好人主要事蹟[共8篇]

在現實生活或工作學習中，大家對事蹟都不陌生吧，根據事蹟的性質，可分爲正面典型材料和反面典型材料。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編爲大家整理的好人主要事蹟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好人主要事蹟1

他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區的日常警務，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。

老侯的一天是從平潭早市開始的，每天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區警務室，接待完辦事的居民後打了一個電話。

中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫院做了檢查，後來就天天定時定點來爲他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。

老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就乾脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還爲他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。

晚上8點，老侯結束了一天的工作之後，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽說這事後，侯明華就趕來看望老人。

誰料幾個月後，李文彩的老伴傷心去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心情更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就乾脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。

侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。

78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的.，老人因爲腦梗後遺症行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫助老人洗澡的習慣一直沒變，在侯明華的警務室裏掛着一沓子澡票，這是他專門爲他照顧的老人們買的，每次他都帶着一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。

人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每天忙碌於不同地區、不同的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什麼名利，卻收穫了至親的感情。

這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社區不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯爲領隊人，社區工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米麪菜，要和他一起照顧老人們。

一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯繫在一起，今年年底侯明華就要退休了，他說，照顧老人這件事是一種美德，更是一種責任，他會堅持下去，也希望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來

好人主要事蹟2

xx，女，漢族、本科學歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學教師。大學畢業，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉，來到這個偏遠的山區，到崗後，擔任高一、高二非平行班數學教學工作。

參加工作以來，李老師紮根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校爲家，一直工作在教學第一線，長期擔任高三畢業班數學教學工作。她師德高尚，模範履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，爲農村的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，贏得了學校師生、領導和社會的一致好評，是位德才兼備的優秀教師。

五年來，李老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事蹟。其主要事蹟如下：

一、不斷學習，提高自身境界

作爲一名教師，李老師將“活到老，學到老”這句至理名言發揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在 “包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業中。在工作之餘，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學經驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內比教學活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準備自己的每一節課，尤其是每期的教學檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。

爲了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網上培訓，她每天在繁忙的工作之餘，都抽出幾個小時來認真學習，認真完成作業，所交作業獲得了指導老師的好評，榮獲省級“優秀學員”稱號，與此同時，她將網上學習的知識，應用到了教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了我們這個偏遠的山區。課餘時間她都認真製作媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格。

二、亦師亦友，關心學生冷暖

植根於愛的土壤，教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。xx老師在平時的教學期間，是一位深受學生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關心和教育學生。她工作上兢兢業業、勤勤懇懇，對待學生堅持用“四心”開展教育工作：愛心——真心實意的去愛班級的每一個學生；細心——認真瞭解每個學生的特點；耐心——達到不厭其煩的程度和反覆做思想工作的心理準備；恆心——對“潛能生”的幫助轉化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；生活交往中是朋友——心心相印；違犯紀律時是醫生——對症下藥。她對工作的創造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的範疇裏除了自愛，更重要的是去愛別人。作爲教師，她覺得着力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心裏的風帆。

在課堂上，她是學生的老師。她用鼓勵式教學來激勵學生學習。同學中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現在的成績與他原先的成績作比較，使其產生強大的學習動力。班上有個學生叫xx，入學後數學單科拖後腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學習目標，找一些數學針對性的試題讓她練習並對其課後加以輔導，使得她在日後的學習中明確了目標，成績自然也一步一個臺階。

“好孩子是誇出來的”，對於行爲異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學，屬單親家庭，這名學生學習生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學習成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他並沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步瞭解，找出其優點，主動關心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調動他身邊的每一名同學從各方面來照顧他關心他，一段時間過去了，楊文終於慢慢恢復了學習的信心。

在課下，她是學生的好夥伴，好朋友。學生們遇到生活上或者是學習上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學生一起遊戲的'倩影。

