在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的蠟燭的啓示作文，希望對大家有所幫助。
蠟燭的啓示作文1
在生活中蠟燭是個不起眼的物品，人們很少會想起它，想起它那就算犧牲自我也要把光明奉獻給人類的精神。
一天夜裏，我正在寫作業，忽然“吱——”的一聲，電燈閃了一下滅掉了，停電了。沒電了，我怎麼寫作業呢？在這困難的時刻，我想起了人們平時淡忘的蠟燭，媽媽幫我把“沉睡多年”的蠟燭點燃了放到我的桌子旁，我用它那點光繼續寫作業。蠟燭開始工作了，燭光在黑暗中閃爍着，照亮了整間屋子，在燭光的幫助下，我寫完了作業。
蠟燭仍在燃燒，我忍不住觀察起了這根白色的蠟燭。它就像守衛邊疆的戰士，默默地守護着一片土地，任勞任怨。轉眼蠟燭已經燃燒了一半了，屋子越來越亮，蠟燭卻越來越短。蠟燭身上的蠟，隨火光一點點落下，蠟燭仍在燃燒，終於火光到了盡頭，滅了？不！蠟燭還在頑強地燃燒着火光一點一點地向下延伸着，吞噬着它的身體，直到它最後一點蠟。終於，火滅了。
我又點燃了一支蠟燭，注視着這根蠟燭，我不禁心想：蠟燭，在平時是那麼的不起眼，沒有人會想起它，但在黑暗中是它燃燒自己給人們帶來光明。忽然燈亮了，在明亮的電燈光下，蠟燭身上的光顯得那麼黯淡。它好像知道自己比不過明亮的電燈，火光越來越暗淡，我只好吹滅了已燃燒了一半的蠟燭。
看着這跟燃燒了一半的蠟燭和那根已經燃燒完了的蠟燭，我不禁想起了一些人。他們是戰戰兢兢的工人和老師。工人們像蠟燭，他們用自己的雙手和汗水“變”出了一棟棟高樓大廈。老師們像蠟燭，燃燒自己的青春辛勤地培育着祖國的“花朵”，用自己身上散發出的光把我們從無知黑暗的世界裏領向了明亮的知識海洋。
在這兩根普通的蠟燭身上，我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。我們要像蠟燭一樣默默奉獻而不求回報。
蠟燭的啓示作文2
蠟燭是什麼?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我們卻離不開它。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎着一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容它矢志不渝的精神。
是啊!蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着明亮。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途。
玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象徵着又一歲的開始……每一根都洋溢着對往事的懷念，對往後的期待。在微微燭光下讀書會感到溫暖;在微微燭光下行走會感到安適;在微微燭光下慶祝生日會感到幸福。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時間的火苗熔化着她的青春。老師是學生征途中的蠟燭，也永遠是學生勝利的終點，而教誨則是那永遠不滅的燭光，永遠溫暖着學生的身體，照亮着學生的心靈。
蠟燭啊!我讚美你，照亮了別人，燃燒了自己!爲了人們的光明默默奉獻着，毫不畏懼!
老師啊!我歌唱你，教導了學生，衰老了自己!爲了學生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!
