在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事蹟材料吧，事蹟材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。擬事蹟材料需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大學優秀共青團幹部事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學優秀共青團幹部事蹟材料1
xx，35歲，順豐速運豐e店主。正月七年級，他住進公司的倉庫，開始志願接送醫務人員上下班。xx和他的志願者團隊將溫暖聚攏，守護着冬日裏逆行的醫務英雄。
他也有父母，他也有妻兒，他也會怕死。他把風險一個人擔起，“提起腦袋”開始“生命快遞”。他牽頭建起了醫護服務羣，從日常的出行、用餐，到修眼鏡、買拖鞋，只要醫護人員有需要，他們都會想方設法搞定。他算了一筆賬，一天能給醫生節省60個小時，就算10天后真的倒下，他們應該能救至少10條人命。一呼百應，一個團隊，感動的不僅僅是武漢居民，更是全中國的人民。
大學優秀共青團幹部事蹟材料2
洪碩入學以來一直成績優異，名列前茅，現爲入黨積極分子。洪碩在校期間曾擔任校團委校學生會主席、信息學院團支部副書記、文化演講團團長、學生會外聯部部長、演講小隊隊長等；先後被評爲“優秀學生幹部”、“三好學生”、“軍訓優秀標兵”、“優秀輔導員助理”等榮譽稱號，在校期間，兩次榮獲“國家勵志獎學金”。
洪碩同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂於幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，是學校學生幹部的骨幹，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，老師心中的優秀學生。
學習之涯永無止境，俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”他一直都很清楚作爲一名大學生，唯一的出路就是好好學習，掌握過硬的技術，才能在社會上有立足之地。作爲一名學生，在他的學習中，認真努力，以積極的態度對待學習中的問題，積極解決疑難問題。目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是他在學習中最大的優點，因爲他深知學習是學生的天職，作爲一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績，這不但有利於學生工作的開展，更有利於他自身未來的發展。進入大學以來，他一直秉承“一分耕耘，一分收穫”的理念來督促他自己的課程學習，每天認真聽講，課上做學習筆記，課後在教室或圖書館自習。經常向任課老師請教專業相關的基本知識，充分利用課餘時間不斷拓寬他自身的知識面，通過網絡媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。
與此同時，洪碩同學在校期間熱心幫助他人，榮獲校園優秀榜樣、優秀團員等獎項，從大一入校他就積極報名參加學院社團等相關學生組織。作爲學生幹部，他積極參與社團、舉辦各項比賽與活動，大一到大二期間，他策劃了“青春才藝大賽”、“感恩主題演講比賽”、“校園歌手大賽”、拔河比賽、元旦晚會、迎新晚會、院慶晚會等活動，並在活動後獲得全校師生的一致好評。
在師長眼中，洪碩同學平時爲人謙虛有禮，尊敬師長，學習態度嚴謹踏實，在課程學習與專業項目中表現出較強的學習能力、團隊精神。在思想品德方面，擁護黨的領導，積極參加黨團活動，始終致力於志願服務活動，是一名品學兼優的學生。
大學優秀共青團幹部事蹟材料3
xx，現就讀於足球學院20xx級休閒體育（校園足球）專業本科一班，國家二級足球運動員，20xx年北京冬奧會志願者。在過去的大學時光中，他始終以積極向上的心態妥善處理好學習、工作與生活三者之間的相互關係，並且在思想上提高覺悟，在學習、工作中取得了較好的成績。
一、愛黨愛團，努力工作
他自入學之初，便面試成爲校團委辦公室成員，在一年的任職時間中，他盡心盡職，嚴格要求自我，認真協助團委老師和同學組織各項活動，如師生紅歌歌唱比賽、她來聽我的演唱會、迎新晚會、元旦晚會、畢業晚會等，同時進行各事統籌、審批，上傳下達，爲學校的建設做了很多的工作。
二、學習認真，愛好廣泛
他對大學四年有着清晰規劃，上課認真，配合老師進行動作示範，完成教學任務，不斷鍛鍊個人專業技能，積極參加學院舉辦的各項比賽，如“精英杯”等，曾作爲河北傳媒學院足球校隊一員參加河北省大學生足球聯賽。
三、團結同學，奉獻青春
他積極樂觀，在班級裏與同學相處融洽。通過層層選拔，成爲了20xx年北京冬奧會志願者，接受培訓，在20xx年參與了國際越野滑雪洲際盃志願服務工作，也在20xx年北京冬奧會志願服務中圓滿完成任務，受到了主管和賽事經理的高度稱讚。
大學優秀共青團幹部事蹟材料4
xxx，男，xx年2月出生，現就讀於咸陽育才中學，擔任高三(2)班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情爲同學們服務，起到了一個優秀學生幹部的模範帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作爲班長，他認真組織好每週三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評爲“優秀班幹部” 和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定爲入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。
二、認真學習，努力工作
由於大學聯考競爭的壓力，一些學生不想做學生幹部，怕影響自己的學習。而xxx同學始終如一的在爲同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不苟，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70週年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保徵文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，爲班裏的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，淨化城市環境。有益的活動鍛鍊了能力，也提高了同學們的整體素質。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。
