【篇一：向目的地出發】
人生會爲了自己的目的地奔跑，人生因爲有了自己樹立的目標而精彩，因爲有了目的地，人生掠過狂風暴雨，漫天雪花。
在這個軒邈繁華的社會裏，在這一片茫茫人海中，每個人心中都堅持着一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都扞衛着自己的夢想，爲夢想，千里行，達到目的地。一個平平凡凡的農民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上流着辛勤的汗水的時候，試問他們的目的地，不過是有着屬於自己的屋子和每天在家等待着他回家吃飯的母女罷了，有着屬於自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個可觀的夢想。那是在我們看來。看看在樹蔭下哼着小曲兒下着象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想着自己的家庭美滿和諧，能爲家庭，爲社會奉獻出自己一份微弱卻又光明的力量。採訪放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑着，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一隻在路邊上孤獨流浪的小狗，他也是因爲心中有目的地而在街上漫步的，纔有自己生存在這世界上的希望。地震中倖存的舞者，生命中被失去雙腿的事實選中，但卻又憑藉自己的靈魂站立起來，爲生命而舞，爲目的地而舞，爲人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續前行而不顯得那麼遙遠；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因爲自己的出發而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發展社會裏帶着夢想前進着，儘管路途怎樣坎坷，不能因爲一時的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶着爲目的地兒畫出的地圖，不會半途而廢，那些類似鼓勵我的夢想，會讓我在歲月和流年裏，變棱角爲光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多麼的遙不可及，但你踏出一釐米，距離目的地的距離就少一釐米，一釐米，一毫米，都告訴你在進發，沒有成爲退縮者。
摔倒了，爬起來，擡頭看看是誰扶了你一把，是夢想。一次次的波折，一次次的失利，沒有關係，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之後就必定有綠洲。
心中經常有一輪向目標的太陽，幸福之光便會永遠照耀着你。你總是說爲了目的地你很痛苦，但你也會在痛苦的時候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠掛在你的腦海裏。我爲我的夢想前進，快樂的前進。你爲你的目的地進發，幸福的進發。
【篇二：向目的地出發】
我是一滴水，目的地就是大海。
從空而降成了一滴水。我便從源頭出發，朝着大海進發。一路上，我看見了那高原地區的人們慶祝着自己的節日，許許多多的牛羊與駿馬在廣闊的大草原上奮力地奔跑，牧馬人在馬上揚着長鞭。忽然的顫抖讓我驚恐，原來是第三階梯與第二階梯的過渡，在這裏山清水秀，氣候溼潤，爲我增添了許多的活力。在不遠的前方，我隱約看到了一個交匯點，在那裏，無數個我的'同伴交融在一起，形成了若干溪流。一路上有着各種我想象不到的阻礙，我曾在一塊巨石上撞得飛濺了起來，我的身體也被撞得四分五裂，有些被太陽所吞噬，有些自然地落到了底部，隨着水流向前奔走。過了許久，我又看見了前面的一個交匯口，我奮勇地游去，在那裏交匯成一條河，水流湍急，把我擁向前方。在那裏，我看見了各式各樣的魚兒、小蝦、水蛇，它們是那麼自然地維持着自己的生活方式。
