爲確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的知識競賽活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
爲進一步推進學校安全宣傳教育，切實增強廣大學生的安全防範意識和自護自救能力，根據《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《關於開展中國小應急避險安全教育的通知》和《廣東省中國小生安全知識網絡競賽活動的通知》等文件精神，經學校研究，學校決定舉辦全校國小生安全知識網絡競賽活動。現將活動安排如下：
一、活動目的
進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力。
二、參賽對象
全校學生、教師及學生家長。
三、競賽形式
本次安全知識競賽題庫爲音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體形式。競賽分爲國小1-3年級組、4-6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生、教師登錄廣東省中心國小安全知識網絡競賽活動專題頁面：，按照網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成用於網絡競賽的學生賬號和密碼及學生家長賬號和密碼，打印後分發給每個學生。參賽學生(家長可指導)用個人賬號和密碼登陸並學習、參賽，系統根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己註冊賬號並在所任課的班級參賽。每個賬號可進行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時取最高成績)。
各班可結合實際安排學生放學後或週末在家中上網參加競賽。
四、活動時間： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期爲準)
五、具體安排：
六、評獎方案：
本次競賽活動所有獎項本着“公平、公正、公開”的原則評選，由系統自動評定。具體方案詳見《廣東省中國小生安全知識網絡競賽活動的通知》評獎辦法。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動目的和原則：
1、活動目的
志願者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作爲新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，爲志願者事業貢獻自己的力量。就以這國際志願者日的機會我院青年志願者協會組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志願者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中爲我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自願原則。
二、活動時間和地點：
待定
三參賽人員：
本協會的所有成員
四、賽前宣傳：
協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統計本部門報名人數並填報名表，統計完後交給部長，部長交於祕書部進行分組
五、競賽流程：
組織部提前佈置好競賽現場，爲每個小組設一名記分員並組織參賽隊員和觀衆進入比賽現場。
第一環節：個人必答題
每個小組的各隊員以抽籤形式確定首次答題順序後依次回答。
本環節的成績爲個人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬於自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題後再答第二題，四道題均答完後完成第一個環節比賽。
第二環節：小組選答題
本環節和下一環節的基準總分爲60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題後在規定的時間內商量好確定答案後由代表說出答案。
第三環節：難度命運題
本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。
六、獎項設置：
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書(每人一證)。
七、決賽現場觀衆互動：
決賽的每個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀衆所在作爲座標爲抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成爲幸運觀衆，並贏得精美禮品(包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機衝值卡和棒球帽)
八、可行性分析：
1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志願者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。
4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志願者的瞭解。
5、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。
九、資金預算：
幸運觀衆禮品：110元
打印各種宣傳資料：30元
複印試卷：待定(根據報名人數確定)
證書費用：120元
合計：260元+待定費用
知識競賽活動方案 篇3
一、活動背景
爲推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養，培養學生“關注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇於挑戰自我、團結協作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的：
本次競賽集知識性、趣味性於一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的瞭解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱情，豐富同學們的課餘生活，使更多的同學能細緻觀察生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的`重要性，培養良好的科學素養。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協作中，培養同學們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。
三、參加對象
生物知識競賽：七年級，八年級年級同學，物理知識競賽：九年級，高一年級同學化學知識競賽：高二年級同學
四、比賽時間：20xx年5月23日
五、活動地點：綜合樓二樓教室
六、活動內容：本次競賽內容以國中物理、生物，高中化學的教材知識爲基點，涉及人文、新材料、環境問題、科學發展史、化學謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關素材。
七、活動步驟：
第一輪：初賽。20xx年4月，七年級。八年級、九年級，高一，高二全體學生參與，通過理化生競賽捲進行選拔。
第二輪：複賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽
八、活動準備：
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇，競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
九、獎勵方案
每個組按分數由高到低獎勵前六名：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
知識競賽活動方案 篇4
爲了更好的加深員工對安全知識的瞭解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過知識競賽活動的形式，搭建員工與公司安全問題的交流平臺，激發員工的安全意識，提高自我保護能力。特組織安全生產知識競賽，擬定活動方案如下：
一、活動主題：
學一分安全知識 多十分安全保障
二、活動時間：
20xx年5月21日下午4:30
三、活動地點：
公司大會議室
四、參加人員：
全體員工
1. 全體員工除參賽選手外，其餘人員列席參加。
2. 參賽隊：生產隊、營銷隊、倉儲隊、品管隊，共計4個參賽隊，每隊3人。
3.評委嘉賓：XXXXXX，由評委嘉賓做專業講解和頒獎。
五、競賽形式 競賽分必答題、搶答題、風險題三種形式。
1、必答題。按題組自選（由參賽隊選擇題組，每隊兩組題，分兩輪答完），由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時其他人不得提示或補充，答題時間20秒，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。
2、搶答題。由主持人報題，說“開始”後開始搶答，答題時間20秒，由一人主答，其他隊員可以提示或補充，回答正確加10分，答錯或違規搶答扣10分。
3、風險題。各隊一題。答題時間60秒，各隊由一人主答，其他隊員可以提示或補充。風險題分值分爲10分、20分、30分三種類型。風險題分爲兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答，主持人唸完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值（此環節要求出題方出一個小節目）。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值，此階段可選擇棄權。
4、三輪答題結束，如遇得分相同，不能分出最後名次，則就分數相同各隊加賽現場搶答題1輪（3題），若再出現積分相等，繼續加賽一輪，直至分出名次爲止。
每個參賽組的基礎分爲100分，由主持人當場判定加分或減分。
六、獎項設置
根據各競賽隊總分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，參與獎1名，觀衆現場互動答題獎5名（贈送30元電影票1張）。
七、活動經費預算
八、活動紀律及要求
1、組織實施本次知識競賽是深入開展全國 “安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式。
2、各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。
3、各部門參加活動人員於5月21日下午4:15前進入活動現場，並按照競賽組指定的位置就位。
4、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
九、活動流程及分工
1、主持人（李倩）講話並宣佈比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始，比賽中計分、攝影或攝像（戚曉娟或史金華負責）
4、主持人宣佈比賽結果
5、嘉賓頒獎及合影
6、主持人宣佈比賽結束
7、全體人員有秩序退場，整場活動控制在120分鐘內結束。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的：
1、迎接XX年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質。
2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區各所學校的教師、學生中去，並帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數：
1、全區各國中、國小學生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、國小各3組）
三、競賽時間：：XX年2月3日（週六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。
四、競賽地點：**城東中心校
五、比賽形式：開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由於諸多因素取消。
六、比賽用書籍：下發到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——XX**區中國小生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啓動儀式上發的）
七、比賽組別：分國小組、國中組（設家庭等第獎）
八、報名方式：1、發電子郵件至
2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮車站南路3號西門口，聯繫電話：*****）
九、報名截止日期：XX年1月19日
“禮儀在心中”——**區中國小生知識競賽報名表
學校
學生及其家長
年級
組別
聯繫電話
知識競賽活動方案 篇6
爲全面貫徹落實省教育廳《關於在全省中國小校開展學生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩定字【20xx】9號）、市教育局關於《林屋市中國小校開展學生安全知識教育和競賽活動實施方案》、z縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進一步推動我校中國小生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中國小生安全知識競賽活動的具體方案：
一、活動組織
1、領導小組
組長：z校長
副組長：z
2、考試辦公室
主任：z 副主任：z
二、參賽對象
中國小校的國小3—6年級、國中7—8年級。比賽分國小3年級、國小4—6年級、國中7—8年級三個組分別進行。
三、競賽方式
1、網考：z省基礎，採用網上答題方式進行。
2、筆試：紙質考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結束。
3、考試時間：網考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
四、工作組織
1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統一的學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導：班主任的業務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統一培訓。
3、考覈要求：網考考試競賽及格率達90%，競賽優秀率達50%。 考覈以班爲單位。
4、獎罰措施：本考試以班爲單位，及格率、達優率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優率有一項沒有達標的扣此班50元。
5、活動經費：預計2500元。