蠟燭的啓示作文3
那天晚上，我正在家裏寫作業。忽然，停電了。等待了一會以後，電還是沒有來。我匆匆忙忙地打開抽屜，記得媽媽曾告訴我，這裏放着備用的蠟燭。黑暗中，我在抽屜裏翻來覆去，終於，摸到了一根長長的、圓圓的蠟燭。我拿起打火機，點燃了蠟燭，屋子裏立刻亮了起來。
我開始在微弱的燭光下寫作業。寫完作業，我擡起頭，呆呆地看着燃燒的火焰，燭光彷彿一顆跳動的紅心。我忽然想起老師曾告訴我們“外焰的溫度比內焰要高許多，所以，點菸花的時候要把導火線放在外焰上引燃”。耳邊迴盪着老師的.話語，眼前彷彿出現老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正像我們那些無私奉獻的老師們嗎？他們雖然沒有華麗的外表，卻也有一顆火紅躍動的心。他們用自己畢生的時光，將所有的知識毫不保留地傳授給學生們。他們燃燒自己照亮別人。
這時，媽媽回來了。我對媽媽說：“停電了，我點了蠟燭。別看這小小的蠟燭，點起來還真亮呢！”媽媽笑着說：“是啊，蠟燭一直是古代的照明工具，只是現在科技發達了，人們都改用電燈了。可蠟燭依然是家中必不可少的常備品。否則，一停電，就真的只能摸黑了。”
聽了媽媽的話，我又回頭看了看這爲我帶來光明的蠟
燭。它已經燒了一半，燭淚順着它的身體流了下來，這使我不禁想起老師曾教過的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這不也正是對老師們自己最真實的寫照嗎？
忽然，來電了，屋子裏頓時亮得耀眼。我吹熄了蠟燭，看着嫋嫋升起的黑煙，我才發現，在我心裏，蠟燭纔是最亮的，當然，在我心中，老師也是最美的。我喜歡着默默無聞的蠟燭，更愛那些無私奉獻的老師們！
蠟燭的啓示作文4
一天晚上，家裏突然停電了，整個屋子黑壓壓的，我很害怕。於是媽媽爲我點燃了一隻蠟燭照明。蠟燭不停地燃燒着，照亮了整個屋子，我感收到了蠟燭的光明與溫暖。看着蠟燭跳躍的火苗，一滴滴流下的蠟油，心裏一絲擔心，蠟燭熄滅了怎麼辦？媽媽看出我的擔心，於是就問我：“典典你覺得蠟燭好嗎?”
我回答道：“好，它可以讓屋子變得明亮；不好的是，它不能堅持太久，一會兒就會熄滅。”
媽媽搖搖頭，又問道：“蠟燭有什麼可貴的精神嗎？”
“它可以照亮整個房間，可以讓我們感覺很溫暖！”
“就這些了嗎？”媽媽嘆了口氣，問我。
“在我看來就這樣了，我說的有什麼不對嗎？”
“你沒有真正意識到蠟燭的精神。你看，蠟燭雖然只能燃燒一小會兒，但是，它燃燒了 自己，照亮了別人，能不惜一切代價地付出。蠟燭雖小，但是它的這種可貴精神不值得我們學習嗎？如果是你，你願意奉獻自己，照亮他人嗎？”
我大聲地說：“我願意！”
“典典，其實你身邊就有一些人，擁有燃燒自己，照亮他人的可貴精神，你猜猜是誰？”
“嗯，是老師！老師爲我們付出很多。”
“對，是老師。老師日日夜夜爲你們這些國小生們奉獻，夜深了，燈還是亮的，爲你們批改作業、備課。所以你們要尊敬老師，聽老師的話，要力所能及地幫助老師。老師是崇高的人類靈魂工程師，要衷心感謝他們的無私奉獻精神！”
我突然想起老師在課堂上教過我們的那句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是對老師奉獻精神的真實寫照嗎?
那晚的蠟燭雖然已經熄滅，但是媽媽教育我的話，像一盞明燈深深印在我的心裏。
蠟燭的啓示作文5
晚上停電了。屋子裏黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒櫃後，終於找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜裏的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好藉着微弱的燭光寫作業。
半個小時後，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手錶，啊，已近九點了。
正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時，我發現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩釐米的小圓片了。看着我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發出亮光，努力地爲人們驅走黑暗。
蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在爲我們帶來光明，驅走黑暗的同時，它的生命也在隨着那點光明逐漸消逝。但蠟燭並沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。