不知不覺間我又來到了草原地域，在這裏沒有高山上的瀑布和巨石，我放慢了前進的腳步。我以爲很安全，可在那高處卻立有一塊巨石，我試圖繞過，然而沒能如我所願。我又一次飛濺了起來，可正是這次撞擊，讓我來到了海邊。前面的道路被堵住了，我一次又一次奮力撞擊着那阻擋着我的礁石，經過了一次又一次的撞擊，我慢慢耗盡了自己的力氣，才把那礁石撞裂，我們一起奔向那包容萬物的大海。
歷經千難萬險，我投向了大海的懷抱。
本以爲這樣找到了自己的歸宿，在烈日下我卻不知不覺蒸發升空，然後再一次從空而降，最終又奔向大海。
生命在這過程中不斷輪迴。我是一滴水，目的地是大海。大海是我生命的終點，也是我生命的起點。
【篇三：向目的地出發作文】
期會考試成績發下來後，看着那幾門不及格的功課，我心如刀絞而無法阻控。不然，大家都說我荒廢時光，前段時間的努力都白費了，甚有者宣稱這叫故作姿態。
我的心亂成一團麻，我知道自己是半斤八兩，只熱中於自己所喜好的學科，便順其自然地將不趕興趣的學科順理成章地拋到了後腦勺。因此，我偏科偏得有點兒過分，每次總是使文科成績與理科成績產生衝突，它們之間的關係就像兩輛車在一個梯形的極速公路上奔跑，兩輛車不約而同地出某一地出發，去朝着不同的方向開去。爲的是抵達同一個目的地，爲什麼另一輛車會如此固執，要一意孤行呢？這也是我一直在反覆向自己尋求的一個根本原因。汽車還能繼續浪費汽油和時間嗎？是時候擺脫困擾，勇敢回頭去追逐另一輛車了。
本來以爲文科考得好暫時還有個可以舒心的肩膀靠，沒想到考場作文得高分也是一種罪。那節評講作文課上，語文老師讓各位同桌幫檢查有36分以上的作文就拿給他向同學們傳讀，好多位同學的作文都受到了老師的誇獎和評價。可時間就是那麼湊巧，我的同桌接到了學校的一個任務，在老師上作文課時出去了。我的作文可是37分啊！老師來到我同桌的位置上，滿以爲她也得了很高的分數，便拿起來讀。那是一篇僅有34分的作文，老師讀完後卻將其誇得天花亂墜，後來認真看看也不過爾爾。我的淚水就在頃刻間奔涌而出，正象書上寫的那樣，像斷了線的珠子嘩啦啦地順着面頰滾落下來，爲了不當衆出醜，我便把頭伏在手中，咬着牙不斷地告訴自己要堅強。雖然我很想毛遂自薦，但計劃始終毀在了自己手裏，只能怪自己有那個心卻沒那個膽。
也難怪，老師那天會如此胸有成竹地拿起同桌的作文答卷，我後來仔細地翻看了同桌的他的每次課堂作文，每次得到老師很高的評價和評分。而我的作文則是屢屢慘遭冷落，在老師眼裏總顯得微不足道。此後，爲了補償我心靈上的創傷，我便開始向其他同學炫耀自己得了高分的作文，每當同學們用一種羨慕的眼光看我時，我便暗暗自喜，不可一世。那時我也並沒有門縫裏看人，只是憤恨老師爲什麼那麼做作，抱怨自己的無能。正值我以此感到慰藉時，同桌仍不忘捅我一刀，說什麼“沒有平時，怎麼會有戰時”之類的具有很深刺味性的話，那不是明擺着向我挑明她自己高人一等嗎？難道說這次作文他純屬失手，而我卻有百分之九十九的機率是靠碰巧或撞大運罷了。
說來也真是詭異，我的每次考場作文都會得很高分，記得最少的那次也得了35分。（40分爲滿分）可是在平時，爲什麼我的作文會如此不堪呢？對此暫時還不能解釋清楚。我想這與靈感多多少少會沾點邊吧，每次考試的前一天晚上我都會捧着自己喜愛的作文選細細品味，然後到了考試那天看到了熟悉的作文題，便能下筆如有神了吧。大概是這樣吧，我只能以此來撫慰我那顆脆弱的心。
