在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。我們該怎麼擬定事蹟呢？以下是小編精心整理的孝善之星先進事蹟材料範文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝善之星先進事蹟材料1
XXX是濮陽實驗國小的學生，和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，他從小就體會着爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不容易，懂得了父母養育他的艱辛；看着爸爸、媽媽勤儉持家，家裏日子越來越好的變化，XXX也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加負擔。不知不覺中，他成了一個善良、孝順、懂事的好孩子。他學習認真，成績優秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因爲做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。
在老師和家長的教育下，他在學校是一個認真學習、講文明有禮貌的好學生。課前他能認真收集資料做好預習工作，課上積極思考，踊躍發言，課後認真完成老師佈置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，他見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，他都踊躍參加。因她的出色表現，每個學期都被評爲“三好學生”。
XXX從小就很會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現出來。在生活中，他也很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門，總是和家人打招呼，回到家裏後，能主動給大人開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事；當客人到家時，大膽、主動地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經常把學校發生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。在小區裏見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。
如果家裏遇到爲難的事，家長講給她聽以後，他也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對她們的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節那天，早上他主動給媽媽煎雞蛋，在學校裏有時間就給媽媽精心準備節日禮物。爲了給媽媽準備這份節日禮物，他花了很多心思，四處蒐集材料，在放學時完成了一幅精美的畫，並在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福。回家後她將這份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天是您的節日，我祝福您！”
他體貼父母，年齡雖小，家裏的小主人翁意識很強。每當媽媽身體不舒服或者感到勞累的時候，鵬鵬總會關切地詢問：“媽媽，你怎麼了？”有時還會給媽媽揉揉肩，按摩按摩。媽媽生病時他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神裏充滿關切和憂傷，問：“媽媽好點了嗎？”爸爸平時工作忙，特累，鵬鵬總能給爸爸捶捶背、揉揉肩，當爸爸歪在沙發上睡着了，XXX總能拿起小被子輕輕的給爸爸蓋上；爸爸值班時，鵬鵬總能打電話向爸爸問侯。感覺到像一個小小男子漢，已經懂得照顧別人了。
鵬鵬真的是媽媽的好兒子，每天放學回家的路上，總要和媽媽聊聊天，把學校裏發生的`事情告訴媽媽。鵬鵬從小就很懂事孝順，從來不亂髮脾氣。每次回到家，總是自覺地完成作業，從來不用家長操心。學什麼都很感興趣，都非常投入，也很刻苦。
每逢春節XXX總能想起把平時攢的零花錢給爺爺奶奶作爲一份小禮物以表達自己的心意，平時還會用自己的零花錢給家裏老人買鞋子、衣服等。
儘管有時XXX總愛表現的“酷酷”的，有時也有點撒嬌，但其實他還是蠻細心的。每次進出校門，鵬鵬總是主動揮手再見；而且由於校門口附近車輛擁擠，鵬鵬也堅持自己走進校園，一句“媽媽，要小心開車哦”，總能讓一天保持美好的心情！平時，還常常幫媽媽作家務活，掃地、刷鍋、刷碗。自己的事情自己做，自己的物品整理得井然有序，自己整理好自己的學習有具、玩具、衣服，並且還會洗自己的衣服。有好吃的也不忘留着大家一起吃。
鵬鵬生病時從不哭鬧，他怕爸爸媽媽着急、怕治病多花錢、怕因給他看病耽誤爸爸、媽媽上班，又怕耽誤自己上學。
他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎？咱家有嗎？
和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西；謙讓年齡比他小的孩子，在幼兒園上學時，一名同學咬傷了鵬鵬的鼻子，他沒有責怪同學，反而說：“他小，我讓着他。”
XXX做的令人感動、受人稱讚的小事還很多。雖然他還不懂什麼大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。