其實，不只是蠟燭，在現實生活中有許多人也有着蠟燭一樣的精神。老師，醫生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責？哪一個不是默默奉獻？哪一個不是不求回報？在大火中衝進火場救人的“90後”消防員；在鄉下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在“非典”肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的“蠟燭”，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。
“啪”的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望着眼前早已燃盡的蠟燭，我的心裏突然涌起了一個堅定的念頭：以後，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
蠟燭的啓示作文6
蠟燭，我想大家一定都見過把!其實蠟燭是非常偉大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。當它被點燃時，那一小束火焰輕輕地抖動着，滴滴蠟珠順流而下，彷彿一串串淚水，直到生命之火熄滅時，才悄悄得離開人世。
在我們生活、學習中，也有很多具有這種精神的人。他們象蠟燭一樣默默奉獻，“燃燒”自己，照亮別人。有句古話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我想，這句話，就是用來比喻這些默默奉獻的人的。我讚揚那些把病人看得比自己生命更高的醫生，他們爲了病人的安危，爲了幫助病人戰勝病魔，爲了讓他們不再受到病魔的折磨，爲了拯救一個脆弱的生命，他們不吃不喝，不眠不休，專心工作。他們的這種舉動，難道不偉大不無私嗎?我讚揚那些可愛的民警叔叔，他們爲了保護人民的安全，爲了防止城市被破壞，而堅守崗位。不管是烈日炎炎還是天寒地凍，他們從來沒有離開過自己的崗位。雖然，太陽經常把他們曬得大汗淋漓，大雨也經常把他們淋得像落湯雞一樣，但他們的決心卻絲毫沒有動搖過。雖然，他們的工作很平凡，但他們在平凡的崗位上創造出了不平凡的成績。我還要讚揚那人類靈魂的工程師――教師。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人他們像春蠶一樣，默默工作，一直到死他們像粉筆一樣，犧牲自己，爲別人換來知識他們像指明燈，照亮少年們通往成功的路。他們，是多麼無私啊。
我們這羣祖國的花朵，在園丁的培育下茁壯成長，將擔上建設祖國的重任。雖然這世上有很多人，但是像這樣全心奉獻的人是少之又少的。如果大家都可以互相幫助，互相關心，人人都爲別人着想，這樣世界將會變得更美好。
蠟燭的啓示作文7
一個烏雲遮月的夜晚，電燈的火焰消失了。我在伸手不見五指的黑暗裏找到了一根蠟燭，用打火機點燃了！漆黑的臥室霎時明亮了起來。我順手拿起了遙控器，可一點反應也沒有。
臥室裏飄滿了鬱悶的氣息，無事可做的我凝視着燃燒的蠟燭！一點一滴，一分一秒，時間和蠟燭同樣在流逝。蠟燭流逝的速度絲毫沒有變慢，反而越來越迅猛。
蠟燭的生命一點兒一點兒地流失，但它卻沒有一絲埋怨，而是努力地把光明照到房屋的每一個牆角、每一個充斥着黑暗的地方。即使自己萬劫不復，也要成全他人！是的，它的奉獻精神是如此強烈！一根小小的蠟燭也能有如此偉大的精神，我震驚了。
慢慢地，蠟燭快要燃盡了，它的火苗越來越小，原本高挺的腰也漸漸彎下來。終於它累了，嚥下了最後一口氣，留下的只是一片白茫茫的“屍骨”。雖然時間讓一些事物消失，但它的精神卻會永遠地刻在人們的心中。
一個人的一生也像一根長短分明的蠟燭，有些人生命長久，卻一輩子碌碌無爲，沒有後人記住他。有些人雖然英年早逝，卻將有限的生命奉獻給了祖國的大江南北，壯麗山河。他們就像這根蠟燭，雖然短小，卻在世間留下了萬古長青的英名，在人們心中永垂不朽。
我不禁想到了久經沙場的紅軍，他們個個英勇豪邁，勇往直前！在每一場漫長而持久的戰爭中，他們都把生死二字置身事外，個個奉獻出了自己生命的光彩年輪。
一根蠟燭的啓示雖然簡單，卻道出了世間最美好的品質——奉獻！如今我們繁榮昌盛的祖國正是由千千萬萬個奉獻的同胞團結而成的，在不久的將來必將如太陽般光彩閃耀！
蠟燭的啓示作文8
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，也是對蠟燭精神的讚頌，也是對蠟燭的總體概括。有一天，家裏停電了，可我正在聚精會神地做着作業，備用的檯燈又忘了充電，我又是那麼的懼怕黑暗。媽媽劃亮了火柴，借火柴微弱的光線，在外公房內的櫃子裏，發現靜靜躺着的半截蠟燭，灰濛濛的，無聲無息的。渾身沾滿了灰塵，我把它拿到洗衣臺，爲它沖洗了一番，它的紅又慢慢的顯露了出來。媽媽又點燃了它的身軀。光線是那麼微弱，卻又那麼耀眼。在我眼裏，它閃耀着光芒，像及時雨一樣，雪中送炭，輔助我做完了作業。
