在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過事蹟吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣衆見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？下面是小編收集整理的個人主要事蹟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人主要事蹟 篇1
劉xx，是xx國小四年三班的學習委員，是一名性格開朗學習成績優秀的男孩，四年以來在班級裏的成績都是名列前茅，他愛好廣泛“游泳、踢球、看書”。
在學校裏是老師的小助手，是同學的好朋友，更是一個有責任感和正義感的少先隊員。團結同學，幫助同學、有愛心、講奉獻努力給他人送去溫暖和快樂！在學習生活中起到模範帶頭作用，積極參加校內和校外的各項競賽活動，並取得了較好的成績，校內榮譽包括“在阻擊新冠肺炎，我們在行動”的`作品評比活動中榮獲“二等獎”，綜合素質測評全優，多次榮獲“雙優生、三好學生和最美少先隊員”。在學校舉行的“幸福杯”四年級數學思維能力競賽中榮獲“一等獎”讀書大賽“幸福杯”特等獎，作文大賽“三等獎”。校外參加的第三屆“星光杯”游泳大賽榮獲二等獎！在xx市民頻道舉行的“童星大聯盟中”獲得“最佳小演員”榮譽稱號。
他說；“我會繼續努力，積極參加各項活動，把集體的榮譽放在第一位，嚴格要求自己，幫助每一位有需要的同學。我熱愛中國少先隊，愛我的班級、愛我的各科老師和同學們！我會用積極的態度和行動去回饋我的老師，德智體美全面全面發展，是我努力的目標！在知識的海洋中採擷無盡的寶藏！”
個人主要事蹟 篇2
小賓，女，中學語文一級教師，自20xx年7月參加工作以來，一直擔任南頭鎮初級中學班主任兼語文教學工作。
作爲一名教師，“讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫”是她事業追求的目標；“學高爲師，德高爲範”是她的自律信條。本學年她不僅擔任了九年級（3）（4）兩個班的語文教學工作，還擔任了九年級（3）班的班主任工作。她把教書育人當作自己的第一責任，思想端正，政治覺悟高，師德表現優秀，個人信用良好。特別是近年來，在以下幾個方面都取得了喜人的成績。
一 、打造魅力語文課堂 提升學生綜合素養
在教學方面，她比較重視每一堂語文課，善於根據學生的學情分析，針對學生的強弱項及時調整工作方向，關注學生課堂的活躍度、參與度、口頭表達能力和思辨能力的培養。她的作文教學與訓練尤其花心思。不僅注重平時積累，還通過片段作文來積累，讓學生有一個自由表達的空間，也能夠寫真實的事情。比如：每組織學生參加一次課外拓展，參加校運動會等到，都可讓學生把當時的情景和感受用文字表達出來。其次注重學以致用，結合實際及時指導，注重作文的評價。在這勤勞的付出之後，她也收穫了很多肯定，先後獲得了：中山市閱讀教學比賽一等獎、中山市命題比賽一等獎、中山市創新作文優秀輔導老師稱號、論文多次榮獲中山市一二等獎。
二、 人人進步一小步 班級進步一大步
在班級管理方面，她善於從學生的學習習慣抓起，培養出良好的班風班貌。民主的班級規章制度，大多是在師生共同商議的基礎上制定而成的，如《養成良好學習習慣的細則》，引導學生慢慢養成好的習慣，並作好跟蹤調查。又如制訂《班級公約》，讓全班共同督促，認真遵守。開學初，班主任和班幹部及學生代表先在會議上擬出討論稿，然後讓全體同學共同討論，進行修改協商，最後定稿。
這樣制定出的班規針對性強、可行性好、指導意義大。班規內容的制定應倡導平等與尊重，採用正面的語言加以引導，班規制定之後，她利用班會課時間與學生共同解讀：讓學生們瞭解班規指定的指導思想和意義，對學生的日常行爲進行正面的`引導。班主任自覺維護班規，學生們也就會逐漸自覺的遵守班規。其次，構建小組合作制。
在富有南中特色的“1+3+1”學習模式下，科學合理地構建小組，讓每一位學生參與進來，指導組內互相合作，充分發揮各小組長的積極作用，展開組間公平競爭，營造出濃厚小組氣氛。讓學生體驗到小組化管理下的成就感，並不斷增強全體組員對集體的責任心。此外，九年級三班還開展了每天自主展示一堂課、每天夕評會上批評和自我批評、每週自主閱讀一本好書、每月自主開展一堂班會課；每學期自主策劃一次集體活動等等活動。
在學校的一系列評比中，都能取得較好的成績，形成了良好的班風，學生精神面貌良好。在本學期的活動中，積極參與，勇創佳績，分別榮獲校運動會入場式第三名、團體總分第一名的佳績，成績優良班二等獎的殊榮；多人次獲得校級，鎮級獎勵，其中班級學生麥子樂獲得了中山市創新作文二等獎，成爲班級驕傲，其他的各項競賽輔導正在有條不紊的進行，班級的同學也都圍繞着自定目標努力學習着，期待九年級能有豐碩的果實。
她不但教育教學上勤勤懇懇，班主任工作兢兢業業，而且不忘努力學習提升自己，積極外出參加學習，不斷探索，不斷認識，及時總結反思，再到實踐中去完善提高，這樣纔在教學中展現出她獨特的見解與風格，深受學生喜愛。
個人主要事蹟 篇3
他帶頭走標段、下工地、晝夜奔波、從未叫苦;他啃幹饢、喝涼水，日行百里，毫無怨言;他既要負責公司的日常工作又要參加定期的夜間安保帶班值班工作;他在做好三個通信手機賣場工作的同時還要積極開拓外來務工市場;他不僅經常探望生病的員工家屬、自掏腰包爲加班的員工買工作餐，還經常犧牲午休時間爲在外營銷的員工送去冰涼解暑的西瓜。但是他從來沒有抱怨過什麼，也從來沒有要求過什麼，他就是這樣在自己的崗位上日復一日、年復一年地工作着、奉獻着，忠誠地履行着一個共產黨員的職責，用自己的言行感動身邊人、影響身邊人、帶動身邊人，他就是勤勉工作、甘於奉獻、樂於助人的中國聯通哈密分公司第二黨支部書記、城區營銷中心總經理張毅。
