睛，小巧的鼻子下嘟着一張粉脣。她那小巧的身材，似乎若不禁風，修長的手指習慣性地垂於體側，頭上時時刻刻地戴着一頂黑帽子。冷漠的她。一次，一位男生欺負了她的好朋友，她看見了，走到那名男生面前，第一次在外人面前展現出她超人的能力（她學過十年跆拳道、散打和空手道），如果不是老師制止的話，那名男生就要被她打得不知死活了。
她就是她，沒有人能夠模仿。她願意爲朋友付出，她從不讓別人欺負她唯一的朋友。
這個女孩作文8
“我們一起去上學，我幫你！”幾年前，六歲的夢研對幼兒園的小夥伴南茜說。今天我讀到這句話，也是認爲當時只是隨便一說，也沒有當真。
“這麼走太慢了，我揹你吧！絕不讓你耽誤一節課。”國小三年級的一天，夢研突然對南茜這樣說。年幼的夢妍，從此揹負起這個承諾，這一背就是整整7年。
承諾不是夜幕中的星星點點，忽隱忽現；承諾不是沙漠裏的海市蜃樓，虛無縹緲。 從國小三年級開始，無論颳風下雨，無論參加各項活動，教師廁所，上樓下樓，室內室外，兩人總是形影不離，夢研每天都揹着身患頑疾的南茜去上學，從不偷懶，從不說累。雖然只要揹負起這個承諾，就註定了她實現起來會很辛苦，但夢研依然以他超乎常人的毅力做到了。
夢研曾告訴記者：“我是她的腿，她是我的姐妹。”這是一句多麼樸實、純真的心語。這裏麪包含着她們彼此的信任、夢研的信念，含有那美麗的友愛。
其中，最讓我記憶深刻的是：這篇報道中說她們中學的校園很大。一次夢研揹着南茜去禮堂，一路要穿過教學區、宿舍區、人工湖、體育場、游泳館······“那一次覺得有點兒撐不住了，”夢研說，特別是上禮堂二樓的時候，自己額頭上的汗流到眼睛裏，刺刺的痛。“我開始害怕了，手麻了，怕摔着她。”讀到這裏，我真爲他捏一把汗。但是夢研堅持住了。這是多麼不容易啊，對於她來說，需要付出巨大的努力和驚人的毅力。
爲了一句承諾，他做到了七年如一日！一個不簡單的女孩，一個了不起的女孩！
承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的驕傲；承諾如同燭光，它的光彩是蠟燃燒的結果，也是蠟的榮耀。
讓我們人人給予他人一份承諾，爲他人揹負一份責任，爲他人奉獻一片大愛，讓我們這個世界更加美好絢麗，也讓自己的人生更加美麗燦爛！