熱愛學生是做好教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。五年來，李老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課餘時間與學生親切交談，多方面瞭解每一位同學的生活和學習狀況。她是在農村長大的，親身經歷了困苦的生活，所以她特別關心家庭困難的學生，尤其愛護特困家庭的優良學生，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她看到班上的張龍同學天涼了還穿着單薄發黃的衣服，穿着冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心爲這樣一些留守兒童感到一陣陣擔心和酸楚。作爲一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢爲這羣留守學生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事蹟舉不勝舉。

李老師平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們人格權利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生。她經常與學生交換意見，耐心細緻的做好學生思想工作。堅持與家長的聯繫與溝通。她對全班學生一視同仁，經常與家長互相交流學生在家和在校的表現，引導家長注意教育的方式方法，讓家長爲學生的健康成長提供良好的家庭環境。這樣一位把學生當做自己的親人的老師，怎麼能不受學生和家長的喜愛呢?

三、紮實工作，踐行服務理念

高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課，作業最少，但卻最精，她要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化爲對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，學生纔會喜歡你這人，然後纔會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學生愛上！李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉村教育事業的執着。

這就是她，以熱心來工作的人；這就是她，以愛心來關心學生的人；這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優秀，但是有一點值得關注，那就是她能將學校的工作和學生的問題始終放在首位。xx老師對各項工作都充滿熱情，一絲不苟。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到全社會的讚頌和弘揚。

“星星，雖然沒有太陽耀眼，可她卻在黑暗裏給人指示方向；星星，雖然沒有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的一方晴空。就讓我做一顆星星吧，我願把我微弱的光芒灑向農村中學教育！”這段話選自李老師撰寫的工作日記。從教時間雖然不是很長，但她在三尺講臺下燃燒着工作的激情，揮灑下青春的汗水，收穫着成功的喜悅！她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃光……

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鑽研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫺熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑藉自己豐富深厚的學識基礎、創新求真的教學風格和對教育事業的無限忠誠，感動並帶動着身邊的莘莘學子學，共同徜徉在知識的海洋裏。

在我們眼中，她就是最美的鄉村教師。我們相信，李老師一定會在教育這片熱土上越來越成熟，越來越優秀……

四、恪盡職守、任勞任怨

任教五年來，李老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報。歷年來，在平凡的教學中也取得了許多成績：她所擔任的學科在全縣學業水平測試中總是名列前茅，尤其是高三安慶二模統考中，學生的平均成績名列安慶市前列，大學聯考中被評爲校級：“特別貢獻教師”，安徽省中國小教師遠程教育中榮獲省級“優秀學員”；榮獲樅陽縣“優秀女教職工”；師德徵文“縣級三等獎；度榮獲教育論文“安慶市級三等獎……李老師獻身教育、甘爲人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峯；甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是最美的鄉村教師。

好人主要事蹟3

昨天，居家養老服務對象蘭姨的兒子，緊緊握住梁書記的手，感動地說：“梁書記，請你幫我找一下一個叫阿田的居家養老服務員，我要謝謝她救了我媽媽的命，如果不是她，我媽媽已經不在了，居家養老服務就是好……”。

事情追回到今年3月19日那天下午，居家養老服務員袁順田同志在蘭姨家搞清潔衛生，突然看見蘭姨口吐大量鮮血橫倒在椅子上，袁順田同志本能地申手去抓檯面上的'固定電話求救，但蘭姨肥胖巨大的身體剛好擋住了固定電話。在這個時候，袁順田同志臨危不亂，一心想着迅速救人，爲了爭取時間，她一邊用自己的手機呼叫120救護車，一邊向距離蘭姨最近的女婿單位跑去求救，在同一時間，救護車和蘭姨的女婿一齊來到蘭姨家，迅速半昏迷狀態的蘭姨送往醫院搶救。因爲袁順田同志臨危不亂，沉着鎮定，處事果斷，爲搶救贏來了時間，使蘭姨得到及時搶救，脫離了生命危險。還有一次，是在今年3月初的一天，袁順田同志和往常一樣到蘭姨家搞清潔衛生，剛到不久，突然聽見廚房傳來“砰”的`一聲響，隨着響聲一看，只見煤氣爐周圍一團大火，袁順田同志臨危不懼，立即衝上前把煤氣瓶關上，並迅速滅了火，避免了一場火災的發生。以上這兩件事故，如果不是有服務員在場，臨危不懼，遇事不亂的話，後果真的不堪設想。袁順田同志這種臨危不懼、沉着鎮定、處事果斷的精神值得我們和所有服務員學習，因此，我們要把居家養老報務工作不斷髮展擴大，讓我們的愛心傳遍社會每個角落。