沒人願意再相信我了，沒有人。我不想把自己弄得遍體鱗傷，更不想變成刺蝟再將人蟄傷。我將揹着無窮的希望，去勇敢追逐美麗的夢。讓人們真正認識我，意識到我並不是除了抱怨，生氣就無所事事。
【篇四：向目的地進發】
人生會爲了自己的目的地奔跑，人生因爲有了自己樹立的目標而精彩，因爲有了目的地，人生掠過狂風暴雨，漫天雪花。
在這個軒邈繁華的社會裏，在這一片茫茫人海中，每個人心中都堅持着一種夢，生活在向目的地奔跑的旅途中。燈紅酒綠，磚磚瓦瓦，誰人都扞衛着自己的夢想，爲夢想，千里行，達到目的地。一個平平凡凡的農民工，在每天被曬得黝黑的皮膚上流着辛勤的汗水的時候，試問他們的目的地，不過是有着屬於自己的屋子和每天在家等待着他回家吃飯的母女罷了，有着屬於自己鼓鼓的錢包。他的目的地，是一個可觀的夢想。那是在我們看來。看看在樹蔭下哼着小曲兒下着象棋的大爺，他們的目的地，不是說完全達到了，還有不足之地，不是說就沒有了夢想，他們也是想着自己的家庭美滿和諧，能爲家庭，爲社會奉獻出自己一份微弱卻又光明的力量。採訪放萬有引力光芒閃耀的明星，十年之前，他們因自己的目的地奔跑着，他們受自己完成夢想使命的影響而馬不停蹄。一隻在路邊上孤獨流浪的小狗，他也是因爲心中有目的地而在街上漫步的，纔有自己生存在這世界上的希望。地震中倖存的舞者，生命中被失去雙腿的事實選中，但卻又憑藉自己的靈魂站立起來，爲生命而舞，爲目的地而舞，爲人生而舞。有的人的目的地遙不可及，卻依然繼續前行而不顯得那麼遙遠；有的人的夢想顯得極其微渺，卻因爲自己的出發而打造一片廣闊無垠的田野。我也在這爭分奪秒的發展社會裏帶着夢想前進着，儘管路途怎樣坎坷，不能因爲一時的大波大浪阻礙了步伐，心中攜帶着爲目的地兒畫出的地圖，不會半途而廢，那些類似鼓勵我的夢想，會讓我在歲月和流年裏，變棱角爲光滑，在這跑道上勇敢的奔跑。不管夢想有多麼的遙不可及，但你踏出一釐米，距離目的地的距離就少一釐米，一釐米，一毫米，都告訴你在進發，沒有成爲退縮者。
摔倒了，爬起來，擡頭看看是誰扶了你一把，是夢想。一次次的波折，一次次的失利，沒有關係，不要懷疑，那是你旅途中必定要有的。你要想一想，不滅的，是你心中的夢想，沙漠之後就必定有綠洲。
心中經常有一輪向目標的太陽，幸福之光便會永遠照耀着你。你總是說爲了目的地你很痛苦，但你也會在痛苦的時候想想自己的夢想而露出一絲微笑，你是幸福的。
夢想綻放在你的心田，目的地永遠掛在你的腦海裏。我爲我的夢想前進，快樂的前進。你爲你的目的地進發，幸福的進發。
【篇五：向目的地進發】
別在原地佇立邁開腳步，向目的地進發。——題記
鏡頭一
課間十分鐘，是自由的活動時間低年級的同學早已經飛一般的奔向操場的大花壇，可是我周圍的同學彷彿老僧入定，大家眼觀鼻，鼻觀口，專注的盯着眼前的卷子，手裏的課本，把老師千叮嚀萬囑咐的知識點反覆的默唸着，把不熟悉的題仔細的思考着。
青春沒有回頭路，寶貴的國中生涯，轉瞬即逝，唯有珍惜時間，以分分秒秒換取知識的點點滴滴，才能累積資本，揹着厚重的知識。快樂的向目的地進發！
鏡頭二
課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯着黑板，盯着老師細微的動作，沒有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會神的聽着老師的講解。九年級就要走向終點了，更高的門等着我們用知識去叩開，誰也不敢放鬆，因爲大家站在同一起跑線上，一旦鬆懈，結果肯定不同。奔向未來的路程也不同。沒有人願意成爲失敗者。
鏡頭三
夜晚，月光如水，房間裏的燈光點點，就如同月亮皎潔的光芒。鑽研這數學題，思考着解題的思路，揹着理化的公式，默寫古詩文名句，家人提問着英語單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。
