心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的學習先進事蹟心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習先進事蹟心得體會1
學習了“張偉同志的先進事蹟，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，詮釋了新時期的師德新內涵，是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事蹟的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風範，牢固樹立育人爲本的思想，從我做起，從現在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養，不斷提高業務技能。
一、把愛撒給每一位學生。
要做一名優秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其爲池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”的確，教師這個職業，是個需要愛心的職業，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心，滋潤着顆顆童心，以自己無言的大愛爲殘疾學生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘月”同樣成爲熠熠生輝的“圓月”！一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評價他：我願做一盞永遠不滅的航標燈。
做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關懷每一個學生，去愛護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連着千家萬戶，連着祖國的未來。學高爲師，德高爲範。師德是教師最重要的素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是豔麗的春天！
二、自存高遠、無私奉獻。
學習了張偉同志的先進事蹟，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經歷過成功與失敗，但與他們相比，發現自己是那麼的平淡。他們沒有華麗的語言，只有對教育事業的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業業、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧爲一位平凡而偉大的園丁，他的事蹟可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
三、學習先進經驗，提高教學效率。
沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業的發展。研究主要是爲了解決教學過程中的實際問題。在默默創意間，延續師德，延展智慧，延伸創新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨立向上的人格和勇攀高峯的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事蹟給了我們啓發，教育研究就要從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作爲老師，作爲教書育人的使者，努力學習、勤於實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規律，改進教學方法，鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啓迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，爲全體學生服務，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發學生的鬥志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創新教育”面前打好攻堅戰。
學習了張偉同志先進事蹟，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在昇華。更進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
有一首詩歌最爲動人，那就是師德；有一種人生最爲美麗，那就是做教師；有一種風景最爲亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆；有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。
師這一高尚的職業，就應該勇敢地錘鍊自己。如果我是一塊磚，就應該屬於巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。
學習先進事蹟心得體會2
讀完新華社“最美基層幹部”專欄的第一篇報道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉原鄉長菊美多吉》，相信用心的讀者都會被感動，都會感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已溼潤的我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動人”？