好人主要事蹟4

舒建軍，男，37歲，退伍軍人，2005年11月3日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢班長一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。

吉紅茂，男，34歲，2012年3月2日入職廈門吉家物業管理有限公司，任巡檢員一職，禾山派出所紅袖標巡邏隊平安志願者。

2015年1月30日晚18點58分左右，吉家商場B館商戶應女士像往常一樣獨自一人提着手提包走向自己的車，一直在廣場伺機作案的犯罪嫌疑人谷某某與同夥兩人見其爲單身女性又手提名牌包包，認定有利可圖又便於下手，便分頭尾隨其後。當應女士用遙控器打開車門，剛準備進車時，谷某某及同夥帶着手中的鐵棍追了上去，一人抓住應女士，一人直接開始奪包。應女士驚恐掙扎之餘，拼命大喊“搶劫啦!搶劫啦!”。此時，正在周圍照常進行安全巡查的吉紅茂聽到了呼喊聲，立即用手中的對講機呼叫同事支援並循聲追過去。犯罪嫌疑人得手後分頭跑開，一人往金湖路方向跑去，而谷某某則帶着搶來的包往場館方向逃竄。退伍軍人出身的巡檢班長舒建軍一聽到對講機內容，一刻也沒有多想，馬上邊跑邊用對講機與吉紅茂確認位置並指揮全班參與圍堵。當跑到出口附近時看見有兩人往他的.方向跑來，較後的一人憑身形可以看出是自己的同事吉紅茂後，舒建軍判斷較前跑着的那個人即爲搶劫人員，他馬上加快速度與吉紅茂前後包抄。狹路相逢勇者勝，儘管犯罪嫌疑人谷某某攜帶着鐵棍，但是舒建軍憑藉在學的擒拿術三下五除二就奪下鐵棍，將其制服在地，與從各個崗位奔趕至現場的全班成員一起把谷某某帶到C館大門口。爲防止其死命掙扎，全班人員圍成人牆，將其團團圍住。此時，距離事發僅大約2-3分鐘，禾山派出所的警車已開至進口。舒建軍和吉紅茂與衆人一起將犯罪嫌疑人谷某某交給迅速趕來的警方過後，又繼續照常執行商場安全巡查任務。

舒建軍與吉紅茂同志作爲平凡的商場巡檢人員，在人民羣衆的生命財產安全受到嚴重威脅時，能臨危不懼，挺身而出，這樣的見義勇爲行爲不是偶然的，而是長期積攢的結果。在商場日常安全管理工作中，二人在平凡的崗位上做着日復一日的安全巡查工作，卻始終兢兢業業，颱風中，暴雨中，處處都在爲商場的公共安全保障添磚加瓦。由於表現優異，二人曾先後獲得公司頒發的“優秀管理明星”、“優秀服務明星”等榮譽。

舒建軍與吉紅茂同志在人民羣衆處於危難之時挺身而出、見義勇爲的事蹟，在當地和社會上引起了強烈的反響，受到廣大當地人民羣衆的交口稱讚，廈門電視二套及廈門晨報、廈門日報均有相應報道。

好人主要事蹟5

xx，女，現年49歲，是xx省xx輸（集團）有限公司一五九隊一名普通職工，她不僅悉心照顧年邁的公婆，而且精心照料癱瘓的丈夫數年如一日，不懼苦、不怕累，在公婆眼中是好媳婦、“好女兒”，在丈夫心中是好妻子，在兒女眼裏是位偉大的好母親，而在鄰里、親朋、單位同事眼裏更是一位孝老愛親的典範，她用實際行動演繹着人間真情和真愛。

