一、活動主題：爭做環保小衛士
二、指導思想：爲進一步增強學生的環保意識和環境道德感，提升學校環境教育的特色品味，學校政教處精細組織評選“環保小衛士”，爲全校學生樹立學習活動的小標兵、小榜樣，有效促進全體學生良好習慣的養成。
三、活動對象：全體隊員
四、活動時間：2017年3月~2017年12月
五、評選小組組長：林明棉
評選小組成員：蘇忠千 金李根 張建鋒及部分班主任
六、實施步驟：
1、通過行政會、班主任會、升旗集會等開展評比活動的宣傳。
2、班主任利用班會課讓學生對照標準進行自我測評。
3、每學期由政教處進行彙總，評比出校級“環保小衛士”。
5、班主任利用晨會課宣讀環保小衛士名單。
七、評比條件：
1、注重文明禮儀，個人衛生良好。
2、自己家裏的垃圾能分類處理，生活垃圾袋裝入箱，有回收價值的賣給廢品回收站。
3、尊老愛幼，孝敬長輩，主動承擔家務。
4、自覺節約能源，遵守學校“用水公約”、“用電公約”
5、促使家庭“綠色消費”，出門儘量乘坐公共汽車
6、接受學校環境教育，品學兼優，積極參加學校組織的各項環保主題活動，並獲得校級以上獎勵。
7、對值日工作認真負責，經常主動整理班級教學用具，衛生工具，保持教室整潔。
8、能自覺宣傳環境教育的重要性，能開展小手拉大手活動，督促父母家人共同參與環保活動。
10、能積極參加社區公益勞動，如植樹造林、爲社區參加義務清衛勞動等。
11、能自覺愛護花草樹木，並能與損壞花草樹木的人和事作鬥爭。
12、能踊躍參與學校的各環保社團實踐活動。
13、愛好學習，善於學習，有獨立思考的習慣，成績優秀。學習上樂於助人。
14、按時到校離校，不遲到、早退、曠課。
15、不亂丟果殼、紙屑，注意環境衛生，看見果殼、紙屑自覺撿起放進垃圾箱。
16、友愛同學；善待他人；不打架，不罵人，同學中有較高威望。
17、主動幫助學習生活有困難的學生，關愛他人。
18、誠實守信，有諾必踐，言行一致。
19、遵守公共秩序，公共場所不擁擠，不喧譁，不追逐打鬧。
20、熱愛體育運動，積極參加各種體育鍛煉活動。不進營業性舞廳、
吧、 酒吧、 檯球室和茶座等未成年人不宜的活動場所。
八、保障措施：
1、活動目的性強，準備充分。
2、人員落實，分工到位。
3、活動重點突出，教育性強。
4、在活動中還要加強常規教育和行爲習慣教育。
九、具體操作：
1、大力宣傳，正面引導。
2、個人申請，自我評價。
3、教師調研，綜合考評。
4、同學座談，表彰先進。
遊戲廳、 網高樓學校 2017、2
高樓學校環保小衛士名單：
一（1）陳顯偉 金純之
一（2）曹曉彤
二（1）林楊婷
二（2）林慧慧 柳浩
三（1）溫佳敏 施舒樂
三（2）李子涵 黃祥曦
四（1）徐成傑
四（2）柳義旺 木筱鈺
五（1）
五（2）曹啓明
六（1）曹高亮 陳茂楠 蘭凱陽 林毅 六（2）魯昌浪 楊立平
七（1）林新如
七（2）周功傑
八（1）曹江城
八（2）林如心魯日偉
九（1）楊永際
九（2）吳曉潔
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