是因爲他的爲民之心。從他擔任鄉幹部的第一天開始，他就始終待羣衆如親人，一心爲民。爲了化解牧民間關於草場的矛盾，他衝在一線，伸手一把架住砍過來的刀，展現出康巴漢子的魁梧和血性；爲了引導牧民進駐定居點，他苦口婆心，一家家地解釋，一戶戶地勸說，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因爲他的實幹精神。雖然他離開的時候只有33歲，但是自從藏文學校畢業後，菊美多吉就始終在藏區一線工作，十一年如一日，幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發補貼、送證件、當翻譯，每一件事情，哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去幹、無怨無悔。
學習先進事蹟心得體會3
“一定要出去，出去一定要出息，出息了一定要報國”。這是我學習黃大年教授先進事蹟記憶最深的一句話，短短的幾個字，道出了自己內心的愛國情懷；回顧黃大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結。大學畢業，他以“振興中華，乃我輩之責”書寫愛國報國之志；在海外的18年裏，他密切關注祖國科技事業的發展，在情感上“從未和祖國分開過”；回國後的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成爲衆人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最後一息。“只要祖國需要，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
黃大年教授的事蹟給人以鼓舞，催人奮進。堅守在自己的崗位上，爲科技、爲祖國、爲人民奉獻自己的一生所學。黃大年在海外功成名就之時，毅然放棄優裕生活和優越工作回國效力，把全部精力獻給國家深探事業。在黃大年的人生詞典中，沒有“計較”“得失”等字眼，只有奮鬥與奉獻。爲了趕超世界一流，他惜時如金、夜以繼日，出差常訂夜航班機，只爲不耽誤白天的工作；他身兼數職、手握資金上億的項目，卻從不考慮個人私利；面對榮譽頭銜，他總是推辭——“先把事情做好，名頭不重要”。即便被人議論“不食人間煙火”，也依然淡泊名利、一心爲公。“爲了理想，我願做先行者、犧牲者。”黃大年用無私奉獻、勇於擔當的實際行動，把對祖國最深沉的愛融入了科研事業。
作爲一名基層工作人員，我沒有黃大年教授的才學，沒有黃大年教授赫赫的科研成果。但是我可以通過其它方式讓自己在基層發光發熱，比如：多爲農村建設出謀劃策、深入羣衆當中，瞭解羣衆所急所需等等。努力做好一名基層偵察兵，不辱黨組織賦予我們的使命。
學習先進事蹟心得體會4
楚雄州辦：
根據你辦關於組織開展學習屈申同志先進事蹟的通知後，我縣高度重視，加強領導，認真組織開展學習活動，現學習情況彙報如下：
一、認真組織，及時研究
接到你辦通對學習活動進行認真總結上報以後，及時召開會議，認真組織學習，並於4月28日召開幹部職工會議，原文學習題爲《在反邪教戰線書寫大愛》——記武漢市江漢防範和處理邪教問題辦公室屈申先進事蹟，研究部署近期組織開展學習屈伸同志先進事蹟的學習活動，計劃向縣委政府分管領導彙報，召開相關會議進行傳達學習，提出相關學習要求。
二、及時彙報，召開會議
我辦組織學習後，及時向縣委、政府分管領導彙報，並積極組織協調，於5月3日再次召開會議，傳達州辦通知精神和相關工作要求，要求各鄉鎮、縣級成員單位認真組織學習屈伸同志先進事蹟，收看中央媒體集中宣傳報道全國基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進事蹟。通過組織學習，大家一致認爲，屈申同志不緊是我們反邪教戰線的忠誠衛士和反邪教鬥爭的一面旗幟，也是我們新時期共產黨員的時代楷模，更是是我們反邪教戰線學習的榜樣，屈申精神體現了反邪教戰線幹部甘於奉獻、甘當無名英雄的精神追求。在今後的工作中，我們要以榜樣的力量爲先導，指引我們前進的方向，認真學習，積極工作，儘自己最大的努力做好反邪教工作。
三、認真總結，及時上報
我辦以開展學習屈申同志先進事蹟爲契機，加強學習，強化措施，通過集中學習和自學的方式，採用查閱報刊雜誌、上網學習、收看中央媒體集中宣傳報道等形式，開展形式多樣的學習活動，在學習過程中進行思考討論，寫心得體會文章。我辦幹部、作家郭志安同志及時創作詩歌《活化石——致屈申》上報你辦，得到了你辦的表揚，其詩也被省二局採用。
南華縣
20xx年5月3日
學習先進事蹟心得體會5
今天上午聽了優秀教師劉彩文老師的先進事蹟報告，她那一心只爲教育的先進事蹟深深地感動着我，震撼着我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啓迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高爲師，身正爲範，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作爲一名教師的責任心。爲此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作爲事業來做，把教學作爲藝術來研究，纔有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有一桶水那麼多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在爲明天的的上課做準備，還在爲某個學生的個體行爲傷腦筋，還在爲寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不爲自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要爲之努力奮鬥，心裏也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作爲教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那纔是我們最大的心願。
四、與時俱進，開拓創新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣纔不會被時代所淘汰。
最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。
學習先進事蹟心得體會6
