在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂的意義作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的意義作文 篇1
時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時候，我就爲自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起牀；上午主要做暑假作業；下午要麼參加培訓班，要麼邀請小朋友做遊戲；晚上9點睡覺。爲了督促自己養成按時作息的習慣，我還特意把作息時間表貼在臥室牆壁上，每天基本上可以按時作息。
暑假裏，我除了按時完成暑期作業外，還上了兩個培訓班。通過上培訓班，我不僅學到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裏，我既交到了很好的朋友，又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。後來，我對作文產生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進步，老師經常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師爲了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次戶外拓展訓練，訓練時，有一個非常好玩的項目叫“風火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的爲勝。我們齊心協力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學們說說參加這次活動的感想，同學們異口同聲地說： “這次活動，讓我們懂得了團結的力量！”
我還上了英語培訓班，英語老師讓我們在玩中學。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認讀得又快又準，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種遊戲，我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個暑假，我過得很充實，既學習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘啊！
快樂的意義作文 篇2
於是國王去問他的一個大臣：你每天都過得十分快樂嗎？大臣回答國王：是的，我每天都過得非常快樂。那你爲什麼而快樂呢？大臣繼續回答：我快樂是因爲我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁着下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什麼，我爲自己的幸福生活而快樂。國王聽了思索着。
國王又去問一個窮苦的農夫：你活得快樂嗎？農夫笑着回答：陛下，我活得很快樂。國王接着問：你每天都可能吃不飽飯，怎麼還會快樂呢？因爲我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨着他們。我很健康，我爲我有個健康的身體而快樂。國王似懂非懂的點了點頭。
盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；我的大臣爲他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫爲自己擁有着健康的身體而快樂；而你，又擁有着什麼呢？生命盲人堅定的回答，上帝對我還是很好的，因爲他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之症的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。
國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。從此以後，國王每天都過得很快樂了。
快樂的意義作文 篇3
快樂是人生的維他命、生活的調味劑，缺少它人生將是平淡無味、索然無趣。快樂也是一天是24小時，難過也是一天，何不找出自己的快樂方程式，讓自己以微笑度過每一天。對我來說，溫暖的家就是製造快樂的泉源，更是名副其實的加油站。
猶記那天，清脆的鐘聲劃破天際，老師手上拿着批改完的試卷，有些人依然保持着天塌下來也有人幫我頂的豁達人生觀；有些人一副兵來將擋水來土掩的氣魄。然而，我卻座如針氈，因爲那次的數學題目太多，我還來不及寫完，導致月考成績不理想，內心五味雜陳，懊惱不已……
回到家，媽媽鼓勵着我：“要樂觀面對挫折，不要害怕失敗，找到問題的關鍵，從失敗中爬起，再把不懂的地方學會，以免下次月考重蹈覆轍。”聽完媽媽的一番話，掃除了心中的陰霾，姐姐也說：“人生不如意之事十之八九，挫敗，是人一生必經的過程。”爸爸回到家，摸摸我的頭，和我一起看電視，陪我捧腹大笑，也不時的表達意見，原來，爸爸安慰的祕訣，就是陪伴着我！
走進房裏，和姐姐倚着窗邊，任風吹拂，拿起一本書，與凱妮絲一同逃亡與殘殺，浸身於戰場中；和爸爸喝着熱呼呼的牛奶，拿起一本書，與盧蘇偉一同騎自行車環島，享受汗流浹背的感覺，爸爸看着我，笑了笑，迷人的小酒窩浮現在臉頰上，慢慢地問道：“要不要和我一同去環島？”；和媽媽吃着濃郁的蛋糕，拿起一本書，與侯文詠一同大笑，陶醉在充滿歡笑聲的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”還是“不合”？看完各式各樣的書籍，書籍像有魔力一般，像陽光一樣，灑落一地，照亮了原本灰暗的心靈，溫暖了我的心，因爲和家人一起看的書，比一個人享受孤獨更有效！
如茵的草地，蔚藍的天空，朵朵白雲隨風飄動着。逆着風，我奮力踏着踏板前進，陣陣風迎面而來，全家一同騎着自行車，沿路騎到八里海岸，眼看着前面是一波接一波的上坡，心中的小惡魔開始吶喊着：“放棄吧！”但看着家人們一一都騎了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要試試看，只見姐姐丟下一句話：“加油”便不見蹤影，這句話戰勝了我自己，我賣力的踏着，終於，我抵達了目的地。“人生的光榮不在永不失敗，而是能屢仆屢起”從騎自行車這件事中，我明白了這個道理。