三、生活樸素，樂於助人
在班級裏，xxx是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，xxx同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課後時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答；在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，並捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說:人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細緻的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。
xxx同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生幹部的模範帶頭作用。
大學優秀共青團幹部事蹟材料5
xx，20xx級音樂學院器樂本科二班班長兼團支書，學生處學管會辦公室負責人。
思想上，積極堅持加強自身綜合素質，堅持正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導並積極向黨組織靠攏。
學習上，刻苦努力，在專業課上做出優秀的成績，學習成績、綜合測評獲全班第一，全院前五。榮獲校級“三好學生”、“國家勵志獎學金”。
工作上，嚴於律己盡心盡責，積極高效完成老師安排的工作。多次參加座談會，及時與老師溝通反映同學們的問題。作爲團支書，認真組織開展結合時政熱點的團日活動，將團日活動做到有聲有色。
大學優秀共青團幹部事蹟材料6
xx，女，現年xx歲，七年級一班學生，班級衛生委員。她勤奮刻苦、樂於助人，熱愛班集體、積極參加學校活動。在學校裏尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產生較大的影響力。
一、勤奮刻苦
在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。
二、善良樸實
xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃乾淨。
三、團結友愛
國中的第一個學期，很榮幸被老師挑選爲衛生委員，因爲室外衛生質量差，於是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看着都不好意思了，也紛紛幹起來。就這樣她帶着同學們打掃了一個學期，班級衛生區得到了很好的改善，流動紅旗在班裏安家定居。
四、孝敬長輩
在家爲長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術後的爺爺每天堅持做康復訓練。課餘時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。
xx同學開朗自信，樂於助人，工作認真，綜合素質高，是一名優秀全面發展的好學生，一名優秀的新時代好少年。
大學優秀共青團幹部事蹟材料7
xx同學，是新青區永紅國小六(三)班學生。現擔任六(三)班的班長，校少先隊大隊長。他熱愛集體、積極向上、品學兼優、樂於助人。良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，使他成爲同學中的佼佼者，五年多來先後被授予校、區級“優秀少先隊員”、市級“好習慣勞動之星”等榮譽稱號。
xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，身上有一股不服輸的韌勁。能夠科學安排學習時間，提高學習效率。課前，他能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶着問題認真聽講，思維跟着老師講課的內容走，積極思考老師提出的問題，踊躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業，及時複習。他在認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫作能力，他寫的作文經常被老師作爲範文念給同學聽。課外書也豐富了他的視野，使他有着同齡人並不具備的較寬的知識面，爲他在學校少先隊活動中施展才能起到重要作用。
xx同學不僅能夠自主學習，還積極鼓勵、幫助、帶動同學一起學習。當同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決；對於後進的同學，更是熱心幫助，總是不厭其煩地爲他們講解難題、總結學習心得。他在班裏成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他爲學習榜樣，你追我趕，班級學習成績一直保持在同年級前列。
xx同學身兼班長、學校少先隊大隊長職務，要求同學做到的，他自己首先做到，並要求班委成員同時做好。工作中他會根據班內出現的苗頭問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。曾經有一段時間，班裏同學的組織紀律性較差，上課講話現象時有發生。他看在眼裏，急在心頭，和班主任商量後，決定組織一場題爲“我的理想”班會，讓大家在暢談自己理想的同時查找自身存在的缺點，端正學習態度。大家在對比自己的理想和現狀後，紛紛表示要從現在做起，朝理想邁進。老師說，這場班會的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現已成爲老師的好幫手，班主任不在時，能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。
xx同學身爲少先隊大隊長，秉着全心全意爲同學這一宗旨去開展工作，能帶領大隊部的委員們在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行爲，樹立良好的學風和校風，維護學校教學秩序，做同學們的榜樣。
xx同學有較強的活動能力和組織能力，有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，積極參加並組織學校的各項文體活動。每逢班級有活動前，他都利用課外時間主動把同學們召集在家裏，自編舞蹈。每一個節目、每一個細節動作都要反覆排練。在他的指導和組織下，每次演出都得到老師和同學們的一致好評。他還和大隊輔導員一起主持學校每週的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都盪滌着他的心靈，讓他爲祖國的強大而自豪，更加珍惜現在的幸福生活，並立志努力學習，長大也能爲祖國貢獻出自己的一份力量。