自20xx年4月調到中國聯通哈密分公司工作至今，張毅時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯繫羣衆和遵紀守法等各方面發揮着共產黨員的先鋒模範作用，他以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到了幹部羣衆的普遍好評。在開展以"創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員"爲主題的"創先爭優"活動中，他更是用實際行動展現了一個優秀共產黨員的本色。他以豐富的業務知識、踏實的工作態度以及與員工和用戶之間良好的親和力和溝通能力，帶領他所在的營銷隊伍多次在公司勞動競賽活動中拔得頭籌。因業績突出，張毅同志連續多年被評爲聯通哈密分公司"優秀員工"、"優秀共產黨員"，他所在的第二黨支部被授予"先進基層黨支部"的榮譽稱號。 事蹟材料網
張毅作爲一名有着20年黨齡的老黨員，他深知道自己的一舉一動都代表着黨的形象，一言一行都會直接或間接地影響到身邊同事的工作激情。他經常對身邊的同志說;是黨員就要永遠保持黨員的先進本色，就要維護黨在羣衆中的形象，就要在工作中爭先鋒，就要關心愛護羣衆。他是這樣說的也是這樣做的。
今年年初，公司開展"春季營銷，百日勞動競賽"活動，張毅同志帶領的城區營銷中心除了負責三個通信手機賣場還要負責外來務工市場。在做好手機賣場管理工作的同時，他親自抓起了管理與監控難度較大的外來務工市場。爲使進入哈密的外來務工朋友得到及時周到的通信保障，促進公司的經營生產，樹立公司的良好服務形象，他帶頭走標段，下工地，晝夜奔波，從未叫苦;他啃幹饢、喝涼水，日行百里，毫無怨言。有一次，一位駕駛員生病了，他就親自駕駛車輛，連續十幾天奔波於沁城、雅滿蘇、小黃山、野馬泉、淖毛湖等礦區、工業園區，爲外來務工朋友提供及時的通信服務。身邊的同事不忍心看着他這樣奔波勞累，就勸他回公司休息，他卻笑着說："作爲一名共產黨員，怎麼能在關鍵時刻當逃兵，如果沒有公司老黨員的奮鬥怎麼會有我們聯通公司的今天，作爲新一代的黨員只要能爲公司的經營發展貢獻一份力量，能爲羣衆提供優質服務和帶去實惠，再苦再累也值。"
三月份，他與三名同事乘車前往伊吾縣進行市場拓展調研和幫扶工作，在行至距伊吾60公里處時，突降的大風雪使車輛側滑翻至路基下，同車的他與同事被困車中，後被途經此地的石油工人師傅從車內救出，當時頭部和腿部受傷最重的他既沒有去醫院，也沒有要求折返，爲及時開拓市場，他毅然帶領大家繼續前行。
六月份，爲進一步鞏固和擴大第二黨支部學習實踐科學發展觀的活動成果，響應上級黨組織的號召開展創先爭優活動，他組織黨員進行討論，結合支部所屬部門的工作特點制訂出切實可行的實施方案，鼓勵支部的每一位黨員參與創先爭優，爲公司的發展獻計獻策，要求每一位黨員在崗位上發揮模範帶頭作用，爭做優秀共產黨員。
今年"七.一"來臨時，張毅同志帶領第二黨支部全體黨員來到哈密烈士陵園在爲烈士獻上花圈的同時，在紀念碑前重溫入黨誓詞，朗讀黨員承諾，使每一位黨員都心潮澎湃，增強了作爲一名黨員的責任感和使命感。
在做好公司業務和市場開拓工作的`同時，他還時刻不忘對公司員工的關心。員工的家人生病住院，他都要親自去探望;前臺的營業人員加班，他拿出自己的工資，爲他們買飯送飯;炎熱的7月，他放棄午休，爲在外營銷的員工送去解暑的西瓜……他爲員工想的很多很多，可他爲自己的家人做到的卻少之又少，他沒有在週末好好陪着兒子打過一次籃球，孩子放學了沒有認真給孩子輔導過一次功課，他時時處處將公司的人和事放在第一位。從他身上體現出了一名黨員幹部的風範和集體利益高於個人利益的精神。
作爲公司的一名中層領導幹部，張毅同志除要負責城區營銷中心的日常工作外，同時還肩負着公司定期的夜間安保帶班值班工作。在值班期間，他從未離開過自己的崗位一步，從未躺在休息室的牀上睡過一分鐘，從未以白天營銷累爲藉口少值一班崗。在值班中，累了他就坐在停放在門口的車裏歇一歇，困了就拿起手電筒在各個安保重點崗位巡視一圈。公司的保安提起張毅同志都會翹起大拇指，"跟張總在一起值班，我們再累也覺得精神氣兒特別足!"在張毅同志帶班值勤期間公司未發生過一起安全事故。
幾年來，張毅同志積極組織公司員工利用業餘時間排練文藝節目，每年他都會帶上這些節目下鄉鎮、去團場、到工地，爲外來務工的農民工朋友義務演出，豐富他們的業餘文化生活;每年的"七.一"前夕，公司都會組織支部黨員及入黨積極分子捐款捐物，前往地區福利院看望孤寡老人和殘疾兒童。今年"七.一"未到，張毅同志就提前安排看望殘疾兒童海熱古麗的事宜，細心的他對公司的人說："小古麗還在上學期間，爲了不影響她的正常學習，去看望時一定要抽古麗同學放學的時候，一定要讓孩子切實感受到社會對她的關愛。"20xx年6月30日，他親自帶隊，同支部黨員一起帶上捐贈的物品，如約來到了花園鄉海熱古麗同學的家，看到小古麗殘缺的右腿以及家裏貧窮的景象，他的心久久不能平靜，在海熱古麗家人面前許下承諾，"要相信中國聯通會繼續的回報社會，我們對海熱古麗同學的捐助也會堅定持久地做下去。"
在企業的工作繁忙而瑣碎，可是很少有人能聽到張毅同志叫苦叫累，別人在他口中聽到的是對聯通未來的信心和希望，從他的身上看到的是敬崗愛業、精益求精、踏實工作、無怨無悔，不講回報、只講奉獻的精神。張毅同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用他的行動在公司樹起了一面旗幟。有張毅這樣的職工做榜樣，我們相信哈密聯通的明天一定會更美好。
個人主要事蹟 篇4
李德林，男，現年84歲，中共黨員，該同志同志從1995年退休後開始了關工委工作，自擔任小章鎮關工委副主任以來，李德林同志帶領一批老幹部、老教師、老戰士、老專家、老模範組成了工作隊伍,並以他們爲核心，按照“及時完善、成員規範、代表性廣、結構合理、有人專管”的原則，進一步完善了關工委組織，積極投身於關心教育下一代的工作中,對青少年進行以愛國主義爲主旋律的系列教育, 引導他們分清是非、明辨真僞、排除干擾、堅定立場，把握正確的前進方向。取得了良好的效果,受到了社會各界的好評。
一、勤於學習，深入調研