孝善之星先進事蹟材料2
XXX，蘇茆國小五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候，父母爲了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業，並且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優異，不但團結同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家裏、在學校裏，他的表現都非常突出，大家都以他爲榜樣，向他學習。
孝善之星先進事蹟材料3
XXX是旺石國小六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。
他父母到廣東打工，把她寄託在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心裏樂滋滋的。
春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風溼病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀國中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她，雖然在姨媽處讀書，可每個週末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙着洗衣服，又是忙着煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。週一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑着，一直到後來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經常幫姨媽做家務，照顧弟弟。
孝善之星先進事蹟材料4
XXX，男，39歲，大專文化，武安市九通經貿有限公司總經理，武安市民政事業服務中心主任。多年來他一直把敬老孝老精神傳承在企業的文化中，以爲民謀利、爲民謀福、創建和諧社會爲己任，時時以身作則，發揮榜樣作用。
一、資助評選十大孝星活動，弘揚中華傳統孝道精神
2010年7月7日，爲更廣泛、更深入地弘揚“尊老、敬老、愛老、養老、助老”的傳統美德，彰顯孝老愛親人物的典型事蹟，武安市首屆福彩杯“十大孝星”評選活動在武安啓動。XXX出資12萬元資助首屆福彩杯“十大孝星”評選活動，活動開展以來，受到人民羣衆和社會各界的廣泛關注和一致好評，市直各單位、各鄉鎮積極開展孝星推舉活動，並涌現出許多感人的事蹟。此次活動在社會上引起了強烈共鳴，促進了孝老愛親風氣的形成。因XXX在公益事業方面的突出貢獻，2010年10月他被武安市政府評爲首屆“十大公益公孝傑出人物”。
二、設立海鷗優秀學生獎勵基金，資助貧困學生完成學業
他時常懷着一顆赤子之心爲家鄉的教育事業盡一份微薄之力，把資助學生完成學業當成他回報社會義不容辭的責任。他關注弱勢羣體，2005年9月，他資助一名四歲半的白血病兒童，幫助其家庭度過經濟上的難關;他扶危濟困，無私資助貧困學生上國小、上中學、上大學，連續十年資助市第一中學品學兼優的特困生26人考上大學，2011年，由他資助的武安一中學生王旭科在大學聯考中獲得文科第三名的好成績;張橙同學理科成績636分，在全校名列前茅。2011年6月16日，他出資20萬元在市第五中學設立“海鷗優秀學生獎勵基金”，用以資助那些因爲家庭貧困的優秀學生更加刻苦學習以完成學業;2012年4月，市民政局福彩中心舉辦“牽手福彩·童享快樂”活動，XXX聞知馬偉帥等兒童特困家庭狀況以後，立即與“牽手福彩·童享快樂”活動辦公室取得聯繫，當場資助馬偉帥1000元，他表示從當年開始，每年定向資助馬偉帥1000元以完成學業，直到他上完大學;2013年他在深山老區認領了五名特困學生，資助他們上學，直至到他們工作。他常年熱衷於捐資助教這一類公益事業，象這樣播撒希望、傳遞愛心的的事還有很多很多。
三、高標準定位，辦社會滿意的養老公益事業
隨着市民政局建設的老年公寓主體樓竣工，武安的養老事業引起了他的關注。武安市現有人口79.1萬人，其中60歲以上老人9.3萬人，已經進入到老齡化社會。考慮到武安沒有一家像樣的養老機構，XXX本着推動武安養老事業發展的積極心態，出資500萬元對公寓進行了後期配套裝修，2011年公寓被武安市委市政府確定爲“民心工程”。
2012年，爲了應對武安市多元化養老事業發展的需求，他又多方考察、調研並結合武安實際情況制定出以居家養老模式(12349養老便民服務平臺)爲基礎，以便民網點鋪設(社區服務站)爲支撐，以機構養老(老年公寓)爲補充，以公益助老(社會福利院)爲拾遺、以專業化養老服務(尚百幫家政服務有限公司)爲保障的“(武)五歸一”養老便民服務模式。
除此之外，他還熱衷於志願服務事業，於2012年7月13日成立了武安市社會工作與志願者協會，志願者協會的成立爲全市愛心人士搭建了一個平臺，旨在讓更多的人通過這個平臺來服務社會、奉獻愛心。現有志願者200餘人，並組織參加了多次市裏公益活動。
他的.工作不僅贏得了社會各界的廣泛讚譽，也引起了中央、省、市各級領導和各級媒體的關注，市裏多家學校也把公寓定爲“德育教育實習基地”。情繫捐資助教公益事業，情繫敬老孝老事業，上爲政府分憂，下爲百姓解愁是XXX的奮鬥目標和畢生追求。他以他的實際行動繼承了中華民族的優良傳統，彰顯了一個社會公益人士的優秀品質。