最近，一個普通的名字響遍祖國各地。她就是張麗莉，一名爲了學生安慰而不顧自己生命安全的最美女教師，她的美麗行爲讓我們爲之感動落淚，她向人們詮釋了什麼是大美與大愛！
張麗莉的先進事蹟體現了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇爲的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。大家都在祈盼“最美女教師”張麗莉早日康復。向張麗莉同志學習，就是要學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、爲人師表的崇高品格。
張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，爲學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。
愛心和責任，是新時代師德精神的靈魂。師愛，是一種高尚之愛、無私之情。張麗莉之所以令人欽佩、讓人感動，正在於她在電光石火的一剎那，作出了超乎尋常、不同於一般人的選擇——犧牲自己、保護學生。張麗莉的高尚行爲，充分體現了人民教師始終以學生爲本的無私精神，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。張麗莉無愧於人民滿意的教育事業，是當代教師的優秀代表。
高尚師德彰顯在危急之時，卻孕育在教育教學點滴之中。張麗莉對學生像媽媽一樣的慈愛，純潔無私的大美，並不只是閃現在救人的一瞬間。她從不請一天假，從不落一節課，從不放棄一個學生，爲了學生健康成長，張麗莉甚至可以捨棄自己的一切。這種在教書育人崗位上平凡堅守、默默耕耘、無私奉獻的可貴精神，是關鍵時刻捨身保護學生的力量源泉。我們相信，在日常的教育教學中，對學生的愛早已深深植入張麗莉的心靈深處。高尚師德，是廣大教師長期歷練、不斷積累的結果。自從走上講臺那一刻起，人民教師就已經擔起了一份沉甸甸的責任：不僅要教給學生知識，更要教會他們做人，還要以自己的責任甚至生命保障學生的安全。
學習先進事蹟心得體會7
一、耕讀傳家，言傳身教有遺風
讀書，讀好書，好讀書，樂讀書。徜徉書海，領略古人詩詞歌賦，品味萬千離奇人生。讓人生之帆飄揚致遠，品味知識的魅力，書以致遠，書以明志。
二、苦營義學，散盡家財也不悔
抓學習要像抓作風一樣抓“常”。抓作風建設貴在堅持、難在堅持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實效。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。抓學習也是如此，要有鍥而不捨的精神、常學常新的態度、只爭朝夕的勁頭，克服學不下來、學不進去、學不長久的狀態及忙而廢學、工而忘學現象；要從形式主義的困擾、無謂的應酬中解脫出來，以時不我待的緊迫感抓學習，以“三更燈火五更雞”的精神勤學勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的韌勁努力提高本領。
三、十載育人，桃李不言自成蹊
堅持理論聯繫實際。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。努力把學習成果轉化爲指導實踐的科學理念、推進工作的有效辦法，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。堅持學習工作化、工作學習化，學習工作一體化，從實踐中學習知識、積累經驗、增長才幹，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保幹部職工始終保持昂揚向上的精神狀態，爲建設幸福、美麗中國提供堅強有力的政治保障。
學習先進事蹟心得體會8
潤物無聲，正能量感染師生
越是偏僻貧窮的地方，越需要優質的教育，也更加需要優秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。”如果以這個標準來衡量老師這個職業，劉秀祥認爲，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。“工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。”
“他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。”同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。
找到學生後，劉秀祥並沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是：天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這纔是教育。”楊通鴻說。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響着老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對“以分數論英雄”。他認爲，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導，爲學生樹立起正確價值觀。
20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人蔘加大學聯考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠：“教學的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。”
學習先進事蹟心得體會9
反邪教陣線這是1個特殊陣線，戰役在這個陣線上的每個同志，都有着不平凡、不爲人知的故事，他們做了哪些工作，他們付出了多少，是如何付出的，不爲人知。屈申作爲他們中的優秀代表，通過他的業績，將這些戰役在反邪教這1特殊陣線的人們的那種勇於不畏邪惡、不懼恐嚇，勇於克服1切困難;把邪教人員當親人，“挽救1個人就是挽救1個家庭”的默默貢獻的精神風采展現給全國人民、世界人民，可歌可泣!