時間珍貴，轉瞬即逝，努力拼搏着，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力着，時刻銘記着，努力的艱辛。
目的地，如同一串嘹亮的口哨聲，它越來越近，它越來越神祕，而我們是一羣向目的地進發的追求者，我們的目的地追逐將從這裏華麗的起航！
懷着希望，懷着理想，懷着奮鬥理想在目的地的進發中努力着。
考試即將來臨，而我們也一直向着目的地進發，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語，儘管有多麼艱難，但從未放棄，一直堅信向目的地進發！
【篇六：向目的地進發】
目的地遙遠，但青春無畏；世道狹窄，但世界遼闊。——題記
對於一個重點班的孩子來說，什麼是目的呢？當一個人開始瞭解自己，知自己的分量，爲自己答疑解惑，爲自己值清方向時，那就是人生最大的成功。
剛進七年級，也不知自己成績差成什麼樣，差不多全班四十多名，也不知道別的班的情況，總之天天就看着眼前一堆作業，堆得比人還高。
我一個人在學校裏遊蕩，媽媽很快就看出了貓膩，說我以前不是這樣的，說我太自由了，要管我。
我不服氣，她問我你到底要學到什麼？知識？品德？最重要的方向。不論期考，都只是一次性的測試，這些都是短期的。
我，就是啞口無言。在缺點面前我只能努力學習。與其與交一堆學費不想讀書的混蛋一樣，不如與學霸沉在一起默默無聞地學習。
在寒假，老師讓我們說夢想與成功的區別是什麼？我只說了一句：夢想是目的地，成功是夢想實現途中的加油站。
重點班，要有一個重點班的尊嚴，我們靠什麼傲視羣雄？實力！
在刷題時，一個很重要的事困惑到了我，人爲什麼不能太自由了？我認爲最好的解釋就是，人太自由，就有太多的門向你敞開，要是每一扇門都是一個目的地，那麼每個門都散發着不同的誘惑；相反，若選擇了一扇門，就是開一扇門。相比之下，後者好得多。
後來，我去參加競賽，題目難得我都不知道差距有多遠。我再一次被命運抽蒙了頭，害得我又一次找不到感覺。
我再次蒙了，看着他人獲獎，我嫉妒，憤怒，爲什麼我每次總是遇到實力如此強大的對手。但是看這心中那盞燈，我知道自己不能止步於此。
人爲何不能貪。“我要，我都要”世界那麼大，歷史那麼長。不如就多汲取一點知識吧？
目的地，不只有一個。
我們的目的地是：爲自己的未來努力。
我想要最好的，我值得更好的，我願意爲更好的而努力。
所以，總有一天，我會實現夢想的，會走完全程的。
【篇七：向目的地進發】
喜歡打牌的人，大概都會同意“成功的人生並不在於握有一手好牌，而在於把一手壞牌打得可圈可點。”
人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自己的能力不如別人；要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自己一無是處了。
“天生我才必有用”。成功之道，首先在於認識自己。我們且看一段平凡人的自述？
“我沒有任何專長，每一方面都屬於中間水準。有的比水準稍高，有的比水準稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強；騎馬比較內行，但是離賽馬的技術還很遠。我的眼力很差，射擊往往落空。因此在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復如此。我這一生雖然寫過不少東西，但是每一篇文章都得塗塗改改，苦不堪言。”
