在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的意義的作文5篇，歡迎大家分享。
清晨，我正睡的迷迷糊糊的時候，媽媽就把我叫醒了，我一骨碌就爬了起來，因爲今天是我們班第一次校外集體活動---“承傳統、知文化、修身心”小雁塔研學活動，我從昨天開始就盼着今天的到來。我快速地洗漱完畢，吃完早飯，就跟着爸爸出門了。
天空是一片灰濛濛的，還有一點冷，城市已經從睡夢中醒來，街上是人來人往。我和爸爸今天準備坐公交車過去，我站在公交車站，嘴裏念着“阿彌陀佛”，爸爸問我在念什麼呢，我笑着說“我在念阿彌陀佛呢，希望車能趕快來！”，一會兒，車就來了，我們坐上車，沒有多長時間就到了小雁塔站。我和爸爸走到集合點，咦！怎麼來了這麼少的小朋友，爸爸說我們來的太早了，我就先和來的小朋友愉快地玩了起來。過了好一會兒，同學們都來了，今天的活動正式開始了。先是有一個老師讓我們排起了隊伍，給我們講了一些今天活動的內容和意義，然後，我們就開始了今天的第一項活動“穿漢服，知禮儀”，我們每個小朋友都穿上了一件漂亮的漢服，坐在一個小木桌前，我還坐在了第一排呢！在之後的一個小時中，我們學習了一些中國傳統文化知識，聽了老師講的四個故事，還跟着老師唸了幾段話，其中就有我們熟悉的“弟子規”，後來，老師還給我們每個小朋友點了硃砂痣，還問我們長大的願望，我說了我長大想當一名醫生，有的小朋友想要當警察，有的想要當宇航員，也有小朋友跟我一樣想要當醫生，之後，我們在爸爸媽媽的協助下，用毛筆寫了“人”字，第二項活動是學習製作拓片，每個小朋友都學習製作了一張拓片。本來下面就是我期盼好長時間的聚餐活動，可惜的是，因爲今天比較冷，爸爸媽媽們還有老師擔心我們受不了，就取消了後面的活動，今天的活動就全部結束了。
今天真是有意義地一天呀！我不但跟同學們愉快地玩了一上午，還學習了漢服知識和拓片知識，增長了見識，我已經盼着下一次的活動了。
意義的作文 篇2如果學校沒有考試，想必我們學生一定樂不可支，舉校歡騰整天無憂無慮的，也不會有鹿死誰手的爭霸賽；老師和父母也不會一天到晚對我們喊着：還在做什麼？快去讀書我們也可以很自由的玩電腦，很自在的看偶像劇，也能和同學，天南地北的聊個沒完，各種玩樂的點子，這時也會紛紛出現。啊 —————— 這是多美好的一件事啊 ！ 上學將會變成一件愉快的事，遲到的學生也可能因此而減少，但是仔細想想，如果學校真的沒有考試，這樣的快樂能持續多久？相信每個人的答案不一定相同，但結果肯定是苦的。
其實，考試的功能，如同醫生的聽診器，它能爲我們找出問題的根源，缺漏的所在；如果學校沒有考試，就好像醫生缺少了聽診器，找不出病源，無法對症下藥，也許等到病入膏肓就爲時已晚了。考試是尋找問題的鎖鑰，更是助力，幫助我們在學習的過程中，瞭解讀書的效果與自身的程度，釐清方法的對與錯，並督促我們時時刻刻都要吸取新知，達到靈活運用的目的。
沒有考試試一種幸福，但是這種幸福是短暫的，如過眼雲煙，它來的快，去的也快， 甚至抓也抓不住，考試是一種痛苦，但他並不是永遠的，考完試後，依然可以恢復到輕鬆自在的生活
考試的來臨雖然令人緊張，過程也不太愉快，但是身爲學生的我們，只要平時做好充分的準備，不要再考前臨時抱佛腳；或者只是爲了考試而讀書，卻忘了讀書的真正意義是爲了充實自我，如此，才能超越自己的能力，成爲現在的制度下，真正獲得實力的人。
意義的作文 篇3“大家來！大家來！好吃好玩又好看的攤位就在這兒，東西物超所值，不來買你一定會後悔的哭出來喔！來喔！來喔！……”園遊會的小老闆門個個使出渾身解數， 拿出自己震耳欲聾的叫賣聲，大聲的吹噓說自己的東西最好，自己的珍珠奶茶最大杯、最好喝。不管如何，我覺得自己當老闆的感覺是最棒的！
在園遊會前夕，每一個人都神采飛揚，心情好得不得了！我每天一回家就找出家裏不要的二手玩具，大包小包，好像要搬家。園遊會當天一大早，不用媽媽三催四請，千呼萬喚始“起牀”，我已經像一隻容光煥發的公雞，邁開大步的往學校挺進了！
一大早到學校，學校裏就車如流水馬如龍，操場上更是各式各樣的攤位，絡繹不絕、水洩不通的人潮。來到我們這個國小校，這難得的熱鬧的景象，真令人驚訝不 已！我相信全世界的億萬大富商，我們學校一定會出現好幾十個，因爲大家都好賣力啊！“來！來！來！料多實在的魚丸湯，一碗三十元最便宜！不過本攤一定“不 二價”。一轉眼，我的破銅爛鐵也賣完了！有人不肖看我東西，但有些人卻把我的東西視若珍寶，花錢毫不手軟，我的口袋也裝得滿滿的money， 樂得我一張嘴笑嘻嘻！
我也要去血拼了！有些班大聲叫賣，有些班出來拉客人，大家忙得樂翻天，但我現在卻無事一身輕。看見每一個人都眉開眼笑，賓主盡歡，就知道這裏是價格公道，童叟無欺的！
