在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的勇往直前作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇往直前作文1
雨前的夏天，烏雲如巨獸般吞噬了原本蔚藍如海的萬里晴空。走出校門，遙望那單調的黑壓壓一片，壓得剛剛考試失利的我喘不過氣。“嗒”，下雨了。
我潸着淚，任憑雨點砸在我的身上。面頰上不斷的水珠滴落，是雨，是淚？我不願與雨同爭一方藍天，只得找一個地方微微一避，等待那雨後天晴。
來到的是一間修車房。一位老大爺走了出來，笑到：“下雨了喲！天涼快了喲！”他那滿面皺紋的臉上洋溢着笑容。“您車修好了，需不需要雨衣，老大爺？”“不礙事！不礙事！”老爺子笑道，擡頭望向天邊那僅僅一抹的蔚藍，“人啊，這點風風雨雨算什麼？就朝着天邊的那一方太陽，勇往直前。”他的一席話就似隨口輕描淡寫對人一生的感慨，但，卻深深地震撼了我。
“那好，老大爺，有什麼問題就來找我！”
“走咯。”老大爺嫺熟地跨上那輛飽經歲月沉澱的破舊自行車，迎着風雨騎行。外面的風即便能把樹木颳倒，外面的雨即便能把石頭滴穿，卻擋不住他的路。他踏車的步伐依舊沉穩，他的脊樑依然挺直，他的頭依然擡起，甚至他臉上依然洋溢着那份從容不迫的微笑！他的目光從未偏移，他的頭從未回顧，他的心裏只有那一抹蔚藍的晴空與燦爛的旭日。他沒有絲毫的退縮——他始終迎着風雨砥礪前行。我在風雨中，在這濛濛的幕布裏，似乎可以看見他的背影，愈加高大，直到成爲讓我仰望的倩麗風景線，他漸行漸遠，我出神地望着他走過的勇往直前之路。
我望着那閃閃發光的道路，剎那間，我明白了我屢戰屢敗的道理：我總是在人生道路上遇挫時，盲目等待那雨後天晴。我總在害怕，總在退縮。而一個老人尚且能明白勇往直前的道理，有那一份專一、勇氣、從容，年輕的我爲何不能有勇往直前的魄力呢？考試失利又怎樣？又怎麼能擋住我年輕的魄力？我衝出去了，朝着家的方向，朝着那方藍天。風雨任我吹，也擋不住我年輕的步伐！終於到家，這邊的晴朗，比平時更可愛，更豔麗！
我終於明白，在風雨中勇往直前後的晴天，比等來的雨後天晴，更嬌豔，更晴麗！
人生亦是如此，不論何時，都要朝着成功勇往直前。它讓我們堅定沉穩，讓我們血氣方剛，讓我們體味贏來成功的喜悅與真諦，讓我們在失敗後依然敢說自己無悔！無問西東，勇往直前。它，是獲得喜悅與走向成功的真諦。
從那以後，我在學習上，生活上，不畏困難這攔路虎的阻礙，迎接風雨，勇往直前。是的，我獲得了愈多的成功與喜悅。
風雨任他吹，我自絲毫不畏！勇往直前，讓風雨敬畏，讓天地震撼！因爲我心，已有一片神明般的藍天！
勇往直前作文2
愛，一個溫馨的字眼兒，它像一股清泉,盪滌污濁，它像一縷陽光，溫暖人心。那次，愛使我戰勝挫折，重樹信心，勇往直前。
瑟瑟的秋風拂亂了我的頭髮，枯黃的落葉，見證着史詩般的蒼涼，小草不再嬌嫩可愛，花兒不再鮮豔美麗，天陰沉沉的。我走在回家的路上，心海波濤洶涌，腦海裏全是老師失望的目光，同學的譏諷嘲笑，以及那刺眼的分數。我失望到了極點，在雙科競賽中，一貫成績優異的我，卻因作文跑題將史上最低分數“展現”出來，一招致敗，名落孫山，一等獎拱手相讓，我重重地摔下了第一名的寶座，我傷心，懊悔不該太過大意，但現實卻不容我有絲毫懈怠。我躑躅着，不知如何向媽媽解釋。