在學校組織獻愛心活動，他都積極參與，無私奉獻。汶川大地震、西南乾旱、玉樹大地震，他率先垂範，每次都捐款xx元。因爲媽媽說過，奉獻愛心是每個少先隊員義不容辭的責任，xx元對他來說不少，但每次捐款他總說：“災區的孩子們比我更需要這些錢”。
他始終把濃濃的愛獻給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，爲大家的事做起，就像同學們心中的小太陽，用心去溫暖着身邊的每一個人。他家離學校很近只有xxx米遠，每天下午放學後他總是先把教室的門窗關好以後最後一個離開學校。早上又是第一個到校幫助同學們掃地、擦門窗、擦黑板。還義務幫助老師整理作業本，幫助同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現。每學期開學的第一天，他都幫着老師分發書。之後，就把班幹部召集起來開會，制定學期計劃。放假離校的最後一天，他總要召集班幹部總結本學期工作的得失。身爲班長的我，除了做到這些外，他還堅持每天下課只要有時間就主動幫助學習差的學生，爲他們講解難題，儘管個別同學基礎很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地爲他們講解，直到爲同學講清、同學理解爲止。同學們被他的真誠打動。他和同學們成了知心朋友，不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹，有什麼心事都願意和他交流，他們在互相交流中成長，互相交流中共同進步。
他就像初航的風帆，伴着朝陽駛向人生的未來。相信，他這個人間小使者將會描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!
大學優秀共青團幹部事蹟材料8
王，女，xx大學x班學生，曾任任xx大學xx學院第十屆學生會主席。於20xx年加入中國共產主義青年團，能夠積極向黨組織靠攏。
該生進入xx大學xx學院以來，兩年多的學習與工作的鍛鍊和磨礪，給了她堅韌的毅力和真摯的心，在學習中，該生樹立了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生髮展的方向，在堅持全面發展，嚴格要求自己，不斷優化人格，不懈奮鬥的信念中，這種理想與追求已經滲透到了她的心靈深處。
在思想政治和道德素養方面，該生能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏。在思想政治上該生一直保持積極向上的態度，曾在高中擔任團支書的她多次獲得“優秀團員”稱號。在20xx年11月，該生向院黨組織遞交了入黨申請書，在爭取入黨期間，不斷提高對黨的認識，定期向黨組織彙報思想，在思想上始終與黨組織保持一致。認真學習黨的知識，過好組織生活，認真對待是她始終如一的態度，相信她將堅持自己的理想，併爲此不斷努力。
作爲大學生，學習是自己的天職，該生每學期都設立自己的學習計劃和目標，勤奮學習刻苦求進，在20xx-20xx年獲校優秀學生二等獎學金、20xx-20xx年獲校優秀學生一等獎學金。雖然她是學生會主席，但始終把學習放在第一位，熱愛專業，認真學習每一門課程。在學習上難免偶遇挫折但她始終堅持不懈，因爲沒有努力，失敗就是必然。學習需要方法和動力，她將班內優秀同學作爲自己的學習榜樣，以別人的成功作爲自己學習的激勵，勝過她們是她的學習動力。在不斷積累學習經驗的下，在積極動力的推進下，我們相信她會在以後的學習中取得更優異的成績。
大學校園是一個集體宿舍，同窗的緣分與共同的專業把她與同學的生活緊緊聯繫在一起，熱情、開朗是她帶給同學的第一印象，真誠待人是她結交朋友的基本原則。在班級活動的策劃和組織中，該生積極響應，成爲班級幹部的得力助手，促進活動的有效開展。該生從各方面嚴格要求自己，努力爲同學服務，爲班級整體榮譽貢獻了自己的力量。在以班級爲單位的各項活動中，諸如球賽、演講、舞臺劇等，她都積極參加，起到帶頭模範的作用。在班內紀律方面，該生更是嚴格要求自己，在集體的努力下營造一個良好的學習環境。
在時代精神的感召下，在學生幹部工作崗位上，該生一絲不苟，以身作則，團結帶領廣大同學參加實踐，在各項工作中都盡心盡力、滿腔熱忱。她和學生會的同事們豐富了一種時代精神——爲社會服務的精神，發揮了學生會橋樑紐帶作用，在廣大同學中有一定的影響力。大學1年級她經過面試進入院學生會治保部，作爲一名幹事吃苦耐勞，虛心請教，聽從指導，協助部長搞好本職工作。一年下來既豐富了業餘生活也使自己的能力得到了鍛鍊，在大二時被提爲權益保障部部長，工作又上了一個新的臺階。在她擔任學院權益保障部部長期間，在每一次的活動中，都不怕苦、不怕髒、不怕累，想在先、幹在前，不僅不遺餘力地做好本職工作，並且堅持不懈地積極參與全院性的活動策劃與組織工作。每當院內其他團體舉行活動需要援助時，她都毫不猶豫地貢獻自己的力量和熱情，幫助佈置會場、維持秩序、打掃衛生等，提供一切力所能及的服務。同時她也自發的組織部門成員開展一些有意義的活動：例如去年在“3·15”消費者權益日來臨之際，院青年志願者在院系有關領導的指導下，在院內外宣傳消費者法律知識，服務廣大人民；在維權的呼聲中對學院和社區進行深入的維權知識宣傳工作。
作爲主席更是要求在服務過程中堅持一切從實際出發，不斷進行工作創新，拓寬服務領域，探索新的服務途徑，與時俱進，建設以集中活動和經常性活動相結合，以集中活動帶動經常性活動的新格局。在活動中樹立保護環境、奉獻社會、服務人民的良好的道德觀念和行爲準則。用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心，用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現自身價值。
兩年多以來，她在學習和工作中努力向上，積極前進，多次受到老師的好評。她雖然沒有做出驚天動地的大事，但是卻在點點滴滴的小事中發揮自己的作用。一分耕耘，一分收穫。無論在校園內外，她都用優秀學生幹部的標準來要求自己，做符合大學生行爲的事，作一名在思想道德上、學習上、工作中全面健康發展的人。
大學優秀共青團幹部事蹟材料9
白xx同學x班學習委員會。她刻苦鑽研文化課，學習成績在班級中名列前茅，經常積極參加學校和班級組織的各項活動，深受全校師生的好評，關心班級、熱愛集體、尊敬師長、關心他人、團結同學、樂觀向上，連年被評爲三好學生和優秀班幹部。
一、品學兼優，屢獲佳績。
她遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，功夫不負有心人，幾年來，她多次受到表彰， 20xx、20xx學年，連續兩年被學校評爲“三好學生”，20xx學年又被學校評爲優秀班幹部。此外，她還多次在學校演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲。
二、老師的助手，同學的榜樣。
她無論在家還是在校，都受到正確的思想教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，成了老師的小助手，並協助少先大隊輔導員做好各項檢查記錄工作。如，她每天帶着幾位中隊幹部檢查同學們到校、讀書、佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，並做好記錄。幾年來，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。
三、善待差生，樂於助人。
她學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學，爲了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂爲止。這幾年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
點點滴滴匯成江海，形形色色匯成五彩，她在踏踏實實地譜寫人生，勤勤墾墾開創未來，她表示今後不管遇到多大困難，都要努力拼搏，發奮學習，取得更大的成績，爲學校和班級做出更大的貢獻。 願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強。
大學優秀共青團幹部事蹟材料10
xx同學擔任班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤爲突出。一個農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在國小裏就是老師的得力助手。中學連續被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作爲班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成爲學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作爲班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。她作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。
(二)學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住爲她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的.答案爲止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，她謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上
自入學以來，xx同學是一個全面發展的學生。她擅長打乒乓球，在週一升旗的時候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學生心目中，她是一個當之無愧的優秀班幹部，一個衆人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
大學優秀共青團幹部事蹟材料11
xx同學是xx市xx國小六(x)中隊的學生，現擔任學校少先隊大隊委員兼六(x)中隊的中隊長。在學校裏，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作爲自己的行爲準則，努力使自己成爲一名新時代好少年。
一、勤奮學習、屢獲佳績
在老師和學校的精心培育下，xx逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因爲有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦，不甘落後。上課認真聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裏一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；多次被評爲區優秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作範文讓大家學習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
二、老師的得力助手
他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說他是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、隊員們學習的好榜樣
xx作爲中隊幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，纔會有所收穫，才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。爲了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂爲止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是xx的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。
四、全面發展的好隊員
xx是一位品學兼優的好隊員，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關於董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益於社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成爲新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xx同學正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她用她的正直與善良爲歌，以熱心和豁達爲曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發爲墨，描繪着一幅多彩的人生藍圖!
