篇一：我是五好小公民
“嘿，太好了！”屋內傳出了我高興的歡呼聲，這聲音充滿了激動和自豪。原來，我通過了爸爸媽媽的“測試”，被爸爸、媽媽評爲“五好小公民”。
拿到爸爸媽媽頒發的獎品時，我不由回想起我爲做“五好小公民”付出的努力。
我本來是一個頑皮的孩子，以前，自己房間的東西常常東一個西一個，我常常就只知道大叫“媽媽，我的作業本哪裏去了？”、“爸爸，看到我的文具盒了嗎？”，可是，現在我把房間整理的整整齊齊，學習用品放在書桌上，課外書整齊的擺在書架上，衣服疊好放在衣櫃裏，爸爸媽媽不停誇我是個愛整潔的好孩子。
勞動，更是“五好小公民”是必須做到的，以前，我做得不是很好，現在，我是一個愛勞動的孩子，我放學回家看見地上又髒有亂時，就會心想：哎，屋裏又亂了，我得好好打掃打掃。想到這裏，我顧不上一天的學習辛苦，拿出掃帚把地板打掃得乾乾淨淨後，再用拖把聚精會神地拖起來，儘管勞動得氣喘吁吁，臉又燙又紅，可是看到屋內的地板煥然一新，我就開心的笑了。裏面不僅有清水，也有我的汗水啊。
在家庭，我是一個孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我是一個熱愛祖國、文明禮貌的“小標兵”；一說到文明禮貌、助人爲樂，這可是我的強項啦，我碰到長輩，都會大聲的喊出“爺爺奶奶好！”、“叔叔阿姨好！”，碰到小朋友需要幫助，我都會盡心盡意幫助他們。而且，我還是一個保護環境、遵守秩序的“小衛士”，在公共場所，我從不亂丟果皮紙屑，我會把它們投進垃圾箱，保持環境的衛生。
小朋友們，你們也有過這一段段難忘的經歷嗎？讓我們一起攜手共進。
篇二：五好小公民
當今社會，日益發展，孩子作爲國家和民族的未來，承擔着無比重大的責任和要求，在很多家長的眼裏，成績變得最爲重要，甚至可以壓倒一切，殊不知，在分數的背後，還有一項更爲重要的目標，那就是要做一名合格的小公民！在我看來，要做一名合格的小公民，應該要學會感恩，學會愛，學會承擔責任！
要學會感恩，首先要成爲心地善良的人，不要把別人給予的幫助視爲理所當然，問心無愧。感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。在日常生活中，家長要以身作則，在父母勞累後送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一份濃濃的祝福，在朋友失落時送上一句關心的話語，教育孩子感恩需要用心去體會，去報答！懷着一顆感恩的心，去看待周圍所有的人，會發現自己是多麼快樂，會讓孩子的心胸更加寬廣，生活變得更有意義！
學會愛，首先要學會關愛別人，不光是自己身邊的親人，親愛的老師，還有你的朋友等等。學會愛父母，父母給予了生命，爲孩子奉獻了所有一切，不求回報，這是最爲無私的愛。學會愛老師，老師諄諄教導，嘔心瀝血，給學生帶來了知識，更教會了很多做人的道理。學會愛朋友，他們和你一起同甘苦，共患難。在被愛中學會愛，你會珍惜你所得到的愛，而你對別人的關愛也會更加寬廣。愛是一種共鳴，他會讓你釋放心靈，讓你找到心靈的港灣！
學會承擔責任，這個教育對孩子至關重要。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。曾經有一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子爲難的`樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。要勇於承擔責任，才能使生命的價值得到昇華，要敢於承擔責任，才能不斷提高自己，成就遠大理想！
學會感恩，學會愛，學會承擔責任，培養孩子“規則，權利和責任”意識，讓我們的身邊出現更多的合格小公民！
篇三：爭做五好小公民
當春風吹綠大地，當百花無限嬌豔的時候，做“五好小公民”的新風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你我的心中。在這美麗的花季，在祖國的大花園裏，年少的我們就是祖國的未來。從現在開始就要以“五好”來完善自己行爲，塑造美好的心靈。爭做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵。在學校我們要做好同學們的“小夥伴”。做文明環保的“小衛士”，在家裏我們要做父母的“小幫手”，做勤於自立的“小主人。”
我是愛國守法“小標兵”
“愛國，遵法”是每個公民應盡的責任。作爲一名五好的“小標兵”，更應把國家利益放首位，以那些不爲金錢，名利，地位所動，甘願爲國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的革命先輩爲榜樣。讓我們的紅領巾更加鮮豔照人。我是團結友愛‘小夥伴’俗話說：“衆人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上。只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成力量，才能讓多彩的集體其樂融融，溫馨快樂。我們在學校要團結友愛，互相幫助，尊重他人，做一個善於與人合作的“小夥伴”。
我是環保節能“小衛士”
地球是我們唯一的家園，我們只有一個地球“保護環境刻不容緩。人人節約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個重擔，節水節能，愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序做環保小衛士給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個角落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。
我是熱愛勞動“小幫手”
“勞動創造美好未來”。父母含辛茹苦地養育了我們，現在我們已經長大，就應爲父母做些力所能及的家務，關心親人、勤儉節約、熱愛勞動，做父母的“小幫手”使自己在被愛的同時學會播撒愛，收穫愛。我是自強自立“小主人”學習獨立面對生活的經驗與勇氣。自強自立、迎接挑戰，做好自己的“小主人”。
現在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，讓知榮明恥變成一種習慣，融入到我們的血液中，落實到我們日常的言行中。爭做個“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的五好小公民。
篇四：爭做五好小公民