對邪教人員的教育轉化工作是反邪教中的1項全新的、困難之大沒法想象的工作。邪教把人變成“鬼”，教育轉化工作者要把“鬼”再變成人。這個進程之艱鉅誰都沒法想象和預感。而且，每名邪教人員由於年齡、性別、身體狀態、家庭環境、接受教育程度等等各方面的因素不同，教育轉化工作也得因人而異。更何況，需要教育轉化的對象，大都是邪教癡迷人員。這些人都遭到邪教的嚴重精神控制而成了邪教的“棋子”，不管是從語言上還是行動上，都“言行1致”的聽從聽令於邪教教主及邪教組織的指揮、操縱。對這些人的教育轉化，需要的是“鬥智”，而不是“強攻”。
屈申同志之所以能在18年的教育轉化工作中轉化了300多名癡迷邪教人員，就在於他在工作中能夠因人施教、因人施策，並且摸索出了1套行之有效的教育轉化癡迷邪教人員的工作方法。
正如上所述，做邪教人員的教育轉化工作是把“鬼”變成人的進程，這個進程對邪教人員來講是非常艱鉅和痛苦的。對教育轉化工作者來講，需要的不但是高度的政治覺悟和工作責任感，而且還要有對邪教人員如親人的熱忱和溫度，更需要極大的耐心。屈申同志就具有上述這些品德和素質。因此，他戰役在反邪教教育轉化工作崗位上纔會無堅不摧、戰無不勝，再癡迷的邪教人員在他的教育幫助下都能從“鬼”變成人。
全國各大主流媒體大篇幅對屈申同志業績的宣揚報導，是對全國反邪教陣線默默工作的同志的成績的充分肯定，從1定程度上講，開啓了我國反邪教工作進入“新常態”——從隱蔽走向公然的新局面。而這，表明了黨和政府對展開反邪教工作的自信。
反邪教工作是項艱鉅、複雜、長時間的工作，需要千千萬萬個像屈申這樣的“反邪教衛士”繼續爲之奮鬥和奉獻。
屈申的業績是平凡的，屈申的業績又是感人的、催人奮進的。我們反邪教陣線的同志們應當向屈申同志好好學習，並且向“反邪教衛士”屈申同志致敬!
學習先進事蹟心得體會10
俗話說好：沒有規矩不成方圓，作爲一名輔警來說，需要做的很多,需要學習的也很多，但首先我們要向自己身邊的優秀幹部進行學習。
在我的身邊就有這麼一位優秀的輔警，他叫馬剛。他的這個“微”你尋親微信羣，在當地無人不曉，微信羣尋親範圍甚至擴展到銀川、鹽池等周邊市縣，影響巨大。從20xx年6月建羣至今，‘微’你尋親救助人次超過千人，尋親成功率極高。
在開展尋親救助工作的過程中，能夠感受到越來越多的人願意對身邊有困難的人給予的關心和幫助，但類似的公益組織還是太少，馬剛同志曾經說過，我國社會保障體系雖然比較完善，可一些需要特別關照的羣體，還是需要有專門的活動組織給予他們更多的關注，比如，這個事件中的留守男孩，只有9歲，父母在外，如果能有專門的公益組織隨時跟蹤孩子的近況，悲劇就有可能避免’
一個人在努力，只能散發出微光，然而一羣人一起發光，就能照亮生活。今後，我會在努力學習知識的同時，多向身邊優秀的同事學習，學習他們的工作態度和爲民服務的熱情，更加努力的做好一名警察應盡的職責。
學習先進事蹟心得體會11
有這樣一位普通的共產黨員：勤勤懇懇，愛崗敬業，牢記黨的宗旨，胸懷滿腔熱情，憑着忠誠的信念、堅強的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業績。用實際行動忠實實踐了一名共產黨員在黨旗下的莊嚴承諾。
學習王順友的先進事蹟，給我帶來的不僅僅是感動和敬佩，更讓我看到了一名優秀共產黨員的先鋒模範作用。