蠟燭不但可以閃耀光芒，還可以藏一些小的重要祕密。在第二次世界大戰中，伯諾德夫人一家爲了保護藏在半截蠟燭中的重要祕密，夫人先說：“蠟燭不太亮，我去換一盞油燈吧！”剛拿起蠟燭，德國中尉說：“多一盞燈就多一點亮呀。”於是，夫人只好把蠟燭拿回來。過了一會兒，大兒子傑克說：“太冷了，我到外面去那點柴，生點火吧。”剛站起來，中尉就說：“爲什麼一定要拿蠟燭去。”傑克只好把蠟燭放回原位。最後女兒傑琳嬌聲問：“我要睡覺了，可以拿蠟燭去嗎？”“當然可以！”德國軍官回答。最後她拿起蠟燭走向房間。當走向最後一級臺階時，蠟燭滅了......蠟燭，就像我們的清潔工，用自己的雙手托起一個漂亮乾淨的大城市；又像我們的教師，教誨一屆又一屆的學生，卻從不嘆一口氣，目睹孩子成長，自己卻悄然老去；像我們的送報人，無論風吹雨打，還是天寒地凍，都準時把報送到每家每戶，然後驟然離去；還像我們的修理工，無私奉獻，默默無聞，不求回報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”讓我們敬佩和學習蠟燭的品質把！讓蠟燭這不可磨滅的形象永存心中！
蠟燭的啓示作文9
星期五的晚上，我正在家寫作業。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時媽媽藉着手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然後點燃了它。點燃後，整個屋裏立刻充滿了光明，我的的臉上也泛起了笑容。
我懷着感激的目光望着給全家帶來光明和溫馨的發光點——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三釐米高，周圍是以前燃燒後留下的痕跡，雖然已經不見了蠟燭的光滑、圓潤，但這支矮矮的蠟燭卻發出了耀眼的光芒。我藉着燭光把剩下的作業寫完了。
在靜謐的燭光裏，我和媽媽依偎着坐在沙發上，媽媽給我說起他們小時候經常停電，他們姐妹幾個圍坐在小桌四周寫作業，姥姥就在他們旁邊：順着燭光、戴着老花眼鏡、 一針一線地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時候我看到點點燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福。看來媽媽對這些小小的蠟燭還“情有獨鍾”呢 ！
媽媽說：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時總是受人冷漠，可是，當停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來，落在了玻璃瓶口上。這種默默無聞、無私奉獻的精神是值得我們學習的。”
“是呀，它雖然沒有燈那麼明亮，但我很喜歡它。”我高興得回答道。
我又轉過身，目不轉睛盯着蠟燭，看着它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒着自己，卻爲人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。
突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化爲了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏爲人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
蠟燭，它雖然沒有燈那麼明亮，但我很喜歡它。因爲它總是默默無聞地奉獻着。
蠟燭的啓示作文10
有一天寫作業，寫着寫着，燈忽然滅了。屋裏黑乎乎的，原來是停電了。我往窗外望去，小區裏靜悄悄的，大部分屋裏都黑乎乎的，一部分屋裏點上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋裏。
我想坐到陽臺上去享受這月光浴。可我還有許多作業沒寫完。我打開抽屜，從裏面拿出一根紅色的，長長的，圓柱形的蠟燭。放到到書桌前，拿出打火機點上蠟燭，就在點燃的那一瞬間，屋裏一下子亮起來了。
火苗跳躍着，隨着跳動的火苗，我的作業一點點變少。我擡頭看了一眼蠟燭，它正大口吐着蠟油，它已經比剛點燃時矮多了。過了一會兒我寫完作業。我擡頭一看，蠟燭已經快燃燒完了。又過了十幾分鍾，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻的美好品質。
看着蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天爲學生講課，在黑板上寫下一行行工整漂亮的字，傳授給學生知識，晚上又要在燈下電腦前爲學生備課、改作業。每天老師們不辭辛苦地教導着我們，卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎？
唰唰聽，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來了城市的美好環境。她們不正像蠟燭嗎？
春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥兒飛去了留下婉轉的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻的那些人嗎？