孝善之星先進事蹟材料5
XX，仙居五小的大隊長，五（4）班的班長。她愛唱愛跳，開朗活潑，純潔善良。在學校，她努力好學，尊敬老師，團結同學；在家裏，她體諒家長，尊敬老人。
在她5歲的時候，她媽媽的廠裏有時候趕貨，早上7點就要幹活。她媽媽6點半就把她送到幼兒園然後趕去上班。她就一個人站在大門口等着開門，她從沒哭鬧，更沒向媽媽抱怨。她的堅強讓媽媽安心離去，安心上班。
她是媽媽的小棉襖。因爲媽媽工作忙，她很小就學會自己洗澡，洗衣服，在家經常拖地，洗碗，做飯。現在只要是週末，她就對媽媽說：“媽媽，洗碗我包了，你好好休息”媽媽的衣服換下來，她就搶着去洗。因爲她媽媽廠裏活多，有時經常加班到深夜，所以很勞累，坐月子落下了頭痛病也經常發作。只要媽媽下班回來沉默不語，XX就知道媽媽的頭痛病又發作了，她就會說“媽媽，你的頭痛又發作了，讓我來幫你按摩。”她會給媽媽輕輕按摩，直到媽媽舒服些才停止。就這樣，多年下來，她真成了媽媽的按摩師。有一次，媽媽夜裏加班回來，頭又痛了，她就對媽媽說：“媽媽，我幫你按摩舒服了，我再去睡。”她媽媽感動得落淚，女兒的孝心如同春日裏的暖陽溫暖了母親孤苦的心。
XX穿着很整潔很得體也很大方，但事實上她穿的很多是姨媽同事女兒的舊衣服。她從不抱怨，從不挑剔。一次，她媽媽帶她去買褲子，一聽價格有些貴，她就乖巧地說“媽媽，，我長得那麼快，明年這褲子肯定不能穿，太浪費了，別買了。”
XX還是奶奶的小助手。她奶奶在今年9月出了車禍後，身上還留有鋼板，不能幹重活。奶奶家裏是做豆腐，做油炸豆腐買的。每天要磨很多豆腐。她就經常幫奶奶磨豆腐，她學着奶奶的樣子，浸泡好豆子，把豆舀到機器的鬥裏，開着機器磨好豆。她的懂事勤勞時常讓奶奶露笑臉。
她是全家人的小棉襖，是個小太陽，照亮了自己，更溫暖了別人。
孝善之星先進事蹟材料6
XXX，今年11歲，是北師大附小四年級的學生，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區裏的好少年。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經開始學習自己洗小件衣物了，並學習着自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區居民的喜愛。她的父母在外工作，經常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝爲先，自從學習弟子規以來，XXX同學受益匪淺，使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了她對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然後再自己吃;每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗裏的飯吃得乾乾淨淨才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯後幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什麼的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在牀前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。
她是一個懂得感恩的學生。在學校，她對工作認真負責，是老師得力的小助手。她忠於職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業，並能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發言，學習上不懂就問，成績優異。是老師心目中的好學生。她品學兼優，善於團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關係密切，同學們都願意接近她，更因爲她樂於助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。
孝善之星先進事蹟材料7
XXX，今年11歲，是東成國小六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會着爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不願動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然後又動手餵雞鴨，燒洗澡水。爸媽看着小女兒忙着忙那既高興又感動。
由於受父母的影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗乾淨，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，儘量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由於工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。
在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵杴在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。