不知不覺間，已到了家門口，我正準備悄悄溜進房間，卻看見媽媽帶着微笑迎了過來，我努力裝着什麼事都不曾發生的樣子。但母女連心，我的異常怎能逃過媽媽的眼睛。所有的憂傷被媽媽一語擊破：“是考試沒考好嗎？”我點點頭，淚水帶着委屈、悔恨、懊惱一起奪眶而出，我站在原地等待一場暴風雨如期而至。沒想到，媽媽什麼都沒說，只是拿着我的卷子端詳起來。
我凝視着窗外灰濛濛的天空，茫然而又不知所措。媽媽笑着說：“很難過嗎？”我點點頭。“‘勝敗乃兵家常事’,你不是自己也這麼說嗎?”媽媽看着我，輕輕拭去我眼角的淚花。“可，這是雙科競賽呀，我在老師、同學心中會是什麼樣的位置？”“孩子，別擔心，是金子總會發光，媽媽只是希望你作搏擊長空的鷹，去接受風雨的洗禮，陽光總在風雨後。相信你會戰勝困難，用行動證明自己的實力！”我望着媽媽慈祥的面容，分明看到一種愛在盪漾。我感到心中有什麼在土崩瓦解，心靈的上空，陽光穿過雲層向我微笑。對，自信是成功的第一祕訣，我一定還能再次奪回屬於我的桂冠。
爲了媽媽的愛，我更加勤奮。課間時，少了一個嬉戲玩耍的身影，多了一個刻苦讀書的同學;課堂上，少了一個膽怯的學生，多了一隻自信的小手；清晨，當別人還在甜甜的睡夢中時，屋內已傳來我朗朗的讀書聲……終於，期末考試我取得了全班第一名的好成績。捧着滿分試卷，我笑得那樣甜，我知道，這是愛的力量。若不是媽媽溫柔的話語觸碰了我心中的失落處，若不是媽媽鼓勵的眼神激發了我永不服輸的熱情，若不是媽媽燦爛的笑顏感動了我險些麻木的情緒，我怎麼能學會正視失敗，從而披波斬浪，到達成功的彼岸？
愛，是那樣神聖，那樣偉大，它猶如陽光雨露，滋潤我嬌嫩的心靈之花，它給予我勇氣和力量，使我麻木的心牆化爲美麗自信的玫瑰園；使我展開理想的翅膀，飛向夢的仙境；使我在人生路上披荊斬棘，勇往直前！
勇往直前作文3
路是魯迅的“世間本無路，走的人多了便成了路”的人生哲理；路是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的報國之志；路是馮夢龍的“路遙知馬力，日久見人心”的處世之道。其可以是漫漫人生路，也可以是紅塵滾滾路。走的人不同、走的心不同、走的意不同，路的定義便有了改變。
我是一個普通的高中生，沒有溫城輝的經濟頭腦，也沒有易虎臣的聰明才幹，每天只重複着三點一線的生活---一一教室一食堂一宿舍。慢慢地，我對它似乎失去了熱情，每天反覆着學習學習，僅因它是出人頭地的最好路徑，它是我的唯一宿命。
每天清晨的第一縷光，總是那樣的煩悶，它意味着我將重新我三點一線的生活，沒有波瀾的路，我需每天重複走。我不明白這樣無趣的路，爲什麼還有這麼多人一直走，從不厭煩？我攔下我身旁的人問：“爲什麼要一直走在這無趣的路上，還要表示樂在其中？”他答：“並不是什麼無趣的路，只是有點平坦罷了，它是通往荊棘的一條路。在這裏你要學會怎樣走路，怎樣走出完美路；學會在黑暗中孤獨行走，學會在雜草中走出最捷徑的路；學會思考，學會設
計，學會勇氣，學會成功。這是通往荊棘的最後一條平坦路，好好珍惜，慢慢體會。”
人生就像下棋，一步失誤，滿盤皆輸。但不一樣的是人生不比下棋，因爲所有人都沒有再來一次的機會。人生短暫，慎重前行，想好你所跨出的每一步。
有人曾說過“路，就是從沒有路的地方走出來，從只有荊棘的地方踏出來。”現在我所走的路，可能是她人在荊棘中踏出來的，並且是很多人都踏過，所以它平坦不曲折。但平坦後的路，沒有人爲我踩出來，我只能自己摸索，自己探查，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。我會懷念那段平坦的路，因爲它我學會了計算最佳路徑，學會如何在荊棘中生存，學會用周圍的一切事物保護自己，學會如何一直矗立。
