【賞讀】
這首詩寫於宋元豐五年1082年。蘇軾因與時任宰相的王安石政見不合，出補外官。他看到當時地方官吏執行新法擾民，心中不滿，發泄於詞中，因而激怒新黨，被捕入獄，歷時百餘日。出獄後貶爲黃州團練副使，暫居定慧院。這段經歷，總不免使他產生孤寂之感。
開頭一句，在“缺月”和“疏桐”之間着一“掛”字，自然而巧妙地把天與地的景色連接起來，顯示出無限幽渺的夜空。由此奠定了本詞的感情基調，併爲引出全詞的審美意象——孤鴻雁，埋下了伏筆。
“誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。”在這般夜色之中，彷彿有個幽人獨來獨往，如同孤鴻之影。這“幽人”可能是想象的，也可能是蘇軾自比。作者在這裏以幽人來比況孤鴻，暗示自己孤芳自賞、潔身自好的品格和操守。
“驚起卻回頭，有恨無人剩”孤鴻縹緲不定，剛一棲身，又遭驚擾。“卻回頭”，極逼真地描摹出倍受驚擾的神態。“有”什麼“恨”，蘇軾未正面回答，以空白的筆法給讀者留下思維空間，增強了本詞的誘發力和神祕色彩。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”孤鴻心懷幽怨和不滿，寧願寄宿於荒冷的沙洲，也不肯棲於寒枝之上。“揀頸和“不肯”兩詞，明確地表明瞭孤鴻不願隨俗同污，入世屈志的孤高品質。“寂寞”和“冷”，則說明孤鴻甘於忍耐寂寞和苦痛。
這首詞運用了比興、象徵等藝術手法，抓裝孤鴻”這一特定的審美意象來狀物抒情，巧妙地表達了作者“幽約怨悱不能自言之情”。這正是蘇軾貶居黃州時的`心情與處境的真實寫照。
這首詩寫於宋元豐五年?1082年。蘇軾因與時任宰相的王安石政見不合，出補外官。他看到當時地方官吏執行新法擾民，心中不滿，發泄於詞中，因而激怒新黨，被捕入獄，歷時百餘日。出獄後貶爲黃州團練副使，暫居定慧院。這段經歷，總不免使他產生孤寂之感。
開頭一句，在“缺月”和“疏桐”之間着一“掛”字，自然而巧妙地把天與地的景色連接起來，顯示出無限幽渺的夜空。由此奠定了本詞的感情基調，併爲引出全詞的審美意象——孤鴻?雁，埋下了伏筆。
“誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。”在這般夜色之中，彷彿有個幽人獨來獨往，如同孤鴻之影。這“幽人”可能是想象的，也可能是蘇軾自比。作者在這裏以幽人來比況孤鴻，暗示自己孤芳自賞、潔身自好的品格和操守。
“驚起卻回頭，有恨無人剩”孤鴻縹緲不定，剛一棲身，又遭驚擾。“卻回頭”，極逼真地描摹出倍受驚擾的神態。“有”什麼“恨”，蘇軾未正面回答，以空白的筆法給讀者留下思維空間，增強了本詞的誘發力和神祕色彩。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”孤鴻心懷幽怨和不滿，寧願寄宿於荒冷的沙洲，也不肯棲於寒枝之上。“揀頸和“不肯”兩詞，明確地表明瞭孤鴻不願隨俗同污，入世屈志的孤高品質。“寂寞”和“冷”，則說明孤鴻甘於忍耐寂寞和苦痛。
這首詞運用了比興、象徵等藝術手法，抓裝孤鴻”這一特定的審美意象來狀物抒情，巧妙地表達了作者“幽約怨悱不能自言之情”。這正是蘇軾貶居黃州時的心情與處境的真實寫照。