大學優秀共青團幹部事蹟材料12
我加入團組織以來快10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我的世界觀、人生觀、價值觀發生了改變，作爲共青團員我應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在過去的三年時間裏，我努力學習，提高自我，努力完成組織給我的工作，和同學們打成一片，積極爲同學豐富課餘活動，很榮幸得到班級同學的認可，成爲優秀團幹部，個人事蹟如下：
進入大學以來，我時刻記得自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作爲一個學生，我把學習當作自己的第一任務，認真上課，勤做筆記，在期末考試中每門科目都取得了優異的成績，課餘也取得了一些成績，我獲得了學習優秀二等獎獎學金，三等獎獎學金，優秀學生二等獎學金和三好學生等榮譽稱號，也得到了一些證書，會計從業資格證書，英語四級證書，計算機二級證書，普通話二級證書，還參加了一些活動也取得了不錯的成績，華東高校會計知識競賽得了三等獎，全國大學生英語競賽三等獎之類的。不過成績不能全面反映一個人的全部素養，而是作爲一種動力促使着我進步，促使着我走向成熟，融入社會，肩負起我的責任。
在思想上：
能有較高的思想覺悟。對於自身各方面有充分的認識，有着崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難有足夠的勇氣去克服。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有明確的集體榮譽感和是非觀念，嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向團組織靠攏的意願。
在入校後不久就遞交了入黨申請書，請求加入中國共產黨，努力學習馬列主義、毛澤東思想、和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想與科學發展觀相結合，爭取成爲一名真正的共產黨員。我平時樂於助人，積極爲同學解答，提供我所能盡的最大努力，從身邊做起，從，一步一個腳印，落實貫徹雷鋒精神。
在生活上:
首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。大學四年，我需要做很多事情去充實我這漫長的生命，而這就需要朋友和同學的幫助。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，誠心實意待人，我很滿足。
其次，我崇尚質樸的生活，不亂花錢，花錢要花在刀刃上，注重實際效果，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，鍛鍊了自己的交際能力，也相應減輕家裏的負擔。
此外，我很有時間觀念，妥善安排工作、學習、圖書、鍛鍊身體的時間，做到未雨綢繆，做事不急不躁，鎮定自若。
在工作上:
身爲班級的團支書，能夠以身作則，工作時願意傾聽不同的一件，每次工作問題的暴露，認真對待，便是我成長的階梯。與同學傾心交往，相互拉近了距離，工作中時時注意細節問題，顧全大局，時刻以班級利益最先考慮，注意團結的力量。積極主動地組織開展班級主題班會和集體爲災區捐物捐款等活動，提倡無償獻血，增進了班級成員的感情和凝聚力。我以實際行動感染身邊的人，把自己的這種工作熱情傳遞下去。
大學優秀共青團幹部事蹟材料13
xx，xx歲，桃山林業局第一國小五(x)班學生，擔任學校學生會生活部長和班級副班長職務，多次被評爲“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團員”。他的座右銘是“只比學習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學、品學兼優
他是一名普通的國小生，從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裏問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂爲止。在課餘時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收穫，不懈的努力，踏實的學習態度，因此學習成績一直處於班上的前列，不僅多次榮獲“三好學生”、“優秀學生幹部”等稱號，並且在校舉行的硬筆書法比賽中榮獲“第一名”、他的鋼筆畫《馬》榮獲全局書畫展“優秀作品獎”、xxxx年，在全國國小生讀寫能力大賽中榮獲“一等獎”。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是儘可能幫助別人。在學習和生活上儘可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，班上有一名女同學生病住院了，他就上課記兩本筆記，作業也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，到醫院把生病的同學教錯了，平時他都沒怎麼複習自己的功課，放棄自己的業餘複習時間，只要一有空就去幫這名生病的女同學補習，一直堅持到期末考試，這名女同學的成績上去了，而自己的成績雖然沒有拿到年組第一，但依然保持着前幾名，並沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行爲，偶爾被班上一些的同學誤解，在他背後指指點點，說三道四，但他從沒把它放在心上，依然幫助他人。他說，“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學”。在“”汶川大地震後，他看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的爲他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學益友