今天我們班每個人都進帳好幾百元，大家的心情好得沒話說。一回家媽媽看到我口袋圓鼓鼓的，媽媽問：“裏面有什麼？”我興奮的回答：“都是我今天賺的錢！” 媽媽驚訝的說：“太棒了”媽媽咪呀！這真是有意義的一天啊！
意義的作文 篇4期待已久的五一節終於到了!我們可不想在家閒着，於是，爸爸媽媽商量決定帶我出去走走、轉轉。
“去上海嗎?”爸爸問我。“不去，上海可是一個大地方，那裏肯定都是一些古老文物，我估計都欣賞不動呢?”我說。
有了，媽媽總是想去九溪玩一玩，那我們就去九溪吧。於是，我們興致勃勃地出發前往九溪。在乘地鐵的路途中，爸爸又說“反正順路，不如我們先去湘湖玩玩，回來再去九溪也不遲”。
“那好吧!”我和媽媽也很贊同。
初夏的湘湖真漂亮，羣山綠樹環繞的湖水可真清澈，水中有島、有橋。我們還買了票一起乘坐了遊船，坐在船上一邊聽導遊講解湘湖的人文歷史，一邊欣賞沿途美景，還時不時地拿出手機與美景拍照留念，春風吹得很舒服，不知不覺就到了碼頭。我們都認爲來湘湖真是個不錯選擇。
“現在我們出發去下一個目的地!”媽媽說。於是，我們騎着蕭山的'公共自行車出發去九溪了，在途中，忽然看到很多人，還有不少小朋友都去參加國際動漫節。爸爸說：“嘿，反正也順路，我們也去看看吧!”我還以爲裏面都是動畫節目呢，非常贊同。這時已是正中午了，有些熱，但我還是很耐心地排隊買票，花了150元。進去一看，全都是人，實在是太擁擠了，環境也特別糟糕，都是各種各樣的展覽，與我們想象的完全不一樣。草草地轉了一圈，趕快“逃”出來了。
由於剛纔附近沒有公共自行車換車點，又加上爸爸借的那一輛鎖壞了，等我們走出來一看，媽呀!自行車少了一輛。我們的心情頓時糟糕起來，爸爸很着急，電話諮詢了一大圈。沒辦法，最後決定把媽媽借的自行車還掉改坐公交車，走了好遠也沒找到還車點。“前面有輛自行車，不會是我們的吧!”爸爸提高嗓門。爸爸又打電話查詢，果然是借的那輛，我們的心情一下子又開朗起來，也不覺得天熱了。
我們又騎行了一段，終於看到還車點了，決定趕緊還上，可是爸爸媽媽弄了好半天，刷卡不成功。這時候我突然發現我們借自行車的塑料車籃和停車點鐵車籃不一樣，“爸爸媽媽，這車都不是一類的。”我的這句話提醒了爸爸媽媽，原來蕭山的自行車在濱江是還不上的。天哪!沒辦法，只能大熱天再次返回蕭山還車了。
就這樣，百轉千回的，終於在下午三點多來到了九溪。這裏堵車嚴重，人特別多，不過景色很美，環境很好，樹很大、很茂密，也很陰涼，小溪的水很清澈，還有小魚，我們還脫鞋下水玩了，真舒服。不過有些小遺憾，我的水槍沒帶來。
晚上，我們在西湖邊的“外婆家”吃的晚飯，這一頓飯可等了兩小時，等我們吃完飯返回家的時候，剛好經過西湖，晚上的西湖可真是太美了，真是又來一場意外的夜遊西湖之旅。
這個“五一”節家門口的旅行真的是太難忘了，真的可謂是一波三折，百轉千回。
意義的作文 篇5不知經歷了多少次考試，我才深知作文的重要。這大了說是中華民族五千年文化的結晶，小了說是同學們十年讀書積累的成果。一張卷子中絕沒有那一道題比它分值更大，對我們更重要了。我們真應該像品茶一樣的細細品位一下作文。
作文的好壞首先就取決於選材。俗話說“藝術源於生活卻高於生活。”我們取材於周邊的小事，便成了一篇文學作品。生活中的事是人人皆知的，然而取用瑣事的同時又能抒發出獨特的感受。則會像是遇見久別重逢的朋友，但又“刮目相看”，無形間讀者與作者之間就產生了奇妙般的共鳴。
作文的好壞也取決於佈局。選好題材後我們要像創造生命般創作，所以我們要寫出文章的“骨”和“肉”，絕不僅僅是一灘肉泥。開篇、過渡與結尾就好比人的骨骼，支撐着文章，使文章有始有終，有頭有尾，前後呼應，首尾照應。倘若沒有這文章的骨骼，再好的內容也不過是一片上好的“流水賬”。寫出文章骨骼的同時，我們也要有文章的血脈——線索。一條貫穿全文的線索，絕對可以爲文章錦上添花，使文章“生龍活虎”，更加健全。
作文的好壞更決定於文才與情感。真正的美往往體現在字裏行間，體現於真摯的感情。一個傳神的詞一下子便可勾勒出人物獨特的形象，從而表達出文章的主題嗎。例如魯迅文章中對小侄子的動作描寫用了一個“飛”字，彷彿眼前真的呈現出一個八、九歲的孩童從屋裏“飛”出。可見，傳神的詞是文章的點睛之筆，是美的鑰匙。另外各類的修辭也可以增強文章文采，給人以美的享受。我們說文章的可貴之處就是文章所要表達的感情。親情、友情、愛情、思情，一切珍貴的情感融入文中都是感人真摯，啓人智慧的精神財富。
我們寫下作文，便是記錄下心靈的成長，便是化無形的思想爲有形的文字，便是一步步的完善自己、提高自己。我們的作文仍將寫下去，仍然寫出我們的精彩！
