不一樣的快樂1
“爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇”，過年了，家家戶戶忙着包餃子，貼對聯，福字，大街小巷車水馬龍，好不熱鬧。
在外工作的遊子也回到了家鄉與家人團圓，到處都充滿了歡聲笑語，一切都是那麼的美好。今年春節，因爲規定不允許放鞭炮而少了一絲年味兒，但並不影響人們對春節的喜愛。
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯你，我呢，則幫忙貼“福”字，正要貼上去，媽媽便連忙阻止我，說道：“‘福’字應該倒着貼，這意味着福‘到’了。”我一聽，趕緊把“福”倒了過來。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠，我想：這紅燈籠不就代表着祖國的面貌在日新月異的變化着嗎?
三十晚上，該吃年夜飯了，我們一家人圍坐在一張圓桌旁，廚房裏瀰漫着香氣，桌上擺滿了豐富的晚餐，然人垂涎三尺。桌子的正中間擺放着一條魚，代表着年年有餘。大家津津有味的品嚐着，一家人其樂融融，屋子裏充滿了幸福的氣氛。到了晚上，春節聯歡晚會開始了，我們一家人坐在電視機前看着，雖然人數不多，但卻十分溫馨，另我陶醉。
到了大年七年級，我早早地就起牀了，跟着一家人出去拜年，拿到了不少壓歲錢，同時，他們還祝願我學習進步，我也祝願他們萬事如意。
新的一年，我又大了一歲，也收穫了許多不一樣的快樂。
不一樣的快樂2
傳統，是一份多麼厚重的美麗，而春節，就是這一片絢爛中最耀眼的一筆。在這個日新月異的世界，春節的習俗也在不知不覺中發生了改變……
——題記
一、媽媽眼中的春節。
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，燉鍋肉；二十七，殺只雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年七年級扭一扭。
喝着香濃的臘八粥，便聞到了年味，喜慶、熱鬧！習俗是一點兒也不能少的，平日裏再小氣、再節儉的人家在春節也會殺雞、宰豬。整個村子都沉浸在大紅色的年味裏。
孩子是最盼望新年的，和大人一起掃房子、磨豆腐、蒸饅頭，忙得不亦樂乎。有些心急的孩子更是早早地拿出小鞭炮偷偷地放起來了，在爆竹聲中迎來了新的一年。
接下來的日子，孩子們就可以拿到一筆相對豐厚的壓歲錢。那時大家都不富裕，長輩們便是看誰來得早誰的壓歲錢就多一些。因此，孩子們起得一個比一個早，天未大亮，歡笑聲已經響成一片。媽媽說，因爲她起得早，每年壓歲錢都比舅舅多。雖然壓歲錢最終都將上交，但快樂卻是滿滿的。
一直到 正月十五元宵節，每天都有美食端上餐桌，雞肉、鴨肉、魚肉、肉圓、糯米圓子等平時很少吃到的佳餚都出現了，每個人都吃得盡興。有時門外白雪皚皚，冰天雪地，屋內會升起一堆木炭，大家圍坐炭火旁便烤紅薯便拉家常，那紅紅的火光，爽朗的笑聲，溫暖了所有的人。
二、我眼中的春節。
現在過年雖然沒有媽媽那時那麼講究了，但是打掃屋子，貼對聯還是必不可少。
每一年春節，我都是在鄉下奶奶家度過的。伯伯伯母哥哥和我們一家三口都會齊聚在這裏，吃豐盛的年夜飯，放各種各樣大大小小的鞭炮，然後還會圍坐在電視機旁，一邊欣賞精彩的春節聯歡晚會，一邊打牌遊戲。連漫長的守歲都不會感到無聊。
大年七年級，穿上新衣服，吃一碗熱氣騰騰的長壽麪，高高興興去太太太公家拜年，親朋好友在一起，其樂融融。尤其是大家生活條件好了，現在的紅包都是鼓鼓的。
現在很多孩子都是獨生子女，但過年我們一點也不孤單。空閒時，拉上親戚家的孩子一起逛街、看電影，感覺親戚朋友間的關係有更近了一層。
過年的時光總是充實的，我最喜歡聽太公和太婆婆將過年的故事和傳說。比如，糖瓜是把竈王爺的嘴粘住，讓它不要在玉帝面前說人們的壞話，他的嘴可厲害了，能決定人們一整年的幸福呢！早上起來放鞭炮是因爲老天爺在天上呢，要用煙花把老天爺接下來，讓它保佑我們……
過年，總是那麼快樂！不一樣的春節，一樣的快樂！
不一樣的快樂3
來來往往爲事業忙碌的人們，他們的.快樂是從拼搏中得到的；起早貪黑的農民們，他們的快樂是耕耘收穫的份份飽滿；埋頭苦讀的學生，他們的快樂是享受知識獲得的……..而我的快樂，則是那大自然賦予我的。
春夏秋冬四季的更替，我卻唯獨喜歡春，喜歡它的勃勃生機，春意盎然，更喜歡它爲之瘋狂的性子。春，一個多風的季節，有誰能記得他何時消停過？他就像一個活潑調皮的鬼孩子，不鬧點事就不是他的作風。但我卻喜歡，喜歡他的固執，不知爲什麼，我竟有點崇拜他。
