在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一個令我印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個令我印象深刻的人作文1
她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有着寶石般的大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲着一張櫻桃小嘴。
她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。
記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地裏打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不捨的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴着我回家”，相信你一路也不會孤單，因爲也有煙花“伴着你回家”。望着天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。
還有一次，你叫我到你家院子裏騎自行車，我飛奔而來，我們圍着院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包紮上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。
朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多麼溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多麼希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都麼輕鬆！
一個令我印象深刻的人作文2
在我腦海裏有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。
她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌着兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭髮，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那麼平凡的一個人！
記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。“快遲到了，已經7點鐘了！”媽媽大喊着。我聽到後整理好書包就往公交車站跑。可誰知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨後就感到頭暈、噁心，便急忙回到教室，心裏難受極了，只想吐。我附着身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步並作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這麼蒼白，是不是沒吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學去小賣部買來麪包和水給我吃，我吃完後逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然後說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。”
她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，並分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領下，我們班肯定會幹乾淨淨、一塵不染了。
這就是我的'同學。不僅熱愛勞動，而且助人爲樂、心地善良的鄔文鑫。
一個令我印象深刻的人作文3
在生活中，有許多令我印象深刻，有樂於助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。
我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心裏暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最後她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！
她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，爲什麼高興呢？因爲我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜裏。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。後來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。
好了，現在還是爲大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我，其實那些事背後的主使是我。怎麼樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，纔是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。
一個令我印象深刻的人作文4
有一位大姐姐，她長着一張橢圓的臉，梳着一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她，我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛纔亮，窗外雲霧迷濛，我揉揉朦朧的雙眼，開始起牀......過了一會，一切都準備完畢。我踏着輕盈的步伐，揹着漂亮的書包，哼着愉快的歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校，正當我準備上教學樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑着，她穿着一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以爲那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的同學們沒有一個“拔刀相助”於是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，並說“你沒事吧?有沒有哪裏受傷？我扶你進體育室裏擦點藥水，然後再休息休息吧!”說着，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心裏感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人爲樂的高尚品質令我十分的敬佩！
一個令我印象深刻的人作文5
在我的記憶中，曾經有許多人與我擦肩而過，甚至只有一面之交，一個令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在後腦勺總是綁着一條“小馬尾”黑框的眼睛後面鑲着兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會把最重要的東西寫在黑板上，並千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不苟的講課，在提問的時候就算哪一個同學回答問題不正確，她就會假裝着皺起眉頭反問道：“是這樣嗎？你先坐下來再想想！”或者是同學會回答，但沒有勇氣說下去，她就咧開嘴巴笑着用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個同學信心十足地繼續他的發言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時候，她就會說：“同學們呀，你們知道有多少盲人等着眼角膜啊！要愛護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師，一個愛護學生的好老師。
有一次，在做眼保健操時，有一位同學因爲不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學看到了，立刻到楊老師那兒告狀，並且叫我下課過去。下課後，我懷着忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是，她並沒有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩重，同學之間要互相愛護。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個人，她既是一個溫柔、善良的人，也是一個盡職盡責的好老師。
一個令我印象深刻的人作文6
我的一個朋友，中等個子，很瘦，彷彿一陣風就能把他吹走。因爲他戴着眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。
他最喜歡的是獨立完成作業，提前完成任務，老師叫他下午寫的作業，他就偏要上午寫完，然後，玩一個下午。
記得有一次，數學老師下課後，就順手把家庭作業寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺着，眼睛一直盯着一道數學題，手還在桌子上不停的划着。經過詢問後，才知道原來他在寫數學作業時，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會兒，就想出了答案。於是，便驕傲地說：“我知道怎麼做了，我來教你。”他一聽這話，慌忙地擺一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的。”說着，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認爲他是不理我了，就有點生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發現，他還沒想出那道題。等到再一次下課時，我看着他解那道題時的焦急，按捺不住了，衝過去就想告訴他答案是什麼，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我。”我並不管他，直接告訴了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎着，一點兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然後失望地寫着下一道題。看到這一幕，我爲自己的行爲感到慚愧。我明知他是個執着而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。
他，一個令我印象深刻的人，一個執着而有自尊的人。
