誇獎的力量作文三篇

1誇獎的力量

誇獎的力量作文三篇

升入新的學校,第一屆的班幹部都是先由老師指定的,很幸運的我被指定爲班長,面對新的同學還是很緊張的。

慢慢的我就發現,新的班級真是不好管理,因爲大家都是新同學,脾氣性格都還不是很瞭解,有時候一句話說的不太好就對讓別人對你的印象分大打折扣。而且更多時候面對同學們的閒言碎語很是不好受。記得有一次讓我組織同學們進行大掃除,但是一到分工的時候,大家的意見就不和,都是不願意幹這個,要不就不想做那個。我也是很無奈不好的活塞給誰都不願意接受。還有一天就到了大掃除的日子了,可是清理垃圾的工作誰都不願意幹,就算我想自己幹,這麼多的垃圾我自己也做不了。

中午回家我一直沉浸在悶悶不樂的情緒中,爺爺怎麼叫我,我也沒興趣搭理他了。爺爺就問我怎麼了,平時的開心果現在哪去了。我吧自己的難處說給了爺爺,爺爺想了一會說:“我給你想個辦法吧。”“能行嗎?你出的辦法都是老套辦法。”我還是沒報什麼希望在爺爺身上。爺爺說:“你可不要小看爺爺,爺爺年輕的時候可是當過學校的校長,那麼多的老師我都能管得好,別說你們一個小班級了。”對啊,爺爺可是當過校長的,我就聽聽爺爺有什麼辦法吧。最後爺爺給我的辦法就是多誇獎同學們熱愛勞動,調動起大家的熱情,這樣無論什麼工作大家都願意完成。我下午就抱着試試看心對同學們說,雖然是新入學的班級,但是我相信能夠進入我們學校的學生都是最優秀的,面對生活也是積極向上,不甘屈服……”一番誇獎後,同學們國人都熱情起來,有的甚至主動包攬起髒亂差的工作。看來爺爺的校長真是有點本事的。

後來爺爺給我說,雖然都說批評使人進步,但是適當的誇獎還是能促進人們的信心和熱情的提升,更有利於開展工作。不要一味的只想教育,安排別人聽你的話,要善於使用誇獎。跟着爺爺真是學會了不少招數呢,這不又學了一招——誇獎的力量。

2誇獎比批評更有力量

愛是生命中最好的養料,哪怕只是一滴清水,它都能使生命之樹茁壯成長,尤其是當你就要步入誤區時,一位好老的老師用他的良苦用心和涓涓的愛的清泉,會讓你得到滋潤,從而步入正軌。

也許是因爲我的學習在班中小有名氣,那顆好學的心變了,變得驕傲自大,變的貪玩。

一天上課,我和同桌打鬧的情形恰好被老師看到了。老師的臉色異常的難看,眼裏充滿了沒有掩蓋住的失望,我用書遮住自己,因爲我不敢面對也沒臉來面對他。

“一秒,兩秒……”漫長的一節課終於過去了,而我懸着的心還沒放下。

“***,到我辦公室來一下。”

我的心一下子提到了嗓子眼兒,臉比沸騰的水都要滾燙,腿不知爲何哆嗦起來。

我的腳一點點向前挪動,似乎比螞蟻的步伐都小,都碎,都慢。

“老師是要批評我嗎,罵我嗎……”恐懼在一步步吞沒我心。

走進辦公室,老師的神情已恢復了自然,他從抽屜裏拿出三個蘋果,把其中的一個塞給我。

“今天,老師要獎勵你。”他看着我那驚訝的神情,微微一笑,“這第一個蘋果是獎勵你說話沒吵到其他同學。爲他人着想,值得表揚。”隨後,他又給了我一個蘋果:“你能和同桌分享快樂,和同桌一起說話,有福同享,再獎勵你一個蘋果,”當他把第三個蘋果塞給我時,我拒絕了。

“老師,我知道錯了!您別說了!”

“學無止境,一個人學習好並不是說他學會了所有的知識。再說了,人不像電腦,他不可能把所學過的知識儲存一輩子。你有學習的天賦,可以當一個偉大的學者,但如果你染上貪玩的惡習,你的學習生涯可能就至此爲此了。以後的路怎麼走,你自己決定吧!”

我走出辦公室,強忍着,沒讓淚流下來。

我謹慎地把握着我生活中的方向盤,行駛在一條用愛鋪成的小路上。

在我幾乎他上歧路時,老師的“誇獎“比給我多少句批評都有力量。一生中能擁有這樣一位好老師真難,而我卻擁有了。

3老師誇獎的力量很大

小時候,我很調皮,經常在課堂上跟人家說話,經常聊得忘乎所以,什麼“天上飛的,地下跑的,海里遊的;除了地球以外的'星球有什麼東西;老師他們誰誰怎樣。”每當我們聊得很暢快的時候,老師就會一個粉筆飛過來,大聲呵斥:“小小跟劉琳,你們兩個給我出去外面,走廊罰站,順便說完你們想聊的話再給我進來。”那時,我對老師的印象很差,就是覺得所有的老師都是一隻又兇又恨的老虎,惹不得,因爲一不小心就會把你吃得一乾二淨。

不過,有一次,卻讓我對老師的印象大大的改觀,那是我們第一次接觸些記敘文的時候,我寫的是《我的媽媽》,主要是說有一次我發燒了,辛苦的媽媽要半夜爬起來細心照顧我的事。我很清楚的記着,那次,老師拿着我的作文,站在講臺上。我以爲他要罵我呢,豎起耳朵準備緊張的聽,老師說:“同學們,小小的這篇作文寫得很好,感情真摯,豐富多彩,很細膩的寫了辛苦勤勞的媽媽是怎樣在夜裏照顧女兒的,第一次寫記敘文就有這樣的效果,很不錯哦,繼續加油。”老師笑着望着我。原來,第一次被人誇獎是這種感覺,很幸福,讓人有奮鬥的心。從同學的角度來說:“他們覺得我像是變了一個人,上課不再愛說話,特別是語文課,認真的勁連老師都豎起大拇指,語文成績那是一直是班裏的第一名。”

誇獎的力量真的很大,它讓我從一個不愛學習的人變成了一個不斷努力、積極奮鬥爭取的人。所以,不要吝嗇對他人的誇獎,當別人做好事或者正確的時候,該受表揚時,就該誇獎他。這有可能改變一個人的命運。