知識競賽方案(通用5篇)

爲了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定呢?下面是小編爲大家收集的知識競賽方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

知識競賽方案(通用5篇)

  知識競賽方案1

由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、東方網絡電視承辦的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”活動將於XX年6月1日起在全市範圍繼續開展。本次活動將結合上海“迎世博”主題,深入社區,擴大活動的宣傳面及影響面,着力構建和諧文明的社會氛圍,具體實施方案如下:

一、初選賽(6月1日-8月31日)

內容:參賽者以學校或社區街道爲單位登錄東方網絡電視(xxxxxxxx)中的“網上禁毒知識競賽”專區,參賽者按指定規則參賽,在電腦隨機產生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先後次序確定名次。

二、複賽選拔(9月15日-10月15日)

內容:由初賽成績排名前列的社區居民家庭參與複賽選拔,複賽由面試和筆試兩部份組成,複賽成績優秀者將晉級現場總決賽。

三、現場總決賽(10月底)

內容:邀請複賽入圍家庭,以社區和學校爲單位現場參與總決賽,產生一、二、三等獎,舉行現場頒獎及表彰大會,爲取得優秀成績的家庭和積極組織學生參賽的單位頒發榮譽證書及獎品。

四、現場主題活動(活動期間)

在活動開展期間,主辦方將結合“迎世博”主題,深入社區及學校,開展若干場內容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動,社區居民可通過參與主題活動,贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。

五、活動成果展示(x月)

內容:對活動的整體規模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結,形成文字、數據、圖片、視頻等形式的資料,在東方網絡電視開設的第四屆“上海市網上禁毒知識競賽”專區內進行展示。

六、獎項設置

一等獎:1名(獲價值3000元的獎品一份)二等獎:2名(獲價值1000元的獎品一份)

三等獎:5名(獲價值500元的獎品一份)參與獎:20名(獲價值200元的獎品一份)

特別紀念獎:10名(獲價值200元的獎品一份)組織獎:x名

七、組織獎產生辦法

(一)組織獎評選範圍包括區縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區街道、中國小校、中等職業學校、社區學校、工讀學校等單位。

(二)評選標準:

1.團體對活動的配合積極程度。

2.團體組織參與競賽的總人數。

3.團體組織參與人數的比例。

4.團體組織參與競賽的獲獎人數(家庭)。

  知識競賽方案2

一、應用方案概述

通過網絡、手機、微信大轉盤搖獎、無線搶答等新媒體競賽形式,向公衆廣泛普及各類禁毒知識。

二、活動時間

每月1日開始,宣傳當地禁毒知識,競賽週期半個月或一個月

三、競賽形式

1、競賽方案一:網絡知識競賽

1)競賽說明

建設網上和手機微信兩個版本的競賽系統,市民登錄“XX禁毒網站”(主辦方的網站)、“全民競賽網”網站即可學習禁毒知識,並且通過“練習系統”反覆答題,正式競賽採取限時答題,每題30秒,答完後顯示成績單,並刷新個人成績排行榜和單位排行榜後,網上和手機微信答題的數據同步彙總,分享給朋友答題可提高排名。

2)平臺參考截圖

網上答題:(我們以合肥市禁毒知識競賽爲例)

①競賽首頁

②登記信息

③限時答題

④成績實時排行

微信競賽

可與主辦方微信平臺對接,題前先提示關注主辦方的微信。

微信競賽首頁

個人成績競賽排名

組織單位排名

成績查詢

3)平臺特點

①省時省力:方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術保障、彙總參賽名單等由全民競賽網負責;省去主辦單位大量的工作時間。

②規模大、效果好:數以萬計市民快速參與,不干擾不擁堵;集趣味性、競爭性、娛樂性一體。

③參與便捷:手機和網絡均可參與,隨時隨地,高效便捷;

④極速傳播:微信分享有獎勵,擴大宣傳效果。

⑤節省經費:成熟競賽平臺可節省建設費用,省出來的費用可以多發些獎品,或者用於其他宣傳活動,惠及廣大市民。

⑥考覈方便:能夠實時查看到各下級單位組織參與的人數,便於考覈。

⑦符合潮流:“互聯網+禁知識宣傳”是當前禁毒工作的趨勢,採取網絡和微信新媒體競賽的形式,禁毒知識宣傳將會事半功倍。

⑧競賽大數據分析:從各個緯度來深入挖掘和分析有價值的大數據信息,爲主辦單位提供總結報告材料、決策依據、研究分析等用途。

2、微信方案二:微信搖獎競賽

1)競賽說明

通過微信答題的方式,讓公衆參與法律知識互動,活動設置獎品,通過有獎排名和普法達人指數的“榮耀感”來驅使用戶分享轉發,實現擴大普法宣傳面。同時,提高“法治上海”(主辦方)微信的'關注用戶數量。

2)平臺參考截圖

競賽首頁

答題頁面

顯示分數頁面,抽獎和查看排名(可設置抽獎查看前先關注微信帳號)

瞭解活動獎項和評獎排名規則。

3)平臺特點

①答題便捷:市民只需要微信回答10道題,立即可顯示達人指數。

②傳播迅速:答題後,分享到朋友圈,可以提高全市排名。快速提高微信粉絲量。

③互動性好:通過大轉盤抽獎的形式,立即抽獎,抽中獎可登記信息。

3、競賽方案三:現場無線搶答競賽

1)競賽說明

由各下屬單位組織市民參與市級現場競賽,採用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式,比賽結束立即顯示排行榜,現場發放獎品。