他似乎比我們還要樂觀，不管遇到高山，還是坑坑絆絆，他都會一拂而過，從不懊惱也不生氣，好大的胸襟氣概啊！要是換做我的話，恐怕就不會這麼平靜了。他去過很多地方，世界萬物都是他的家，它可以和泉水說笑，可以和草兒玩耍，可以一個人靜靜的觀望落日，多麼悠哉自得啊！
春，可以停下腳步嗎，請不要來去匆匆好嗎，難怪大人們說春天是勞作的季節，原來是隨着你活潑的性子啊。
不一樣的快樂4
中秋節是閤家團圓的日子，今年的中秋我過得很開心。其實中秋那天我們僅僅是賞月，因爲第二天要上學，大人們早早就讓我們回家休息了。最快樂的是中秋的前一天。
父母和相處不錯的鄰居約好，大家各自做幾道拿手菜，然後拿到樓下花園裏，大家一起吃喝賞月，這一天，我把姥姥也請來了，因爲家裏只有她一個人，太孤單了。媽媽做了水煮肉片，農家燉鯉魚，生拌牛肉和燉梭魚，鄰居們做的有鹽水螃蟹，番茄青蝦，辣炒蜆子，土豆絲蒸雞蛋糕，涼拌茄子，可樂雞翅等等。我也做了一個菜請小朋友們吃，我用水果刀小心的切着火腿腸，又切了一根黃瓜，可惜我切不好，黃瓜丁有大有小，很不好看，還學着媽媽放調料呢，我放了香菜，蒜末，糖，鹽，醋。還有什麼我都忘記了，反正學着媽媽拌涼菜，我相信很好吃的。當然了，這些事不能讓老媽知道，她會說我搗亂的。
後來，我把我做的菜端到樓下，他們都吃驚了，紛紛拿起筷子吃了起來，每個人夾了一口吃到嘴裏後都笑了，誇獎我做的非常好，我可高興了，也夾了一口放到嘴裏，哎呀！這是什麼味道啊，酸不酸甜不甜的，怎麼怪怪的味道，馬上吐了出來，大人們都笑了。可是我很難過，這樣的菜怎麼請鄰居的小朋友們吃啊，太難吃了。一會，叔叔阿姨們都把自己家的孩子叫到身邊，告訴他們，這是小梅做的菜，必須每個人都吃一口，朋友們都吃了，還誇獎我做的不錯，我感動的都要哭了，他們這麼鼓勵我，下次我一定好好做菜給朋友們吃。然後，我們又去一邊玩去了。看着大人們在吃喝時的暢所欲言，我們在健身器材玩的大汗淋淋，心裏感覺特別快樂，這就是我想要的生活，和諧的團圓，美好的團圓，我喜歡這樣的氣氛，所以這樣的活動是我最快樂的日子。
不一樣的快樂5
海倫·凱勒，18世紀最偉大的女性之一。寫個【假如給我三天光明】等自傳體長篇小說，曾家喻戶曉，是人們心中的典型模範。不過，“典型模範”有時也不是乖乖小姐呢。
在他五歲的時候，就已經很調皮了。他有一個知心“搗”友——廚師的女兒瑪莎·華盛頓。海倫剪掉瑪莎的黑髮，要不是媽媽的阻擋，瑪莎就剪掉海倫的頭髮了。她們一起去偷廚娘考的餡餅,跟火雞搶食…… ╮(╯▽╰)╭她的父母實在無奈，就給她請了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫·凱勒還是有些淘氣，她把莎莉文小姐鎖在了房間裏。哎~
不過，雖然她的身體器官不如我們的完整，但擁有的快樂是一樣的。我們是正常人，爲什麼不能像她那樣打起精神來,好好度過每一天。
不一樣的快樂6
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂‘’。
早晨，我們欣賞節目表演。表演開始開始了，同學們歡呼雀躍。隨着音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好。在這驕陽似火的日子裏，我們迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了，我終於要上臺表演了。最後一個節目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學們，後天就是六一兒童節了，首先，在這裏，我祝全校同學節日快樂，老師身體健康，閤家幸福……今天還要開展“包糉子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。”
下午，班級還開展了六一聯歡會。我們班的遊戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了遊戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學沒被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣佈這局不算，我們只好重來。過來一會兒，學校發來通知，說要去參加“包糉子”比賽了。於是，我懷着快樂又緊張的心情和老師一起食堂包糉子了。來到食堂，只見那裏人山人海，我們各包了一隻，給校長看了以後，他給我發了一張獎狀，上面寫着：屈雯靜同學：你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包糉子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎，以資鼓勵!