“快樂的祕訣就是不使自己不快樂”我想，和家人一起分享喜怒哀樂，一同沉浸在書本的國度，一快兒上山下海，就是最快樂的事。我愛我的家人，也愛這提供我動力來源的加油站。
快樂的意義作文 篇4
我常常想快樂是什麼？有人說快樂是吃零食；有人說快樂是看書；也有人說快樂是彈出好聽的樂曲……
一天，我們數學老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心裏準備，可是沒辦法啊！而我們班有一對同桌可好玩了，她們中有一個是學習委員，另一個是學習不好的。而那個學習不好的經常抄我們學習委員的數學題，你說抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個是真的學習委員的卷子，哪個是假的了。下午正好還有數學課，可是我們數學老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學們你們知道爲什麼嗎？因爲我們班學習委員她轉學了！我們誰也不知道哪個是真的，哪個是假的了。這件事是發生在一年級下學期的事了。看看也已經過了五個學期了，時間過得真快啊！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學有不會的題時，當然，我們也不能不管，不過要在下課時喲！
有人以爲打了小抄就可以輕鬆拿下滿分，有人以爲當了老闆就可以拿下天下，有人以爲打了人也可以快樂生活，有人以爲當了小偷就可以成爲百萬富翁，也有人以爲她家窮，別人就要去幫助她，可是我們仍然堅信幫助別人纔是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發生。
作者：林思妤，一品教育指導教師：曹麗紅
快樂的意義作文 篇5
過新年了，許多學生們一直盼望着這個節日。春節必定會放寒假，那麼，怎樣才能過好一個有意義的寒假呢？寒假裏，人們又都做哪些事情呢？如果想揭開這些問題的謎底的人，就和我一起去採訪一下吧！
我首先採訪了我的姐姐，她說：“我認爲過一個有意義的寒假，應該要好好地做作業，多看課外書，這纔是個有意義的寒假，我一般都會呆在家裏做功課，或出去散散步，打打羽毛球等。”
我對姐姐的說法並不滿意，就又去採訪我的哥哥，他說：“一個有意義的寒假嘛！就應該到戶外活動，我會出去外面打籃球，和同學一起玩，不過，也不會忽視學習的。”
最後，我只好自己採訪自己了，我認爲：“一個有意義的寒假，應該是一個不浪費一分一秒的寒假，我都幫大人們洗碗、做家務；在學習上，認真做好功課；在娛樂上，去散散步，打打球也是一種不錯的選擇吧！”
我在此呼籲同學們，不要浪費時間，過一個有意義的寒假吧！
快樂的意義作文 篇6
當你沒嘗過甜的蘋果，一定會誤以爲蘋果都是酸的。當你吃了甜瓜，誤認爲天底下的瓜都是甜的，殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最後你會發現酸酸甜甜的蘋果最好吃，因爲不容易膩。苦瓜如良藥一般，雖苦口，卻對人有諸多的益處。
人生也是如此，經歷的痛不僅僅是痛。所有的'悲傷甚至苦難，都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐，但不要因此掩蓋了你應有的美德》，也是希望充滿正能量的影響他人，即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真後臺就有讀者留言：“我不懂，這個世界那麼多奸詐狡猾的人，他們永遠想着如何佔別人的便宜，面對這些人，善良只會讓他們覺得更好欺負。我不知道，我是個軟弱的人，面對這世界的這類人，我們沒有辦法避免，只能迎接，怎樣反擊呢？難道任他們欺負嗎？”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到後，由於時間倉促，僅僅回了一句：“遠離惡人，保持真我。這個世界永遠會善待真誠的人。”
自己也曾經歷過各種事情，和大家一樣，在步入複雜的社會後，遭遇欺騙，被佔便宜，受過傷害等等。每次想到這些，也會難過，也會難受。即便在當下會情緒化，但心中另一種聲音很快蓋過這種負面情緒。
難道我們的智慧，不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上，慢慢建立起來的嗎？愚蠢過，才知道智慧的寶貴。悲傷過，才懂得快樂的重要。單單隻有快樂，抑或悲傷，都不完全和完整。兩者兼備，纔算完整。該避免的避免，該保持的保持。尤其要保持的是：美的，善的，真的。
只是當人們深陷悲傷之時，難以走出那個黑暗期。一旦走出，便豁然開朗。
當經歷過人生黑暗期的時候，就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振，另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山，一個個翻越。從此往回看的時候，雖然感到過程的艱辛，但卻是人生美麗的風景線。只有經歷過的人，才能明白那蘊藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容，幾乎是苦難。他的父母完全不能理解，上天爲何將如此大的重擔降臨在他們的家庭，完全不能承擔。
然而他們並沒有因此放棄對尼克的撫養和關愛，因爲他們相信，上天讓尼克的出生，一定帶有祂美好的旨意。只是作爲智慧和能力有限的人類，暫時還不能揣測上天真實的用意。
尼克從出生到學校、到工作、到結婚、到生小孩，一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺，因爲人生對他實在太難，瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時間去學會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點是，當我們在讀他人故事的時候，要學會追溯他背後的原因或內在的本質。尼克有一個堅定的信仰，這個信仰能促使他明白，人生在世有一個目的，不僅僅是活着而已。
當這個穩固的根基被建立的時候，任何艱難或苦難來臨，都不會輕易動搖，可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他：沒有雙腿，也能勇攀高峯；沒有雙臂，也能振翅飛翔。因此，尼克能安慰那些與他相似經歷的羣體，讓他們不至於失去盼望。
文｜丹尼爾