當洪水、泥石流的襲擊使倮波鄉與外界隔絕的時候，王順友來了，給鄉親們帶來了希望，也帶來了黨和人民的關懷;當突遇匪徒攔路的時候，王順友拔出柴刀，豁出命來與匪徒搏鬥，保住了郵件;當腸子都被騾馬踢破的時候，王順友忍着劇痛，堅持了九天，愣是把郵件都送到鄉親們手上，才被送進醫院，而就是在手術檯上，他第一個想到的不是個人的安危，而是：“我要是死了，這郵件就一時半會兒沒人送了……”。 看到這裏，我不禁想到，如果是我遇到了這些困難，我又會怎麼面對?或許我會想：“不就幾封信嘛，晚幾天也沒關係，何必那麼拼命呢?畢竟生命對每個人來說只有一次啊”可同樣是血肉之軀的王順友，爲什麼就能做到這些呢?微薄的收入，極其惡劣的工作環境，甚至多次與死神擦肩而過，是什麼精神力量支撐着這樣一個平凡的鄉郵員做出了這麼多不平凡的事蹟呢?是共產黨員的使命感，是郵政職工的責任心，以及鄉親們對他的期盼與信任。在鄉親們的眼中，王順友不只代表鄉郵員，更代表着共產黨，而他送去的也不只是親人的問候，還有黨對他們的關懷。王順友深深地感到自己對鄉親們的重要性，這激勵着他在馬班郵路上一走就是二十年，舍小家顧大家，把對父母、妻子和兒女的愛，深深埋在了心底。
高原的風雪，鑄就了王順友鋼鐵般的意志;河谷的酷熱，鍛造了王順友磐石般的信念;森林的寬遠，錘鍊了王順友金子般的心靈。風沙打、霜雪浸、汗水漬、苦難磨，阻撓不了他按時完成工作任務的信心，改變不了他執着堅持走下去的決心。他的堅韌不拔，他的一絲不苟使他超乎常人，他的理想信念，他的堅強意志，支撐着他不斷挑戰自我，挑戰生命極限。
當我們已越來越多地使用電子郵件而不再翹首以盼郵遞員的到來，親身體驗着經濟和社會發展的速度越來越快的時候，人們的心態卻似乎越來越浮躁，越來越不願意去做默默無聞的事、細枝末節的事、費時費力的事，更何況像王順友般，幾十年如一日去做同一件事情。所以，我更覺得我們應該學習王順友那種吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，要耐得住寂寞，不能一心只想出風頭。只有平凡的崗位，沒有不重要的崗位，我們要在工作中發現自身的價值，並激勵自己在平凡的崗位上創造出不平凡的成績，王順友那麼艱苦的環境都能如此，我們又有什麼理由做不到呢?!
王順友是我工作中的標杆,是我學習的榜樣。作爲基層銀行一名擔負着保衛國家財產安全重任的守押員，我深知責任重大。面對人少任務重、工作單一枯燥、工作時間長等實際困難，我要以王順友同志爲榜樣，以積極樂觀的心態去迎接挑戰，與王順友的工作環境相比，我們還有什麼怨言不能消除，還有什麼困難不能克服? 本職工作是共產黨員保持先進性的平臺，做好本職工作就是保持先進性的體現。只要我們在工作中發揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地，任勞任怨，從平凡的小事做起，從具體的工作做起，把共產黨員的先進性牢牢紮根於本職崗位上，平凡的工作也會取得不凡的業績。在今後的工作中我一定要用共產黨員的標準嚴格要求自己，認真履行職責，堅守崗位，兢兢業業,任勞任怨，圓滿完成上級賦於的各項任務，爭做一名合格的、優秀的黨員。
學習先進事蹟心得體會12
林強來自教育機關，是我們身邊熟悉的榜樣，他的人格魅力一直感染着我。林強的.事蹟告訴我，每個黨員幹部只要真誠傾聽羣衆呼聲、真誠反映羣衆願望、真情關心羣衆疾苦，盡心竭力爲羣衆辦實事、解難事、做好事，羣衆纔會增強對黨的信任。
布拖縣是一個沒有“普九”的國家級貧困縣，林強同志近幾年來九次深入該縣“麻風村”，捐資捐物，關心彝族羣衆的生活，並在當地建起了第一所希望國小。林強同志敢於走進麻風村，並儘自己最大的努力去幫助他們，他的這種行動讓我們感動、敬佩。
林強對事業像一團火，昂揚向上，滿腔熱忱；對羣衆像一道山泉，涓涓細流，無私奉獻；對困難像一座山，堅韌執著，永不言退。總之，他把軍人的良好風範和共產黨員的崇高品德完美結合，展示了新時期黨員幹部的形象。
林強在發言中表示，各級政府和許許多多好心人都在關心弱勢羣體，自己只是其中一分子，而作爲轉業軍人，更應該多作奉獻。