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。
不一樣的快樂7
沒有雙腿也能勇攀高峯，沒有雙臂也能展翅翱翔。----題記
生命艱難嗎？你絕望過嗎？你想過放棄嗎？在人生的最低谷中，你也曾快樂過嗎？
他，是命運的棄兒；他，是別人眼中的廢物；他，是造物者手下的殘缺品。但，他心中仍保留那一份希望，笑對人生，追逐人生的精彩。
曾有人問他，你怎麼還笑得出來？他回答：“爲什麼不呢？即使我一生下來就沒有手和腳，但這並不代表我不能成就事業。只要我不放棄，只要我心中給快樂留一寸土地，便能尋求多彩的生命，追逐不一樣的人生。”
雖然他沒有手和腳，只擁有一個有兩個腳趾的腳，但他卻把它發揮到了極致，他能用它寫字，一分鐘打43個字，還能用它打鼓。他用他樂觀的心態追尋多彩的人生，他用他心中的那份快樂追逐不一樣的人生。
他曾說過：“生命中總有笑不出的時候，但只要不讓心中那份快樂的清泉乾涸，即使到了窮途末路，也不會感到無助，甚至絕望。
你永不放棄的心與快樂，比鑽石更珍貴，沒有無法達成的目標，沒有無法實現的夢想。只要心中的快樂永恆不變，便能活出自己的精彩。
Wh is he?他是誰？他，就是力克?胡哲。他出生在澳洲，他一出生就沒有手和腳，只有一隻有兩個腳趾頭的腳，但他用他的堅強、樂觀的精神，在奮鬥中體驗快樂，永不言棄，歲月終究把他鍛造成了一個舉世聞名的勵志演講家。世界上的無數人是他忠實的粉絲，傾倒於他的微笑和幽默。
只要心中有一片快樂的甘泉，沒有雙腿也能勇攀高峯，沒有雙臂也能展翅翱翔。快樂面對人生，積極改進塑造自己，朝理想的目標奮進，終將走向成功，成就不一樣的人生。
不一樣的快樂8
快樂就像春天的微風，讓人神清氣爽；快樂就像秋天收穫的果實，讓人得到甜蜜與滿足；快樂就像初夏的太陽，讓人溫暖無比。而我也體會到的不一樣的快樂。
記得有一次，語文老師親切地說：“誰原意上來把你的作文讀給大家聽呢？”話音剛落，全班鴉雀無聲，同學們都把頭低得低低的，生怕老師叫到自己，同時也好奇地看向四周，誰會來當出頭鳥呢？這時是我也和同學一樣，把頭埋在胸前，生怕與老師的目光相對。突然，我的腦海裏回想起媽媽說的話：在班裏要多和同學交流，多多舉手發言，你一定會體驗到不一樣的快樂。想到這兒，我把手微微地擡了起來，但看看周圍的同學的表現，又立刻把手放了下來。我內心十分矛盾，到底去不去呢？不一樣的快樂……不一樣的快樂到底是怎樣的快樂呢？
這時，老師失望地說道：“沒人上來讀嗎？再沒人可就不讀了。”我深深地吸了一口氣，豁出去了。我猛地把手高高地舉了起來。老師驚訝地看着我，看着從來不舉手發言的我。“好，劉藝你來吧！”老師帶着一絲興奮的語氣說道。而同學們都瞪大眼睛看着我，有充滿着期待，有的剛是滿滿的驚訝。
我拿起作文本，邁開沉重的步伐走向講臺。我緊緊攥着作文本，手心裏的汗彷彿已經把作文本打溼。我開始鼓起勇氣，有聲有色地朗讀。我感覺這幾分鐘是那麼漫長。我讀完，放下作文本，忐忑地看着老師和同學們。以爲老師會批評我的作文，但是出人意料的是老師卻帶頭鼓起掌來。緊接着，雷鳴般的掌聲在教室裏響起。老師微笑着說：“不錯，作文寫得好，並且你是第一個上來讀作文的，勇氣可嘉！”這裏，我心裏有着滿滿的快樂。我終於體會到了媽媽說的不一樣的快樂，一種發自內心的快樂！我邁着輕快的步伐走下了講臺，在同學們羨慕的目光下回到座位。
這次勇敢的嘗試讓我體會到了無與倫比的快樂。