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，快樂成長。我們要爭做“五好”小公民，爲了誰，爲了祖國，也爲了社會，也爲了自己。
“五好”小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什麼用？還是要從生活中的大小事體現出“我是‘五好”小公民”。在我們日常搭乘的公交車上的一些場面，使我感受到小公民的善良。一次，我站在一輛很擠的車裏，準備去學特長。這時，上來了一位老奶奶，報卡器上的聲音：“嘀，老人卡”。整個車廂都聽得到，坐在前面的有幾位大人和一位和我彷彿年紀的學生，我觀察起來。心想，誰會給這個頭髮蒼白的老人讓位呢？眼看老奶奶走向後面，我心中一陣酸楚，難道誰也不想讓位嗎？太沒愛心了吧！就在這時，一句稚嫩的話語打破了車廂的寂靜“老奶奶，您坐。”原來是一位學生呀！隨後老奶奶向同學道謝，眼中透出讚許的目光，一起身，一句話，多麼簡單的小動作，但卻有那麼多人不想做，這是一種愛心，善良的表現，經過那一次事，我也開始讓座給那些老人，小孩子。他們有的比我大，有的比我小，所以我應該爲他們讓座，這是最起碼的一件小事，但這小事中卻包含有中華民族尊老愛幼的良好傳統和我的一份心呀！
“五好”小公民還要團結友愛，這些事在生活中可真不少，朗誦比賽裏的鼓勵，掃地時的幫助……也有這種例子：國小時一次教育局的來檢察，讓我們都穿校服。那天，整個校園主打色變成了紅色，只有5%的不愛集體的沒穿。我想，這些不愛集體的根本配不上“五好”小公民的稱號，一個小集體都不團結，今後的大祖國難道還指望你嗎？所以要愛大先愛小，要找他人毛病，先反思自己有沒有這樣的毛病。口口聲聲說自己是“五好”小公民，連集體都不團結，不是說大話還能是什麼？
“五好”說難也不難，說不難卻很難。當你不將它當難事來年看時，的確不難做到，如果你只說大話不去行動時，“五好”就會離你越來越遠。讓座是一件微不足道的事，如果你將它看重，其實它也有很大的作用，能使我們更善良，更有愛心。這個世界上有許多微小的事，但如果我們一一做好，發生的作用也是無比龐大的。
沒錯，從一件件小事做起，比做一兩件大事強得多。只有把美好的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿，審視昨天，展望未來，沿着金光大道一步一步靠近我們心中嚮往的地方，從小事做起，爭當“五好”少年，明天的一件件大事，人今天的點滴小事開始！
篇五：我是五好小公民
你是五好小公民嗎？告訴你吧！我就是個五好小公民！
你知道嗎？我可在這方面留下了痕跡呀！比如說：在學校裏，看見有同學摔倒，連忙上前去把他扶起來，如果發現他受傷，就會把他送到校醫務室；看見同學亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經把垃圾丟下地了，就叫他撿起來，他不撿起來就自己去撿起來丟進垃圾桶；看見同學在玩耍中傷害花草樹木，就上前阻止，並向他講道理。在平時，我當然也會照樣當一位五好小公民。
當然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護花草樹木的同時，自己也不會亂丟垃圾，傷害花草樹木。要不然，我還有什麼資格去讓別人做五好小公民呢？你說對嗎？
你看我這記性，差點忘了告訴你，我當五好小公民對身邊的同學還有一些影響呢！
不信你瞧！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了！正好這節課是體育課，我拿着水瓶往樓下跑。突然，一個小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來。這一幕，恰好讓比我晚來一步的任健看得一清二楚。後來，我因爲被老師叫到辦公室，所以沒有看見一個小男孩摔倒了。當我從辦公室出來的時候就看見任健把小男孩扶起來了。當然，你肯定會說，也許別人平時就已經是一位五好小公民了。我告訴你吧！以前，我從來沒有看見過任健這樣做過，甚至有時看見摔倒的同學還假裝沒有看見，大步流星的從同學身邊走過了。這下你服氣了吧！怎麼樣，我當五好小公民對同學也有影響吧！
我做五好小公民是從五年級纔開始的。其實以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以後才知道，那時侯我還沒有能力去做五好小公民。
現在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂的事！並暗示別人也來做五好小公民！
我認爲，五好小公民是我們光榮的稱號！
篇六：爭做五好小公民
當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會爲之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。
回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多麼悠閒的聽着MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前說什麼。你說每次從父親粗糙開裂的手裏拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想？
《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次爲那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了
你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼裏的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也爲你微笑，柳兒也爲你舞蹈！你說這個世界多美好！
我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓於的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家裏，我更願是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成爲同學愛戴的的好同學？在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻！就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