在學校裏他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從國小一年級開始他就當選爲副班長，自當上副班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲他是班長，勞動時總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息他卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎麼做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
全面發展，興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛，繪畫、書法等是他的最愛，班級裏的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節目的主持人，參加過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了學校的課餘生活，爲同學們帶來了快樂，也爲自己的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母，尊敬長輩
xx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班後，他就會主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。有時，媽媽幹完活太累了，回家後倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起牀後，感覺腰痠背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空餘時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母爲他操心，儘可能的減輕父母的負擔。
這就是他——xx，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。
大學優秀共青團幹部事蹟材料14
xxx同學是來自汽車與交通工程學院車輛專業11級1 班的學生，他現在在班裏擔任班長的工作。在校期間一直認真學習，勤奮刻苦，與同學之間互相幫助，團結友愛，熱愛勞動，積極參加團組織的活動，改正自身的不足，並且積極進取。 各方面嚴格要求自己，經過這半年來的大學學習，個人綜合素質得到了全面的提高，得到了同學和老師的好評。
該生嚴格執行團員的章程和組織原則，爲青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。在20xx年被選爲入黨積極分子。參加校入黨積極分子培訓班，在培訓班上，他認真學習黨的基本知識及基本理論，嚴格要求自己,向黨組織靠攏,積極參加討論及社會實踐。
思想方面，該生能夠堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在思想上與黨中央保持一致。緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，並不斷向黨組織靠近，爲爭取早日加入中國共產黨而努力。
學習方面，該生一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，曾獲得學院三等獎學金。在勤奮學習的過程中不斷探索適合自己的學習方法。針對專業課堅持廣泛學習，綜合學習的模式，還經常在課餘時間去圖書館翻閱專業書籍來完善自己的知識結構，他知道身爲班幹部，而且現在仍然在學習階段，首要的任務還是學習。他喜歡看書，而且看專業以外的一些書，如成功學的《決定成功的心理素質》，心理學的《你可以擁有想要的一切》等等，更是使他的人生觀，世界觀和價值觀改變了很多，也改變了對事物的很多看法，提高了自己的思想覺悟並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。
工作方面，該生在班級中一直擔任班長的工作。在此期間工作認真負責，盡心盡職，各方面能力得到不斷提高與完善. 做爲班長最重要的還是大局觀，協調班乾和同學的關係，同時把任務分配到各個班委的職務之下，減輕自己負擔的同時，也提高了工作效率，還調動班乾的自主積極能動性，鍛鍊了班幹們的能力，這樣大家都能夠參與到班裏的建設，更有利於把班風搞好。總之，不僅僅是我幫助同學們，而是互相幫助，互相學習。同時xxx同學還積極參加活動，積極配合學生會做好各項工作，並在軍訓期間獲得“軍訓先進個人”證書。另外他還積極參加社會實踐活動“通過鍛鍊更好的接觸了社會，鍛鍊了自己”他經常這樣說。