她原本和大家一樣有着一個幸福美滿的家庭，雖家庭不是很富有，但日子過得很開心、平靜，卻因丈夫的兩次突發性疾病打破了往日的寧靜。20xx年2月丈夫突發心臟病在重慶市新橋醫院長時間的住院且進行了心臟搭橋手術治療，給本就不是很富裕的家庭帶來了經濟上的巨大壓力，尤爲重要的是在精神思想上受到了重大的打擊，本是家裏面的頂樑柱，卻因一場突如其來的疾病倒下了，她毅然撐起另外半邊天，不僅要照料好生病的丈夫，還要照顧年邁的公婆，在她的心裏只要丈夫早日康復，再苦再累都能挺過去。經長時間的精心照料下，看着丈夫一天一天的好轉，心想所有的苦和累都是值得的，困難和辛苦只是短暫的，一切都會過去。然而，天有不測風雲，屋漏又偏逢連夜雨，20xx年2月丈夫因突發腦溢血進行了搶救治療，再次住進了醫院病房，對於丈夫久病的家庭來講，這次的突發腦溢血疾病給家庭帶來的無疑是雪上加霜，精神上再次遭受到重創，心如刀絞的她無法也不能逃避，她的選擇只有堅強面對，用瘦弱的肩膀扛起這個家，從此單位、家、醫院成爲了她每天忙碌的.地方。雖幾經治療，但遺憾的是未能治療痊癒，造成半身不遂、癱瘓在牀，生活不能自理，安全喪失勞動力，從此每天給丈夫按摩、擦背、端屎倒尿等成了每天在家必須做的工作之一，下班後還要攙扶他進行康復訓練......這樣周而復始就是5年，有苦有累，無怨無悔譜寫了一曲曲愛的讚歌。

她對癱瘓丈夫的不離不棄，長達近9年的護理和照料，對待公婆如自己親生父母一般照顧......她用實實在在的行動詮釋了什麼是“孝老愛親”，用自己的真情書寫了人間真愛。

好人主要事蹟6

小邱是廊坊市第七中學的一名體育教師，全國優秀體育教師，河北省特級教師、學科名師、骨幹教師、基礎教育專家，廊坊市有突出貢獻中年人才、新長征突擊手，國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員，省級名師工作室主持人。

2001年，小邱調到廊坊市第七中學後，主動請纓組建健美操校隊，不到2個月就接到參加省中運會的任務。時間緊，任務重，唯一的辦法就是靠擠時間提高訓練效果。一整個暑假，小邱都是和學生摸爬滾打在一起，每天16個小時都在健美操房度過。

功夫不負有心人，第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領獎臺上捧起的獎盃，是她和學生們60多個日夜同甘共苦的碩果。

一分耕耘，一分收穫。小邱的真誠付出收穫了愛的回報。20年間，她帶領的.健美操隊共獲得36個全國冠軍，省、市冠軍300餘個，有32人獲得“運動健將”稱號，266人獲得國家“一級、二級運動員”稱號；小邱本人獲30餘次健美操優秀教練員。在她的指導下，有300餘人考入北京師範大學等高校。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。爲了在全市普及健美操項目，小邱受聘擔任廊坊市健美操運動協會會長，爲教師們義務進行健美操、啦啦操專業培訓，訓練200餘次。經過努力，終於帶領着廊坊市中國小健美操健兒們走出廊坊、衝出河北，角逐全國賽場。