李德林同志在接手關工委工作以後，他認真學習貫徹中共中央、國務院“加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”以及各級關工委關心下一代工作文件，他還堅持理論聯繫實踐的學風，加強工作調研，他經常深入學校、基層，深入到家長和青少年中間，全面瞭解我鎮青少年的思想狀況，爲有效開展好關心下一代工作打下了較好的基礎。
二、甘於奉獻，務實工作
爲把關心下一代工作落到實處，他組織鎮大學生村幹部成立了“關愛活動小組”，利用週末、節假日及寒暑假期對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育及法律、法規知識培訓等爲內容的教育活動。今年“六一兒童節”，鎮關工委組織聯繫縣慈善協會等部門在小章鎮留醜國小舉辦“關愛貧困生愛心助學”活動，爲貧困生送去了黨和政府的關愛，他每學期都親自到學校瞭解貧困學生的情況，並送去書包、文具等學習用品，解決部分貧困學生就學難的問題。爲把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，他帶領關愛活動小組採取各種形式，對“留守兒童、留守老人”開展溝通、服務、心理諮詢、健康教育等工作，爲構建和諧社會奠定了良好基礎。
三、牢記宗旨，服務全局
他常說：在其位，謀其職；一個人要憑良心做事。李德林同志利用業餘時間發揮餘熱，努力把工作都做的更好。作爲鎮關工委工作優秀帶頭人,他始終懷着一顆真誠的`心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起小章鎮關工委工作的一片豔陽天!
個人主要事蹟 篇5
xxxx年，面對疫情，有這樣一羣人，他們雖然不是白衣天使，但他們指導、督查公共場所的各項防控措施，爲人民羣衆的生命健康保駕護航——他們就是衛生監督員。在崇明區衛生健康委員會監督所環境衛生監督科，有這樣一位“巾幗逆行者”，堅守疫情防控前線。
“爸媽，我得馬上回單位，你們千萬要做好防護，少出門……”1月25日，剛回到江蘇省啓東老家的倪女士在收到單位集結信息的那一刻，就義無反顧結束休假，回到工作崗位。臨別時，望着桌上熱氣騰騰的飯菜和兩個嚎啕大哭的孩子，倪女士萬般不捨：“現在疫情形勢嚴峻，疫情防控責任重大，我必須回去！寶貝，媽媽很快就會回來！”
作爲公共衛生監督組骨幹，倪女士連續多日奮戰。崇明區地理分佈特殊，崇明島、長興島、橫沙島三個島嶼距離較遠，倪女士把偏遠鄉鎮的`檢查任務攬了下來，她說：“同事家裏都有老人和小孩需要照顧，而我一個人在崇明，跑遠一點也是應該的。”
檢查過程中，對於存在防疫漏洞的單位，她會當場指導，並通過電話回訪瞭解整改情況。時間緊、任務重，她經常顧不上吃飯，累了就在執法車上眯一會兒，完成白天檢查任務後，回到單位已是萬家燈火。“今日事今日畢”是她的工作風格，此時，她又打開電腦，對於當天檢查中發現的問題進行歸納總結並上報，回到家裏已是晚上10點以後，想和孩子們視頻聊天時，孩子們早已進入夢鄉……區政府成立疫情防控工作組後，她又臨危受命，成爲防控組一員，馬不停蹄梳理防控工作各個環節，發熱門診、集中隔離點、居家隔離戶、會議室、辦公室、管控道口等都留下她忙碌的身影。
2月25日是她兒子8歲生日，面對視頻中流淚說希望媽媽陪他過生日的兒子，她忍住淚水安慰孩子：“等疫情結束後，媽媽一定陪你補過生日！”不忘初心、牢記使命，她恪盡職守，用自己的行動書寫着“巾幗宣言”。
個人主要事蹟 篇6
一、成長迅速、脫穎而出
xx年10月，同志進入了xx保險公司這個大家庭，對與她來說這裏的一切都充滿着未知，作爲一名新成員，她通過了解和熟悉工作環境，明確了自己要做什麼、該做什麼。她利用業餘時間不斷充實自己的專業知識，主動向身邊的老同事請教，併發揮自己的聰明才智，沒過多久，她就從一個一無所知的新成員轉變成了熟練掌握所有理賠流程，從收集單證到理算，從人傷調查到人傷調解，不管是車險或非車險，她都能獨立完成，應對自如。
二、提高技能，做好工作
客戶來電時，的第一句話總是：“您好！請問有什麼可以幫到您？”耐心的聽完客戶來電的目的，並做好一切消息的記錄。比如客戶來電報車險，總是能記錄好來電人的姓名，聯繫電話，出險時間，出險地點，出險原因，如果涉及有人員傷亡時，建議客戶報交警處理和急救處理，告知人傷注意事項。同時做好人性化服務，並對客戶的遭遇表示同情，安撫好客戶。記錄好表單以最快的時間迅速提交給給調度，由調度派工處理。每當有客戶諮詢服務時，總是第一時間把客戶反映的情況記錄好反饋給相關的工作人員，做好客戶的解釋工作。重視客戶投訴意見，熱情耐心的解釋好每個問題，解決好每件事情。在本範圍內能處理的，要及時給予明確的答覆和解決，處理不了的要從速報告上級領導，不能互相推諉。自今年3月她調到初級醫審崗後，積極組織並參於到交警隊的人傷事故調解中，嚴格把控不合理的“水分”賠償，從專業的角度化解車主與傷者之間的賠償糾紛。她參與大大小小的人傷案件調解，大大縮減了人傷案件處理週期，使出險的車主在處理人傷事故時不再手足無措，在她們心目中留下了較好的印象。在20xx年省公司車險理賠提速服務達標競賽中，她還被評爲“理賠提速突擊手”。
三、兢兢業業，服務崗位
保險櫃面客服工作每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個細節上的疏漏,就會影響公司在羣衆中的聲譽、形象和威信,對此她有着深刻的認識。在日常工作中,嚴格遵守公司各項管理規定,使用文明用語,規範服務態度,做到“客來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅決杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的不良工作作風。發揚了談吐優雅,舉止端莊大方的工作作風,做到解釋細心、耐心、真情溫暖人心,時時處處向外界傳播xx公司良好的服務形象。她常講的一句話是：“作爲公司的員工，就要敬業。”看似普通的一句話，卻凸顯她的高尚情操。記得有一次跟客戶打電話，同事看到她臉上冒虛汗，就說暫時幫她先接會電話，讓她快休息一下，可是她執意的搖搖頭，隨後從包裏掏出兩片阿司匹林放入嘴裏說：“沒事，沒事，這點兒小毛病算不了什麼，公司的事情最重要。”吃了兩片阿司匹林，堅持工作結束，結果因爲耽誤了治療，到醫院輸了三天的液體，才治好了病。