2)活動現場效果

3)平臺特點

①現場感好:市民在多功能會議室,現場手持無線搶答器,限時答題。

②即時學習:每答一題,系統會公開標準答案和知識解析。

③併發處理強:最多500人同時現場搶答,系統能同步處理,不出錯。

④公開成績名單:答題結束後,立即公開成績排行榜名單,相同成績按答題用時排序,精確到毫秒。現場可以頒發獎品和證書,領導發言、優勝者發表感言。

四、相關成功案例

20xx年05月01日-20xx年x月29日,由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”,參賽人數達到7657人。

、競賽平臺介紹

全民競賽網是以提供網上、微信、現場搶答等競賽爲主的知識競賽服務平臺,平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源,各級黨政機關、事業單位、企業、學校等均可通過它自助創辦網絡競賽活動。全民競賽網提供免費、收費和VIP三種服務模式。五年來,服務了千家客戶,遍及全國20餘個省市,常見客戶有黨委宣傳部、科協、司法局、教育局、民防辦、礦產企業、中國小等30餘個,累計註冊參賽的用戶超過200萬。

  知識競賽方案3

一、目的

爲了增加學生學習物理的興趣,提高物理學科成績,同時也爲明年的全國物理知識競賽作準備,特開展本次活動。

二、活動組織

1、成立知識競賽領導小組

組長:李明剛校長

副組長:丁俊傑

組員:

2、試卷組

試卷組負責知識競賽試卷。組員:

3、監考組:

4、改試卷組:

三、活動形式和參賽對象

競賽採用單人單座,閉卷考試,參賽對象爲九年級學生,自願報名參加。

四、競賽時間地點

1、時間:xx年x月29日第7節課

2、地點:會議室

五、改卷安排和成績統計

1、時間:xx年x月29日晚自習

2、地點:理化生辦公室

六、獎勵

爲了提高學生參加的興趣,對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分爲一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎3名,二等獎6人,優秀獎若干。

  知識競賽方案4

一、競賽名稱

重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽

二、競賽地點

重慶工商職業學院合川校區學生活動中心

三、競賽時間

xx年x月6日星期三下午14:00—16:00舉行。各班級代表隊在x:30到場等候具體安排。

四、競賽主辦和承辦方

主辦方:重慶工商職業學院財經管理學院

承辦方:重慶工商職業學院會計信息協會

五、競賽主題

以會計基礎知識爲中心,檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度,培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。

六、嘉賓和評委

(一)嘉賓

譚蓓院長、王玉波書記、李業科長

(二)評委

羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

七、參賽人員

參賽年級:x級、x級會計電算化專業學生

競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加,每班組織一隊,即x級會電1班代表隊、x級會電2班代表隊、x級會電1班代表隊、x級會電2班代表隊、x級會電3班代表隊、x級會電4班代表隊;每隊由4名選手組成,其中必須有一名男選手。

x級全體會計專業同學作爲觀衆觀賽。

八、競賽流程

(一)譚蓓院長致辭;

(二)主持人宣讀比賽相關事宜;

(三)競賽開始;

(四)宣佈比賽結果;

(五)頒獎儀式。

註明:後勤工作由協會各部門分工協作,需要負責競賽橫幅的製作和懸掛、照相、隊牌;負責工作桌椅的安排;獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。

九、獎品設置

整個活動將評選團體獎和觀衆參與獎。

1、團體獎:一等獎1名,獎勵現金400元及證書;二等獎2名,各獎勵現金200元及證書;三等獎3名,各獎勵現金100元及證書6個。共需約x00元。

2、觀衆參與獎:由答題正確的現場觀衆獲得,獎勵小禮品(如筆記本或日用品)等。

  知識競賽方案5

一、活動主題:

二、目的和意義:

爲加強學校環境教育,增強我校師生的環保道德意識,使學生樹立生態意識和環保意識,豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中,通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,促使師生提高環保意識,增強保護環境自覺性,營造一個“天天環保,人人環保”的良好氛圍,促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間:

四、活動地點:地理實驗室

五、活動對象:高一年學生

六、競賽內容:環保基礎知識,試題出自學校下發的“環保知識競賽複習資料”

七、競賽形式及規則

本次競賽分兩個階段進行。

第一階段:預賽。由各班自行組織,班主任具體負責落實。各班務必於20xx年xx月xx日前選出三名選手,分別編爲1號、2號、3號,組成競賽代表隊。

第二階段:決賽。決賽的題型分爲必答題、搶答題、風險題三種。各班基礎分爲100分。

1、必答題規則

(1)每隊必須回答3道題,每道題10分。

(2)參賽選手每人必須選擇一道題,按自己的編號依次輪流做答。

(3)參賽選手答題時,聲音要洪亮,吐字要清晰,答案要明確。

(4)回答時,先讀題號和題目,再做答。不讀題號者不得分。

(5)每答對一題得10分,答錯不得分。

2、搶答題規則

(1)每道題20分。答對得20分,答錯不得分。

(2)搶到題目不回答,扣20分。

(3)主持人唸完“開始搶答”四個字後,各隊才能按搶答器搶答,否則算搶答違規。

(4)搶到題後,由本隊選出一人回答。

3、風險題規則

(1)每隊抽3道題,分值爲20分、30分、40分。

(2)每隊必須至少選擇一道題,由一名選手回答。

(3)回答時,先讀題號、題目及分值,再做答。不讀題號者不得分。

(4)答對得相相應分值,答錯扣相應分值,放棄不得分也不扣分。

八、獎項設置

本次競賽分別設立團體獎和個人獎兩種獎項。

1、團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名

2、個人獎:

最佳答題獎3名