好人主要事蹟7

她，82歲，省吃儉用，將自己僅有的房子賣掉，只爲幫助那些需要幫助的人。

她，沒有錢請保姆照顧自己的晚年生活，卻將積攢下來的一萬元在國家首個“扶貧日”捐助給了20名殘疾康復者。

她，就是拉巴卓瑪，一位平凡普通卻又讓人心生敬愛和尊重的老人。

初見老人，是今年10月17日在區殘聯辦公室。當問及爲何要爲一位老人、一萬元舉辦一場專門的捐贈儀式時，區殘聯理事長黃建國感慨地說：“因爲我們全體職工、康復中心的全體殘疾康復人員，都被拉巴卓瑪老人這種無私的大愛深深地感動。82歲的老人家不圖名不圖利，靠着一分一分積攢下來的積蓄來幫助別人，這種善心值得尊重，更值得我們所有的人學習……”

捐贈儀式上，受捐的殘疾人康復者們紛紛自發地給老人家獻上哈達。可在接受了一條哈達後，老人婉拒了後面的哈達，理由很簡單，一條就可以了，多了浪費。老人簡單而又樸實的話語讓人頓時覺得鼻子一酸。“現在國家政策這麼好，我不愁吃不愁穿，節約下來的錢可以幫助更多的人，這讓我很開心，很滿足。他們都還是孩子，我這一點點的幫助希望能讓他們開心一點兒、幸福一點兒。”當在場的人向老人鞠躬以示感謝的時候，老人笑着說。

其實，說起老人的愛心故事，要追溯到2008年。2008年汶川大地震引起了全世界愛心人士的.關注。作爲第一建築公司的退休職工，拉巴卓瑪老人當時並沒有太多積蓄，就捐了100元錢。這件事情以後，老人一直感覺很歉疚。“那麼多人沒吃沒喝沒地方住，我卻只能捐出100元，我每天都很自責。爲此，我作出了一個重要決定，把單位分給自己唯一的住房賣了，賣房的10多萬元錢委託給自治區紅十字會，通過紅十字會同志的幫助，一筆一筆捐給有需要的人，直到用完爲止。”說起賣房的這一舉動，老人沒有半點悔意。

走進老人租住的屋子，映入眼簾的一張小牀、一張小桌子和一臺老電視機。“房租是我目前最大的一筆開銷。根據我的情況，本來可以到養老院生活，但是我身體還很硬朗，不想給政府添麻煩，所以就一直自己一個人住着。我每個月的退休金有2000元，我還要繼續攢錢，到1萬元就捐出去給有需要的人。”老人一邊忙着給我們倒水，一邊自言自語地說。聽到老人的話語，隨行的同事終於難控情緒哭出了聲：“一個都需要別人照顧的人，卻時時惦記着別人。”聽到同事的哽咽聲，老人走過來，抱着她笑着說：“我身體好着呢，多做好事，心情好，身體就好。這可是我健康的祕訣!”

眼前的一幕，讓記者想起一個朋友曾經說過的一個典故：相傳，雲南麗江玉龍雪山只有每年秋分時節會有一米長的陽光照下來，傳說被這一米陽光照到的人就能擁有美麗的愛情。現在在記者心裏，老人就如那一米陽光，而被她幫助的人恰如被陽光照耀的人，相信他們必將有幸福的生活和美好的未來。

好人主要事蹟8

我校xx老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，爲人師表。確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想。重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學校總務工作，能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量爲中心，深入開展課堂教學改革，規範班級管理，強化教學質量的提高。

一、 用博愛的心培養學生

她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的讚揚。在學校的工作考評中，經常被評爲優秀。能創造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嚐着生活的艱辛，爲了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學爲他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班裏開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，

奉獻愛心。

二、勤奮工作，甘於奉獻

在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收穫。在她二十幾年的工作中，有無數次的兩難，工作事業與家庭，爲此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作爲重。爲了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，爲了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們託付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的欣慰。爲了事業，寧願奉獻，盡展教師風采。

三、刻苦鑽研，真情奉獻

在工作期間，她一直能認真備課鑽研教材。結合當前的學生實際情況，向40 分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。爲了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的'年代，爲更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的讚揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。

這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那麼多的心動和靈感，賦予我人生那麼多的提示和意義，感受到了那麼多自我昇華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇於站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，爲培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。