四、五個春秋，抒寫保險人的赤誠
在這五年多來，她能夠按照誠以待人，勤以工作，實以做事，嚴以律己的精神，認真履行工作職責，始終保持旺盛的工作熱情，努力加強自身建設，不斷提高服務質量和服務效率。在接待投訴時，難免會遇到客戶情緒激動、憤怒，甚至破口大罵的情況。這時總是保持冷靜，她認爲客戶本不是針對客服人員的，只是因爲把客服人員當成了發泄對象而已。因爲理解客戶，才能真正去關心和幫助客戶。她常常是安靜地、耐心地傾聽，因爲她知道“傾聽”最能體現對客戶的關注和尊重，也是最恰當地深入客戶內心的方法。當客戶把自己的怨氣、不滿發泄出來，心裏的憤怒逐漸釋放，就會希望得到同情、理解、尊重和重視，在這個時候，會投去關切的目光，爲客戶送上一杯開水，遞上一張紙巾。就是這簡單的情感交流中，表達出無限真誠與溫暖，理解與尊重。當客戶關注問題的解決時，會很真誠地告訴客戶：“讓我看看該如何幫助您，我很願意幫您解決問題！”聽到這樣溫馨的話語，客戶自然會感到欣慰，降低敵對情緒，甚至形成依賴感。
五、立足本職,爭創一流業績。
堅持立足崗位、踏實工作、愛崗敬業,把做好本職工作作爲實現自身社會價值的必經之路,讓理想和信念在崗位上熠熠發光。在日常的工作中,積極提高自身履行職責的能力,把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己,真誠的對待她人,認真的對待工作,公平的對待管理。嚴格遵守櫃面服務要求，禮儀規範，熱情周到，規範作業，推行“三個一”服務：一杯水、一個微笑、一聲問候。工作日清日結，日事日畢。“沒有最好，只有更好”，服務不單單要有意識，還要有技術。將“以從容之心爲平常之事”一如既往地做好服務工作，將“打造服務最好的保險品牌”的服務理念帶給廣大客戶。用真誠的服務、真心的微笑、嚴謹的工作態度贏得客戶的滿意。
優秀客服個人主要事蹟2 自進入××××客服中心工作，到如今已經五個年頭。風風雨雨都走過，一路下來，有坎坷、有辛酸、有付出、有獲得。“人活着都有各自的理想，而我現在只有一個目標，就是本着讓客戶滿足的信念爲用戶專心服務”，這就是××的心聲。
××客服中心由最初的幾人發展到現在的幾十人，由過去單一的諮詢熱線發展成爲集多重服務、營銷功能爲一體的“空中營業廳”。隊伍不斷龐大、業務不斷增多，這無形間給負責培訓工作的她增加了壓力，而她憑着一股子不服輸的韌勁勇挑重擔，迎難而上。爲了解決話務員流動性大，不利於培訓的問題，她彙編了《××××》學習手冊，不僅爲工作人員提供了一套具體完整的業務材料，也爲提高話務員的綜合素質起到了非常重要的作用。同時，她在日常工作中積累素材，集思廣義，結合實例，整理出經典的案例分析，理論結合實際，展開豐富生動的培訓；善於總結創新，廣泛蒐集各種知識，以拓寬大家的知識面；作爲架設××公司和客戶之間的橋樑，××××服務窗口面對客戶提出的各種各樣的問題，現有的知識遠遠”不夠。爲此，她專門開設了《××××》一欄，對疑難問題進行彙總，並利用休息時間有針對性地培訓，引導大家活學活用；在新話務員培訓中，由於底子薄，接觸少，往往一個課時的培訓下來，仍不清楚。她就加班加點爲她們單獨開小竈，直至學會爲止；爲了解決實際操作的難題，她引導大家親自動手，分別在不同型號的手機設置×××上網參數並上網使用，開展知識競賽來激發大家學習的積極性，同事間由此形成一股你超我趕的良好學習氛圍，併爲解決應知應會類培訓難題開闢了一條捷徑。
經過全面細緻的培訓工作，××××中心代表整體素質上了一個臺階，20xx年12月、20xx年1月份取得了全省業務抽查第×名，20xx年2月份全省業務抽查第×名的好成績。
打江山輕易，守江山難。她深知這來之不易的.成績絕不是靠機遇和僥倖獲得，要靠大家的共同努力和知識的累積。同時，她深諳“服務以人爲本”的道理，積極做好同事的思想工作，使×××的80餘人團結一致，勁往一處使，克服重重困難，一切以大局爲重，爲客服工作的有序開展奠定了紮實的基礎。
今年春節前夕，她的父親因心臟病突發，搶救無效去世。這突如其來的噩耗讓她悲痛萬分，並深深自責。平日工作緊張，沒有時間盡孝，真正應了中國那句古話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”守在父親的靈前，她兩天沒有閤眼，白天，又拖着疲憊的身體忙着料理父親的後事，此時，她要比任何時候都要勇敢和堅強。父親一直對她寄予很大的期望，並對她的工作給予積極的支持。處理好一切，第四天，她立即投入到緊張的工作中去。強忍這巨大的痛苦，她剋制自己的情感，化悲痛爲動力，傾注了更多的心血和精力在工作中，以工作中取得的成績向父親交上滿足的答卷，讓父親爲她感到自豪和驕傲。時值春節，連日來的勞累和精神緊張的雙重壓力下，她病倒了，高燒伴着咳嗽，儘管如此，她沒有退縮，仍和同事們一起堅守崗位。除夕夜，正是閤家歡聚的日子，爲了及時完成工作任務，她甚至沒來得及趕回家吃團年飯，一直加班到晚上七點多才回家。五年以來的每個春節，她都是在用戶的祝福中度過，假如曾有過抱怨，那麼此刻更多的是欣慰。當千千萬萬個不同的聲音通過電波傳遞同一聲祝福，感受到用戶的理解和支持，所有的辛勞和不悅都不翼而飛。追求客戶滿足不僅是唱高調，更是對社會對用戶的一種承諾，一種責任的傳遞。而客戶滿足就是她的快樂！正是這種舍小我爲大家，不計得失、積極敬業的態度帶動了全體員工，每一位客服代表都把與客戶溝通的情感深深傾入平凡的崗位，把服務提高至企業“生命線”的境界！
幾分耕耘，幾分收穫。××以自己的辛勤工作贏得了客戶滿足，爲企業樹立了良好的形象，也以自己優異的成績贏得了公司上下的一致好評。20xx年在×公司“服務與技能”大賽中榮獲個人優勝獎，20xx年在××省“新業務知識競賽”中，獲二等獎，同年，被評爲×公司“先進人個”，×公司“先進個人”。
回顧幾年的工作經歷，××有一種非凡充實的感覺。她說，自己所做的一切不是爲了刺眼的光環，而是爲了提升自身生命的質量，爲了實現生命的價值。但是，個人價值的實現不是孤立的，一定是與領導的關懷、團隊的奮力拼搏緊緊聯繫在一起的。她將不斷努力，以期繼續得到領導的肯定、同事的認可，做一名平凡工作崗位中傑出的人。