林強以他無私、真摯、男子漢的風格感動了大家。林強是普通而又不普通的人，他九進“麻風村”幫助弱勢羣體，還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉，這樣的愛心、善心，這樣的精神，正是我們黨倡導的，有時代意義的“時刻把羣衆利益放在第一位”的精神。林強所作的一切，讓老百姓喊出了“共產黨萬歲！”全省７０００萬黨員、２６００萬縣處級以上幹部都要向林強同志學習，時刻把羣衆利益放在第一位，做到了這點，我們的事業就一定會無往而不勝。
林強以自己的實際行動，在平凡崗位上創造了無愧於時代、無愧於黨和人民的不平凡的業績。他是四川又一個親民、愛民、爲民，幹實事、求實效、有作爲的優秀典型，是新時期軍隊轉業幹部的優秀代表，是引領我們幹好本職工作的一面旗幟。他的先進事蹟和崇高精神，集中體現了黨全心全意爲人民服務的根本宗旨，體現了黨員幹部立黨爲公、執政爲民的本質要求，體現了當代共產黨員的精神風貌和道德風範。在學習林強時，要不斷充實完善自我，努力提高自己的思想境界和思想政治素質，更好地爲人民服務，爭做服務基層、服務羣衆的優秀幹部；要始終堅持立黨爲公、執政爲民的執政理念，立足本職，聯繫實際，深入調研，體察民情，爲民謀利，爲民造福；要始終保持昂揚向上、爭創一流的精神風貌，努力把“富民惠民，改善民生”的各項工作落到實處；要準確把握當前改革發展的形勢，帶頭講黨性、講法紀，講政策，講作風、講奉獻，積極進取，爲黨和人民做出新貢獻。
學習先進事蹟心得體會13
九十三年風雨路，矢志不渝報國心。吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事蹟感人。他爲我國航空發動機事業貢獻了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優秀代表。在紀念中國共產黨成立88週年的日子裏，報道吳大觀同志的先進事蹟，我們真切感受到了優秀共產黨員的人格魅力，更加堅定了在黨的領導下走中國特色社會主義道路的信心。
拿出祖國需要的航空發動機!對中國航空發動機事業的責任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮鬥默默奉獻的一生實踐。愛國愛黨，無私奉獻是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產。學習吳大觀同志，就要學習他對黨對祖國對人民的深厚感情，學習他的事業至上爲之奮鬥終生的崇高精神境界，學習他不計名利勇於奉獻的高尚品德。
吳大觀一生的奮鬥，就是要爲中國的飛機安上“中國心”。其實，吳大觀胸中跳動的正是一顆“中國心”，他把自己的命運與祖國的命運緊密聯繫在一起，把祖國的需要作爲自己的需要，把改變中國航空事業的落後作爲畢生的追求。爲了中國飛機的“中國心”，在敵機肆虐的炮火下，他毅然改行學航空;在歸國還是留外的選擇中，他堅定地回來報效祖國;在沒有機構、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動請纓。個人的能力再高，只有在國家民族事業的大舞臺上，才能盡情施展;個人的價值再大，只有融入到國家民族的事業中，纔會永恆。吳大觀規劃了新中國航空發動機研究的基礎構架，培養了一批發揮中堅作用的人才，爲我國航空發動機事業的發展作出了重要貢獻。吳大觀始終站在時代的潮頭，在國家建設中顯示才華，他的奉獻已經匯入民族復興的洪流。
愛國主義是中華民族的偉大精神力量。新中國即將迎來60華誕，60年來我國發生了翻天覆地的變化，一個日益繁榮強大的中國屹立在東方，我們正走在建設全面小康社會的進程中，種種困難和挑戰也在考驗着我們。我們要學習吳大觀同志的愛國精神，高揚愛國主義的旗幟，把對祖國的熱愛化作建設國家的實際行動，勇於承擔責任，勇敢面對挑戰，認認真真做好本職工作，使自己的人生隨着國家的進步而昇華。當前，就是要積極應對國際金融危機衝擊，爲促進經濟平穩較快發展，貢獻一份力量，用實際行動迎接新中國成立60週年。