未來迷人絢爛，總在向我召喚，哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前，我想在那最藍的大海里揚帆，不管能不能返還；我想在那最高的山峯佇立，不管它是不是懸崖峭壁。用力地活着，用力地踩着，哪怕粉身碎骨。不求任何人滿意只要對得起我自己，關於理想我從來就沒放棄過，即使在灰頭土臉的日子裏。失敗後鬱鬱寡歡是懦夫的表現，只要一息尚存，請握緊雙拳，在天色破曉之前，我要更加勇敢，去等待日出時最耀眼的瞬間。生命的耀眼不堅持到底怎樣能看到？與其苟延殘喘的活着，不如縱情燃燒自己，爲了心中那份執着與勇氣。
哪怕血流成河，也要踩出屬於自己的驕傲。
勇往直前作文4
我是一株狗尾巴草，和其他植物朋友生長在一所學校的角落裏。我每天看着學生們自由地在操場上跑跳嬉戲，聽着教室裏清脆悅耳的朗讀聲，欣賞他們整齊劃一的體操練習。漸漸地，我開始羨慕他們，即使無法體驗他們豐富多彩的生活，即使不能真正成爲他們當中的一員，我都渴望與人類接觸。可惜我所在的角落是如此的不起眼，以至於幾乎沒有人來這裏。我與人類的距離似乎永遠不會縮短。
一天下午，這所學校好像舉辦了一場演講比賽，不同的聲音朗誦各自的內容，我頗爲愜意的享受着參賽者們的演講。這時，一道聲音吸引了我的注意，它十分空靈，但卻透露着明顯的緊張，還有幾處停頓，好像是忘詞了。我想這位參賽者是太緊張了，可惜我不能幫助她做些什麼，而且她也不可能來這兒，我又開始不高興了。
比賽結束後，我正在糾結演講中聽到的一個詞“青春”的含義，忽然發現一個穿着紅裙子的女孩向我所在的角落跑來，她眼裏含着淚，讓我從狂喜和震驚中回過神來，我想：她就是那位比賽失利的女孩吧。她在我面前蹲下小聲抽泣着，我努力向上探着身子，想要去安慰她。她好像感應到似的，擡起頭盯着我——一株狗尾巴草。於是我便成了女孩的傾訴對象，她告訴我：“小草，我每天都很努力地練習，可當我面對那麼多的觀衆時我腦子裏就成了一片空白！我果然還是不夠勇敢。”說罷，她又哽咽起來。我藉助微風輕輕地搖了搖頭，無聲地說：“努力的人才是贏家。”女孩好像聽懂了似的，笑彎了眉毛，讓我沉醉其中。
天色暗了下去，女孩卻仍不願離開，當我們正進行無聲的交流時，一道聲音從不遠處傳來：“原來你在這兒呀，怎麼？輸了比賽沒臉見人了？”女孩一驚，立刻將我護在身後，反而被聲音的主人——她媽媽發現了不對勁的地方。她媽媽快步走過來，看到了藏在女孩身後的我，火氣蹭的冒了出來：“你怎麼這麼幼稚，現在還玩弄花花草草！”說罷便伸手要把我拽斷。女孩慌了，沒有思考就撲了上來，一臉緊張地把我護在手中，但我的莖幹幾乎被扯斷了，無力地耷拉着毛茸茸的腦袋，女孩的眼眶紅了。她毫無辦法，只能在媽媽的訓斥聲中離開。
第二天，女孩又來了，她看上去灰心喪氣，滿臉愧疚，但當她看到我時，她驚訝地張大了嘴，因爲我——一株狗尾巴草正高傲地立在她面前！看着女孩閃爍着自信光芒的眼睛，我堅信：她在今後的青春路上，乃至整個生命旅途中，都會不怕困難，勇往直前！
一年後，學校再次舉辦演講比賽，冠軍：一位穿紅色裙子的女孩。
勇往直前作文5
“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活纔有可能變得有價值。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，也是我讀完這本書後的第一感受。