個人主要事蹟 篇7
xxx，男，20xx年被調到銅井鎮擔任經貿辦主任，併兼任安檢辦、環保辦主任。他把全身心投入到所摯愛的環保事業上，使銅井鎮的環保工作一年一個新臺階，連續幾年受到上級的表彰。20xx年xx鎮被xx縣政府授予全縣環保先進單位，20xx年，被臨沂市授予市級文明單位，他本人也連續五年被臨沂市政府評爲環保先進工作者,安全生產先進個人,招商引資先進個人等榮譽稱號。一、轉變思想提高認識
環境保護是我國的一項基本國策，是一門綜合性科學，其科技知識性和法律法規都比較強。面對我國環境保護工作起步晚的現實，張主任認識到環保工作者工作必須盡職盡責，才能保住一方碧水藍天。從擔任環保辦主任開始，他就深入調查瞭解了全鎮經濟發展和環保方面的基本情況。在很短的時間內，他就跑遍了所有縣屬企業和幾十家鄉鎮企業，摸清了全鎮企業及環保方面的現實情況。爲引起領導對環保工作的重視，xx親自和辦公室人員對有關環保的法規、政策和報刊重要文章作摘要複印和剪輯複印，並編髮有關環保方面的《環保工作簡報》，及時送往鎮領導辦公室，使鎮班子領導每週能看到環保方面的信息資料，從思想上認識到環保工作是經濟發展不可缺少的一項重要工作。二、盡職盡責幹好工作
銅井鎮駐地企業面廣量大，行業複雜，爲了搞好企業的治理，張主任在對各行業企業進行環保調查，掌握30多項污染原數據的基礎上，制定出嚴格的限期治理措施：
（一）狠抓老污染源的限期治理。沂蒙成達食品廠、縣硅砂有限公司、鑫源石子廠等是限期治理單位。他帶領鎮裏有關人員，深入到企業調查研究，根據企業的不同情況，採取了不同的治理方法。對他們進行環保宣傳教育，提高了他們的環保意識，使企業的經濟效益和社會效益得到了統一。
（二）嚴格控制新污染源的產生。對新建項目實行環保先審批，嚴格執行“三同時”制度，切實做到了環保設施和主體工程同時設計，同時施工，同時投產，切實杜絕新污染源，避免先污染後治理的老路。在支持和鼓勵民營經濟發展的同時，嚴防“十五土小”死灰復燃。三、全心全意爲民服務
多年來投身於環保事業，使xx深深懂得：共產黨的幹部，無論職位高低，都是人民的公僕，必須全心全意爲人民服務。爲老百姓辦實事，這就是自己應盡的義務。隨着人們環保意識的不斷增強，環保信訪和污染糾紛也越來越多，經常不斷地接到來信來訪和舉報。身爲環保主任的xx，對這些問題都是熱情接待，並幫助信訪人員研究解決辦法，達到讓羣衆滿意。八年來，他深入企業，調查研究，幫助企業制定治理方案，爲保住一方碧水藍天做出了自己的貢獻。我叫宋濤，是個快13歲的小夥子，是六年級的國小生。我熱愛勞動。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家裏門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。
我熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很嚮往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的'提醒，自己從不踩踏並能勸說夥伴們離開草坪。
我勞動積極肯幹，髒活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被我打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，我不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師幹活，每次幹活我總是搶着搶着幹。去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行爲深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上爲保護野生動物做一些貢獻。監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一隻青皮青蛙，直嚷着嘴裏沒味。我知道這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮製成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，我就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續爲人類服務。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都
非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我爲家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也爲能爲野生動物創造一個
良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。
個人主要事蹟 篇8
樑xx，女，滿族，xx年xx月出生，是xx縣xx中心xx國小三年級學生，她是一個懂事、孝順、懂得爲大人分憂的女孩。
xx年秋，嘉怡的'爺爺幹農活時不慎將腿摔傷，住進了醫院，嘉怡偷偷用攢了好久的壓歲錢爲爺爺買營養品。等爺爺出院後，她每天伺候爺爺吃藥、換藥，給爺爺洗腳、捶背。爲減輕奶奶的負擔，她經常搶着幹家務活。她把尊老愛幼中華民族傳統美德展現得淋漓盡致。嘉怡9歲時父母離異，小嘉怡跟着爺爺奶奶一起生活。嘉怡雖然很想念父母，卻不讓家人爲難，而是經常用微信和媽媽、爸爸聊天，做個“小信鴿”，調解爸爸媽媽之間的關係。在學校，她努力學習，多次獲得“學習標兵”“單科小狀元”“愛心之星”“優秀表演者”“得力小助手”“優秀班幹部”等榮譽稱號。
小嘉怡天性至真至純，用自己的言行真實展現了新時代少年應有的優良美德，她積極樂觀，孝順感恩，像一個小太陽用溫暖照亮他人。
