第二部分重要內容可能的考查方式複習程度
意識和注意意識與無意識睡眠的四個階段、白日夢與幻覺選擇睡眠與夢比較重要，要求識記;其他理解，達到再認水平
注意概述注意的特點、功能、種類等選擇瞭解，達到再認水平
注意的生理機制和外部表現產生注意的部位、腦區選擇瞭解，達到再認水平
注意的品質5個品質選擇、簡答重要，需要識記
注意的認知理論選擇、簡答、論述比較重要，最好進行識記
感覺感覺概述定義、種類、感受閾、感受性、刺激與感受性的關係定律選擇重要，需要理解記憶
視覺視覺的空間、時間因素、理論、生理基儲現象選擇有很多細小知識點容易出選擇，需要仔細區分，對比理解
聽覺聽覺的生理機制、基本現象、聽覺理論選擇同上
其他感覺5種其他感覺選擇簡單瞭解
知覺知覺概述組織原則和含義選擇瞭解，與感覺的'含義對比理解
知覺的特性5個特性選擇、簡答需要理解記憶
空間知覺4種知覺選擇比較難理解，容易混，需要深刻理解
時間知覺和運動知覺幾種運動知覺現象等選擇、簡答需要深刻理解幾種重要的運動知覺，其他了解，達到再認水平
知覺的信息加工兩種信息加工的方式選擇比較重要
錯覺種類及其理論選擇、簡答需要理解記憶
記憶記憶概述記憶的過程、分類選擇、簡答很重要，達到熟練背誦的水平
感覺記憶編碼方式、信息加工過程及其特點選擇、簡答很重要，達到熟練背誦的水平
短時記憶與工作記憶信息加工、存儲、特徵選擇、簡答很重要，必須完全掌握
長時記憶信息加工、存儲、特徵選擇、簡答很重要，必須完全掌握
遺忘遺忘曲線、理論選擇、簡答很重要，必須完全掌握
思維思維概述思維的特徵、種類選擇需要理解記憶
概念種類、形成途徑選擇、簡答需要理解記憶
推理推理的含義、種類選擇瞭解，達到再認水平
問題解決含義、策略、影響因素選擇、綜合比較重要，與教育心理學結合出題
創造性思維特點選擇、綜合瞭解，可能與教育心理學結合出題
表象表象的特徵選擇、簡答比較重要
想象想象的功能選擇、簡答 比較重要
言語言語概述瞭解，達到再認水平
言語活動的中樞機制選擇重要，需對比記憶
言語感知和理解話語的理解、影響因素綜述、選擇比較重要，需記憶
總的來說，這部分存在很多細小地且很重要的概念，需要進行對比記憶，這樣能較容易看清概念間的區別，提高記憶的有效性。但看這部分的內容感覺、知覺、意識部分容易出選擇題，記憶和思維、言語部分容易出簡答題或者綜合題，並且跟發展與教育心理學相聯繫，容易結合出綜合題，在今年的考題中，出現了注意三個理論的論述，是對這一部分着力的考查。
複習中應該掌握一定的方法進行知識點的比照記憶和聯想記憶是比較好的複習方法。知識點很多，而且都很重要，必須以重點概念爲重心向四周發散補充，查漏補缺，同時，充分重視記憶、思維、言語等三章的重要理論進行學習。