保爾柯察金是位軍人，但同時也是個殘疾人，可全身癱瘓的`他並沒有就此結束他生活這次旅程，他憑藉着自己頑強的毅力生活着。毫不灰心的保爾柯察金在勞動、工作、學習中更嚴格要求自己上進，還開始了文學創作。在他堅持生活下去的時候，又一個飛來橫禍——雙目失明，他對自己的人生有了另一種選擇：產生自殺的念頭，可他來了個急剎車，沒有選擇自盡，而是選擇繼續活下去……仍堅持寫作。這不就是他的毅力所在嗎？
有一位名人說過：“只有毅力纔會使我們成功，而毅力來源又在於毫不動搖，堅決採取爲達到成功所需要的手段。”就拿這本書的主人公保爾來說吧，他一身崎嶇不平，但是什麼讓他有勇氣活下來的呢？是毅力啊。在戰場上被砍了好幾刀的他卻活了下來，難道說是他命大嗎？不是，還是毅力。
在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠不可能的，神仙再怎麼神也不能啊，再說，從古至今有誰能打破“迪尼斯世界紀錄”的。即使要登天，也要努力拼搏。譬如：美國女作家海倫凱勒，自幼雙目失明，但靠着鋼一般的意志微笑面對生活，還完成了長篇小說《假如給我三天光明》；居里夫人在破舊的停屍房建起實驗室，進過刻苦專研發現了鐳，還兩次獲得了諾貝爾獎……這樣的例子數也數不清。
在21世紀的我們，沒有癱瘓，也沒有雙目失明，卻過得衣來伸手，飯來張口的日子。我通過時光的隧道來到了兩年前的晚上，我一直在發高燒，還一直哭個不停，喊難過，卻沒有想過像保爾一樣的名人，他們的經歷雖不是驚天動地的大事，大值得我們學習，去練就我們美好的人生，用樂觀積極精神風貌面對未來，即使有困難，也不要低頭，勇敢得戰勝它。勇敢，困難就會讓步，懸崖邊上的野花哪兒來？雪中的青松哪兒來？石縫中的野草哪兒來？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我一有一定要有保爾一樣的精神，畢竟每個人的生命都來之不易嗎！像這本書中所說的：人最寶貴的是生命，生命屬於每個人，只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣在林中的時候，他就能夠說：“我已經把自己整個的生命和全部精力都獻給了世界最壯麗的事業——爲全人類的解放而鬥爭。”
向保爾學習吧！
勇往直前作文6
風兒，柔柔地唱；樹葉，沙沙地笑；陽光，明媚地照。萬物都彷彿在爲我們加油鼓勁。五年級女子接力賽就要開始了。我有幸也是其中的一員。
只聽“砰”的一聲槍響，我們班的爲首老將馨月像離弦的強弩之箭“嗖”地衝了出去。只見她輕盈的用前腳掌點地，不停挪動雙腿，如蜻蜓點水一般。手裏握着的“聖物”——接力棒在雙臂揮動之間看得模糊不清。眨眼間，她已順利到達我的後方。眼看我倆只有幾米的距離了，我擺着“企鵝姿勢”身體使勁向後傾，修長的胳膊伸出老遠，腳下襬着一前一後的樣子，接力棒立刻便傳入我的手中。這時我們班領先第一。
我接過接力棒的一瞬間，感到上面佈滿了細細的汗水。一定是馨月的汗。我的身體180度大轉彎，向前傾斜，雙手使勁揮動，一會便衝出老遠。這時我聽到媽媽焦急地喊：“搶道啊！”我才意識到自己緊張得連搶道都忘了。我立刻衝向跑道最裏圈。我的雙腳頻繁交錯，腳下生風，像騰雲駕霧的孫悟空，踏着筋斗雲，又似所向披靡的哪吒，踩着風火輪。
漸漸地，我有些體力不支了。眼見二班同學已經離我很近了，我“猛踩油門”，像汽車一樣猛衝出去。我想起以前一個叔叔說過的話：“跑步時呼吸要均勻，摔幾下胳膊呼吸一下。”我試了試，果然有效。二班同學離我就有10來米遠。就剩20米了，我的速度慢了下來，一旁的老師揮着手，朝我喊：“加油！堅持下來！”