個人主要事蹟 篇9
今年50出頭的陳彥貴20xx年到新華區衛生隊參加工作。他吃苦耐勞、積極肯幹，得到了大家的一致認可。
自開展創建國家衛生城市工作以來，陳彥貴作爲高中街小班長，始終奮戰在“創衛”工作一線，任勞任怨，從不叫苦叫累，帶頭加班加點清理高中街的各個衛生死角。其中高華路的油污是這個路段難點工作，沿街的小吃商鋪，會將油污倒進下水道，有時還會遺撒在人行道周邊，如果不及時清理，會給周圍行人造成不便甚至是安全隱患。不過，在他的高標準，嚴要求下，始終保持潔淨。因爲他知道自身的.使命，就是讓城市變得更加乾淨整潔。他對工作認真負責的態度，得到了所有班友們的一致稱讚。
“寧願一人髒，換來萬人潔。”是陳彥貴經常掛在嘴邊的話。他是這麼說的，也是這麼做的，每日的早出晚歸，辛勤工作換來馬路環境衛生越來越好，周圍羣衆心情越來越舒暢。
個人主要事蹟 篇10
陳宏勳，男，1963年10月生，中共黨員，現任宋疃中心學校副校長。“五五”普法期間，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞全教育改革發展穩定大局，按照“依法治教,科學發展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監督，學校實施，師生、家長、羣衆共同參與的普法依法治校工作格局，爲圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻。現將其主要工作簡述如下：
一、制定宣傳規劃，明確工作思路
自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學校“五五”普法規劃，帶領19所國小宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導幹部作爲普法的第一對象，抓好校幹學法用法，努力建設“法治學校”。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃國小等19所國小法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳週活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作爲提高師生綜合素質的重要內容之一，並把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。
二、結合學校實際，突出普法重點
作爲學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導幹部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導幹部法制講座制度、重大事項決策前的法律諮詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規，引導教師學高爲師、身正爲範，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續推進
法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行爲準則，養成學法守法的行爲習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創新工作形式，注重普法實效。
工作中，陳宏勳同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”築基石，以和諧校園建設爲契機，本着爲師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，爲此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳週、宣傳日等重要節點，開展文藝演出、國小生學法懂法演講比賽，散發明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄製作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”爲主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、牆刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規、安全防範、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防範意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業人員進行輔導講座，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，並組織學生開展禁菸、環保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。
四、愛心彰顯師德，細節突顯普法
近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規校紀行爲經常發生，作爲一名教育工作者知道簡單的靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生羣體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作爲副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啓學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生纔會學着去愛別人。爲此，他不懈地實踐着：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的`事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業務指導、教師自己發展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有着親密無間的心靈溝通。作爲一名副校長，他深知“育人”比“教書”更爲重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個