生活方面，xxx同學本着嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間，相處融洽。頻繁聯繫同學之間的感情，和同學打成一片，這樣有利於班裏活動的開展，同時和同學溝通，瞭解同學的需要。同學們有什麼困難，他能做到的，都儘自己的一份力量去幫助，這樣就更加增了同學的聯繫.做爲班長.經常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題。該生關心貧困的同學，用他那善良的心，搵熱着身邊的每一位同學們。每到學期的期中、期末，他都會統一的幫助同學們購買回家的火車票，耐心的爲同學們整理乘車信息，管理乘車資費，爲同學們思家的心增添一份份溫暖。作爲班長，他就是這樣細心的關心着同學們的生活，默默無聞，無微不至。
人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向着更高層次目標不懈追求，纔會不斷髮展、進步。在個人成長的路上，不但要敢於創新，而且要在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想反思自己的言行舉止。作爲團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣纔不會違背於作爲新一代光榮的共青團員的精神。
當然“人無完人”，每個人都有缺點，所以在今後的工作中相信xxx同學會更加努力工作，努力克服自己的缺點，絕不會辜負對自己的期望，在今後的工作中做到實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終起到預備黨員的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績。
大學優秀共青團幹部事蹟材料15
小李，男，出生於1996年10月，遼寧鐵嶺人，中共預備黨員，土木工程學院團委學生副書記，土木工程學院20xx級年級分會副主席，土木1501班班長，土木1701班助理班主任。
一、要求不斷進步，積極向黨組織靠攏
在思想上，他端正自己的思想態度，努力提高自己的政治思想覺悟水平，樹立正確的人生觀和世界觀，積極響應共產主義青年團的號召，積極向黨組織靠攏，緊跟時事動態。因此，於學院進入黨訓班進行黨課培訓，認真學習黨章內容，加入了預備黨員的行列，並始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。同時，他還積極帶領學院廣大的團員青年，積極向黨組織靠攏。
二、認真學習專業知識，積極參與各類學科比賽
在學習方面，他學習態度端正，積極進取，系統地學習並掌握了較爲紮實的專業知識，無掛科，無違紀行爲，能夠做到嚴於律己，刻苦專研。曾獲校三好學生、優秀學生二等獎學金四次、優秀學生三等獎學金一次等獎項。除此之外，爲了能夠很好的將理論與實踐相結合，他積極參加各種學科競賽，先後獲得挑戰杯省銀獎、互聯網+省銅獎等獎項，不斷提升了專業水平。
三、爲同學服務，起帶頭作用
作爲學院的團委學生副書記，他主要深入班級立項、團費收繳、學生幹部考覈、團校培訓以及團內推優等基礎團務工作，同時積極指導各基層團支部開展特色團日活動。先後完成了與瀋陽廣播電臺聯合舉辦的“開心槓槓樂，青春公開課”活動、《1045新週刊》風尚人物校園行活動和名嘴說西遊活動等，組織參觀瀋陽張氏大帥府、瀋陽城市規劃展示館以及聽雨觀瀾別墅等參觀走訪類活動等“力學篤行”系列活動共20期；他還組織學院同學完成了“主題月”專項社會實踐活動並按時完成了寒暑期社會實踐工作的部署以及材料收取、推優工作。
在年級分會中，他主動爲輔導員分擔工作，在年級中分管包括貧困生材料的收取、存檔以及國家獎助學金的篩選、評定等貧困生工作；作爲班級的班長，他積極主動地爲大家服務，勇於承擔責任，堅持自己的原則，始終以搞好班級學風建設以及班級內部建設爲己任，自身刻苦專研的同時，不忘激勵班級同學，形成了良好的班級學習氛圍，在大家的相互配合之下，班級期末成績位列年級前茅。
他還擔任土木1701班助理班主任，配合20xx級輔導員開展工作，深入班級學生內部，形成了良好的班級凝聚力以及學習氛圍。
四、屢獲殊榮，好評如潮
在入學兩年多的時間內，他先後獲得瀋陽市優秀團學幹部、國家勵志獎學金獎學金2次、大學生創新計劃項目國家級立項1項、第十三屆“挑戰杯”遼寧省課外學術科技作品競賽省級二等獎、第三屆“建行杯”互聯網＋大賽省級三等獎、自立自強之星提名、優秀自強校友獎學金、優秀學生二等獎學金4次、優秀學生三等獎學金1次、社會工作獎學金5次、校優秀學生幹部、校三好學生、校團內表彰先進個人2次、校學雷鋒先進個人、校社會實踐先進個人3次、校社會實踐優秀團隊2次、校優秀共青團幹部、校優秀共青團員等獎項共計三十餘項。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在今後的生活、學習和工作中，他將不斷努力，創新進取，不斷譜寫出精彩的人生華章！