我又像吹滿了氣的氣球，衝過了最後的10米，將接力棒傳給了同桌夢婷。這時我們班仍是遙遙領先。
別看夢婷個子不老高，但她跑得快哩！像只小兔子一樣，遠遠地把別的班的同學落了20來米呢。過了第三個彎道，她開始喘氣了。我立刻跑到她跟前，給她帶跑了一段，並喊：“同桌，衝刺！加油！”她把臉憋得漲紅，衝過了終點，接力棒傳給了一菲。這時，我們班還是第一。
一菲“領命”後，飛一樣衝出去。緊接着，媽呀！二班的雪瑤跟了上去。別小看了雪瑤，她雖個子矮，但水平高，可以跟王金霞比美。她兩隻腳替換得飛快，在半圈時，她就超越了一菲。我們焦急地望着一菲，給予她希望的目光，不時爲她喊加油。可眼見得雪瑤雪豹般衝在前面，一菲雖跟上了，可仍是超不過。不過一菲沒有氣餒，她盡了全力，爲我們班爭奪了第二的名次。
老師激動地說：“只要我們盡了全力，就不後悔，只要我們不斷超越自己讓自己更快、更高、更強，就是最優秀的。”勇往直前，向前方努力！
勇往直前作文7
既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
“沒有什麼能夠阻擋，你對自由的嚮往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛……”
如今的我們，正值青春年少，狂躁叛逆，放蕩不羈，活力四射。對未來充滿了無限的憧憬與渴望。無所畏懼地去爲了明天而奮勇拼搏。
但是在狂奔的路上，我們也會跌倒，也會遇到種種挫折，也會遇到人生中的坎坷。就像賽跑中也會疲憊也會痛苦一樣。這些挫折磨難不停地糾纏着、困擾着我們，試圖擊垮我們。我們就像是行駛在風浪裏的帆船一樣，稍有不慎，就會跌入無邊無際的恐怖的大海。
在這些痛苦的磨鍊中，有的人選擇了放棄退縮，便轉眼消失在“賽場上”，從此墮落下去，平庸了一生。
有的人選擇了隨波逐流，於是就這樣如同傀儡一樣飄蕩不定。
但是，我們就真的應該這樣安於現狀、自甘墮落嗎？
不！不！不！
我們絕不能就這樣自甘墮落，決不能因爲這一點磨難、這一點挫折而像個懦夫一樣畏縮不前，兢兢戰戰。如果真是這樣的話，那麼我們活在這個世界上還有何意義？有句話說“自己選擇的路，跪着也要走完。”是啊，既然我們選擇了這一條路，那麼註定我們就要經歷風雨，忍受磨難，即使再痛苦也要堅持走下去。只有這樣，我們的人生纔會有價值，有意義，纔會綻放出美麗的花朵。
可是如果我們就因爲這一點點的挫折而放棄。而氣餒，那我們就只能永遠的停留在原地，永遠只能呆呆地、羨慕地眺望着他人的成功，永遠只能平庸、頹廢，永遠只能夠與失敗相伴隨。
但是如果我們咬緊牙關，直面那些困難，直面那些挫折，強忍那些雖然劇烈但是卻很短暫的痛苦，然後竭盡全力地去追逐、去趕超對手，那麼最終我們都會成功。在這個過程中，可能會比以往更加艱難、更加痛苦，甚至會讓你有一種生不如死的感覺。可是當你真正地超越了所有強敵，成爲王者的時候，你會感到比以往更加強烈的快樂。會感到前所未有的海闊天空，前所未有的豁然開朗。這個時候，或許你還會感謝曾經瞧不起你的人，感謝曾經的挫折、曾經的傷痛，因爲正是有了他們，你纔會爆發出這麼強烈的決心，你纔會有這麼強大的力量！
等到這個時候，你再回頭看看自己曾經走過的路，你會發現它們竟是如此的美麗，如此的動人，它們也會是你人生中一道必不可少的風景。
所以，努力吧，少年！不要讓平庸充斥着我們的生活，要讓我們的人生像天空那樣廣闊、像太陽那樣熾熱！
青春不容退縮，退縮不是青春。
——後記
勇往直前作文8
金秋十月，稻穀飄香，十月是個收穫的季節！讓我們一起來分享那個充滿趣事的十月吧！