問題。要想培養學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發揮身教勝於言教的作用。爲此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶着依法治校示範崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受衆面。他已經記不清多少次把後進的老師激勵培訓成骨幹教師，記不清多少次把“問題學生”轉化爲“優秀學生”。看到學校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率爲0，他內心充滿自豪感。
自古就有“學高爲師，身正爲範”的爲師準則，陳宏勳同志正繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
個人主要事蹟 篇11
王波老師於20xx年6月畢業於蘇州大學，20xx至20xx年在南京師範大學讀碩士研究生，並順利拿到碩士學位。20xx年至今在連雲港市城頭高級中學工作。20xx年晉升中學一級教師。
王波老師任職以來，一直堅守教學第一線。工作中全面貫徹黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，認真履行《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，紮實工作，銳意進取。認真學習教育教學理論，不斷汲取新的教育教學知識，不斷提高自身業務能力。關愛學生，爲人師表，師德高尚。有高度的責任心、強烈的事業心和不懈的上進心。在教育教學的實踐過程中始終以高標準嚴格要求自己，努力做好自己的本職工作併力求有所突破。工作幾年來不斷增強教科研能力，積極鑽研課堂教學，注重學生興趣的激發和創造力的培養，教學中善於立足實際，以培養學生的創新教育爲基點，讓學生將物理融入生活，讓物理爲生活服務，讓學生在實際中學習物理，以此提高學生學習物理的興趣，培養學生的物理思維，提高學生的創造能力，從而培養學生的物理核心素養。
王波老師具有系統的教育理論和較豐富的教育教學經驗。在教育教學工作中，注重以課堂教學爲主的'學校學科教育教學，因爲現代意義上的課堂教學體現了科學性和人文性的統一，爲每一個教師和每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會，並能主動積極的發展自我；她總是能夠激情般地投入，但又理性地思考教育教學問題，喜歡在課堂教學實踐中發生的真實問題中不斷的學習、不斷的提出或解決問題的感覺；欣賞教師對學生的智慧發展個人承擔的義務達到一種較高的程度；追求教師施展必要的努力使學生的智慧得以迅速的成長這種刺激；王波老師注重以參與求體驗，以創新求發展爲靈魂，富有想象力，能夠換起意外與驚訝，在內容上能夠切入並培養學生物理思維，提高學生學習水平，在教學常規的反思中創新，實現有意義學習的教育教學，發展了主體的物理核心素養。在一個個有趣生動的物理課堂上，王波老師給了學生不盡的思考和創造體驗。多少個有趣的實驗課堂教學，讓她的學生們沉浸在思緒飛舞的世界裏；多少個平凡的寒天酷日，她和她的學生們體驗着物理學習的快樂。
幾年以來，王波老師先後獲得連雲港市教學名師的稱號、贛榆區教先進個人。贛榆區德育先進個人等榮譽稱號，榮獲贛榆區教科研基本功大賽一等獎、物理教學基本功二等獎，班主基本功二等獎，物理教師優質課比賽二等獎，並被評爲區“411”骨幹教師。在輔導學生工作中業績突出，幾年以來，先後輔導數名學生獲得市級獎勵，使學生的綜合素質得到提高。並榮獲市物理奧賽優秀輔導教師等。
近幾年，在抓好教學工作的同時，積極開展教學研究，力爭從更高的起點上開展教學，並且借教學研究的推動作用更好的去組織教學。20xx年主持教學研究課題《基於生活中的圓周運動課堂教學有效性的研究》，已經結題，並獲得良好評價。
王波老師積極參與學校等各級各類物理教育教學研討活動。參加省、市、區教育局組織的物理新課程培訓、骨幹教師培訓，在進一步提高自身素養與能力的同時，多年兼任備課組長，制定備課組工作計劃，工作積極主動；注意發揮備課組長組織、協調、落實學科知識教育教學的工作職能，發揮骨幹教師物理教學的引領作用，發揮骨幹的“傳幫帶”作用，發揮青年教師熱情高、幹勁足、勇於實踐的作用；全面提高育人質量，較好地促進了學校物理教學工作的發展和學校德育的開展。參加學校、縣、市級教研活動，在活動中學習，在活動中提高。深入學習教育理論，不斷嘗試，不斷思考，任現職以來，在論文的撰寫上努力汲取新知識，勤於嘗試，廣泛學習，先後有多篇論文及作品發表。《體現科學本質的高中物理教學初探——以動量和動量定理爲例》、《任務驅動法在高中物理教學中的應用——以等溫變化爲例》、《基於生活中的圓周運動課堂教學有效性的探究》等文章先後在《物理教師》、《物理之友》等國家及省市級核心刊物發表。《幾個有趣的靜電實驗》、《核心素養下物理實驗擂臺賽的設計與實踐》等文章在省市論文競賽中均獲一等獎。在不放鬆教學工作的同時，堅持科研和實踐相結合，創作的微課作品和實驗大賽在市縣評選中獲獎。近幾年堅持科研與學習並重，使自己的專業水平不斷得以提高。
幾年以來，她先後多次執教區教學示範課、區公開課，開設講座，並獲得好評。在教育教學年度綜合考覈中多次考覈爲優秀。任職以來，圓滿完成各項工作，很好的履行了自己的職責。在學校教學工作中，嚴謹務實，勤奮努力，得到學校同仁的認可和稱讚，多次獲連雲港市城頭高級中學優秀教師表彰。