學習先進事蹟心得體會14
3月22日，我參加了縣委中心組20××年第六次(擴大)學習會，專題封閉學習了牛玉儒先進事蹟。通過楊笑寒同志作的牛玉儒先進事蹟的報告，使我對牛玉儒同志勤政爲民、廉潔奉公，真心誠意爲老百姓辦實事、解民憂的赤子情懷有了更深刻的理解。
牛玉儒同志是內蒙古大草原上成長起來的優秀少數民族領導幹部，他的先進事蹟表現出“孺子牛”公僕情懷，集中體現了共產黨人浩然正氣、昂揚銳氣的精神風貌和政治本色，爲我們樹立起了“權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個方面學習牛玉儒精神。
一要學習牛玉儒同志赤膽忠誠、鞠躬盡瘁的公僕精神。
“人民的利益高於天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經常微服私訪，深入企業、街道、社區、農村牧區等基層一線訪貧問苦，體察民情，瞭解民意，親手解決事關百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家裏接待最多的客人就是那些素昧平生的普通羣衆。他對家人說：“羣衆既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心。”他常說：“不能讓一個孩子因貧困失學”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業和基本生活問題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業業爲黨工作，目地是讓大多數的人過上好日子，創選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養老金上，從不多花一分錢。那種全心全意爲人民服務的革命精神，值得我們全黨和全國人民學習，做黨的榜樣。
二要學習牛玉儒同志滿懷激情、奮發有爲的進取精神。
人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區最有激情的幹部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業60秒”。牛玉儒同志從來都能正確處理改革和發展的矛盾，善於把本地區的發展置於全國的大局中來思考和謀劃，既要堅持從實際出發，又要敢於突破陳規大膽實踐，充分調動、發揮和保護好來自各個方面加快發展的積極性和創造性，形成戰勝各種困難和風險的強大合力。要在尊重客觀規律的基礎上，搶抓機遇，加快發展，用發展的辦法解決前進中出現的新問題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進一步，發揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設、搞引資、促生產，使呼市的發展步入了27個省會首府城市前列。
三要學習牛玉儒同志克己奉公、清正廉潔的自律精神。
擔任領導職務期間，牛玉儒同志始終嚴格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權力爲自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他爲百姓辦過無數實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“權力是人民給的，不屬於我自己，我不能隨便支配!”。他經常強調：要充分認識反貪腐鬥爭的重要性，又要充分認識長期性，堅定信心辦實事，鋒勝鮮明，毫不動搖地把反貪腐鬥爭深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺的與各個貪腐現像堅決鬥爭到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優秀民族幹部，他的執政爲民觀念，正確的政績觀、高超的領導水平和高尚的人格魅力、將永遠激勵我們全面建成小康，社會和現代化目標邁進，牛玉儒同志永遠活在人間，永遠是我們全體共產黨員學習的榜樣。