教室綠化靠大家——美
憶起十月，我們班的每個同學和各位家長都爲班級作出了諸多的貢獻。龍樵鑫同學的家長，給我們班送來了一盆花-------夾竹桃，這盆花不僅體現了家長對班級的重視，對孩子的愛，也寓意着名師------萬老師的學子“桃李滿天下”。你看！唐卓強小組的每一個同學正興高采烈地圍在一起商討着綠化教室的方案呢？你聽！明登凱20元、劉鑫檸20元、李國弘25元......他們毫不吝嗇地拿出自己的“壓歲錢”，買了一盆“發財樹”淨化教室的空氣，美化着我們的班級，這充分展現出同學們對班級的熱愛-——教室綠化靠大家。如果我們班的每一位同學、每一位家長都像他們一樣奉獻着愛，那麼，我們七（12）班的教室會更加的美麗！
崗位責任制落實——好
除了教室的綠化美，我們班級的崗位責任制落實的也很好哦！就拿黃開明來說吧，他的學科成績算不上出類拔萃，但是他在崗位責任制落實上做的非常好，非常有責任心，每當下課和課間休息時間，總看見他穿梭在各個小組主動去挪桌椅，挪好後又站到講臺上去觀察整個教室的桌椅橫、豎排列是否對齊，他一次、兩次......毫無怨言付出着，他用自己的行動感化着我們每一個同學。還有林思炎同學也非常的負責任，每次下課後他都會主動把粉筆盒上得粉筆灰擦得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊，像這樣有責任心的同學還有很多很多。我相信我們班的每個同學在萬老師的帶領下一定會把七（12）班創建的更加美好！
《魅力足球操》表演——棒
10月27日上午8點，茂華中學代表隊表演的《魅力足球操》將開幕式推向了高潮，功夫不負有心人，我們的精彩表演贏得全場觀衆的掌聲和喝彩，最終獲勝第一。俗話說：“臺上5分鐘，臺下十年功”，這句話很有道理，這次的表演雖然只用了五分鐘的時間，但這五分鐘是有意義的，是珍貴的，是七年級師生共同付出的辛勤努力。這次活動不僅體現了中學生蓬勃向上、活力無限的精神風貌，更體現了集體的團結進取、精誠合作的集體榮譽感，同時也爲茂華中學的美好形象增光添彩。
時間，就像一陣陣風，吹走了一個個春夏秋冬，也吹走了一個趣事多多的十月，同時，也迎來了一個充滿挑戰的十一月，我們會在挑戰中不斷的成長，不斷的去努力。
勇往直前作文9
回味國小五年級的時光，最令我難忘的就是那次在素質教育基地中的活動。
那是一個陽光明媚的日子，但令大家吃驚的是，半路上竟下起了小雨。細密的雨絲落在車窗上，別有一番情趣。一路上，大家有說有笑，吃着自己帶的零食，開心極了。當然，更多的是對雨的感激之情，大家都知道，這次的遊行中有一個很冒險的活動。對於膽小的女生們來說，當然是了。
車開的越來越慢，大家都好奇的把頭探出車外，想第一個知道基地的環境怎麼樣。突然，一個急剎車，把同學們的目光收了回來，一個挨一個的擠下車。
一下車，大家就被山谷中的美景吸引住了：陡峭的山峯，鬱鬱蔥蔥的樹林遍佈大山。當然，還有獨特的農家院。大家都陶醉了。可是，隨之而來的則是一個沉重的消息：我們既將要去參加那個令全班，不、是全年級甚至全校（女生）都恐懼的活動-----衝出亞馬遜！男生們各各磨拳擦掌、躍躍欲試。而女生則擔憂的望了望天，看着細微的將近沒有的雨絲，滿眼都是憂愁。
在領隊的帶領下，我們看到了高聳入雲的攀爬架，高高的山坡上放着幾根粗糙的麻繩。大家都被這場面震住了，連男生也對那個攀爬架望而生畏。在老師的解說下，我們知了任務：踩輪胎、獨木橋、爬山坡。儘管只有這些，但我還是下意識的往好友苗苗身後鑽，儘管她一而再，再而三的鼓勵我，我還是戰勝不了內心的恐懼，拉着苗苗，去了最後一個位置。