王波老師熱愛教育事業，作風正派，從事中學一線物理教育教學14年，有較高的理論修養和紮實的專業基礎知識，有較強的教育研究能力和教學實踐能力，在工作中有獨到的創造，能從學生的成長髮展需要出發吸納先進的教育理念，成績突出，效果顯著。
個人主要事蹟 篇12
一、個人簡介
我叫xxx，性別，來自xx，現於xxxxxxxxxx學院xxxx系xx班學習。本人性格開朗，穩重，有活力，待人熱情，真誠。與身邊的夥伴和睦並愉快的相處。工作認真負責，能吃苦耐勞，喜愛各種運動，熱愛生活。能迅速的適應各種環境，並融合其中。
二、個人事蹟
勤工助學是在校大學生利用課餘或假期在校內外參加的，以獲得報酬，培養自立及創業能力爲主要目的的各種有償服務或勞動。大學生參加適當的勤工助學活動，對社會和大學生都有積極意義，有利於培養大學生的良好品德，養成生活勤儉節約，學習勤奮刻苦的好習慣；有利於提高大學生的綜合素質，並促進積極向上的活態度。
在上大學前，從未見過繁華都市裏的琉璃璀璨以及車水馬龍。剛上大學時，突然改變的環境讓我覺得自己像個暴發戶（和之前的生活環境相比）似的，這些外表的光鮮華麗讓我有些眼花繚亂，心也跟着躁動不安起來，同時卻也讓我開始迷茫，不知所措，於是糊里糊塗的結束了大學中的時光匆匆如流水辭舊迎新。大一下學期開學迎來了我的第一份勤工助學工作，從此我的生活便發生了轉折，從此開始了我的勤工之路。
在勤工助學期間，我做過不同的工作。在每份工作中，我都嚴格要求自己不遲到，不早退，更不無故缺崗，誠懇待人，以心服衆，讓我的微笑給大家帶來輕鬆愉悅歡快的心情，也因爲如此，多次被評爲優秀組員。
我熱愛勤工助學這份工作，它不僅僅給予我生活上的補助，更是讓我從內心底裏歡喜得感受到到自強後的愉悅。還有就是它一方面讓我體會到勞動的辛苦與艱難，也感受到父母的不容易。能減少父母的負擔，就算是微不足道的一點點也能給父母少許欣慰，自己也不再那麼愧疚；還有一方面它讓我認知道自己要學習的東西還有很多，我一定要虛心學習，認真求取上進。
勤工助學給予我們物質補助的`同時更是給予了我們一片更爲廣大的天地來結識來自天南地北的兄弟姐妹。這些人中有詼諧幽默的，談吐大方的，溫文爾雅的，心靈乖巧的，風度翩翩的，當然也有不乏像我這樣口本木訥的等等。大家一起天南海北的聊着，說自己夢想，願望等，更多的是聽着各自講述自己那的風土人情。聽過以後自己總會不由自主的去意象那些個地方多麼美，多麼的有詩情畫意等；等到聽他們說那兒的吃食，又忍不住要流口水了。
我的勤工路走到現在，自己學會了很多，也懂得了很多。就比如說：感恩，珍惜以及對生活的熱愛，經常和爸媽以及生變的親朋好友保持聯繫，讓他們知道會有個人在思念着他們，有人會給他們送去最最真誠的祝福。
通過這段時間的勤工助學之路，一路歡歌而來，讓自己浮躁的心見歸寧靜，猶如狂熱的夏天經過雨水的沖刷後的清涼，亦猶如雨後天邊掛着的絢爛而又內斂卻又依舊散發出祥和的高貴的彩虹，讓人覺着渾身舒坦。
我的勤工路，一路走來，一路收穫。這些都是學校和院領導給予我的厚愛和這般殷切的關懷。這一路的收穫，一路的成長，我感謝學校和院領導的呵護。我想，這條路我會一直堅持走下去。
個人主要事蹟 篇13
有這樣一羣人，面對居民的不配合，他們微笑迴應；面對居民的不理解，他們耐心解答。他們早出晚歸、不知疲倦，他們放棄午休、放棄假期，深入居民家中，爲加快綜治基礎信息平臺的錄入，進一步豐富居民信息，暢通聯繫服務羣衆渠道，起到關鍵作用；爲全力做好第七次人口普查工作，摸清轄區底數，掌握人口基礎情況；爲助力老舊小區改造，全面推進拆違工作；爲了全力以赴做好防疫工作，摸排高中底風險區的來沙返沙人員，並及時上報……
小玲是沙市區勝利街道永紅社區的網格員，35歲，中共黨員。xxxx年9月，她來到勝利街道石閘門社區參加網格服務工作，xxxx年6月由於工作紮實、勤勤懇懇被借調到街道政法辦負責網格管理工作。在政法辦工作近五年的她，面臨社區工作者改革，放棄了留在辦公室工作的機會，毅然回到社區工作。她清楚的知道，這是她人生中的一個重大選擇，從此刻起，她即將踏上了這個平凡而又神聖的社區服務工作崗位。在這裏，沒有令許多人趨之若鶩的財富和權利；但在這裏，她決定用全部熱情與青春奉獻在這份工作上，融入漫漫人生。
都說拆違是“天下難事”，這話雖顯誇張，但也不無道理。違法建築不僅侵佔了發展空間，影響了市容環境，還直接損害了公共利益，帶來了安全隱患。我們深知，拆違是一場關乎改善民生的大計的方向，只有拆出發展空間，才能改造出美麗家園。xxxx年4月，舊城改造工作全面啓動，她的網格內有43處違章搭建需要拆除，前期的摸底工作都是她一人獨自摸底排查，爭取不漏一處。由於拆違工作是一個政策性很強、標準要求很高的工作，作爲一名社區政策宣傳的網格員，必須具備豐富的政策理論水平和法律知識，才能適應新時期的`拆違工作。她認真學習相關的業務知識，努力提高業務素質水平，在城管部門的相互配合下，成功拆除42處，有一處仍有難度。
一大早，小玲又來到了該戶家中做拆違工作，該戶的整個廚房都是利用公共區域的夾縫違章搭建而成的，一旦拆除，就意味着沒有廚房做飯，衛生間沒有熱水洗澡。因爲以前的一些矛盾糾紛，又是一個腎衰竭的透析病人，家中丈夫及兒子常年不在家，只有一個19歲的小女兒在家照顧其母親，該戶不願意配合拆除自家廚房，社區城管隊員上門多次都無功而返。她見狀，在拉家常的過程中，抓住機會向該戶詳細解說關於違章搭建的相關條例與規定，在她的動之以情、曉之以理的勸說下，該戶深刻認識到私自搭建違章建築帶來的嚴重後果。隨後她推心置腹地說：“我看您年紀也大了，丈夫、兒子都不在身邊，別的不說，有啥事我肯定第一個過來幫忙。”
在拆除的過程中，小玲積極幫助該戶收拾廚房，打掃衛生，由於天燃氣的拆除，衛生間的燃氣熱水器不能再使用，再加上該戶行動不便，她便陪同其小女兒一起到商場選購熱水器，購買接線板，該戶非常滿意，她網格內的拆違工作終於圓滿落幕。
“網格化工作要堅定爲民服務的理念，主動辦理羣衆的操心事、煩心事、揪心事，確保居民的事件件有迴應，事事有着落，才能把工作做實、做細，得到老百姓的支持，贏得民心。”作爲一名普普通通的網格員的她，小玲就是這樣做的。