這樣的一個人實在並不稀奇，但他究竟是誰呢？他居然是連任四屆美國總統的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當然不只是上述兩方面；他還知道自己傾向於公衆事務、喜歡組織與領導。他的成功關鍵還在於訓練自己的性向與能力，使其充分發展與盡情發揮。成功決不能依賴星座的運勢，而必須由日日勤奮所迸現的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運會的英雄之一，美國女子蔡含瑞（D·Zaharias），她獨得八十米高欄與標槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運會後，她轉習高爾夫球，不出數年即勇奪美國與英國兩項業餘大賽的冠軍。許多人在讚歎之餘，難免會說？“她真是個天生的運動家，註定要得冠軍。”
但是蔡含瑞怎麼學習高爾夫球的呢？首先她分析球杆的揮力、研究球速及曲線，直到她認爲自己完全瞭解爲止。然後每日練習十二小時，平均每天擊出一千球，一直練到球杆握不住爲止，這就是她成功的代價。這樣的人得到冠軍，怎可說是上天註定的，這是她自己爭取來的。問題是爲什麼要如此奮鬥？
因爲目標值得我們全力以赴，因爲光明的遠景可能成爲事實。居里夫婦在發現鐳元素之前，連續四十八次實驗都失敗了，居里先生頗爲泄氣。居里夫人說？“縱使再過一百年才能找出這個元素，我只要活着一天，就絕不放棄這個實驗。”結果當然是令人振奮的。
明確的目標可以使生命變得單純，同時使能力集中焦點。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，可以立即倍增溫度，甚至點燃木材。人的能力也需要凝聚、需要錘鍊。
【篇八：向目的地進發】
清晨，當第一縷陽光爬上了我的牀頭時，我便醒來了。眯着眼看窗外的太陽，它的光芒延伸到了遠方。哦！這是在催促我前進呢！我背上包，穿上鞋。跨出家門。走吧！向目的地進發！
走在林間小路上，享受着陽光藍天溫柔地撫摸聆聽着身邊鳥兒歡快地歌唱……這一切是那麼美好！我向着陽光微笑，隨着鳥兒哼唱，可腳步卻從未停止！我要不停地，不停地向目的地進發！
可是，走着走着，太陽跑到何處去了呢？陣陣冷風向我吹來，刺骨般的冰冷疼痛，呼呼的聲音如同一隻兇猛的野獸，嚇跑了鳥兒，驅散了歌聲。不好！我在森林中迷失了方向！我東倒西歪，跌跌撞撞，卻依然在原地打轉。一隻枯樹幹扯住了我的衣角，像野獸一般想要把我吃掉，我拼命掙脫，卻不料又被絆腳石絆倒在地。看着周圍荒無人煙，我的心漸漸絕望。突然，我想起了一羣人：千辛萬苦才取得長征勝利的紅軍們，千萬次失敗才發明了電燈的愛迪生，千萬個磚瓦，千萬滴汗水與淚水才築起長城的人們……他們一個個衝我笑着，帶給了我希望！我堅強地站了起來，又一次邁出了步伐。不知過了多久，當太陽又出現在天空，當小鳥又回到了我身邊。我知道它們向我露出了讚賞的目光，行進道路上的一次風暴，我闖了過來！哦！鳥兒們！走吧！一起向目的地進發。
走着走着，我彷彿聞到了一縷花香。緊接着，我看見四周佈滿了鮮花！我正置身於一片花海，迷人的鮮花綻放着它的笑容，顯現出它優美的身姿。我深深陶醉其中。“這是我的目的地嗎？我成功了嗎？”我自言自語着。突然，我感到有幾支藤蔓爬到了我的身上。我慌忙的甩掉它。不！這是陷阱！我僅僅經歷了一次艱辛，怎會這麼容易迎來成功！想到這兒，我挺起身子，拿起不知何時掉在地上的揹包，離開了這片“開滿鮮花的墳地”。
噢！對了，忘了告訴你我的揹包裏都有些什麼。勇氣、堅強、信念、執着，還有就是抵抗誘惑。
是的，在向目的地進發的過程中，我需要它們。因爲它們催我向前，讓我不被困難打倒，不被誘惑侵襲，永遠向着目的地前進，帶着希望，腳步不止。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”同學們，你們出發了嗎？跟着我一起向着目的地進發吧！路上春色正好，天上太陽正晴！