在大家的呼聲的鼓勵下，同學們一個又一個的爬上了頂峯。我前面的人越來越少，我的心像之兔子一樣怦怦亂跳。而兩個班也開使較起勁來，開始了脣槍舌戰，這時，班級榮譽高於一切，每個人都拼了命的往前衝。看着同學們在山峯上歡呼跳躍，我心裏很不是滋味。有恐懼也有興奮。
“別害怕！你能行的，要勇往直前哦！”
苗苗在我耳邊輕輕的呢喃，可我滿腦想的只有逃避這次的比賽。很快，我發現沒有機會了，因爲在我前面的苗苗以經快要爬上山頂了，全班同學都目光炯炯的看着我，眼神中流露中幾絲期盼。是贏是輸，全在我一個人身上。
霎時間，我的腦子一片空白，只有一個信念：我要勇往直前爲班級摘取第一的桂冠，我的耳、畔迴響着無數種聲音，但他們都歸爲一類，加油，我的身邊有無數處景物，但我眼中只有一個山頂，拉起粗糙的麻繩，手中充滿了力量。
我終於攀上山頂，和同學們站到了一起，苗苗悄悄對我說“怎麼樣，勇往直前纔是真正的勝利”。我點點頭，深深的體會到勝利的快樂。活動結束了，誰也沒有提起輸贏，因爲大家都知道，勝利是屬於大家的，而我也把“勇往直前就是真正的勝利”，這句話落在了心上，成爲了我永久不變的信念。
勇往直前作文10
有人說，青春是打開了就合不上的書。而我說，這本跌宕起伏、百轉千回的書，是奮鬥者勇往直前的證明。
——題記
人們在青春的路徑中磕磕絆絆，期望未來能夠馳騁風雲。矢志不渝的面對着各種困難，不曾想過放棄，未曾言過悔意。如此，世人稱之爲“勇往直前”；如此，不留遺憾，亦不後悔。
青春爲基
青春者，人生之春、人生之王、人生之華也。有位偉人曾這樣說過。由此可見，無論你是渺小還是偉大，貧窮亦或富裕，都曾擁有青春、度過青春。青春是一道明媚的憂傷，我們會歡笑、會悲傷、會成功、會失敗。然而，這終究是爲未來奠定基礎而已。擁有青春，我們充滿對生活的熱情，對一切事物都有好奇心，我們有充足的時間爲之努力；度過青春，我們會逐漸成長，逐漸成熟。我們會因度過青春而喜悅，或因此而悲傷。前者爲此在青春之路上勇往直前，後者不曾。
勇氣爲輔
塞繆爾說，人的勇氣能承擔一切重負。這並非空穴來風。在青春之路上，會遇到諸多坎坷、磨難，懦弱的人認爲這是永遠不可越過的天塹，回身遁走，終其一生碌碌無爲；勇敢的人敢於挑戰，屢敗屢戰，終會成功。只有成爲勇者，纔可以成爲青春之路上的常勝將軍。縱使有千般智慧，萬般才能，心中有懼，一切皆爲空談。
堅持爲重
在青春的路途上，有多少人能夠勇敢的一直前進呢？這無從得知。但都明白，只有勇往直前，才能點燃青春之路的燈塔。在一次次失敗後，我們滿含熱淚，茫然失措，不知前路爲何，不知如何應對。有的人咬牙繼續前進，縱使遍體鱗傷，前路坎坷，依然持之以恆；有的人一蹶不振，半途而廢，渾渾噩噩度過一生。真正的強者不是沒有眼淚，而是含着淚水依舊奔跑的人。
自己爲神
青春的路途，註定曲折徘徊，即使再痛苦，我們也應勇往直前。能夠讓人銘記的，只有勇往直前獲得成功後的璀璨光華！青春沒有等待的果實，只有昂揚的鬥志去收穫！當作家是我從小到大的夢想，多次投稿，總是石沉大海。我曾氣餒過，卻一直沒有放棄。我堅信，只要勇往直前，定能成功！我們不能讓青春隨着時光逝去，我們可以在知識的海洋裏徜徉；鑽研數學難題；讓思緒沉浸在歷史的每一幕中……我們會一直勇往直前。
青春的時間很短暫，當我們想要認真度過時，就會發現青春的道路早已落滿塵埃。
我希望，每一個正值青春的少年都能夠勇往直前，在青春的道路上策馬奔騰；在青春的書籍上，記錄下你我奮鬥的證明。
因爲勇往直前，所以青春；
因爲青春，所以，勇往直前。