學習先進事蹟心得體會15
敬愛的黨組織：
作爲一名預備黨員，今天，我有幸和全體教師黨員觀看了反映河南省登封市公安局局長任長霞同志先進事蹟的電影《任長霞》。當銀幕閃過最後一屏後，留在我腦海的是一個堅強不屈，敬業愛民，而又不乏豐富感情的鮮活的女警長形象，她是那樣的親切而又可敬，是那樣的堅強而又柔情。是的，像任長霞這樣忘我工作，一心爲民的好警察，好黨員，真正做到了以社會爲家，以百姓爲父母，不僅僅登封的老百姓會爲她感動，每一個瞭解到她的人都會被感動，整個中國都會被感動的。 感動之餘，我陷入了思考，到底是什麼品質可以讓任長霞做到這一點呢 不追求私利，不追求安逸，不追求享受，還要承受來自工作，來自領導，來自社會的壓力，甚至要不斷面對犯罪分子的恐嚇威脅，作爲一個女子，她卻挺住了，背起這一切堅強站住了。這是需要多大的勇氣和精神力量呢 我想這種勇氣和力量只可能來自於其寬廣的胸襟，來源於其無我的人生觀，爲他的價值觀。這也是忙碌的任長霞不同於普通忙碌者的地方，可以感動百姓的地方。預備黨員思想彙報
視線從任長霞身上轉開之後，我的思維纏上了另外一個問題:爲什麼警局那麼多的黨員警察，百姓卻只要找任局長呢 當然不是說其他警員不稱職，沒有他們默默工作的支持，任長霞也是沒辦法開展工作的。但是我們應該追求這樣一個目標:那就是當人民羣衆有事情，第一反應是找我們的公安局就行了，而不必要找到公安局裏的任局長。也就是我們在職的每一位黨員幹警都能像任局長一樣讓老百姓信任，讓老百姓具有安全感。推而廣之，我們每一個黨員都應該能在各自的領域內撐起一片小天空，這樣我們黨就能夠撐起一個能讓老百姓安居樂業的大天空。 當屏幕上那輛忙碌的轎車在朦朧的晨曦下沿着高速公路駛向遠方，當任長霞迎着微風在無垠的油菜花的擁簇下向我們徐徐走來，我們就會明白，幾十萬人民羣衆擡着花圈，舉着輓詞，站在街頭並不是要送走他們的好女兒，而是要築起這樣一座豐碑，一座能把任長霞留下來的豐碑，一座能號召千萬個任長霞站出來的豐碑。
任長霞同志把美好的青春和全部心血都奉獻給了黨和人民，她對黨的事業無限忠誠，對人民羣衆無限熱愛，在工作中以身作則，率先垂範，是立黨爲公，執法爲民的典範，優秀代表。作爲一名人民教師就要學習任長霞堅定的政治信仰，對黨和人民忠誠的崇高品質，始終保持忠於黨，忠於祖國，忠於人民，牢記自己肩負的歷史使命，認真履行教師的責任，爲黨和國家培養合格的建設人才;學習任長霞同志牢記宗旨，執法爲民的高尚情操，學習她把人民的利益，人民教育爲人民的思想，心繫學生，以學生爲本，一切爲了學生，爲了一切學生。學習任長霞同志嫉惡如仇，剛直不阿的英雄精神，堅決同各種違法犯罪活動作鬥爭，永遠做黨和人民的忠誠衛士。學習任長霞同志忠於職守，克己奉公的職業道德，立足本職，樂於奉獻，秉公辦事，廉潔自律，出色地完成黨和人民交給的各項任務。學習任長霞同志銳意進取，率先垂範的優秀品格，以與時俱進的精神狀態和飽滿的工作熱情;學習任長霞同志忠於職守，克已奉公的職業道德，我們應立足本職工作，搞好我們的教育教學工作;學習任長霞同志銳意進取，率先垂範的優秀品格，作爲教師我們在學生面前應起到表率作用，用實際行動教育學生爲人民服務，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
